... thực quan tâm chưa quan tâm mức đến hoạtđộngNgoàilên lớp, gần cho nhiệm vụ, hoạtđộng cuả Tổng phụ trách Đội Việc định hướng nội dung, hình thức hoạtđộnglênlớp chưa có sáng tạo, lệ thuộc nhiều ... chức hoạtđộng số giáo viên hạn chế Khá nhiều giáo viên thường dành thời gian Hoạtđộnglênlớp để ôn kiến thức, kĩ năng, giải phần việc lĩnh vực dạy học, ý đầu tư thời gian cho Hoạtđộnglên lớp, ... đức cho học sinh tiểu học qua hoạtđộnglênlớphoạt động, lực lượng khác hỗ trợ, giám sát bảo đảm an toàn cho HS trình tham gia hoạt động; 3/ Bước 3: Đánh giá hoạtđộng GV cần xác định mục tiêu...
... HOẠTĐỘNG NGỒI GIỜLÊNLỚP Tháng 04/2008 Giáo viên: Nguyễn Minh Trường Trường THPT Hòn Đất Kiên Giang NhiƯt ... Cùng Mn Trái tim Ngất Say Hòa6 bình Bài hát gốc Tự nguyện Sáng Tác Trương Quốc Khánh Tinh thần đòan kết nhân dân ta thời bình C H I E N T H Tìm từ trái nghĩa với hòa bình, biết chữ giao chữ T ... HẾT9GIỜ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Ô CHỮ T R U Y Ệ N N G Ụ C H I M V À O L T H Â N E M N D Â N G I A C H Ử X Á B Ụ T C H I Ế C Á Đ À N M Ô I C H Ữ K Ê B Ờ R À O 10 T R Ờ I 11 TÍNH GIỜ ?...
... trí hoạtđộng giáo dục lênlớp * Hoạtđộng giáo dục lênlớp phận cấu thành hoạtđộng giáo dục Ngày người ta phân chia hoạtđộng giáo dục nhà trường làm phận: - Hoạtđộng dạy học lớp - Hoạtđộng ... giáo dục 1.3 Tính chất hoạtđộng giáo dục lênlớp 1.3.1 Bình diện hoạtđộng rộng Hoạtđộng giáo dục lênlớphoạtđộng phong phú đa dạng Nó diễn nhà trường với hoạt động: Hoạtđộng vệ sinh hàng ngày, ... hoạtđộng đội cờ đỏ theo dõi hoạtđộng lớp, hoạtđộng thể dục giúp em thư giãn bắp, thay đổi hoạt động, tư thế, trạng thái để em có tâm tiếp thu kiến thức môn học tốt Hoạtđộng giáo dục lên lớp...
... đặc điểm hoạtđộng Hoạtđộnghoạtđộng có đối tượng”: đối tượng hoạtđộng người cần làm ra, cần chiếm lĩnh (động cơ) Hoạtđộng có chủ thể – Hoạtđộng có tính mục đích: mục đích hoạtđộng làm ... thức hoạtđộng Các để xác định nội dung hình thức hoạt động: chủ đề hoạt động, mục tiêu hoạt động, điều kiện hoạtđộng (về CSVC trường, lớp, lực HS, lực lượng hỗ trợ…), thời điểm diễn hoạtđộng ... loại hoạt động: – Hoạtđộng thực tiễn : tạo sản phẩm vật chất chủ yếu – Hoạtđộng lý luận: tạo sản phẩm tinh thần Còn có cách phân loại khác, chia hoạtđộng thành loại: hoạtđộng biến đổi, hoạt động...
... 1.3.Khái niệm hoạtđộng giáo dục lênlớp 1.4.Vị trí hoạtđộng giáo dục lênlớp 1.5.Chức hoạtđộng giáo dục lênlớp 1.6.Tính chất hoạtđộng giáo dục lênlớp 1.6.1 .Bình diện hoạtđộng 1.6.2.Mang ... trí hoạtđộng giáo dục lênlớp 1.4.1 .Hoạt động giáo dục lênlớp phận cấu thành hoạtđộng giáo dục Theo cách phân chia nay, hoạtđộng giáo dục nhà trường chia thành hai phận: hoạtđộng dạy học lớp ... định Hoạtđộng giáo dục lênlớp có mục đích rõ ràng, người quản lý phải đề mục đích, yêu cầu hoạtđộng giáo dục lên lớp, năm học, học kỳ, hoạtđộng -Tính kế hoạch: hoạtđộng giáo dục lênlớp phải...
... trỳ; + Hot ng t qun ca HS ni trỳ - Phân chia nội dung hoạtđộng theo tiến độ thời gian: + Hoạtđộng ngày; + Hoạtđộng hàng tuần; + Hoạtđộng hàng tháng; + Hot ng hng nm hc Cỏch phõn chia ni dung ... đề tài nghiên cứu sâu quản lí hoạtđộng GDNGLL cho HSNT khối trờng chuyên nghiệp Chính vậy, điều kiện công tác thân, cho cần có nghiên cứu thực trạng quản lí hoạtđộng GDNGLL HSNT trờng 18 TCCN ... đề tài nghiên cứu sâu quản lí hoạtđộng NGLL cho HSNT khối trờng chuyên nghiệp Chính vậy, điều kiện công tác thân, cho cần có nghiên cứu thực trạng quản lí hoạtđộng NGLL HSNT trờng TCCN địa...
... GVTH, hoạtđộng GD NGLL hoạtđộng tổ chức môn học, hoạtđộng nối tiếp thống hữu với hoạtđộng GD lênlớp Nó cầu nối công tác giảng dạy lớp với công tác GD HS lớp thông qua hoạtđộng lao động, ... khả hoạtđộnglên lớp, như: Hoạtđộng văn hóa - Nghệ thuật Hoạtđộng vui chơi giải trí, thể dục thể thao Hoạtđộng thực hành khao học Hoạtđộng lao động công ích Hoạtđộng Đội thiếu niên Các hoạt ... 1.2.2 Hoạtđộnghoạtđộnglênlớp 1.2.2.1 HoạtđộngHoạtđộng thuật ngữ tương đối phức tạp Về mặt triết học, hoạtđộng coi phương thức tồn người: người hoạtđộng để sống phát triển Theo Các Mác hoạt...
... NGHE – KỂ: K ÉO CÂY LÚA LÊN NÓI VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN ( Tiết PPCT:16) I MỤC ĐÍ CH, YÊU CẦU: - Rèn kỹ i: Nghe – nhớ tình tiết để kể lại nội dun g truyện vu i Kéo lúa lên Lờ i kể vui, kh ôi hài ... m biết n ông thôn theo gợi ý SGK II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV: tranh minh hoạ , bảng phụ III CÁC HOẠTĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG A Kiểm tra cũ: (5phút) - Kể lại truyện Giấu cày CÁCH THỨC TIẾN HÀNH ... câu chuyện Kéo lúa lên. (12phút) - HS: đọc yêu cầu gợi ý + Quan sát tranh - GV: kể lần 1, đặt câu hỏi - HS: trả lời - GV: kể lần - HS: giởi kể + Từn g cặp tập kể, thi kể trước lớp - HS + GV: nhận...
... Bỉnh Khiêm Tp Hồ Chí Minh Hoạtđộng “ Ngoàilênlớp ” Trang 28 Tuần 33 Chúng em hát hòa bình, hữunghị 3.1 Mục tiêu: HS biết thể lòng yêu hòa bình, tình cảm đoàn kết hữunghị dân tộc qua lời ca, ... bó với HS - Cả lớp hát “ Lớp đoàn kết” Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm Tp Hồ Chí Minh Hoạtđộng “ Ngoàilênlớp ” Trang 26 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC THÁNG Tuần 31 Chủ đề : Hòabìnhhữunghị Trò chơi ... giáo, cô giáo - Hướng dẫn HS chuẩn bị cho lần hoạtđộng sau Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm Tp Hồ Chí Minh Hoạtđộng “ Ngoàilênlớp ” Trang Hoạtđộng Chúng em hát thầy, cô giáo 2.1 Mục tiêu:...
... Bài giảng hoạtđộng ngồi lênlớp b Học sinh: - Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức: - GVCN: + Thông báo cho lớp nội dung hình thức hoạtđộng IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: Hát tập thể ... Bài giảng hoạtđộng ngồi lênlớp Hình thức: - Tổ chức lễ giao ước thi đua tổ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện hoạt động: - Bản chương trình hành động “ Chăm ngoan học giỏi” lớp, với nội ... sắc Các hoạt động: a Hoạtđộng 1: Biểu diễn văn nghệ Lần lượt tổ lên biểu diễn tiết mục văn nghệ, chuẩn bò Sau tiết mục thành viên lớplên tặng hoa để động viên tinh thần cho bạn b Hoạtđộng 2:...
... chức hoạtđộng giáo dục [4] lênlớp triển khai nhà trường dân tộc nội trú Sơn Hòa thời gian qua: + Hoạtđộng giáo dục lênlớp lồng ghép hoạt động: Sinh hoạt 15 phút, sinh hoạt lớp, sinh hoạt ... thực hoạtđộng giáo dục lênlớphoạtđộng giáo dục lênlớp sở chương trình Bộ quy định phù hợp với điều kiện thực tế nhân lực, vật lực nhà trường - Tổ chức cụ thể hoạtđộng giáo dục lên lớp: + Hoạt ... Thực trạng hoạtđộnglênlớp trường PTDTNT Sơn Hòa 2.1 Khái quát trường PTDTNT Sơn Hòa: 2.2 Thực trạng hoạtđộnghoạtđộnglênlớp trường PTDTNT Sơn Hòa 3 Kế hoạch hành động để vận dụng...
... nhẹ hoạtđộnglênlớp Phạm vi đối tượng đề tài: - Từ việc nhận thức vị trí, vai trò thực trạng hoạtđộnglênlớp Qua thực tiễn đạo hoạtđộng này, thân trình bày vài kinh nghiệm đạo hoạtđộnglên ... chất lượng hoạtđộnglênlớpLớp trưởng Việc chọn Lớp trưởng lớp phải người có uy tín, bạn bè mến phục Vì giáo viên chủ nhiệm cần sáng suốt vấn đề định Lớp trưởng cho lớp để tất hoạtđộnglớp điều ... thích hoạtđộng loại hình hoạtđộng tích cực, tự giác, tự quản sáng tạo em Hoạtđộnglênlớp tạo liên hệ chặt chẽ nhà trường với xã hội Thông qua huy động sức mạnh cộng đồng tham gia vào hoạt động...
... 1.2.2. Quản lý nhà trường 21 1.2.3. Hoạtđộngngoàigiờlênlớp . 23 1.2.4. Quản lý hoạtđộngngoàigiờlênlớp 24 1.3. Vai trò của hoạtđộngngoàigiờlênlớp . 24 1.3.1. Rèn kỹ năng sống cho học sinh……………………………….………18 ... 1.4. Các nội dung quản lý hoạtđộngngoàigiờlênlớp . 27 1.4.1. Lập kế hoạch tổ chức hoạtđộngngoàigiờlênlớp 27 1.4.2. Chỉ đạo, tổ chức thực hiện hoạtđộngngoàigiờlênlớp 29 1.4.3. Quản lý nội dung hoạtđộngngoàigiờlênlớp ... HoạtđộnglênlớpHoạtđộngngoàigiờlênlớp là hoạtđộng giáo dục có mục đích, có kế hoạch, có tổ chức được thực hiện trong các hoạtđộng thực tiễn về lao động, hoạtđộng xã hội, văn nghệ, thể dục thể thao, giáo dục hướng nghiệp, tự học ...
... giới 1.2.2.Những đặc điểm hoạtđộngHoạtđộng "hoạt động có đối tượng": đối tượng hoạtđộng người làm ra, cần chiếm lĩnh Đó độngĐộng thúc đẩy người hoạtđộng nhằm tác động vào khách thể để thay ... thành bốn loại: - Hoạtđộng biến đổi - Hoạtđộng nhận thức - Hoạtđộng định hướng giá trị - Hoạtđộng giao lưu 1.2.4.Cấu trúc hoạtđộng - Chủ nghĩa hành vi cho hoạtđộng người động vật có cấu trúc ... 1.4 .Hoạt động giáo dục lênlớp trường trung học "Hoạt động giáo dục lênlớp (HĐGDNGLL) phận trình giáo dục trường phổ thông Đó hoạtđộng đuợc tổ chức học môn văn hóalớp HĐGDNGLL tiếp nối hoạt động...
... học trước đây, việc tổ chức hoạtđộnglênlớp chủ yếu theo nội dung hoạtđộng gợi ý thực hoạtđộng từ tài liệu hoạtđộnglênlớp Bộ GD & ĐT Song trình thực thấy hoạtđộng nêu chủ đề đơn điệu, nhiều ... tiết hoạtđộnglênlớp vui nhất, thú vị mà em tham gia” IV KIẾN NGHỊ Việc tổ chức hoạtđộng giáo dục lênlớp nhiều lúng túng phương pháp, hình thức, tư tưởng xem tổ chức hoạtđộng giáo dục lênlớp ... hoạtđộng môi trường, sinh hoạt tập thể…hoặc tiết hoạtđộnglênlớp theo quy định chương trình + Việc tổ chức quản lý tốt hoạtđộng giáo dục lênlớp tạo môi trường thống trình dạy học trình giáo...
... trình hoạt động, cử cán lớp làm nhiệm vụ IV.Tiến hành hoạtđộng : T NGƯỜI THỰC NỘI DUNG HIỆN 5’ Lớp trưởng Hoạtđộng 1: Mở đầu Trang10 • Nêu lý giới thiệu chương trình hoạtđộng 10’ GVCN Hoạtđộng ... -Hoạt động vui chơi giải trí cộng đồng -Hoạt động thể dục thể thao : bóng đá, cầu lông, thể dục nhòp điệu……… -Hoạt động văn nghệ -Hoạt động tham quan, du lòch -Hoạt động nhân đạo, từ thiện -Hoạt ... kẻ tiêu đề hoạt động, kê bàn ghế IV.Tiến hành hoạtđộng : TG NGƯỜI THỰC HIỆN 3’ Lớp trưởng NỘI DUNG Hoạtđộng : Mở đầu • Giới thiệu • Hát tập thể Lớp kết đoàn Nhạc lời : Mộng Lân Lớp trưởng 7’...
... hoạch hoạtđộng riêng cho mảng hoạtđộng Trớc hết cần xác định nội dung công việc hoạtđộng nh vệ sinh trờng lớp vệ sinh cá nhân, hoạtđộng tập thể, múa hát tập thể,đồng diễn thể dục hoạtđộng ... mảng hoạtđộnglênlớp phối hợp đánh giá theo dõi thi đua Tất nhiên với tiểu học Đoàn viên giáo viên chủ nhiệm nhng trách nhiệm với lớp có trách nhiệm chung với hoạtđộng nhà trờng b Ngoài ... cách thờng xuyên nề nếp hoạtđộng *Về hoạtđộng Đội thiếu niên , nhi đồng : Cần tổ chức thực theo kế hoạch công tác Đội theo chủ đề chủ điểm hoạtđộng Đội Duy trì hoạtđộng từ chi đội liên đội...
... chọn Hoạtđộng giáo dục lênlớp bao gồm hoạtđộngngoại khoá, hoạtđộng vui chơi, thể dục thể thao, tham quan du lịch, giao lưu văn hoá; hoạtđộng bảo vệ môi trường; lao động công ích hoạtđộng ... chưa quan tâm mức đến hoạtđộngNgoàilên lớp, gần cho nhiệm vụ , hoạtđộng cuả tổ chức đoàn thể Chi đoàn Tổng phụ trách Đội Việc định hướng nội dung, hình thức hoạtđộnglênlớp số trường chưa ... trường; lao động công ích hoạtđộng xã hội khác” Thực trạng hoạtđộng giáo dục hoạtđộnglênlớp trường tiểu học nay: Hoạtđộnglênlớp tiểu học năm qua có nhiều chuyển biến rõ nét, cấp quản lý...
... tổ chức sinh hoạtlênlớp vô quan trọng cần thiết Đề tài “ Kinh nghiệm tổ chức chương trình sinh hoạtlênlớp trường tiểu học” giúp: - Tìm nội dung, hình thức tổ chức hoạtđộnglênlớp đạt hiệu ... tổ chức chương trình sinh hoạtlênlớp trường Tiểu học Thị trấn Hoàng Mai A” nhằm khẳng định kết hoạtđộng sở nói riêng, đồng thời góp thêm kinh nghiệm để giúp cho hoạtđộng Đội ngày phát triển ... trình hoạtđộnglênlớp sau: Tháng Chủ điểm Tuần 9/2012 Vui hội ngày khai trường 10 10,11 Ngàn hoa dâng tặng thầy cô Nội dung Hình thức * Tìm hiểu trường, lớp, Hội vui học tốt chương trình hoạt động...