kết quả thu được bài học kinh nghiệm
GIẢM tỷ SUẤT mới mắc cận THỊ của học SINH TIỂU học PHÙ ĐỔNG TRONG năm 2014 2015
... mắc cận thị HS trường TH Phù Đổng 17 Kết luận, khuyến nghị Kết thu được: Tìm vấn đề ưu tiên can thiệp lập KH Tham gia số hoạt động TYT Bài học kinh nghiệm: Lập KH ngày cụ thể Tích ... thiệp từ có điều chỉnh phù hợp Đánh giá kết học sinh trường tiểu học Phù Đổng có kiến thức cận thị sau chương trình triển khai Đánh giá kết học sinh trường tiểu học Phù Đổng ngồi tư sau chương trình ... học sinh trường TH Phù Đổng từ 115/1000 trẻ-năm xuống 80/1000 trẻ-năm năm học 2014 – 2015 Mục tiêu cụ thể: Tăng tỷ lệ học sinh trường TH Phù Đổng có kiến thức cận thị 21,3 % lên 70% năm học...
- 20
- 482
- 0
Nâng cao kiến thức, thực hành của học sinh trường tiểu học bát tràng về phòng chống cận thị học đường, góp phần giảm tỷ lệ mới mắc cận thị trong giai đoạn 2012 – 2013
... nhân tâm thần quản lý cộng đồng, buổi tô mầu bát bột Qua nhóm hiểu rõ hoạt động chăm sóc sức khỏe ban đầu xã Bài học kinh nghiệm Trong đợt thực địa nhóm SV thu không học kinh nghiệm thực tế ... danh sách quản lí Định nghĩa Chỉ số đầu vào Số lượng phụ huynh danh sách quản lí hành quản lí qua điện thoại trường TH năm học 2012-2013 Số lượng học sinh trường TH BT Tổng số học sinh học trường ... thông phát cho học sinh vào đầu kì cho học sinh học năm học 2012-2013 42 Tỷ lệ học sinh hài lòng với nội dung thông điệp Tổng số học sinh hài lòng với nội dung thông điệp tổng số học sinh nhân...
- 102
- 525
- 3
Nâng cao kiến thức, thực hành của học sinh trường tiểu học bát tràng về phòng chống cận thị học đường, góp phần giảm tỷ lệ mới mắc cận thị trong giai đoạn 2012 – 2013
... cao 22 Tỷ lệ mắc cận thị học đường học sinh trường TH THCS Bát Tràng cao có xu hướng tăng 50 PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ SỨC KHỎE ƯU TIÊN CAN THIỆP Tỷ lệ mắc cận thị học đường học sinh trường TH THCS Bát ... cao kiến thức, thực hành học sinh trường Tiểu học Bát Tràng phòng chống cận thị học đường, góp phần giảm tỷ lệ mắc cận thị giai đoạn 2012–2013 Đối tượng can thiệp: • Học sinh trường TH Bát Tràng ... hiệu hoạt động can thiệp Chỉ số kết quả: số/ mục tiêu can thiệp Nhóm SV Phát vấn/phỏng vấn HS, PHHS GV Tỷ lệ HS có kiến thức phòng chống cận thị Chỉ số kết quả: (tháng 9/13) Tỷ lệ HS có thực...
- 34
- 507
- 2
tuyển tập 116 đề luyện thi đại học môn vật lý năm 2014 2015 ( có đáp án)
... Trái Đất khoảng kinh độ đây: A Từ kinh độ 85020’ Đ đến kinh độ 85020’T B Từ kinh độ 79020’Đ đến kinh đô 79020’T 0 C Từ kinh độ 81 20’ Đ đến kinh độ 81 20’T D Từ kinh độ 83020’T đến kinh độ 83020’Đ ... hướng, không hấp thụ âm phản xạ âm, máy thu cách nguồn âm khoảng d thu âm có mức cường độ âm L; dịch chuyển máy thu xa nguồn âm thêm 9m mức cường độ âm thu L-20(dB) Khoảng cách d là: A 1m B 9m ... 2: Hạt nhân có độ hụt khối lớn thì: A Năng lượng liên kết riêng nhỏ B Năng lượng liên kết lớn C Năng lượng liên kết nhỏ D Năng lượng liên kết riêng lớn 14 Câu 3: Dùng hạt α có động 7,7MeV bắn...
- 529
- 791
- 2
ĐÁNH GIÁ TÌNH TRẠNG CẬN THỊ CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT PHAN ĐÌNH PHÙNG
... cận thị học đường PHẦN IV: KẾT LUẬN 18 Về kết nghiên cứu Qua kết điều tra 1871 học sinh trường PTTH Phan Đình Phùng, nữ có 993 học sinh (61.11%), nam có 728 học sinh (38.89%) Trong có 878 học sinh ... nâng cao điều kiện học tập, từ nâng cao kết học tập sức khỏe chung học sinh Chuyên môn hóa khám sàng lọc thị lực học đường: Lý do: Vì tầm quan trọng việc khám tư vấn nhãn khoa học đường việc giảm ... SPSS Kết nghiên cứu a/ Tổng quát Trường PTTH Phan Đình Phùng gồm 1913 học sinh, khối 10 có 608 học sinh, khối 11 có 603 học sinh, khối 12 có 665 học sinh Nhóm nghiên cứu lấy thông tin 1871 học...
- 20
- 1,939
- 21
THỰC TRẠNG CẬN THỊ CỦA TÂN SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG NĂM 2013-2014 VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG
... có thời gian học thêm 10 giờ/ tuần có nguy cận thị cao gấp 3,8 lần so với học sinh có thời gian học thêm 10 giờ/ tuần [9] KẾT LUẬN Tỷ lệ cận thị tân sinh viên Đại học Thăng Long năm học 2013 - ... 89,66 Không học thêm 41 10,34 Có bố bị cận thị 16 4,05 Có mẹ bị cận thị 17 4,32 Có anh, chị, em bị cận thị 178 45,14 Không có bị cận thị 184 46,69 Giới tính Nơi học THPT Có học thêm học Học thêm ... Đại học Thăng Long 163 Kỷ yếu công trình khoa học 2014 – Phần II Trong nhóm đối tượng nghiên cứu, số sinh viên phát bị cận thị từ cấp bậc tiểu học; tỷ lệ tăng gần gấp ba lần cấp học sau, tỷ lệ học...
- 8
- 1,639
- 14
THỰC TRẠNG cận THỊ của học SINH TRUNG học cơ sở HUYỆN TIẾN hải, TỈNH THÁI BÌNH
... 2.3 Phng phỏp thu th p s li u v thụng tin - Khỏm xỏc nh t t khỳc x : Cụng c thu th p thụng tin l m u phi u khỏm c chu n b tr c Phi u ny s ... 2005-2006 Lu n t t nghi p Th c s y h c Tr ng i h c Y Thỏi Bỡnh Lờ Minh Thụng, Tr n Th Phng Thu v Ngụ Thu Ph ng, 2004 K t qu nghiờn c u t t khỳc x h c ng t i qu n Tõn Bỡnh, TP H Chớ Minh Thụng ... c a Nguy n Kim B c v t t khỳc x c a h c sinh thnh ph H i Dng cho th y t l c n th c a h c sinh y học thực hành (865) - số 4/2013 ti u h c l 5,6%, h c sinh THCS L 10,6%, h c sinh THPT l 19,7% [1]...
- 3
- 350
- 5
Tổng hợp đề thi tuyển sinh lớp 10 môn tiếng anh năm 2014-2015, 2015 - 2016 của sở Hưng Yên(có đáp án)
... đào tạo Hng yên kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt Năm học 2014 - 2015 Môn thi: tiếng anh Trang 4/21 đề thức (Đề thi có 02 trang) Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề) I/ (1,0 point) ... tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên Năm học 2013 - 2014 Môn thi: tiếng anh Dành cho thí sinh dự thi vào lớp chuyên Toán, Lý, Hoá, Sinh, Tin Thời gian làm bài: 60 phút I/ (1,0 point) Choose the ... tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên Năm học 2013 - 2014 Môn thi: tiếng anh Dành cho thí sinh dự thi vào lớp chuyên Văn, Sử, Địa, Tiếng Anh Trang 13/21 Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian...
- 21
- 3,712
- 17
Nghiên cứu một số chỉ tiêu sinh trưởng, phát triển năng suất và hiệu quả kinh tế của giống cà chua chuỗi đỏ tại nhà lưới trạm thực hành nông lâm công nghệ cao trường cao đẳng sơn la vụ đông xuân năm 2014 2015
... Phƣơng ph p s iệu excel 2007 Ph m vi nghiên cứu ô ă - ô ô – 2015 ô : ô – 14 ô : - ô ă -2015 Gi thu t ho học b á ă ô ặ á Nh ng đ ng g p m i củ đề tài - ă á ă ă ô ă - ô -2015 á ô ă ô ô ô -2015 ô y ... 236,6kg ă 66 41 kg b ă á b b ng 10 T ng thu nh p i nhu n củ cà chu Th c hành n ng T ng n ng su t g hu i đ tr ng t i tr m m c ng nghệ c o Đơn gi T ng thu đ ng nh p hi phí đ u L i nhu n vào đ ... qu inh t 14 5.5 Phƣơng ph p s iệu 14 Ph m vi nghiên cứu 14 Gi thu t ho học 15 Nh ng đ ng g p m i củ đề tài 15 u trúc củ đề tài 15 10...
- 51
- 281
- 0
ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG CÔNG TÁC CỦA VIỆN KHOA HỌC LAO ĐỘNG TRONG NĂM 2009
... tiền công, thu nhập, mức sống, (2)năng suất, hiệu sử dụng lao động (3) quan hệ lao động - Tổng kết thực tiễn, xây dựng mô hình phổ biến kinh nghiệm lĩnh vực (1) tiền lơng/ tiền công, thu nhập, ... quốc gia sách thu c lĩnh vực (1) tiền lơng/ tiền công, thu nhập, mức sống, (2) suất, hiệu sử dụng lao động (3) quan hệ lao động - Tham gia xây dựng chơng trình mục tiêu quốc gia sách thu c lĩnh ... trình mục tiêu quốc gia sách thu c lĩnh vực (1) tiền lơng/ tiền công, thu nhập, mức sống,(2) suất, hiệu sử dụng lao động (3) quan hệ lao động - Nghiên cứu sở khoa học thực tiễn làm cho việc xây...
- 34
- 379
- 0
đề kiểm tra chất lượng ôn thi đại học môn vật lý năm 2014
... Điện áp hiệu dụng UAB A 52,9 V B 87,6 V C 48,3 V D 132,2 V Câu 35: Trong thí nghiệm giao thoa sóng mặt nước, hai nguồn kết hợp A, B dao động pha với tần số 30 Hz Tại điểm M mặt nước cách nguồn A, ... điện thay đổi D công suất tiêu thụ mạch không đổi Câu 10: Tại hai điểm A B mặt nước có hai nguồn kết hợp dao động với phương trình u = a cos100πt (cm) Tốc độ truyền sóng mặt nước v = 40 cm/s Xét ... điện xoay chiều D Máy biến áp có tác dụng biến đổi cường độ dòng điện hiệu dụng Câu 12: Hai nguồn kết hợp pha O1, O2 tạo sóng có bước sóng cm, điểm M cách nguồn O1 31 cm, cách O2 18 cm Điểm N cách...
- 9
- 603
- 3
Chuyên đề ôn thi đại học môn vật lý năm 2014
... thi Đại học – Cao đẳng năm 2014 Tài liệu lưu hành nội bộ! caotua5lg3@gmail.com ! Xin chân thành cám ơn!!! Chúc bạn có kỳ thi tuyển sinh Đại học – Cao đẳng năm 2014 an toàn, nghiêm túc hiệu quả! !! ... Tú Email: cao tua5lg3@gmail.com Chuyên đề ôn thi Đại học – Cao đẳng năm 2014 Tài liệu lưu hành nội bộ! CHƯƠNG 1: ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN A Lý thuyết công thức giải nhanh Một vật rắn quay quanh trục ... hai lực F1 = F2 = F thành phần) Chú ý: Ngẫu lực hợp lực (khác với hợp lực không) B Bài tập trắc nghiệm lý thuyết Trong chuyển động quay vật rắn quanh trục cố định, điểm vật có A quĩ đạo chuyển...
- 590
- 1,547
- 7
Bộ 20 đề ôn thi đại học môn ngữ văn năm 2014 hay nhất
... ntbmai.ict2006@gmail.com ! Xin chân thành cám ơn!!! Chúc bạn có kỳ thi tuyển sinh Đại học – Cao đẳng năm 2014 an toàn, nghiêm túc hiệu quả! !! Thái Nguyên, tháng 06 năm 2014 Thái Nguyên, tháng 06 năm 2014 Duyệt ... Nguyễn Thị Bạch Mai Cao Văn Tú ĐỀ 01 SỞ GD & ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I Năm học 2013-2014 Môn: Ngữ Văn Khối C, D ĐỀ CHÍNH THỨC (Thời gian làm 180 phút không kể thời ... ntbmai.ict2006@gmail.com Tuyển tập Bộ gồm 20 đề thi thử Đại học môn Ngữ Văn bộ! Tài liệu lưu hành nội TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I, NĂM 2013 Môn: NGỮ VĂN Câ u Ý 2 Nội dung...
- 7
- 3,623
- 14
tổng hợp đề thi học sinh giỏi môn sinh học lớp 9 năm 2014-2015 có đáp án tham khảo
... qu: P: thun chng qu trũn x thun chng qu di Thu c F1 u cú qu trũn Qu trũn l tớnh trng tri, qu di l tớnh trng ln - Xột cp tớnh trng v mu hoa: P: thun chng hoa trng x thun chng hoa vng Thu c F1 ... AD, Ad, aD, ad ad F1 (1.0đ) GT AD Ad aD ad ad AaDd Aadd aaDd aadd Quả đỏ, chẻ Quả đỏ, nguyên Quả vàng, chẻ Quả vàng, nguyên Kết F1 cho: tổ hợp Tỷ lệ: KG: AaDd: Aadd: aaDd: aadd KH: Đỏ, chẻ: Đỏ, ... th thun chng cú qu trũn, hoa trng giao phn vi th thun chng cú qu di, hoa vng thu c F1 u cú qu trũn hoa vng a) Xỏc nh tớnh tri, tớnh ln v lp s lai b) Cho F1 núi trờn lai vi mt cõy khỏc, F2 thu...
- 90
- 2,781
- 7
tổng hợp bộ đề thi đại học môn tiếng trung năm 2014 _tài liệu ôn thi đại học khối d
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn: TIẾNG TRUNG QUỐC; Khối D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 496 Họ, tên thí ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn: TIẾNG TRUNG QUỐC; Khối D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 571 Họ, tên thí ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn: TIẾNG TRUNG QUỐC; Khối D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 629 Họ, tên thí...
- 30
- 1,485
- 0
Đề cương ôn tập môn toán thi Trung học phổ thông Quốc Gia 2014 2015
... có nghiệm 1 m 1: phương trình vô nghiệm Bài tập tự luyện Bài a) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số: y = x3 – 3x2 + m b) Biện luận theo m số nghiệm phương trình: x x x 1 Bài ... biệt thu c nhánh (C) 2x Bài 26 Cho hàm số y = (1) Tìm m để đường thẳng dm: y = mx + - 2m cắt đồ thị x2 hàm số (1) hai điểm phân biệt thu c hai nhánh khác x2 Bài 27 Cho hàm số: y x2 Bài ... : Phương trình có nghiệm m 1 m : Phương trình có nghiệm 27 http://thaytoan.net Đề cương ôn thi THPT quốc gia năm học 2014-2015 m 1 m : Phương trình có nghiệm Ví dụ 2.Cho hàm...
- 241
- 1,023
- 1
7 thay đổi rất cần thiết giúp bạn bán hàng online thành công trong năm 2014
... Xem xét việc tuyển người có kinh nghiệm bán hàng Để sử dụng live chat cách hiệu quả, cân nhắc đến việc dùng nhân viên bán hàng không tư vấn viên Những người có kinh nghiệm bán hàng có nhiều khả ... bắt đầu kinh doanh Lúc bạn phải nghĩ tới công cụ giúp bạn phân tích đánh giá thực trạng hiệu kinh doanh Google Analytics Ngoài công cụ thống kê mặt liệu – số liệu, bạn nên tìm hiểu tới thu t ngữ ... nhận tin 3 Xác định rõ điểm khác biệt Điều đồng nghĩa với việc bạn phải trả lời câu hỏi muôn thu kinh doanh: Bạn thị trường cạnh tranh này? Câu “biết khổ nói mãi” nhàm tai thực tế cho thấy vô...
- 41
- 309
- 0
Đề thi - Đáp án thi Đại học môn Tiếng Anh năm 2014 - Khối A1
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn: TIẾNG ANH; Khối A1 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 285 Họ, tên thí sinh: ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn: TIẾNG ANH; Khối A1 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 473 Họ, tên thí sinh: ... Trang 6/6 –Mã đề 473 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn: TIẾNG ANH; Khối A1 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có trang) Mã...
- 38
- 317
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu