hoạt động 1 học vần ôm

SKKN kinh nghiệm tổ chức hoạt động dạy học văn bản cố hương (ngữ văn 9 tập 1) theo chuẩn kiến thức kĩ năng

SKKN kinh nghiệm tổ chức hoạt động dạy học văn bản cố hương (ngữ văn 9 tập 1) theo chuẩn kiến thức kĩ năng

... đột phá dạy học Ngữ văn b Về phía học sinh : - Bớc đầu học sinh có hứng thú tích cực học tập, tham gia vào hoạt động học tập giáo viên áp dụng phơng pháp có cách tổ chức linh hoạt hoạt động chiếm ... Phơng pháp tổ chức học sinh hoạt động tiếp nhận tác phẩm đọc văn ( phát huy vai trò bạn đọc sáng tạo HS học tác phẩm văn chơng ) Gồm hoạt động: Hoạt động cảm nhận ban đầu; hoạt động tri giác ngôn ... nhóm thông qua hoạt động tri giác ngôn ngữ nghệ thuật, hoạt động tái hình tợng; hoạt động phân tích, cắt nghĩa chi tiết nghệ thuật tác phẩm; hoạt động tự bộc lộ, tự nhận thức học sinh ; phơng...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 07:55

42 727 5
slide tiếng việt 1 -học vần ôm -ơm

slide tiếng việt 1 -học vần ôm -ơm

... bên sườn đồi Tiếng việt: ôm tôm tôm Bài 62: ôm - ơm Tiếng việt: ôm tôm tôm Bài 62: ôm - ơm ơm rơm đống rơm Tiếng việt: Bài 62: ôm ô ơm ôm - ơm m Tiếng việt: ôm tôm tôm chó đốm chơm chơm Bài 62: ... thơm Tiếng việt: ôm tơm tơm chó đốm chơm chơm Bài 62: ơm - ơm ơm rơm đống rơm sáng sớm mùi thơm 2 Thi tìm tiếng ngồi có chứa vần vừa học nồi cơm điện bánh cốm nơm bờm ngựa hôm trái thơm Trong ... chứa vần vừa học nồi cơm điện bánh cốm nơm bờm ngựa hôm trái thơm Trong từ "ăn cơm" có chứa vần vừa học hay sai ? A) Đúng B) Sai Đúng Nhấn đâu để tiếp Đúng Nhấn đâu để tiếp tục trả lời bạn tục...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 16:00

16 761 0
Những biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trung học phổ thông trong giờ văn học sử

Những biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trung học phổ thông trong giờ văn học sử

... 2/7 /18 99 Ba Tri * Kết khảo sát: Trƣờng Tổng Lớp Số HS Tốt Khả tóm tắt văn Trung Khá Yếu bình SL % SL % SL % SL % 13 27 ,1 20 41, 7 14 29 ,1 Kém SL % THPT Công 11 C1 48 2 ,1 11C2 50 10 ,0 27 54,0 12 ... ta nhấn mạnh hoạt động học trình dạy học, nỗ lực tạo chuyển biến tự học tập thụ động sang chủ động Tâm lý học sƣ phạm đại khẳng định: Học công việc cá nhân Học hoạt động thân ngƣời học Đó thay ... học lứa tuổi chia giai đoạn phát triển tâm lý học sinh làm ba thời kỳ: Thời kỳ tuổi nhi đồng từ đến 11 , 12 tuổi; thời kỳ tuổi thiếu niên từ 11 ,12 đến 14 ,15 tuổi; thời kỳ đầu tuổi niên từ 14 ,15 ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

78 597 1
1 số biện pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động tự học của sinh viên theo phương thức tín chỉ

1 số biện pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động tự học của sinh viên theo phương thức tín chỉ

... dành cho học sinh.Tuy nhiên học lên đại học yêu cầu hoạt động học tập sinh viên khác hẳn, tự học phương pháp, cách thức mà sinh viên phải thực thường xuyên Đối với sinh viên đại học, học có phương ... nâng cao chất lượng học tập thân trường đại học nâng cao chất lượng giáo dục 1. 3 Một số đặc điểm việc tự học việc tự học sinh viên a) Vai trò việc tự học Ở trung học phổ thông, học sinh cần vững ... trình lao động trí tuệ gian khổ, đòi hỏi tính khoa học Càng khoa học hiệu hoạt động tự học nâng cao 2) Bảo đảm “ học đôi với hành”: Đây cặp phạm trù có quan hệ biện chứng với nhau, tự học khơng...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:30

9 1,7K 18
Vận dụng đa phương tiện trong tổ chức hoạt động dạy học chương từ trường vật lý lớp 11

Vận dụng đa phương tiện trong tổ chức hoạt động dạy học chương từ trường vật lý lớp 11

... BÀI 9.2 9.6 10 1. 11 3.33 6.66 9.99 9.99 12 . 21 17.77 24.44 31. 11 41. 11 46.67 56.67 67.78 73.34 77.78 85.56 92.23 95.56 98.89 10 0 10 0 6.4 6.8 7.2 7.6 8.0 8.4 8.8 3. 41 4.55 11 .37 20.47 26 .15 28.42 ... 9.6 10 10 0 10 0 12 .2 17 .7 24.4 31. 1 41. 1 46.6 56.6 67.7 73.3 77.7 85.5 92.2 95.5 98.8 1. 11 3.33 6.66 9.99 9.99 1 7 8 6 11 .3 20.4 26 .1 28.4 42.0 57.9 70.4 80.7 85.2 89.7 92.0 96.5 1. 14 3. 41 4.55 ... 1. 14 6.82 9 .10 5.68 2.27 13 .64 15 . 91 12.5 10 .23 4.54 4.54 2.27 4.54 3. 41 18.00 16 .00 14 .00 12 .00 10 .00 Đối chứng 8.00 Thực nghiệm 6.00 4.00 2.00 10 0.00 88 10 nghiệm 8.4 8.8 9.2 9.6 Thực 90 1. 11...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

229 4K 16
NHỮNG BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG  CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  TRONG GIỜ VĂN HỌC SỬ

NHỮNG BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG GIỜ VĂN HỌC SỬ

... 2/7 /18 99 Ba Tri * Kết khảo sát: Trƣờng Tổng Lớp Số HS Tốt Khả tóm tắt văn Trung Khá Yếu bình SL % SL % SL % SL % 13 27 ,1 20 41, 7 14 29 ,1 Kém SL % THPT Công 11 C1 48 2 ,1 11C2 50 10 ,0 27 54,0 12 ... ta nhấn mạnh hoạt động học trình dạy học, nỗ lực tạo chuyển biến tự học tập thụ động sang chủ động Tâm lý học sƣ phạm đại khẳng định: Học công việc cá nhân Học hoạt động thân ngƣời học Đó thay ... học lứa tuổi chia giai đoạn phát triển tâm lý học sinh làm ba thời kỳ: Thời kỳ tuổi nhi đồng từ đến 11 , 12 tuổi; thời kỳ tuổi thiếu niên từ 11 ,12 đến 14 ,15 tuổi; thời kỳ đầu tuổi niên từ 14 ,15 ...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 22:35

78 497 1
Những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh THPT trong giờ văn học sử

Những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh THPT trong giờ văn học sử

... 2/7 /18 99 Ba Tri * Kết khảo sát: Trƣờng Tổng Lớp Số HS Tốt Khả tóm tắt văn Trung Khá Yếu bình SL % SL % SL % SL % 13 27 ,1 20 41, 7 14 29 ,1 Kém SL % THPT Công 11 C1 48 2 ,1 11C2 50 10 ,0 27 54,0 12 ... ta nhấn mạnh hoạt động học trình dạy học, nỗ lực tạo chuyển biến tự học tập thụ động sang chủ động Tâm lý học sƣ phạm đại khẳng định: Học công việc cá nhân Học hoạt động thân ngƣời học Đó thay ... học lứa tuổi chia giai đoạn phát triển tâm lý học sinh làm ba thời kỳ: Thời kỳ tuổi nhi đồng từ đến 11 , 12 tuổi; thời kỳ tuổi thiếu niên từ 11 ,12 đến 14 ,15 tuổi; thời kỳ đầu tuổi niên từ 14 ,15 ...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:00

78 405 0
Tổ chức hoạt động dạy học - hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam theo đặc trưng loại thẻ trong chương trình ngữ văn lớp 11

Tổ chức hoạt động dạy học - hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam theo đặc trưng loại thẻ trong chương trình ngữ văn lớp 11

... chuẩn bị 1. 3 Tổ chức hoạt động dạy -học văn văn học: Gồm - Hoạt ñộng chuẩn bị - Hoạt động lớp - Hoạt động học 1. 3 .1 Hoạt động chuẩn bị Căn vào học cụ thể, GV đề mục tiêu, xác định nội dung học tập, ... cột: hoạt động GV hoạt động HS - Viết hệ thống hoạt động theo ba cột: hoạt động GV; hoạt động HS nội dung ghi bảng tiêu đề nội dung thời gian thực - Viết hệ thống hoạt động theo bốn cột: hoạt động ... dạy học tích cực Phương pháp dạy học chủ động, tích cực dùng với nghĩa hoạt động, chủ động, trái với không hoạt động, thụ động PPDH tích cực hướng tới việc tích cực hố hoạt động nhận thức học...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

219 2,5K 1
Hoạt động ngoại khóa văn học ở trường trung học phổ thông

Hoạt động ngoại khóa văn học ở trường trung học phổ thông

... 7.4 41. 5 1. 1 36.2 42.5 21. 3 39.4 20.2 40.4 47.9 31. 9 11 .7 8.5 34.0 48.9 17 .1 42.5 52.2 4.3 59.6 23.4 17 .0 10 .6 26.6 62.8 56.4 21. 3 22.3 60.9 19 .1 15 29.8 11 .7 58.5 26.6 28.7 42.6 2 .1 Không Rất ... toàn diện cho xã hội 1. 2 HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA VĂN HỌC Hoạt động ngoại khóa văn học phận hoạt động dạy học văn Hoạt động giúp cho việc dạy học có sở thực tế, tạo hưng phấn cho học khóa; vốn sống, ... 15 45 52 50 40 10 55 40 31 45 22 28 54 17 40 50 28 50 22 10 11 18 21 50 11 18 21 50 11 33 50 11 33 50 65 30 44 43 Sưu tầm tác phẩm văn học dân gian địa phương Sưu tầm tác phẩm tác giả địa phương...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

105 1,7K 7
Quá trình hiện đại hóa hoạt động nghiên cứu văn học Việt Nam nửa đầu thế kỷ XX

Quá trình hiện đại hóa hoạt động nghiên cứu văn học Việt Nam nửa đầu thế kỷ XX

... Q TRÌNH HIỆN ĐẠI HĨA HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU VĂN HỌC VIỆT NAM 1. 1 Những tiền đề lịch sử - xã hội 1. 1 .1 Quá trình xâm lăng thực dân Pháp chuyển biến thể chế trị 1. 1 .1. 1 Năm 18 58, thực dân Pháp nổ ... lịch sử văn học Lược thảo lịch sử văn học Việt Nam (19 57) nhóm Lê Q Đơn, Văn học Việt Nam (19 00 - 19 45) (19 99) Phan Cự Đệ chủ biên, Lịch sử văn học Việt Nam 19 30 - 19 45 (19 76), Văn học Việt Nam ... bình văn học văn học trở thành lĩnh vực hoạt động xã hội đặc thù Như ta biết, hoạt động sáng tác, phê bình văn học gắn liền với hoạt động báo chí Tuy nhiên, giai đoạn từ năm 19 00 đến năm 19 13 dù...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 16:23

160 1,4K 2
HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VĂN HỌC  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VĂN HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... 7.4 41. 5 1. 1 36.2 42.5 21. 3 39.4 20.2 40.4 47.9 31. 9 11 .7 8.5 34.0 48.9 17 .1 42.5 52.2 4.3 59.6 23.4 17 .0 10 .6 26.6 62.8 56.4 21. 3 22.3 60.9 19 .1 15 29.8 11 .7 58.5 26.6 28.7 42.6 2 .1 Không Rất ... toàn diện cho xã hội 1. 2 HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA VĂN HỌC Hoạt động ngoại khóa văn học phận hoạt động dạy học văn Hoạt động giúp cho việc dạy học có sở thực tế, tạo hưng phấn cho học khóa; vốn sống, ... 15 45 52 50 40 10 55 40 31 45 22 28 54 17 40 50 28 50 22 10 11 18 21 50 11 18 21 50 11 33 50 11 33 50 65 30 44 43 Sưu tầm tác phẩm văn học dân gian địa phương Sưu tầm tác phẩm tác giả địa phương...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 12:16

105 1,6K 7
HDGDNGLL: thang 10 HOẠT ĐỘNG 1 NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC & HOẠT ĐỘNG 2 LỄ GIAI ƯỚC CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

HDGDNGLL: thang 10 HOẠT ĐỘNG 1 NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC & HOẠT ĐỘNG 2 LỄ GIAI ƯỚC CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

... Câu 5: Em học tất môn kể ra? Em thích học mơn nào? sao? (10 đ) Trả lời: Tất 13 mơn : VĂN, TỐN, ANH, LÍ, SINH, SỬ, ĐỊA, GDCD, CƠNG NGHỆ, TD, MĨ THUẬT, NHẠC, TIN HỌC (HS tự trả lời thêm ... lời thêm mơn thích nhất) Câu 6: Em hiểu học giỏi? Hãy tổ hát hát có từ “Thầy, cơ, bạn bè”? (15 đ) Trả lời: Học giỏi đạt nhiều điểm tốt, thầy cô khen, học tập trung phát biểu ý kiến làm đầy đủ ... Kết thúc: Ban giám khảo nhận xét công bố kết GVCN: Nhận xét chủ điểm tới “Trao đổi phương pháp học tập cấp trường THCS ...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 05:10

2 2,2K 27
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CƠ CHẾ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC

NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CƠ CHẾ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC

... cho hoạt động KH&CN trờng đại học 1. 1.3 .1 Chính sách biện pháp huy động nguồn tài hoạt động KH&CN trờng đại học Đây phận quan trọng chế tài cho hoạt động KH&CN trờng đại học Do đặc điểm hoạt động ... 63 ,1 31, 2 CH SÐc 1, 2 53,7 42 ,1 Thuỵ Sỹ 2,6 69 ,1 23,2 Ai-Len 1, 1 66,0 22,6 Hµn Quèc 2,5 72,2 25,4 Italia 1, 1 43,0 50,8 Đức 2,5 65 ,1 32 ,1 Tây Ban Nha 1, 0 48,9 39 ,1 Đan Mạch 2,5 61, 5 28,0 Hungary 1, 0 ... (2002) 19 97-2002 Doanh nghiệp Chính phủ Na-Uy 1, 7 51, 6 39,8 21, 0 Ôxtrâylia 1, 5 46,3 45,7 69,5 26 ,1 Niu-Dil©n 1, 2 37 ,1 46,4 3 ,1 73,9 18 ,2 Nga 1, 2 33 ,1 58,4 Ai-x¬-len 3 ,1 46,2 34,0 Sl«venia 1, 2 60,0...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 14:20

45 578 1
Bài giảng báo cáo sơ kết hoạt động Đội học kì 1. Năm học 2010 -2011

Bài giảng báo cáo sơ kết hoạt động Đội học kì 1. Năm học 2010 -2011

... Chủ động tổ chức thêm phong trào cho đội viên, nhi đồng tham gia buổi sinh hoạt địa bàn dân cư Trên kết hoạt động Đội học kì I phương hướng hoạt động học kì II năm học 2 010 - 2 011 trường Tiểu học ... trào điểm tốt; học tốt, bàn học danh dự… có 11 2 lượt bạn đạt điểm 9 -10 Phong trào tuần - tiết học tốt đạt: 15 lượt Duy trì nhóm bạn tiến kế hoạch phân công cụ thể bạn học giúp đỡ bạn học yếu để tiến ... buổi sinh hoạt chào cờ đầu tuần… - Chào mừng ngày lễ lớn như: Kỷ niệm Tết trung thu (15 /8 âl), ngày PN Việt Nam 20 /10 , ngày nhà giáo Việt Nam 20 /11 , thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22 /12 thi...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 14:11

10 600 1
Xác định và luyện tập các hoạt động giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học hình không gian

Xác định và luyện tập các hoạt động giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học hình không gian

... phương pháp để HS dễ dàng GQVĐ 1. 3 Các thành tố sở hoạt động GQVĐ 1. 3 .1 Gợi động cho hoạt động GQVĐ 1. 3 .1. 1 Thế gợi động cho HĐ Theo A N Lêônchiep 19 89: “Đối tượng HĐ động thực HĐ”, “Khái niệm HĐ ... gì? 1. 6.3 Các hoạt động GQVĐ HS dạy học Toán Hoạt động để GQVĐ luận văn trọng rèn luyện cho HS số HĐ sau:  Hoạt động tương tự hóa  Hoạt động đặc biệt hóa  Hoạt động khái quát hóa  Hoạt động ... sau: + Hoạt động xem xét vấn đề tương tự + Hoạt động đặc biệt hóa tốn + Hoạt động khái qt hóa tốn + Hoạt động dự đoán + Hoạt động quy lạ quen nhờ biến đổi hình thức tốn + Hoạt động huy động kiến...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:20

110 524 0
Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm chú ý luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm chú ý luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... thường tổ chức dạy 10 32 11 12 13 14 15 16 17 18 19 học hòa nhập cho trẻ ADHD trường tiểu học Bảng 2 .11 Số học sinh đầu cấp tiểu học 12 trường tiểu học tiến hành khảo sát Bảng 2 .12 Số học sinh ADHD ... [20] 1. 2.3 Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học hoạt động trọng tâm nhất, nhà trường Trong nhà trường, có nhiều nội dung hoạt động lại tất phục vụ cho hoạt động dạy học Thông qua hoạt động dạy học, ... gv/lớp 2009-2 010 17 362 12 .838 36 hs/lớp 5 31 1,4 gv/lớp 2 010 -2 011 17 357 12 .828 36 hs/lớp 524 1, 4 gv/lớp Bảng 2.2 Trường tiểu học công lập Ngành Giáo dục Quận 10 từ đầu năm học 2 011 - 2 012 76 STT...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:47

168 1,4K 18
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... (%) 10 0.445 10 0 15 5.000 10 0 302.000 10 0 310 . 019 10 0 70.223 70,0 10 5.623 68 ,1 210 .947 69,9 229.6 61 70 ,1 - Vốn viện trợ 898 0,9 17 .458 11 ,3 18 .359 6 ,1 9.772 7 ,1 - Vốn ND ĐG 29.324 29 ,1 31. 919 20,6 ... sinh: “Năm học 2 010 -2 011 , tồn tỉnh có 41. 2 71 học sinh /1. 954 lớp mầm non; 71. 125 học sinh/2975 lớp tiểu học; 58.0 21 học sinh /1. 810 lớp THCS; 36.260 học sinh/852 lớp THPT; 3.064 học viên /10 4 lớp Bổ ... năm học Bảng 2.8 61 2 010 -2 011 Kết học lực hạnh kiểm học viên năm học Bảng 2.9 62 2008-2 010 63 Bảng 2 .10 Kết học lực hạnh kiểm học viên năm học Bảng 2 .11 Bảng 2 .12 Bảng 2 .13 Bảng 2 .14 Bảng 2 .15 ...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:41

118 3,2K 16
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS quận gò vấp   thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... 3528 11 4 63.8 33 .1 Tây Sơn 17 57 478 25.09 817 Phan Tây Hồ 2 417 10 9 43.9 8 81 An Nhơn 10 19 18 4 16 .17 409 10 Trường Sơn 717 15 7 18 .82 389 11 60 2 71 20.59 660 217 6 555 25.65 864 215 15 744 33.4 8585 11 ... Trên Thừa Thiếu ĐH 13 9 46 43 29 10 9 12 9 42 30 56 17 23 10 27 26 24 1 Trình độ chun mơn Đại Cao Khác học đẳng 11 8 21 34 12 34 19 10 10 7 2 2 41 14 14 2 87 37 23 42 13 11 10 14 17 16 1 ... 349 21. 22 58 3.53 0.24 562 26.20 13 1 6 .11 21 0.98 13 6 8.87 22 1. 44 0.07 733 21. 3 19 5 5.67 45 1. 31 5 51 28.92 53 2.78 0. 31 413 16 . 61 86 3.46 14 0.56 14 0 12 .3 17 1. 49 24 2.88 0.36 388 2 61 34.0 31. 2...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:41

118 4,5K 55
w