0

hãy tưởng tượng mình là nhân vật an dương vương

Anh chị hãy nêu cảm nghĩ của mình về truyền thuyết “An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy” - văn mẫu

Anh chị hãy nêu cảm nghĩ của mình về truyền thuyết “An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy” - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... cam xuc cua anh chi ve bai tho hau troj cua tan daã anh chi hay neu cam nghi cua minhã hay viet Doan van neu Len cam nghi cua em ve van mieu tran bienã nờu suy ngh ca em v nhõn vt an dng vngã ... tích xây thành Cổ Loa một chiến thắng vẻ vang mang tính huyền thoại thì sự thất bại lần này của An Dương Vương mang tính hiện thực sâu sắc. Và bi kịch nước mất nhà tan ấy xuất phát từ mối ... Châu con An Dương Vương, vợ Trọng Thủy và con dâu của Triệu Đà. Nàng rất ngây thơ, yêu Trọng Thủy với một tình yêu trong sáng của con gái. Nàng đã trao cho Trọng Thủy tất cả trái tim mình. ...
  • 3
  • 28,944
  • 127
Truyện Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, nhân vật nào đã để lại cho anh, chị ấn tượng sâu sắc nhất ? Anh, chị hãy hoá thân vào nhân vật, giãi bày những tình cảm, suy nghĩ của nhân vật - văn mẫu

Truyện Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, nhân vật nào đã để lại cho anh, chị ấn tượng sâu sắc nhất ? Anh, chị hãy hoá thân vào nhân vật, giãi bày những tình cảm, suy nghĩ của nhân vật - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... mới thấy mình ngây thơ, nông nổi làm sao. Ngỡ mình hiểu biết hơn bà ta, ngỡ bà ta ít học, dốt nát, cam chịu; bà người đáng thương hại, mà mình người phải bênh vực bà ta…Hoá ra, bà người ... coi đó hạnh phúc, niềm vui, dẫu niềm vui phải đổi bao cay đắng.Vâng! Giờ thì không còn cháu nào phản ứng đòi bỏ nữa phải không ? Bác tin rằng, những lời giãi bày củangười đàn bà làng ... chính bà, mà nó sẽ giúp các cháu thấu hiểu vẻ đẹp của những người mẹ, người bà, của các cô giáo đang ngày đêm tảo tần, thầm lặng hi sinh vì hạnh phúc của các cháu ! ...
  • 2
  • 3,900
  • 4
Gián án BAI: QUAN SAT, TUONG TUONG, SO SANH VA NHAN XET TRONG VAN MIEU TA

Gián án BAI: QUAN SAT, TUONG TUONG, SO SANH VA NHAN XET TRONG VAN MIEU TA

Ngữ văn

... ngòi, kênh rạch bủa giăng chi chít như mạng nhện , trời xanh , nước xanh , sắc xanh cây , mạng nhện , trời xanh , nước xanh , sắc xanh cây , rì rào bất tận của rừng cây , tiếng sóng , ... cong cong, uốn, lấp ló, xám xịt, cổ kính, xanh um, xanh biếc. HÃy chon năm từ thích hợp để điền vào những chỗ trống cổ kính, xanh um, xanh biếc. HÃy chon năm từ thích hợp để điền vào những ... hoa hàng ngàn ánh lửa hồng , hàng , hàng ngàn bông hoa hàng ngàn ánh lửa hồng , hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến trong xanh . – hình ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến trong xanh...
  • 9
  • 2,086
  • 4
Gián án BAI: QUAN SAT, TUONG TUONG, SO SANH VA NHAN XET TRONG VAN MIEU TA

Gián án BAI: QUAN SAT, TUONG TUONG, SO SANH VA NHAN XET TRONG VAN MIEU TA

Ngữ văn

... sinh động, giàu hình tượng Tạo nên sự sinh động, giàu hình tượng mang đến sự thú vị . mang đến sự thú vị . 3.3. Ghi nhôù: Ghi nhôù: SGK/28 SGK/28 QUAN SÁT, TƯỞNG TƯNG, SO SÁNH ... giáo day văn lớp em.Nhóm 3: Cô giáo day văn lớp em. I-I-Quan sát , tưởng tượng , so sánh và nhận xét: Quan sát , tưởng tượng , so sánh và nhận xét: trong trong văn miêu tả : văn miêu ... ngòi, kênh rạch bủa giăng chi chít như mạng nhện , trời xanh , nước xanh , sắc xanh cây , mạng nhện , trời xanh , nước xanh , sắc xanh cây , rì rào bất tận của rừng cây , tiếng sóng ,...
  • 9
  • 1,339
  • 6
Gián án QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ

Gián án QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ

Ngữ văn

... cong cong, uốn, lấp ló, xám xịt, cổ kính, xanh um, xanh biếc. HÃy chon năm từ thích hợp để điền vào những chỗ trống cổ kính, xanh um, xanh biếc. HÃy chon năm từ thích hợp để điền vào những ... ngòi, kênh rạch bủa giăng chi chít như mạng nhện , trời xanh , nước xanh , sắc xanh cây , mạng nhện , trời xanh , nước xanh , sắc xanh cây , rì rào bất tận của rừng cây , tiếng sóng , ... hoa hàng ngàn ánh lửa hồng , hàng , hàng ngàn bông hoa hàng ngàn ánh lửa hồng , hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến trong xanh . – hình ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến trong xanh...
  • 9
  • 1,580
  • 5
Hãy tưởng tượng rằng mình được gặp người lính lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật - văn mẫu

Hãy tưởng tượng rằng mình được gặp người lính lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... Sơn oanh liệt, đã giúp cháu lớn thêm lên nhiều lắm!Bài 2: Nhân một chuyến đi thăm nghĩa trang liệt sĩ,tôi gặp người sĩ quan đang đứng thắp hương cho người đồng đội đã mất.Tôi và người sĩ quan ... nhưng họ vẫn những con người lạc quan,yêu đời.Anh sĩ quan lại kể cho tôi nghe trên những cung đường vận chuyển đó anh luôn được gặp những người bạn,những người đồng đội của anh.Có những ... gặp những chiếc ô tô lành lặn, nước sơnsạch bóng, nội thất khang trang; không ngờ một chiếc xe tróc sơn, hỏng hóc nặngnề như thế này vẫn có thể hiên ngang lướt đi và mang theo biết bao súng...
  • 4
  • 14,537
  • 164
Hãy thử tưởng tượng thương hiệu như một con người…

Hãy thử tưởng tượng thương hiệu như một con người…

Tiếp thị - Bán hàng

... cá nhân của họ. Một ví dụ của giá trị và niềm tin sự chân thật. Hầu hết mọi người đều tin rằng sự chân thật tất cả những điều họ nói và làm. Một ví dụ khác sự tự tin. Nó không hẳn ... Quan tâm Dễ tiếp cận Hấp dẫn 2 công ty đang đối thủ cạnh tranh trực tiếp trong một ngành công nghiệp dịch vụ. Nếu được yêu cầu lựa chọn 1 trong 2 công ty này trở thành bạn của mình, ... cho sản phẩm hay cho bản thân mình? Câu trả lời nằm ở sự lựa chọn và ứng dụng các giá trị tính cách và đặc điểm của một con người vào thương hiệu. Hãy tưởng tượng một thương hiệu như một...
  • 3
  • 660
  • 0
Soạn bài Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả

Soạn bài Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả

Công nghệ

... trời xanh, dưới thì nước xanh, chung quanh mình cũng chỉ toàn một sắc xanh cây lá. Tiếng rì ràobất tận của những khu rừng xanh bốn mùa, cùng tiếng sóng rì rào từ biển Đông và vịnh Thái Lan ngày ... lũ,…c) Để có thể miêu tả được các sự vật, phong cảnh như thế người viết phải có những năng lực gì?Gợi ý: Người viết cần phải có năng lực quan sát, liên tưởng, tưởng tượng, so sánh, ví von,…d) Tìm ... của ngôi nhà hoặc căn phòng mình đang ở mà mỗi người lại có thể lựa chọn những đặc điểm riêng (của nơi mình ở) để mà miêu tả. Chú ý những điểm nổi bật cần lưu ý là: màu sơn, khung cửa sổ, góc...
  • 3
  • 27,392
  • 26
Soạn bài Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả

Soạn bài Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả

Công nghệ

... trờn:ã luyen noi ve quan sat tuong tuong so sanh va nhan xet trong van mieu taã lap dan y buc tranh cua em gai toiã bai soan luyen noi ve quan satã mieu ta hinh anh nhan vat kieu phuong theo ... Phương người như thế nào? Dựa vào các chi tiết trong truyện, hãy miêu tả lại hình ảnh nhân vật này theo trí tưởng tượng của em.- Anh của Kiều Phương người như thế nào? Hình ảnh người anh ... Soạn bài Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tảI. HƯỚNG DẪN CHUNG1. Chuẩn bị ở nhà: viết dàn ý theo đề bài cho trước; chú ý tự mình quan sát hoặc nhớ lại những...
  • 2
  • 18,011
  • 10
Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả - văn mẫu

Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả - văn mẫu

Văn Miêu Tả

... trời xanh, dưới thì nước xanh, chung quanh mình cũng chỉ toàn một sắc xanh cây lá. Tiếng rì ràobất tận của những khu rừng xanh bốn mùa, cùng tiếng sóng rì rào từ biển Đông và vịnh Thái Lan ngày ... lũ,…c) Để có thể miêu tả được các sự vật, phong cảnh như thế người viết phải có những năng lực gì?Gợi ý: Người viết cần phải có năng lực quan sát, liên tưởng, tưởng tượng, so sánh, ví von,…d) Tìm ... ra được điều gì về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong vănmiêu tả?Một trăm cây bạch dương giống nhau cả trăm, một trăm ánh lửa giống nhau cả trăm. Mới nhìn tưởng thế, nhưng nhìn...
  • 4
  • 4,723
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25