Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi anh Lý Tự Trọng yêu nước, có lý tưởng, dũng cảm bảo vệ đồng chí, hiên ngang bất khuất trước kẻ thù.. Kĩ năng: - Dựa vào lời kể của giáo viên
Trang 1Kể chuyện
KỂ CHUYỆN THEO TRANH: LÝ TỰ TRỌNG
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi anh Lý Tự Trọng yêu nước, có lý tưởng, dũng cảm bảo vệ đồng chí, hiên ngang bất khuất trước kẻ thù
2 Kĩ năng:
- Dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh họa, học sinh biết thuyết minh cho mỗi phần tranh bằng 1, 2 câu Kể toàn
bộ từng đoạn và kể toàn bộ câu chuyện
3 Thái độ:
- Giáo dục học sinh lòng yêu nước, kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Tranh minh họa cho truyện (tranh phóng to)
- Học sinh: SGK
Trang 2III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1 Khởi động: Hát
4’ 2 Bài cũ: Kiểm tra SGK
1’ 3 Giới thiệu bài mới:
- Hơm nay các em sẽ tập
kể lại câu chuyện về anh
“Lý Tự Trọng”
30’ 4 Phát triển các hoạt
động:
Hoạt động 1:Kể chuyện
Mục tiêu: Gv kể chuyện
giúp hs nắm được nội
dung câu chuyện
Phương pháp: Kể
Trang 3chuyện
- GV kể chuyện lần 1 - Học sinh lắng nghe và
quan sát tranh
- Giải nghĩa một số từ khĩ
Sáng dạ - Mít tinh - Luật
sư - Thành niên - Quốc tế
ca
* Hoạt động 2: Hướng
dẫn học sinh kể
Mục tiêu: Hướng dẫn hs
kể chuyện và kết hợp với
điệu bộ, nét mặt một
cách tự nhiên
Phương pháp: Trực
quan, thực hành
a) Yêu cầu 1 - 1 học sinh đọc yêu cầu
Trang 4Dựa theo lời kể của cô,
em hãy thuyết minh cho
nội dung mỗi tranh dưới
đây bằng 1 hoặc 2 câu:
- Học sinh tìm cho mỗi tranh 1, 2 câu thuyết minh
- Học sinh nêu lời thuyết minh cho 6 tranh
Tranh 1: LTT rất sáng dạ, được cử ra nước ngoài học tập
Tranh 2: Về nước, anh được giao nhiệm vụ chuyển và nhận thư từ, tài liệu
Tranh 3: Trong công việc, anh Trọng rất bình tĩnh và nhanh trí
Tranh 4: Trong một buổi mít tinh, anh bắn chết một tên mật thám và bị giặc
Trang 5bắt
Tranh 5: Trước tòa án của giặc, anh hiên ngang
khẳng định lí tưởng cách mạng của mình
Tranh 6: Ra pháp trường, LTT hát vang bài Quốc tế
ca
- GV nhận xét treo bảng
phụ: lời thuyết minh cho 6
tranh
- Cả lớp nhận xét
b) Yêu cầu 2
Kể lại toàn bộ câu chuyện
- Học sinh thi kể toàn bộ câu chuyện dựa vào tranh
và lời thuyết minh của tranh
- Cả lớp nhận xét
- GV lưu ý học sinh: khi
thay lời nhân vật thì vào
- Học sinh khá giỏi có thể dùng thay lời nhân vật để
Trang 6phần mở bài các em phải
giới thiệu ngay nhân vật
em sẽ nhập vai
kể
- GV nhận xét
* Hoạt động 3: Trao đổi
về ý nghĩa câu chuyện
- Tổ chức nhĩm
Phương pháp: Thảo luận,
đàm thoại, giảng giải
Mục tiêu: Hs hiểu được
ý nghĩa câu chuyện, ca
ngợi anh Lý Tự Trọng
giàu lòng yêu nước, hiên
ngang, bất khuất, dũng
cảm
- Nhĩm trưởng phân các bạn tìm ý nghĩa rồi nộp lại cho nhĩm trưởng
- Em hãy nêu ý nghĩa câu
chuyện
- Đại diện nhĩm trình bày
- GV nhận xét chốt lại: - Các nhĩm khác nhận xét
Trang 7Người anh hùng dám
quên mình vì đồng đội,
hiên ngang bất khuất
trước kẻ thù Là thanh
niên phải có lý tưởng
* Hoạt động 4: Củng cố
- Bình chọn bạn kể
chuyện hay nhất
- Mỗi dãy chọn ra 1 bạn
kể chuyện -> lớp nhận xét chọn bạn kể hay nhất 1’ 5 Tổng kết - dặn dò
- Về nhà tập kể lại
chuyện
- Chuẩn bị: Kể chuyện đã
nghe, đã đọc: Về các anh
hùng, danh nhân của đất
nước
- Nhận xét tiết học