... xếp loại HSSS CM giáo viên, theo Tiêu chuẩn xếp loại hồ sơ GV Phòng Trung học Sở GD&ĐT Lâm Đồng hướng dẫn tháng 3 /19 99 Cần ý nội dung sau: - Đánh giá-xếp loại giáo án: chấm điểm giáo án môn lấy ... HSSS (b) Chú ý: Tính điểm giáo án riêng điểm loại HSSS riêng - Kết hợp (a) (b) để xếp loại chung sau: Loại Tốt: Giáo án Tốt (b) từ 9 -10 điểm, hồ sơ điểm Loại Khá: Giáo án Khá (b) từ 7-8 điểm, ... dự giờ, thành viên tổ tra phải tiến hành kiểm tra HS 15 phút để đánh giá hiệu tiết dạy Đề kiểm tra ngắn gọn, nội dung thuộc vừa dạy hay liền kề trước (Có thể thống với GV) Thành viên tổ tra chấm...
... 13 1. 4 Quan điểm hoạtđộng dạy học toán 14 1. 4 .1 Hoạtđộnghoạtđộng thành phần 15 1. 4.2 Độnghoạtđộng 19 1. 4.3 Tri thức hoạtđộng 24 1. 4.4 Phân bậc hoạtđộng ... 1. 2 Phơng pháp dạy học tích cực đặc trng 1. 3 Quan điểm hoạtđộnghoạtđộng dạy học 11 1. 3 .1 Hoạtđộng 11 1. 3.2 Hoạtđộng học tập 12 1. 3.3 Hoạtđộng dạy ... 10 4 3.6 11 0 Kết luận chơng Chơng Thử nghiệm s phạm 11 1 4 .1 Mục đích thử nghiệm 11 1 4.2 Tổ chức nội dung thử nghiệm 11 1 4.2 .1 Tổ chức thử nghiệm 11 1...
... trợ, Tổ chức hoạtđộnggiáo dục lên lớp 5 .1 Ý nghĩa cùa hoạtđộnggiáo dục tẽn ỉớp - Bổ sung mô rộng tri thúc dã học, góp phần nâng cao hiệu giáo dục toàn diện, giáo dục tập thể, giáo dục đạo ... cho HS thông qua chương trình hoạtđộnggiáo dục lÊn lớp Việc tổ chúc hoạtđộnggiáo dục đạo đúc, pháp luật nhân vàn cho HS thông qua chương trình hoạtđộnggiáo dục lÊn lớp cần đặc biệt lưu ý điểm ... định yÊu cầu giáo dục cửa hoạt động, GVCN cần rõ: Hoạtđộng nhằm cung cáp cho HS hiểu biết, khái niệm, tri thúc gì? Hoạtđộnggiáo dục cho HS mặt tình cắm, thái độ nào? Thông qua hoạtđộng rèn luyện,...
... (BDTX) chuyên môn, nghiệp vụ cho giáoviên BDTX chuyên mòn, nghiệp vụ cho giáoviên mò hình nhằm phát triển nghề nghiệp lìên tục cho giáoviên xem mô hình có ưu giúp sổ đônggiáoviên tiếp cận vỏi ... dung giáo dục toàn diện Khác với GV môn, GVCN có trách nhiệm quản lí giáo dục toàn diện tập thể HS thông qua hoạtđộng nhà trưững, chương trình hoạtđộnglÊn lớp, giáo dục hướng nghiẾp, hoạtđộng ... hoạtđộnggiáo dục lên lớp 4 .1 Ý nghĩa cùa hoạtđộnggiáo dục tẽn ỉớp Bổ sung mô rộng tri thúc dã học, góp phần nâng cao hiệu giáo dục toàn diện, giáo dục tập thể, giáo dục đạo đúc, lối sổng, giáo...
... u b àv u iht i ig t SH ohc a v c rt c h m n a c p l b nác hcás hnad o hk maht a v ht óc VG , 21 àv 11 p l i v i — c ht hníhc u b ohc ht óc cáhk SH a c gn n hk v mêht u ih ã p l gnort SH àv VG , ... gn hn nêrt a d hnàht hnìh c ht p t ,TPHT gn rt c h p l gnorT 2 .1 ht p t gnort t t h nauq i m p l t iht i hp t iht n c s õr màL 1.1 :h n B PẬT CỌH Ụ V MỆI H N i t i rt ìk gn hn ohc hnis i rt a ... hp i l p l NC VG oas i t ,ồn gn t gn hn àl gn rt àhn gnort c d ốig gn l c l c ác hn c áX 1.1 :h n ạb ,1 n i t gn ơh t u ức nêi h gN PẬT CỌH Ụ V MỆI H N ) u c nêihgn mât gnurt àv n iv ,p ihgn...
... .11 Phương pháp nghiên cứu 11 Đóng góp luận văn 11 Cấu trúc luận văn .12 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 13 1.1 Cơ sở lý luận ... trạng hoạtđộng nhìn nhận hoạtđộnggiáoviên Ngữ văn THPT phạm vi rộng hẹp 4.2 Nhận diện phân loại hệ thống hoạtđộng người giáoviên Ngữ văn THPT đọc hiểu văn 4.3 Trình bày kết ứng dụng nghiên ... mục đích giáo dục đào tạo 14 1. 1.3 Tổ chức hoạtđộng dạy học của người thầy giờ dạy đọc hiểu văn bản phải thực theo phương châm vận động quá trình dạy học .15 1. 1.4 Tổ...
... of Other Languages, Orlando, FL, March 11 -15 , 19 97 Littelwood, W (19 81) Communicative language teaching Cambridge: Cambridge Unviersity Press Long, M.H (19 90).Task, group, and task-group interactions ... survey according to Baseley (19 70, as well as “arrives at more objective conclusions”, and “eliminates or minimizes subjectivity of judgment” (Kealey & Protheroe, 19 96, 14 1- 16 5) However, it has restricted ... important factors to the least 4 .1. 1 Level of motivation When asked about the factors the teachers consider most when they choose information gap activities, 11 out of 15 admitted that they care about...
... ngày 25/2 /19 97, Chỉ thị số 04 /19 98/CT-BYT ngày 4/3/20 01 Quyết định số 2320/20 01/ QĐ-BYT ngày 19 /6/20 01 Bộ trưởng Bộ Y tế việc mua sử dụng thuốc đơn vị, thị số 21/ 20 01/ CTTTg ngày 11 /9/20 01 Thủ tướng ... toàn: Báo động: Ngắt đường Lưu lượng Kích thước trọng lượng: O2: 0 ,1 - 10 ,0 l/phút N2: 0,5 /10 ,0 l/phút đầu mối cho hệ thống O2 11 00 ± 50 ml O2 - 10 kgf/cm2 N2O - 10 kgf/cm2 Có âm báo động 2,3 ... ISO 10 Giấy phép nhập Bộ Y tế 11 Danh sách cán kỹ thuật (kèm theo chứng đào tạo hãng) 12 Bản kê khai lực sản xuất, kinh doanh 13 Bản kê khai lực tài 14 Bản cân đối kế toán 15 Báo cáo hoạt động...
... ngày 25/2 /19 97, Chỉ thị số 04 /19 98/CT-BYT ngày 4/3/20 01 Quyết định số 2320/20 01/ QĐ-BYT ngày 19 /6/20 01 Bộ trưởng Bộ Y tế việc mua sử dụng thuốc đơn vị, thị số 21/ 20 01/ CTTTg ngày 11 /9/20 01 Thủ tướng ... toàn: Báo động: Ngắt đường Lưu lượng Kích thước trọng lượng: O2: 0 ,1 - 10 ,0 l/phút N2: 0,5 /10 ,0 l/phút đầu mối cho hệ thống O2 11 00 ± 50 ml O2 - 10 kgf/cm2 N2O - 10 kgf/cm2 Có âm báo động 2,3 ... ISO 10 Giấy phép nhập Bộ Y tế 11 Danh sách cán kỹ thuật (kèm theo chứng đào tạo hãng) 12 Bản kê khai lực sản xuất, kinh doanh 13 Bản kê khai lực tài 14 Bản cân đối kế toán 15 Báo cáo hoạt động...
... c/ Kết thúc hoạt động: Trẻ hát minh họa hát “ ước mơ ” Hoạtđộng góc: * Góc nghệ thuật: - Nội dung: + Trẻ vẽ, nặn đội , hát vận động hát + Làm bưu thiếp để tặng đội nhân ngày 22 /12 - Yêu cầu: ... dây sợi len, hột hạt… 2.2 Phương pháp: - Thực hành trải nghiệm - Trực quan minh họa 2.3 Tiến trình hoạtđộng có chủ đích: a/ Mở đầu hoạt động: - Trước học cho trẻ tham quan góc tranh ảnh tư liệu ... cuối gập người phía trước + Chân: Ngồi khụy gối + Bật: Bật phía trước Hoạtđộng có chủ đích: 2 .1 Chuẩn bị môi trường hoạt động: - Không gian tổ chức: + Ngoài hiên lớp - Đồ dùng phương tiện: +...
... pháp định tuyến phù hợp để nâng cao hiệu mạng Đề tài mô hoạtđộnggiao thức định tuyến RIP – giao thức định truyền thống mạng máy tính Mục đích đề tài • Cài đặt chương trình mô chức giao thức ... thống lưu trữ thông tin bảng Mỗi nút gửi bảng thông tin cho tất nút lân cận Khi nút nhận bảng thông tin từ nút lân cận tính toán tuyến đường ngắn tới tất nút khác cập nhật bảng thông tin II KỊCH ... phần tiêu đề gói tin đến đọc phần thân gói tin để lấy thông tin bảng định tuyến router hàng xóm - Đối với thông tin đọc xét trường hợp : Nếu chưa có bảng định tuyến khoảng cách hợp lệ(
... gian tiếp nhận hồ sơ: Từ thứ đến thứ hàng tuần (trừ ngày nghỉ lễ), đó: Sáng từ đến 11 30, chiều từ 13 30 đến 17 Mô tả bước Tên bước Phối hợp với quan chức tỉnh UBND Bước huyện, thành phố có liên ... có hộ thư¬ờng trú Số hồ sơ: (bộ) Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Bản đăng ký thuyên chuyển nơi hoạtđộng tôn giáo chức sắc, nhà tu hành Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không Văn qui định ... sơ Văn đường ký, nêu rõ họ tên, phẩm trật, chức vụ tôn giáo người thuyên chuyển, lý thuyên chuyển, nơi thuyên chuyển Quyết định tổ chức tôn giáo việc thuyên chuyển Sơ yếu lý lịch có xác nhận ủy...