học thuyết đúc kết từ lịch sử
Học thuyết của Khổng Tử có ưu điểm của nó là sự tu dưỡng đạo đức cá nhân.doc
Ngày tải lên :
05/10/2012, 16:42
... MỞ ĐẦU 1
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TPHCM 1
I. QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC NHO GIA TRONG LỊCH SỬ TRIẾT HỌC VỀ
ĐẠO ĐỨC VÀ VỊ TRÍ CỦA ĐẠO ĐỨC TRONG XÃ HỘI 3
1. Tư tưởng của triết học nho gia về đạo đức ... lõi của triết học Nho gia nói
riêng và triết học phương Đông nói chung, là sự kết hợp nhuần nhuyễn các quan
điểm về thế giới quan, nhân sinh quan. Cùng với sự phát triển của lịch sử, tư
tưởng ...
Trang 14
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TPHCM
KHOA SAU ĐẠI HỌC
MƠN : TRIẾT HỌC
TRƯƠNG THANH LIÊM
Lớp cao hoc : Đêm 4 - K 16
Số thứ tự : 61
TỪ NHỮNG QUAN ĐIỂM VỀ ĐẠO ĐỨC CỦA TRIẾT HỌC NHO
GIA, BÀN...
- 20
- 5.8K
- 12
Các học thuyết quản trị nhân lực - Sự tồn tại của các tư tưởng quản trị nhân lực Phương Tây và Phương Đông trong các doanh nghiệp Việt Nam.DOC
Ngày tải lên :
01/10/2012, 16:59
...
cách tương đối thì học thuyết X không còn phát huy được hiệu quả cao trong
quản trị.
Học thuyết Y.
Do có những nhận thức khác về con người so với học thuyết X nên học
thuyết Y đã đưa ra một ... Tây
và Nhật Bản từ 1973, Douglas Mc Gregor và W.Ouchi đã đưa ra cáchọc
thuyết X, Y, Z.
Học thuyết X.
Phương pháp được sử dụng ở đây là “quản lý nghiêm khắc và công
bằng” - sử dụng ngoại lực ... hưởng lẫn nhau.
Học thuyết Y cho rằng phải tạo cho nhân viên môi trường làm việc phù
hợp để cho nhân viên tự đặt ra mục tiêu, tự đánh giá thành tích của mình…
Học thuyết Z.
Trong học thuyết Z, W.Ouchi...
- 48
- 7.3K
- 27
Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)
Ngày tải lên :
10/04/2013, 08:52
... quan hệ giữa địa danh lịch sử và biểu tượng không gian trong dạy
học lịch sử
Trong dạy học lịch sử, giáo viên không thể cung cấp mọi kiến thức của khoa
học lịch sử cho học sinh mà chỉ có thể ... gian lịch sử cho học sinh, nhằm cụ thể hoá địa điểm diễn ra sự kiện
lịch sử.
Ví dụ:Khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ 1930-1945, ta có thể sử dụng thêm các
tư liệu tham khảo: Đại cương lịch sử ... địa danh lịch sử cần sử dụng…………
2.3.2. Những địa danh lịch sử cần sử dụng ………………………
2.4. Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong dạy học Lịch sử
nhằm tạo biểu tượng không gian
2.4.1. Sử dụng...
- 43
- 1.9K
- 2
CÁC GIẢI PHÁP NHẰM CẢI CÁCH HỆ THỐNG NHTM VIỆT NAM VỚI CÁC BÀI HỌC ĐÚC KẾT TỪ KINH NGHIỆM CỦA TRUNG QUỐC
Ngày tải lên :
19/10/2013, 18:20
... tạo điều kiện cho các ngân hàng sử dụng nhiều biện pháp khác
nhau để tăng vốn từ các nguồn bên ngoài kết hợp với phát triển vốn từ bên
trong:
(1) Phát triển vốn từ bên trong. Nếu như lợi nhuận ... phù hợp với các cam kết
quốc tế, đặc biệt là đối với Hiệp định thương mại Việt – Mỹ, NHNN đã tiến
hành rà soát các văn bản, đối chiếu với nội dung ký kết, đưa vào kế hoạch sửa
đổi, bổ sung nhằm ... nhiên
mức độ còn thấp (VPBank, ACB và SACOMBANK)
+ Lộ trình cam kết đối với khu vực ngân hàng từ nay đến năm 2010
như các cam kết trong hiệp định thương mại Việt Mỹ đang được NHNN chủ
động...
- 36
- 516
- 0
Giá trị của những nhà lãnh đạo biết học hỏi từ lịch sử
Ngày tải lên :
24/10/2013, 18:15
... trình đã tổ chức như thế cần phải được thiết
kế dựa vào không chỉ là lịch sử các tổ chức hiện đại mà cả lịch sử cổ đại và triết học lãnh
đạo.
Kính thư,
Shaun Killian, Giám đốc, Trung tâm Phát ... liệu in ấn và photocopy, và ghi rõ “Trích từ trang
Harvard’S-TVN” khi xuất bản trực tuyến.
Một số ý kiến bình luận của độc giả
1. Một bài học lịch sử quan trọng cho các nhà lãnh đạo là họ ... tới lịch sử bởi họ có một cảm
nhận không đúng về hoàn cảnh cá biệt
của bản thân họ. Họ luôn nghĩ rằng
những sự kiện xảy ra xung quanh là “riêng
thuộc” thời đại của họ và do đó, lịch sử
chẳng...
- 4
- 560
- 1
Bai giang dien tu Duc Trong: Mon Lich su
Ngày tải lên :
09/11/2013, 04:11
... hợp tác xà sản xuất nông nghiệp.
Anh hùng Lao động
Phiếu bài tập
Phiếu bài tập
Môn: Lịch sử
Môn: Lịch sử
Bài 16:
Bài 16:
Hậu phương những năm sau chiến dịch Biên giới
Hậu phương những năm ... của Đảng (2-1951)
Đưa kháng chiến thắng lợi hoàn toàn.
Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010
Lịch sử
Bài 16: Hậu phương những năm
sau chiến dịch Biên giới
1. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ ... thực phẩm.
- Đào tạo nhiều cán bộ phục vụ kháng chiến.
Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010
Lịch sử
Bài 16: Hậu phương những năm
sau chiến dịch Biên giới
1. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ...
- 21
- 561
- 1
Thuyết trình Điện tử công suất
Ngày tải lên :
08/10/2012, 11:43
... mạch –
Góc chuyển mạch
• Chuyển mạch tức thời
2.1 Năng lượng tích lũy vào cuộn kháng
và giải phóng từ cuộn kháng
[]
1
0
11
00
01
() ()
01 1 0 1 0
() ()
(,);
(,) () () () ()
LL
LL
t
LL
LL L
t
tit
LLLLLLL
tit
ddi
udt ... ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT
1.1 Khái niệm chung
Điện tử Công suất
lớn
Các linh kiện điện tử công suất được sử dụng
trong các mạch động lực – công suất lớn
Bảo vệ chống quá áp trong
R
C
L
u
R
V
U
k
i
rr
i
L
i
RC
-
+
V
O
t
i
rr
i
RC
O
U
k
t
Mở...
- 50
- 1.2K
- 6
Báo Cáo Lý Thuyết Điều Khiển Tự Động sử dụng MatLab & Simulink
Ngày tải lên :
15/10/2012, 09:20
... xung w(t)
>> nyquist(num,den) %ham dac tinh tan
>> bode(num,den) %dac tinh tan_Loga
Kết quả thu được
Hàm quá độ
Hàm quá độ xung
Hàm quá độ xung
2. Chỉnh Định Tham Số Bộ Điều Khiển ... xung w(t)
>> nyquist(num,den) %ham dac tinh tan
>> bode(num,den) %dac tinh tan_Loga
Kết quả thu được
Hàm đặc tính Nyquist
Hàm đặc tính Bode
chọn K3=0.0012 (hệ thống ổn định ) hàm ... wk=feedback(w1*w2*w3,w4);
>> step(wk)
-Hàm Quá độ (trong trường hợp hệ thống không ổn định )
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI
KHOA ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG
Nhãm Sinh Viªn Thùc
HiÖn
HOÀNG LÊ HÙNG
TRẦN...
- 34
- 1.9K
- 19
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Lịch sự khi đến nhà người khác - Tiết 1
Ngày tải lên :
14/11/2012, 15:20
... . .
Trường tiểu họcVónh Trung
GV: Phùng Thị Tiết
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Đạo đức
Bài : LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (Tiết 1)
Tuần : 25
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU :
- Sau khi học xong bài, HS ... tắc đó.
- HS biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè người quen.
- HS có thái độ đồng tình, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vở bài tập
III./ ... : HS bước đầu biết được thế nào là lịch
sự khi đến nhà bạn.
Cách tiến hành :
- GV kể chuyện “Đến chơi nhà bạn”.
- Hướng dẫn HS thảo luận nhóm.
- GV hỏi.
- Kết luận: SGV.
10’ 2. Họat động 2 :...
- 3
- 9.1K
- 72