kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học sinh học 8

nâng cao năng lực sử dụng đồ dùng trực quan quy ước cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1945 đến 1954 ở trường trung học phổ thông”(chương trình chuẩn)

nâng cao năng lực sử dụng đồ dùng trực quan quy ước cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1945 đến 1954 ở trường trung học phổ thông”(chương trình chuẩn)

... năng lực sử dụng đồ dùng trực quan quy ước cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông. Chương 2: Phương pháp nâng cao năng lực sử dụng đồ dùng trực quan quy ước cho học sinh ... nhau”[22,tr. 28] 1.1.2. Đồ dùng trực quan quy ước là gì? “ Đồ dùng trực quan quy ước là những bản đồ, kí hiệu hình học đơn giản được sử dụng trong dạy học lịch sử loại đồ dùng này là đồ dùng mà giữa ... lực tổ chức việc sử dụng đồ dùng trực quan quy ước để phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập lịch sử. Học sinh cũng đã biết sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong học tập nhưng hiệu...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 18:44

144 917 3
Giáo án điện tử sinh học: Sinh học 12- Học thuyết Lamac potx

Giáo án điện tử sinh học: Sinh học 12- Học thuyết Lamac potx

... chúng. II. HỌC THUYẾT TIẾN HÓA ĐACUYN I. HỌC THUYẾT TIẾN HÓA CỦA LAMAC CỦNG CỐ, LUYỆN TẬP Nêu những khác biệt giữa học thuyết Đacuyn với học thuyết Lamac? Học thuyết Lamac Học thuyết Đacuyn I. HỌC ... THUYẾT TIẾN HÓA CỦA LAMAC (LAMARCK) 1. Sơ lược tiểu sử: - Lamac (Jean-Baptiste de Lamarck), nhà sinh học người Pháp (1744 - 182 9). - 180 9 đã công bố học thuyết tiến hóa đầu tiên. - Lamac đã thấy ... TIẾN HÓA ĐACUYN I. HỌC THUYẾT TIẾN HÓA CỦA LAMAC II. HỌC THUYẾT TIẾN HÓA ĐACUYN - Đacuyn (Charles Darwin) nhà sinh học người Anh ( 180 9 – 188 2). - Năm 22 tuổi, ông đã tham gia chuyến hành trình...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:22

19 616 1
kế hoạch sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học lịch sử lớp 9

kế hoạch sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học lịch sử lớp 9

... Tuần Tiết Tên bài dạy ND cần sử dụngTB TB cần sử dụng Ghi chú 19 68 21 43 Cả nước chống Mĩ MB vừa chiến đấu vừa chống CTPH Lược đồ MB chống CTPH lần I Tranh quân dân MN ... 1 986 -2000 VN trên đường đổi mới Tranh một số hình ảnh đổi mới đất nước 3 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HẢI LĂNG TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN  KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ MÔN LỊCH SỬ 9 Năm học: ... chống Mĩ MB khôi phục và phát triển kinh tế Lược đồ MB chống CTPH lần II 23 46 Hoàn thành giải phóng MN 73-75 Giải phóng hoàn toàn MN Lược đồ cuộc Tổng tiến công và nổi dậy 1975 Tranh thắng...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 21:46

3 4,6K 73
HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

... hiện trạng của việc giảng dạy, sử dụng đồ dùng thí nghiệm Vật lý của HS trường THCS Phù ủng. Phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 7 sử dụng đồ dùng thí nghiệm Vật lý. Kết quả đạt được. III. ... dạy học của tác giả Trần Kiều ) - Chú trọng việc sử dụng đồ dùng dạy họcdụng cụ thí nghiệm ở tất cả các môn học trong các tiết dạy của giáo viên. Các tiết vật lý cũng như các tiết học ... hướng dẫn học sinh sử dụng đồ dùng Vật lý ở trường THCS Phù ủng. Trang 7 III. Giải pháp Trang 9 IV. Kết qủa học tập đầu năm. Trang 9 V. Áp dụng vào một trường hợp cụ thể. Trang 9 C: Kết luận....

Ngày tải lên: 08/04/2013, 15:56

14 677 1
ke hoach chuan bi do dung mon vat li

ke hoach chuan bi do dung mon vat li

... hạn, chữa lỗi cho học sinh - Hớng dẫn học sinh học tập đúng phơng pháp đặc trng của bộ môn, tăng cờng kiểm tra đôn đốc việc học bài của học sinh. Có kỷ luật cụ thể đối với học sinh không thuộc ... sách giáo khoa và đồ dùng học tập. 2. Khó Khăn Học sinh ở rải rác các xà trong huyện nên việc đi lại gặp nhiều khó khăn, ảnh hởng ít nhiều đến việc học tập của học sinhsự kết hợp giữa gia ... phân phần I Kế hoạch cá nhân I. Đặc điểm tình hình 1. Thuận lợi - Các em học sinh đều ngoan, có ý thøc häc tËp, phô huynh häc sinh rÊt quan tâm đến việc học của con em mình. - Học sinh có đủ...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 17:10

12 951 7
Kế hoạch sử 7 Hay dùng ngay

Kế hoạch sử 7 Hay dùng ngay

... bài học kinh nghiệm. 36 18 Làm bài kiÓm tra häc kú I 14 . Kế hoạch bộ môn Lịch sử lớp 7 1. Kế hoạch chung của học kỳ : nh kế hoạch năm 2. Kế hoạch ch ơng, bài . 3. phần I: khái quát lịch sử ... năng: sử dụng bản đồ. 17 9 Ôn tập Bản đồ nội dung các bài học -Kiến thức: Nắm đợc những nét cơ bản về quá trình xây dựng ®Êt níc 8 . Kế hoạch bộ môn Lịch sử lớp 7 kế hoạch bộ môn lịch sử lớp ... Lịch sử Địa Phơng 2. Những kỹ năng học sinh cần đạt: - Kỹ năng sử dụng bản đồ, lập bảng biểu, thông kê. - Kỹ năng sử dụng SGK - Kỹ năng quan sát hiện vật, hình ảnh, bản đồ, sơ đồ, biểu đồ để...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 00:10

14 630 1
SKKN: Sử dụng câu hỏi để nâng cao hiệu quả trong dạy học Sinh học trung học phổ thông

SKKN: Sử dụng câu hỏi để nâng cao hiệu quả trong dạy học Sinh học trung học phổ thông

... luận dạy học, phương pháp dạy học sinh học. - Các sách giáo khoa sinh học hiện hành và các tài liệu chuyên môn. Trao đổi với giáo viên, học sinh để tìm hiểu về thực trạng xây dựngsử dụng ... dung tài liệu giáo khoa II.2.3. Sử dụng câu hỏi trong dạy học sinh học ở trường phổ thông. Trong dạy học, câu hỏi luôn được sử dụng và được sử dụng trong các khâu khác nhau nhằm đạt ... giáo viên sinh học 10. 4. Sách giáo viên sinh học 11. 5. Câu hỏi và sử dụng câu hỏi trong dạy học (Lê Phước Lộc – Đại học Cần Thơ). 6. Sổ tay phương pháp dạy học và đánh giá (Trường đại học nha...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:14

27 939 0
Góp phần phát triển năng lực tư duy và sử dụng chính xác ngôn ngữ toán học cho học sinh đầu cấp trung học phổ thông trong dạy học đại số

Góp phần phát triển năng lực tư duy và sử dụng chính xác ngôn ngữ toán học cho học sinh đầu cấp trung học phổ thông trong dạy học đại số

... kiện, vừa là một kết quả của dạy học Đại số; 7.2. Các biện pháp góp phần phát triển năng lực t duy lôgic và sử dụng chính xác ngôn ngữ toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học Đại số (đề xuất ... của dạy học Toán ở trờng phổ thông là dạy học sinh suy nghĩ. Ông cho rằng, để việc dạy học có hiệu quả nhất, học sinh cần phải tự mình khám phá trong chừng mực có thể phần lớn tài liệu học ... trong quá trình dạy học sẽ giúp học sinh khắc phục dần những khó khăn, sai lầm này; 2.1.4. Định hớng 4: Các biện pháp không chỉ sử dụng đợc trong dạy học Đại số 10 mà còn sử dụng đợc (với mức...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 23:00

159 1,7K 26
ke hoạch mua sắm đồ dùng

ke hoạch mua sắm đồ dùng

Ngày tải lên: 09/02/2015, 07:00

6 19,7K 284
Ngân hàng sacombank và kế hoạch phát triển tín dụng tiêu dùng của chi nhánh đống đa

Ngân hàng sacombank và kế hoạch phát triển tín dụng tiêu dùng của chi nhánh đống đa

... tiờu 2006 2007 20 08 2009 s tiền % số tiền % % số tiền % TDTD 87 100 127,5 100 210,3 100 2 78, 9 100 - Cư trú - Phi cư trú 68 19 78, 2 21 ,8 86,19 41,31 67,6 32,4 121,55 88 ,75 57 ,8 42,2 220,33 58, 57 79 92 ... 20 08, doanh thu TDTD tiếp tục tăng, đạt 2 78, 9 tỷ đồng, chiếm 39,6% , so với 2007, doanh thu năm 20 08 tăng 64,9% (tăng 82 ,8 tỷ đồng). - Năm 2009, doanh thu TDTD tiếp tục tăng, đạt 2 78, 9 triệu đồng, ... pháp đựoc hoạch điịnh trong chiến lợc đà chọn. - Kế hoạch 1 năm: Kế hoạch này cụ thể những mục tiêu, phơng hớng hoạt động của doanh nghiệp trong kỳ kế hoạch. Có thể nói, đâykế hoạch điều...

Ngày tải lên: 27/11/2012, 15:31

68 819 2
Biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi trực quan hấp dẫn

Biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi trực quan hấp dẫn

... toán. 2.2.1. Sử dụng mô hình, sa bàn, bài thơ, câu đố. 2.2.2: Việc lựa chọn và sử dụng trực quan đúng lúc, đúng chỗ. 2.2.3.Sưu tầm một số đồ dùng đồ chơi mới . 2.2.4. Sử dụng môi trường học tập trong ... việc học tập của các cháu, mỗi tháng đều lên kế hoạch chương trình cụ thể, chi tiết, đầy đủ đảm bảo dạyhọc theo chủ đề. Nguyễn Thị Hồng Trường MN Kim sơn 8 Một số biện pháp sử dụng đồ dùng, ... mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu quả cho tiết học toán, giờ học sôi nổi say mê không mệt mỏi. Nguyễn Thị Hồng Trường MN Kim sơn 4 Một số biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp dẫn...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:06

26 3,1K 4
Sử dụng bài tập lịch sử nhằm rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trung học phổ thông (vận dụng khóa trình lịch sử thế giới cận đại lớp 11, trung học phổ thông, chương trình chuẩn)

Sử dụng bài tập lịch sử nhằm rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trung học phổ thông (vận dụng khóa trình lịch sử thế giới cận đại lớp 11, trung học phổ thông, chương trình chuẩn)

... việc sử dụng bài tập nhằm rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT. Chƣơng 2: Một số biện pháp sử dụng bài tập nhằm rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong ... 8. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của luận văn 8. 1. Ý nghĩa khoa học Góp phần làm phong phú thêm lí luận phương pháp dạy học lịch sử về rèn luyện KNTH cho HS qua sử dụng bài tập lịch sử. 8. 2. ... giáo dục học, tâm lý học, phương pháp dạy học lịch sử về vấn đề sử dụng bài tập nhằm rèn luyện KNTH cho HS trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông. - Nghiên cứu chương trình SGK lịch sử lớp...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

16 1,9K 0
SKKN sử dụng phương pháp giao việc  giúp học sinh học tốt môn TNXH lớp 1

SKKN sử dụng phương pháp giao việc giúp học sinh học tốt môn TNXH lớp 1

... Lựa chọn bài dạy phù hợp với phương pháp giao việc.  Xây dựng kế hoạch: Căn cứ vào mục tiêu của bài , điều kiện, phương tiện dạy học cũng như đặc điểm, trình độ nhận thức của học sinh trong lớp ... Không phải bài học nào cũng có thể áp dụng phương pháp này. Và lúc này đòi hỏi bản thân tôi phải có sự hiểu biết về đặc tính và hoàn cảnh của học sinh để tránh gây lúng túng cho học sinh và bản ... đình, trong trường học, cộng đồng và điều kiện sống ở xã hội, các hoạt động sinh sống của nhân dân, một số cơ sở hành chính, y tế, giáo dục…Cách giữ vệ sinh nhà ở, lớp học, trường học , nơi công...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 15:20

11 708 0
SKKN một số biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp dẫn cho trẻ làm quen với toán trẻ 5  6 tuổi

SKKN một số biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp dẫn cho trẻ làm quen với toán trẻ 5 6 tuổi

... toán. 2.2.1. Sử dụng mô hình, sa bàn, bài thơ, câu đố. 2.2.2: Việc lựa chọn và sử dụng trực quan đúng lúc, đúng chỗ. 23 2.2.3.Sưu tầm một số đồ dùng đồ chơi mới . 2.2.4. Sử dụng môi trường học tập ... nội dung bài học . 17 Và tôi luôn phải tìm tòi học hỏi, nội dụng mọi hoàn cảnh địa phương để phát triển và nâng cao tay nghề, linh động trong quá trình dạy học, nhất là đồ dùng, đồ chơi đẹp, ... quan tâm đến việc học tập của các cháu, mỗi tháng đều lên kế hoạch chương trình cụ thể, chi tiết, đầy đủ đảm bảo dạyhọc theo chủ đề. Kết quả khảo sát trên trẻ. - Đầu năm học 2009 -2010 có...

Ngày tải lên: 02/12/2014, 19:59

24 3,7K 6
w