0

kết quả phân tích và tổng hợp dữ liệu sơ cấp

Giáo trình phân tích và tổng hợp dữ liệu về sự phát xạ của vật đen phần 1 pot

Giáo trình phân tích tổng hợp dữ liệu về sự phát xạ của vật đen phần 1 pot

Cao đẳng - Đại học

... lượng gọi mật độ lượng Xét độ dài sóng khoảng λ + dλ Năng lượng xạ mang chùm tia hình nón cấp có góc khối dω, phương trung bình MM’, qua diện tích dδ M’ dσ M H (xung quanh điểm M thẳng góc ... dt Năng lượng qua diện H6 tích dδ Eλ.dδ.dω.dλ.dt chiếm thể tích C.dt.dδ Vậy lượng xạ đơn vị thể tích : E λ dσ dω dλ dt = E λ dω dλ C.dt.dσ C Năng lượng xạ đơn vị thể tích tính theo tất phương ... dW '' ' λ λ (3.1) k lic d o m w o Ta có : R =Ġ (2.4) R R( tùy thuộc vào nhiệt độ vật xạ * ĐỘ CHĨI NĂNG LƯỢNG Xét diện tích vi phân ds bao quanh điểm A bề mặt vật xạ xét chùm tia xạ có góc khối...
  • 10
  • 585
  • 0
Giáo trình phân tích và tổng hợp dữ liệu về sự phát xạ của vật đen phần 2 pps

Giáo trình phân tích tổng hợp dữ liệu về sự phát xạ của vật đen phần 2 pps

Cao đẳng - Đại học

... điện nghiêm hình vẽ Tích điện vào bình Rọi vào P chùm tia sáng giàu tia tử ngoại, ta thấy kết sau : Nếu bình điện nghiêm tích điện dương chiếu sáng khơng gây tác dụng điện tích bình : f tách khỏi ... động vi cấp mức lượng nhân với lượng mức đó, lập tổng tích số chia cho tổng số vật dao động vi cấp mức Theo quan điểm cổ điển, lượng vật dao động vi cấp có trị số liên tục Planck đưa quan điểm cách ... với độ dài sóng nhiệt độ: e??= aE? Trong trường hợp phân bố lượng b phổ phát xạ giống phân bố phổ vật λ đen (hình 12) vật gọi vật xám, thí dụ trường hợp carbon w d o m (12.5) o c to bu m o c u -tr...
  • 10
  • 354
  • 0
Giáo trình phân tích và tổng hợp dữ liệu về sự phát xạ của vật đen phần 3 pptx

Giáo trình phân tích tổng hợp dữ liệu về sự phát xạ của vật đen phần 3 pptx

Cao đẳng - Đại học

... thứ cấp định nghĩa tỷ số số điện tử thứ cấp phát số điện tử cấp đập vào dynod) N số điện tử tới dynod thứ nhất, số điện tử tới anod : Ndn Với n số dynod máy Với lượng điện tử cấp đập vào ... photon đập vào cathod làm bắn từ điện cực electron Đó phát điện từ cấp Các điện tử cấp hướng dẫn đập vào dynod D1, lại làm bắn electron từ dynod này, tượng phát điện tử thứ cấp Các điện ... volt), electron đập vào dynod có lượng lớn lượng photon nhiều Sự phát điện tử thứ cấp tùy thuộc chất làm dynod, lượng điện tử cấp, góc tới điện tử Gọi d hệ số phát điện tử thứ cấp trung bình dynod...
  • 10
  • 326
  • 0
Giáo trình phân tích và tổng hợp dữ liệu về sự phát xạ của vật đen phần 4 ppt

Giáo trình phân tích tổng hợp dữ liệu về sự phát xạ của vật đen phần 4 ppt

Cao đẳng - Đại học

... ứng quang tổng hợp xanh với carbon rút từ khí carbonic (CO2) khơng khí để tạo thành hợp chất hữu glucoz, celuloz, tinh bột, v.v chất quan trọng đời sống thực vật động vật Sự tổng hợp phóng thích ... thành (HCOH) lại trùng hợp để thành glucoz hay hidrad carbon khác Theo Einstein, phản ứng quang hóa phân tử vật chất hình thành hay bị phân tích hấp thụ lượng photon mà thơi Từ kết thí nghiệm, người ... phát quang §§2 PHÁT HUỲNH QUANG PHÁT LÂN QUANG Trong tượng quang phát quang, ta phân biệt hai trường hợp: phát huỳnh quang phát lân quang Trước kia, người ta phân biệt sau: danh từ phát huỳnh...
  • 10
  • 337
  • 0
Giáo trình phân tích và tổng hợp dữ liệu về sự phát xạ của vật đen phần 5 ppt

Giáo trình phân tích tổng hợp dữ liệu về sự phát xạ của vật đen phần 5 ppt

Cao đẳng - Đại học

... Người ta phân biệt hai loại phát lân quang Phát lân quang Perrin, xảy với chất lỏng chất khí Giữa hai q trình hấp thụ phát xạ, phân tử trải qua trạng thái trung gian phát lân quang nhận cung cấp lượng ... thụ kết ngược với trường hợp trên, truyền qua môi trường, ánh sáng mạnh lên Thực vậy, photon kích động gặp hạt trạng thái kích thích gây phát xạ photon thành hai Cứ số photon tăng lên nhanh, ... ánh sáng phát ngọc hồng tảo trường hợp laser, bề rộng PP’ vạch 6943Ao hẹp khoảng 10-4 lần so với bề rộng QQ’ vạch trường hợp phát xạ thơng thường I IM Tính điều hợp Với nguồn sáng thông thường,...
  • 10
  • 286
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008