kế hoạch chăm sóc sức khỏe cho học sinh

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KẾ HOẠCH CHĂM SÓC SỨC KHỎE TỐT NGHIỆP ĐIỀU DƯỠNG NỘI GVHD: TH.S ĐD VÕ THỊ LÌNH LỚP: 18DDD.TL2.ND2 SINH VIÊN THỰC HIỆN HỌ VÀ TÊN MÃ SỐ SV HỌ VÀ TÊN ... Vệ sinh: +Vệ sinh cá nhân: miệng, thân thể không không tự làm + Vệ sinh vùng phụ cận: bề bộn Kết cận lâm sàng trị số bình thường: (chọn lọc dựa theo triệu chứng bệnh tật người bệnh) Huyết học ... VIÊN PHỤ TRÁCH TH.S ĐD VÕ THỊ LÌNH LỜI PHÊ KẾ HOẠCH CHĂM SĨC NỘI KHOA THU THẬP DỮ KIỆN: 1.1 HÀNH CHÁNH: Họ tên bệnh nhân (In hoa): NGUYỄN THỊ NGỌC Sinh ngày: 1950 Giới tính: Nữ Dân tộc: Kinh

Ngày tải lên: 06/12/2022, 23:13

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KẾ HOẠCH CHĂM SÓC SỨC KHỎE TỐT NGHIỆP ĐIỀU DƯỠNG NỘI GVHD: TH.S ĐD VÕ THỊ LÌNH LỚP: 18DDD.TL2.ND2 SINH VIÊN THỰC HIỆN HỌ VÀ TÊN MÃ SỐ SV HỌ VÀ TÊN ... Vệ sinh: +Vệ sinh cá nhân: miệng, thân thể không không tự làm + Vệ sinh vùng phụ cận: bề bộn Kết cận lâm sàng trị số bình thường: (chọn lọc dựa theo triệu chứng bệnh tật người bệnh) Huyết học ... VIÊN PHỤ TRÁCH TH.S ĐD VÕ THỊ LÌNH LỜI PHÊ KẾ HOẠCH CHĂM SĨC NỘI KHOA THU THẬP DỮ KIỆN: 1.1 HÀNH CHÁNH: Họ tên bệnh nhân (In hoa): NGUYỄN THỊ NGỌC Sinh ngày: 1950 Giới tính: Nữ Dân tộc: Kinh

Ngày tải lên: 07/12/2022, 10:11

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KẾ HOẠCH CHĂM SÓC SỨC KHỎE TỐT NGHIỆP ĐIỀU DƯỠNG NỘI GVHD: TH.S ĐD VÕ THỊ LÌNH LỚP: 18DDD.TL2.ND2 SINH VIÊN THỰC HIỆN HỌ VÀ TÊN MÃ SỐ SV HỌ VÀ TÊN ... Vệ sinh: +Vệ sinh cá nhân: miệng, thân thể không không tự làm + Vệ sinh vùng phụ cận: bề bộn Kết cận lâm sàng trị số bình thường: (chọn lọc dựa theo triệu chứng bệnh tật người bệnh) Huyết học ... VIÊN PHỤ TRÁCH TH.S ĐD VÕ THỊ LÌNH LỜI PHÊ KẾ HOẠCH CHĂM SĨC NỘI KHOA THU THẬP DỮ KIỆN: 1.1 HÀNH CHÁNH: Họ tên bệnh nhân (In hoa): NGUYỄN THỊ NGỌC Sinh ngày: 1950 Giới tính: Nữ Dân tộc: Kinh

Ngày tải lên: 10/12/2022, 09:52

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KẾ HOẠCH CHĂM SÓC SỨC KHỎE TỐT NGHIỆP ĐIỀU DƯỠNG NỘI GVHD: TH.S ĐD VÕ THỊ LÌNH LỚP: 18DDD.TL2.ND2 SINH VIÊN THỰC HIỆN HỌ VÀ TÊN 1/ TRẦN NGỌC UYÊN ... Vệ sinh: +Vệ sinh cá nhân: miệng, thân thể không không tự làm + Vệ sinh vùng phụ cận: bề bộn Kết cận lâm sàng trị số bình thường: (chọn lọc dựa theo triệu chứng bệnh tật người bệnh) Huyết học ... VIÊN PHỤ TRÁCH TH.S ĐD VÕ THỊ LÌNH LỜI PHÊ KẾ HOẠCH CHĂM SĨC NỘI KHOA THU THẬP DỮ KIỆN: 1.1 HÀNH CHÁNH: Họ tên bệnh nhân (In hoa): NGUYỄN THỊ NGỌC Sinh ngày: 1950 Giới tính: Nữ Dân tộc: Kinh

Ngày tải lên: 24/12/2023, 11:02

... LẬP KẾ HOẠCH CHĂM SĨC SK NGƯỜI LAO ĐỘNG Ths Bs.Hồ Xuân Vũ Trưởng khoa sức khoẻ nghề nghiệp Vuhue68@yahoo.com.vn Khái niệm lập kế hoạch hành động Kế hoạch chăm sóc sức khoẻ (CSSK) hàng năm cho ... CSSK cho người lao động Trong kế hoạch phải đề cập đến nội dung sau: • Kế hoạch khám chữa bệnh thơng thường sơ cấp cứu • Kế hoạch khám sức khoẻ định kỳ phát BNN cho người lao động; • Kế hoạch ... chi phí quản lý - Kết đạt được; - Phê duyệt bảng kế hoạch Tên bảng kế hoạch: NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH PHỤ TRÁCH ĐƠN VỊ XIN CẢM ƠN ! MỘT SỐ HÌNH ẢNH ĐO MƠI TRƯỜNG LAO ĐỘNG & KHÁM SỨC KHOẺ

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:21

... thức phần sinh học vi sinh vật theo tiếp cận sinh học hệ thống 56 2.4 Phương hướng tổ chức dạy học phần Sinh học vi sinh vật thực hiện tiếp cận sinh thái và tiến hoá kết hợp tiếp cận sinh học hệ ... quan điểm sinh thái và tiến hóa kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống trong dạy học Sinh học vi sinh vật (Sinh học 10) - Chương II Quán triệt quan điểm sinh thái và tiến hoá kết hợp vận ... như: Sinh thái học thực vật, Sinh thái học động vật, Sinh thái học vi khuẩn, Sinh thái học côn trùng Về mặt ứng dụng còn có Sinh thái học nông nghiệp nghiên cứu đối tượng vật nuôi, cây trồng Sinh

Ngày tải lên: 12/11/2012, 18:01

... QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) 2.1. Phân tích vị trí và nội dung phần Sinh học vi sinh vật ... SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) 2.1 Phân tích vị trí và nội dung phần Sinh học vi sinh ... sinh thái và tiến hoá kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống trong dạy học Sinh học vi sinh vật (Sinh học 10) - Chƣơng... cơ sở khoa học

Ngày tải lên: 27/06/2014, 09:20

... HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TỰ LỰC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN SINH HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC 15 1.1 Cơ sở lí luận việc tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐINH QUỐC HƯNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TỰ LỰC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN SINH HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC SÁCH GIÁO KHOA SINH ... mơn học khác Hiện có số đề tài nghiên cứu tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT thông qua dạy học môn sinh học Song tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:10

... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN VĂN THÀNH XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC – SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN VĂN THÀNH XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC – SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ... viên HS Học sinh HST Hệ sinh thái KT Kiểm tra NXB Nhà xuất PHT Phiếu học tập PPDH Phương pháp dạy học QT Quần thể QTDH Quá trình dạy học QX Quần xã SGK Sách giáo khoa STH Sinh thái học SV Sinh vật

Ngày tải lên: 28/10/2015, 13:12

... ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH ... TRIỆT QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) 2.1 Phân tích vị trí nội dung phần Sinh học vi sinh vật 33 2.2 ... QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 10 1.2 Cơ sở khoa học

Ngày tải lên: 04/10/2016, 20:22

... động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học Mục đích nghiên cứu Xác định biện pháp cụ thể để tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học dạy học phần sinh thái học ... học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học dạy học phần sinh thái học Đề tài nghiên cứu đối tượng khảo sát học sinh lớp 11 Khối THPT Chuyên Sinh, trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học ... chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học thông qua dạy học phần sinh thái học Xây dựng quy trình tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học Đề xuất

Ngày tải lên: 22/11/2016, 16:45

... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM -*** -NGUYỄN THU TƢ QUÁN TRIỆT QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) Chuyên ... Chƣơng CƠ SỞ KHOA HỌC, SƢ PHẠM VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC QUÁN TRIỆT QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) 1.1 Lịch ... sinh học vi sinh vật 56 theo tiếp cận sinh học hệ thống 2.4 Phƣơng hƣớng tổ chức dạy học phần Sinh học vi sinh vật thực 61 tiếp cận sinh thái tiến hoá kết hợp tiếp cận sinh học hệ thống

Ngày tải lên: 18/03/2017, 12:28

... giá C KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO TÍCH HỢP CÁC CÂU HỎI CÓ LIÊN QUAN ĐẾN THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC PHẦN “ SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 ... hướng dạy học sinh học nói riêng lĩnh vực khoa học nói chung, người ta cố gắng trình bày cho học sinh thấy mối quan hệ hữu lĩnh vực sinh học với mà ngành khoa học khác như: sinh học, toán học, vật ... lí học hút ý, tập trung học sinh tạo khơng khí thoải mái tiết học, tạo ý thức học tập u thích mơn Khi tơi chưa áp dụng đề tài tỉ lệ học sinh u thích mơn sinh học Từ dẫn đến kết học tập học sinh

Ngày tải lên: 03/12/2017, 08:22

... Sinh học 10 phần Sinh thái học – Sinh học 12 19 2.4 Một số kế hoạch hoạt động trải nghiệm sáng tạo phần Sinh học Vi sinh vật- Sinh học 10 phần Sinh thái học – Sinh học 12 21 2.4.1 Kế hoạch ... KHOA SINH - KTNN GIÁ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HĐ TNST Để đánh giá chất lượng thiết kế kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho HS dạy học phần Sinh học vi sinh vật Sinh học 10 phần Sinh thái học ... đích nghiên cứu Thiết kế HĐ TNST dạy học phần Sinh học Vi sinh vật – Sinh học 10 phần Sinh thái học – Sinh học 12, tạo hứng thú học tập cho HS, nâng cao chất lƣợng dạy học trƣờng phổ thông Đối

Ngày tải lên: 24/10/2018, 12:21

... Sinh học 10 phần Sinh thái học – Sinh học 12 19 2.4 Một số kế hoạch hoạt động trải nghiệm sáng tạo phần Sinh học Vi sinh vật- Sinh học 10 phần Sinh thái học – Sinh học 12 21 2.4.1 Kế hoạch ... KHOA SINH - KTNN GIÁ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HĐ TNST Để đánh giá chất lượng thiết kế kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho HS dạy học phần Sinh học vi sinh vật Sinh học 10 phần Sinh thái học ... đích nghiên cứu Thiết kế HĐ TNST dạy học phần Sinh học Vi sinh vật – Sinh học 10 phần Sinh thái học – Sinh học 12, tạo hứng thú học tập cho HS, nâng cao chất lƣợng dạy học trƣờng phổ thông Đối

Ngày tải lên: 06/12/2018, 13:00

... kiến thức phần Sinh học vi sinh vật………………………………………… 28 CHƢƠNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CH, BT NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT – SINH HỌC 10 ………… ... “Thiết kế sử dụng câu hỏi - tập nhằm phát huy lực tự học cho học sinh dạy học phần Sinh học vi sinh vật – Sinh học 10 trung học phổ thơng” Mục đích nghiên cứu Thiết kế sử dụng CH, T vào dạy học ... cực củ học sinh? ??…………………… 36 2.5 Quy trình thiết kế CH, T nhằm ph t huy khả tự học củ học sinh dạy học phần Sinh học vi sinh vật – Sinh học 10 – THPT …… 36 2.5.1 Phân tích cấu trúc nội dung học? ??……………………………

Ngày tải lên: 15/10/2019, 16:08