huong dan bai tapgdcd lop 10 bai 3 trang23
De thi va huong dan cham HSG lop 10
... THPT Hậu lộc 4 hớng dẫn chấm đề thi học sinh giỏi trờng năm học 2008 - 2009 môn: ngữ văn - khối 10 Câu 1 ( 8điểm)A. Yêu cầu về nôi dung ( 6đ )a. Giới thiệu về tác giả, nhà thơ tiêu biểu thế ... Khiêm lời thơ tự nhiên, giản dị, nội dung gửi gắm triết lí sống nhàn tìm đến thiên nhiên xa vòng danh lợi giữ vững cốt cách tâm hồn( 1đ )b. Tìm hiểu biểu tợng "nơi vắng vẻ", "chốn ... đợc quan điểm và cách nói độc đáo của Nguyễn Bỉnh Khiêm về "dại" và " khôn"( 3 )- Tìm nơi vắng vẻ không phải là lánh đời mà tìm nơi mình thích thú, đợc sống thoải mái, an...
- 3
- 797
- 1
HUONG DAN TUYEN SINH LOP 10
- 17
- 826
- 0
Hướng dẫn thực tập công nhân - Bài 3
... Xưởng Điện tử Bài 3: Kiểm tra và sửa chữa Thực tập công nhân Trang 7BÀI 3 KIỂM TRA VÀ SỬA CHỮA THIẾT BỊ I. Mục đích yêu cầu. - Thực ... xác trong sửa chữa. - Giới thiệu cách phân vùng trong sơ đồ để tìm linh kiện: Tên 201, 221, 30 1 … Đối chiếu cột và hàng trên sơ đồ mạch. Dùng mũi tên để chỉ từ đâu đến đâu. - Ứng dụng...
- 2
- 515
- 4
Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 10 Trung học phổ thông chương trình nâng cao
... nguyên tử (HH10 NC), chương 2: Bảng tuần hoàn cá c nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn (HH10 NC), chương 3: Liên kết hóa học (HH10 NC), chương 4: Phản ứng oxi hóa -khử (HH10 NC), tính ... biết lắng nghe, chấp nhận và phê phán ý kiến người khác… 1 .3. 2. Yêu cầu đối với câu hỏi dạy học [ 13] , [16], [ 23] , [55], [64]. 1 .3. 2.1. Yêu cầu về nội dung • Câu hỏi phải phát huy năng lực ... 9. SGK : Sách giáo khoa 10. SGV : Sách giáo viên 11. TB : Trung bình 12. THPT : Trung học phổ thông 13. TN : Thực nghiệm 14. YK : Yếu Kém 15. HH10 : Hóa học 10 16. NC : Nâng cao ...
- 128
- 1,176
- 12
Tìm hiểu và hướng dẫn giải một số dạng bài tập hữu cơ chương 5 và chương 6 lớp 11 ban cơ bản
... hóa không hoàn toàn 3H2C=CH-CH 3 +2KMnO4 +4H2O → 3H2COH-CHOH-CH 3 + 2MnO2↓ + 2KOH tạo kết tủa ñen. 3H2C=CH-CH 3 + 2KMnO4 + 4H2O → 3H2C – CH – CH 3 + +2MnO2 ↓ ... thể là H 3 C – CH – CH 3 tên gọi khác: 2-metylpropan CH 3 + Cách ghi bảng Tên gọi Công thức cấu tạo Tên gọi khác Pentan H 3 C – CH2 – CH2 – CH2 – CH 3 2-metylbutan H 3 C – CH– ... ñó−===AhhBhhAV %100 % .100 %nV% .100 %na%Vb + Cách 2: Áp dụng BAABAAV,%V% 100 %)V%. (100 %n.%Vn⇒−+=n nA là số nguyên tử cacbon của chất A nB là số nguyên tử cacbon của chất B +Cách 3: Áp...
- 58
- 1,422
- 1
bai kt 1t lop 10 he 3 nam
... A A18 D B19 A A20 C D21 B A22 B D 23 C C24 B C25 A A26 D D27 C C28 B B29 C B 30 B A 31 C C 32 A D 33 D C 34 B C 35 A A 36 C C 37 D B 38 C A 39 C B40 A D ... TIẾNG ANH LỚP 10 HỆ 3 NĂM NĂM HỌC 2007- 2008 Mỗi câu đúng được 0.25 điểmCâuMã đề 001 Mã đề 0021 C A2 B D 3 A C4 B B5 D B6 B B7 A A8 C C9 B B 10 A B11 B C12 A B 13 A B14 B A15 ... D 30 . Lets goes campping on holiday. A B C D 31 . Give me some tea please? Sorry, there arent any tea. A B C D 32 . I meet her in front of the town library yesterday afternoon. A B C D 33 ....
- 5
- 411
- 0
Hướng dẫn học sinh lớp 6 làm bài văn miêu tả
... i tr hng nm ó t: Tt nghip 99 - 100 %. Lờn lp 98% givng cht lng mi nhn 8 - 10% hc sinh t hc sinh gii cỏc cp hng nm Nh trng phi tng cng c s vt cht: n nm 2015 tng 100 % s phũnghc (28 lp), cỏc phũng ... u tiờn ca tnh ccụng nhn trng chun quc gia giai on 2000 - 2 010, ang chun b iu kin t chun quc gia giai on 2.Trng THCS Mo Khờ II cú 101 8 hc sinh chia lm 28 lp theo cỏc khi6, 7, 8, 9 mi khi 7 ... pháp làm bài tốt hơn.II .3. 2. Kết quảCác em học sinh đều hiểu bài, hăng hái phát biểu bài và làm bài tập. Chất lợngbộ môn tăng lên rõ rệt, đặc biệt là bài viết số 3. Kết quả đạt đợc cuối năm...
- 13
- 5,585
- 12
Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải bài tập về phương trình hóa học
... trước.Fe2(SO4) 3 + 2NaOH > Na2SO4 + 2Fe(OH) 3 Tiếp đó cân bằng nhóm - OH vì một bên là 2, một bên là 6, cho nên ta đặt hệsố 3 trước NaOH Fe2(SO4) 3 + 2 .3 NaOH > Na2SO4 + 2Fe(OH) 3 Tiếp ... hơntrên con đường học tập của mình.I .3. THỜI GIAN VÀ ĐỊA ĐIỂM:I .3. 1. Thời gian nghiên cứu: Năm học 2009 – 2 010. I .3. 2. Địa điểm: Trường TH & THCS Đồng Lâm.I .3. 3. Phạm vi nghiên cứu: Bộ môn Hóa ... năm………………………… 05 II.2 .3. Quá trình thực hiện…………………………………………… 05 II.2 .3. 1. Phân loại bải tập…………………………………………… 05 II.2 .3. 2. Phân loại giải……………………………………………… 05 II .3. Chương 3: Phương pháp nghiên...
- 23
- 12,943
- 31
BÀI TẬP HÓC LỚP 10 CHƯƠNG 3 HAY
... HClO 3 , HBrO 3 , HIO 3 - so sánh tính axit , nhiệt độ sôi của các axit sau: HF , HCl , HBr , HI .BÀI 10. Cho hai nguyên tố thuộc chu kì 3 , nhóm 1A , ô thứ 11 , nguyên tố B thuộc chu kì 3 ... các loại liên kết nào?BÀI 13. viết công thức cấu tạo phẳng của một số hợp chất sau: H2SO 3 , H2SO4 , HAlO2 , Al(OH) 3 , Al2O 3 và NaHSO 3 , Al2S 3 . ... oxit axit của clo sau: HClO2 , HClO , HClO 3 , HClO4 .BÀI 7 .Viết công thức cấu tạo của : Cu2(OH)2CO 3 , Mg2C 3 ,CaC2 , Al4C 3 . Tại sao sự thủy phân các cacbua trên sản...
- 2
- 981
- 8
Bài soạn HUONG DAN PHAN MEM ENCO 4.5.3 CÓ HƯỚNG DẪN HÌNH MINH HỌA
... Alt + (phím ký tự có gạch dưới) 3. Thanh thuộc tính [Ribbon Bar] (H1 .3) Thanh Ribbon có nút điều khiển giọng, âm thanh, ghi, xoá, chuyển trang 1 2 3 H1 .3 4. Thanh công cụ 4 [Tool Bar] (H1.4)Thanh ... chọn số 1 Chọn số 1 Chọn Single Staves H2.2* Bấm OK màn hình mở ra dạng (H2 .3) H2 .3 * Đã xuất hiện hình H2 .3, hãy Click vào thanh notes ở notes móc đơn, kéo chuột đến khuông nhạc và Click ... ở 3 notes móc ba ta làm như sau:* Bôi đen 3 notes móc ba sau đó vào: [Notes Change Duration] sẽ xuất hiện màn hình như sau: [H2.16]+ Chọn note móc ba: trong hình [H2.16]+ Chọn: Tuplet 3: 2Lúc...
- 27
- 934
- 2
Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải và sáng tạo bài toán mới về nội dung “ phương trình lượng giác xây dựng từ đẳng thức lượng giác
... C 33 3tan2 tan2 tan2 8cos cos cos16) ;tan tan tan cos2 cos2 cos2A B C A B CA B C A B C 33 3 31 17)sin sin sin sin sin sin sin3 sin3 sin344 33 33cos cos cos cos ... cos2 cos2 1 4cos cos cosA B C A B C 7 33 39)cos3 cos3 cos3 1 4sin sin sin2 2 2A B CA B C 10) tan3 tan3 tan3 tan3 tan3 tan3 ;A B C A B C 11)tan tan tan tan tan tan ... lượng giác mới từ đẳng thức lượng giác. 3. 3. Tổ chức thực nghiệm 3. 3.1. Đối tượng thực nghiệm 3. 3.2. Thời gian thực nghiệm 3. 3 .3. Phương pháp thực nghiệm 3. 4. Đánh giá thực nghiệm KẾT LUẬN VÀ...
- 24
- 1,176
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25