kế hoạch và tiến đọ triển khai

Hệ thống trợ giúp quyết định trong công tác đào tạo

... đúng, hay ~E cần thiết để kết luận H H sai vắng E, hay E cần thiết để kết luận H Nhỏ E không thuận lợi để kết luận H Nhỏ ~E không thuận lợi để kết luận E không ảnh hưởng việc kết luận H Việc vắng ... thuận sau H, tức O(HIE) Thực tế LS tiến đến vô hạn, O(HIE) tiến đến vô hạn; O(HIE) = p(HIE)/ p(~HIE) = P(HIE)/ (1 - p(HIE)) nên : p(H I E) = p(~H I E) = LS khai triển : LS = 0(H I E)/ 0(H) = p(E ... luật R3, R4 kết luận giá trị LS, LN khác Theo R3 “xe bị lõm” thuận lợi dê’ kết luận “xc xấu” việc không quan tâm đến vết lõm có lợi dế ủn1 hò kết luân Còn R4 “xe gi” tạm thuận lợi cho kết luận khóng...

TỔNG HỢP CÁC CÂU XÁC SUẤT TỔ HỢP NHỊ THỨC NIU TƠN TỪ CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC

Danh mục: Toán học

...

CHUYÊN ĐỀ TỔNG HỢP NHỊ THỨC NIU TƠN XÁC SUẤT TỔ HỢP

Danh mục: Toán học

... Áp D ong khai tri x11 a1 x10 a2 x a11 a5 nh – Nguy sau: êH - Lê Hoàng Nam – 2009) 17 18 12 a) H x8 khai tri x4 b) H x16 khai tri x2 x2 c) H x5 khai tri x 2x d) H x9 khai tri x 3x x khai tri ... Trong khai tri Cnk k i Cn x k a3n n x 3n n x 3n Nên c n x2 a x2 là: m n n ( Loai ) ài toán ( n n Cách 2: Xét khai tri x x t V n n s 26n x2 khai tri 2n 2n 3n ( Loai ) ài toán ( n n ãn - 2002)Cho khai ... 28 30 2k 29 ìm là: C10 x y 20 25 20 C25 25320 x 20 x3 x 28 khai tri xy 10 Gi à: Tk w S V h Ví d ch m 21 khai tri 21 khai tri S x không khai tri 2.1: Tìm s 2.2 Tìm s n n n n 2n w v Ví d n C F x...

40
1,106
23

CHUYÊN ĐỀ TỔNG HỢP NHỊ THỨC NIU TƠN XÁC SUẤT TỔ HỢP 1

Danh mục: Toán học

... ta tìm đợc hàm sinh A(x) = a0 + a1x + a2x2 + + anxn + Khai triển A(x) thành chuỗi tìm hệ số xn khai triển ta tìm đợc an Công thức khai triển thờng sử dụng (Công thức nhị thức Newton) (1 + x) ... pháp song ánh dựa vào lý thuyết tập hợp ánh xạ, phơng pháp thêm bớt dựa vào lý thuyết tập hợp (cụ thể tổng quát hóa công thức |A B| = |A| + |B| - |AB|), phơng pháp quỹ đạo dựa vào định lý số đờng ... song ánh từ A vào B |A| = |B| Do đó, muốn chứng minh hai tập hợp có số phần tử, cần xây dựng song ánh chúng Hơn nữa, ta đếm đợc số phần tử tập hợp A cách xây dựng song ánh từ A vào tập hợp B...

Xác suất Tổ Hợp Chỉnh Hợp luyện Thi Quốc Gia (New)

Danh mục: Toán học

...

Chuyên đề xác suất tổ hợp lớp 12

Danh mục: Toán học

... Vậy hệ số số hạng chứa x12 khai triển 1 C182  153   1 Ví dụ 7: Tìm hệ số số hạng không chứa x khai triển nhị thức Niutơn  x    x  18 Lời giải ♥ Khai triển nhị thức Niutơn ta có: ... Bài 33: Tìm hệ số x khai triển nhị thức Niu-tơn   x5  x  10 10 Bài 34: Tìm hệ số x   khai triển biểu thức  3x3   x   n Bài 35: Tìm n   * , biết hệ số x khai triển biểu thức 1 ... số số hạng chứa x khai triển   x  biết : An3  8n  3(Cn21  1) x  n Bài 37: Tìm hệ số x8 khai triển  x   , biết An3  8Cn2  Cn1  49 1  Bài 38: Tính hệ số x13 khai triển biểu thức...

Tuyển tập các bài toán tổ hợp xác suất trong đề thi đại học các năm

Danh mục: Toán học

... 126720 Bài 10 (ĐH D2007−CB) Tìm hệ số số x5 khai triển thành đa thức : x(1 − x)5 + x (1 + x)10 ĐS : 3320 Bài 11 (ĐH B2007−CB) Tìm hệ số số hạng chứa x10 khai triển nhị thức niutơn (2 + x) n , biết ... – Bài 21 (ĐH A2004) Tìm hệ số x8 khai triển thành đa thức 1 + x (1 − x)    ĐS : 238 Bài 22 (ĐH D2003) Với n số nguyên dương, gọi a3n −3 hệ số x3n −3 khai triển thành đa thức ( x + 1) n ( ... hạng chứa x khai triển nhị thức niutơn  + x5 ÷ biết x  n +1 n k C n + − C n+3 = 7(n + 3) (n số nguyên dương , x > , C n số tổ hợp chập k n phần tử ĐS : 495 Bài 25 (ĐH A2002) Cho khai triển nhị...

5
4,001
148

Tuyển chọn các bài toán tổ hợp xác suất trong các đề thi thử 2015 có lời giải

Danh mục: Toán học

... màu vàng, bi màu đỏ bi màu xanh có kích thước trọng lượng nhau, lấy ngẫu nhiên bi hộp Tính xác xuất cho bi lấy có số bi màu vàng với số bi màu đỏ Gọi A biến cố: “trong bi lấy có số bi màu vàng ... bi màu vàng với số bi màu đỏ” Trường hợp 1: Chọn bi vàng, bi đỏ bi xanh Trường hợp 2: Chọn bi vàng, bi đỏ bi xanh 0,25 Trường hợp 3: Chọn bi vàng, bi đỏ 2 3 4 ⇒ n ( A ) = C6 C5 C4 + C6 C5 C4 + ... suất để xảy biến cố A PA = ĐỀ n A 120 = nΩ 247 0,25 THPT Lê Hồng Phong – Tây Ninh Tìm hệ số x8 khai triển (x2 + 2)n, biết: An − 8Cn + Cn = 49 Điều kiện n ≥ n k k n− k Ta có ( x + ) = ∑ Cn x 2...

8
3,154
48

RÈN LUYỆN TƯ DUY PHÊ PHÁN QUA DẠY HỌC CÁC VÍ DỤ TỔ HỢP XÁC SUẤT

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... giải nhận xét đánh giá kết Ví dụ: Tìm hệ số x12 khai triển 10  − x P =  2x ÷  Phân tích: Có nhiều học sinh nghĩ đến hướng khai triển để tìm hệ số Tuy nhiên, việc khai triển lâu cồng kềnh, ... mà có số mũ lớn? Hãy xét số hạng thứ k + khai triển đó? 4.3 Tạo hội để HS tự trình bày lời giải nhận xét đánh giá kết Lời giải: k Số hạng thứ k + khai triển Tk +1 = C10(2x2)10−k xk Tìm k để số ... giải pháp, không phụ thuộc vào khuôn mẫu có sẵn Mối quan hệ TDPP TDST • Tư phê phán tảng để phát triển tư sáng tạo • Tư phê phán bước thiết yếu dẫn đến tư sáng tạo Kết hợp tư phê phán tư sáng...

33
1,777
30

Xây dựng mối quan hệ giữa các bài toán tổ hợp và xác suất

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... mà việc xảy hay không xảy A tùy thuộc vào kết T Mỗi kết phép thử T làm cho A xảy ra, gọi kết thuận lợi cho A Tập hợp kết thuận lợi cho A kí hiệu ΩA Số kết thuận lợi cho biến cố A kí hiệu n(ΩA ... "Chọn quân có bộ" Số kết có số cách chọn quân số 52 − = 48 quân lại (không phải quân 2) Vậy có 48 kết có Tương tự có 48 kết có 3; ; có 48 kết có át Vì có tất 13 bộ, nên số kết có xuất n(A) = ... thức Niutơn công thức khai triển biểu thức (a + b)n với n nguyên dương dạng đa thức n n k Cn an−k bk (a + b) = k=0 Ngoài ra, người ta chứng minh công thức tổng quát khai triển (a1 + a2 + · ·...

Kết quả tính toán các xác suất giới hạn do h- hỏng của các phân hệ trên đầu máy d9e, d13e, d12e và d18e tổng hợp cho cả giai đoạn 1998-2001

Danh mục: Cơ khí - Vật liệu

... khảo sát có độ tin cậy vận h nh l cao Có thể so sánh độ tin cậy phân hệ loại đầu máy thông qua kết xếp thứ tự bảng 3.8 đồ thị 3.3 - 3.10 Đối với phân hệ đặc trng đầu máy diezel truyền động điện, ... nhất, cần phải đợc quan tâm trình sử dụng, bảo dỡng v sửa chữa Đây l lần vấn đề độ tin cậy đợc tiến h nh khảo sát, nghiên cứu cách có hệ thống v tơng đối to n diện loại đầu máy diezel truyền...

Nghiên cứu khả năng sinh trưởng, phát triển, năng suất của một số giống đậu tương và xác định tổ hợp phân bón phù hợp cho giống có triển vọng tại trường đại học nông lâm thái nguyên

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... trng, phỏt trin tt v cho nng sut cao nht 1.1.2 C s thc tin Trong năm gần nhờ áp dụng tiến khoa học kỹ thuật tiên tiến, nhờ có chuyển h-ớng kinh tế thị tr-ờng, sản xuất nông nghiệp n-ớc ta đạt đ-ợc ... giới sau Thái Lan Vì sản xuất nông nghiệp có điều kiện phát triển trồng có giá trị kinh tế cao đậu t-ơng mũi nhọn chiến l-ợc phát triển kinh tế thực phẩm vừa dễ trồng lại vừa có hiệu kinh tế...

Tài liệu Toán học hiện đạiGiải các bài toán tổ hợp khó bằng phương pháp thống kê cổ điển pptx

Danh mục: Toán học

...

Các nguyên lý và kỹ thuật thường dùng trong các bài toán tổ hợp

Danh mục: Kỹ thuật

... !r2 ! rn ! Chương H S NH TH C VÀ H S ĐA TH C 2.1 Đ nh lí nh th c Ta b t ñ u v i hình th c ñơn gi n sau ñây c a ñ nh lí nh th c ñư c tìm b i Issac Newton (1646-1727) vào năm 1676 Đ nh lí 2.1 Cho ... Stirling lo i hai S toàn ánh t * * N n vào N m (v i n, m ∈ N * ) ñư c cho b i m! S(n,m); ñó S(n,m) s Stirling lo i 2, ñư c ñ nh nghĩa s cách phân ph i n v t phân bi t vào m h p gi ng ñ h p r ng Trong ... trư c, ñã tìm giá tr c a S(n,m) m t vài trư ng h p ñ c bi t Bây gi , s áp d ng h qu c a Đ nh lí 3.2 ñ tìm * * m t công th c t ng quát cho s toàn ánh t N n vào N m mà t ñó ta ñi ñ n công th c...

Phương pháp xây dựng giáo án cá nhân môn toán chuyên sâu về các bài toán tổ hợp ở trường trung học phổ thông chuyên

Danh mục: Khoa học xã hội

... thiết kế chương 3.3 Kết thực nghiệm sƣ phạm 3.3.1.Cơ sở để đánh giá kết thực nghiệm - Dựa vào nhận xét ý kiến đóng góp giáo viên tham gia thực nghiệm sư phạm kết phiếu học tập phát cho học sinh, kết ... trình độ chuyên môn 21 để thiết kế nhiều baì giảng hay giúp cho công việc giảng dạy đạt hiệu cao KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Qua trình nghiên cứu, luận văn thu kết sau: - Hệ thống hóa số tiêu ... vận dụng kiến thức vào đời sống) - Chức phát triển (phát triển lực tư duy, hình thành phẩm chất tư khoa học) - Chức kiểm tra (đánh giá trình độ học sinh) Một tập mà sử dụng khai thác nhiều chức...

Ứng dụng tích phân để giải các bài toán tổ hợp - Sáng kiến kinh nghiệm

Danh mục: Toán học

... hai vế: vế chưa khai triển nhị thức Newton vế khai triển Bước 3: Cho hai kết kết luận Chú ý: Khi hệ số tổ hợp có dạng b k  a k , ta chọn cận từ a đến b, tức b  f  x  dx a Trước vào toán cụ thể, ...  2b   Cn bn   Cn a n  k b k n n k 0 Nhận xét: n - Trong khai triển  a  b  có n + số hạng n - Tổng số mũ số hạng khai triển  a  b  n - Các hệ số số hạng có tính chất đối xứng: Ck ...   x n b) Từ câu a), ta khai triển x 1 + x  tính tích phân hai vế Ta rút gọn sử dụng 2 Bài Sử dụng  1  x  n  1  x  n dx dx Kết quả: Hệ số cần tìm 18 21 KẾT LUẬN Trong đề thi Đại...

21
2,617
4

Tuyển tập và hệ thống các bài toán tổ hợp

Danh mục: Toán học

... (CĐ Tài kế toán IV 2003 dự bò) An + 2Cn = 16n 51 (CĐ Nông Lâm 2003) Tìm hệ số lớn đa thức khai triển nhò thức Newton của: 15 ỉ1 ç + x÷ è3 ø 52 (CĐ Cộng đồng Tiền Giang 2003) Hãy khai triển nhò ... = 79 n n n (ĐHSP HN khối BD 2000) Biết tổng tất hệ số khai triển nhò thức (x2 + 1)n 1024, tìm hệ số a (a số tự nhiên) số hạng ax12 khai triển 10 (ĐHSP TPHCM khối DE 2000) 1 n Tính tổng: S = Cn ... 2C2+1 + 3A2 - 20 < x x 72 (CĐBC Hoa Sen khối D 2006) Tìm hệ số x29y8 khai triển (x3 – xy)15 73 (CĐ Sư phạm TPHCM khối DM 2006) Khai triển biểu thức (1 – 2x)n ta đa thức có dạng: a + a x + a x2 + …...

Tuyển chọn và giải các bài toán tổ hợp qua các kì thi đại học doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Giải Bài 34 Giải Bài 35 Giải Bài 38 Giải Bài 39 Giải Bài 36 Bài 40 Kết Bài 37 Giải Trang Bài 41 Bài...

Nghiên cứu xác định tổ hợp lai có hiệu quả kinh tế giữa gà H’Mông và gà Ai Cập để sản xuất gà xương, da, thịt đen

Danh mục: Tiến sĩ

... TRÊN TH GI I VÀ TRONG NƯ C 41 1.2.1 Tình hình nghiên c u gi ng gà th gi i 41 1.2.2 Tình hình nghiên c u v gi ng gà nư c 45 CHƯƠNG 52 ð I TƯ NG, N I DUNG VÀ PHƯƠNG ... 120 3.3 K T QU NGHIÊN C U CHUY N GIAO VÀO S N XU T 122 3.3.1 K t qu nuôi gà sinh s n AH 122 3.3.2 K t qu nuôi gà th t HAH nông h 124 K T LU N VÀ ð NGH 126 K t lu n ... n ñ y m nh chăn nuôi gà trang tr i nông h vùng sinh thái 3 Ý NGHĨA KHOA H C VÀ TH C TI N 3.1 Ý NGHĨA KHOA H C - Khai thác ngu n gen v t nuôi ñ c h u c a Vi t Nam vi c lai t o s n ph m gi ng...

nghiên cứu xác lập tổ hợp phương pháp địa vật lý hợp lý trong nghiên cứu cấu trúc không gian ngầm, áp dụng thử nghiệm tại vị trí điển hình trong phạm vi thành phố hồ chí minh

Danh mục: Công nghệ - Môi trường

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25