... chủ yếu với máy tính điện tử Hoạtđộng 5: Hoạtđộng thơng tin tin Hoạtđộng thơng tin tin học học - Hoạtđộng thơng tin người tiến hành nhờ giác quan não GV: Hoạtđộng thơng tin người - Các giác ... hình hố nhiều hoạtđộng cụ thể mơ hình bước từ GV HS trình bày lại mơ hình hoạtđộng thơng tin người (đã trình bày 1) từ rút kết luận mơ hình xử lý thơng tin mơ hình bước *Hoạt động 2: Cấu trúc ... argus drag drug C BÀI MỚI Hoạtđộng GV – HS Hoạtđộng 1: Đặt vấn đề ? Lợi ích việc gõ mười ngón ? Thế tư ngồi làm việc với máy tính Nội dung HS tình nguyện phát biểu Hoạtđộng 2: Giới thiệu phần...
... THCS Chất Lợng Cao - GV: Bùi Đức Thụ _ A = {x N { < x < 14} II Bài mới: ĐVĐ Vào trực tiếp 12 A ; 16 A Hoạtđộng thầy trò GV Hoạtđộng ... tự nhiên Trong phép cộng phép nhân số tự nhiên có số tính chất giúp ta tính nhanh, tính nhẩm Đó nội dung hôm Hoạtđộng thầy trò Hoạtđộng 1: GV Giới thiệu phép nhân phép cộng hai số TN nh SGK ... án Số học - Năm học 2008 2009 Hoạtđộng thầy trò Nội dung ghi bảng Hoạtđộng 1: Phép trừ hai số tự nhiên (14/) Trờng phép trừ GV Ngời ta dùng dấu - để chỉTHCS Chất Lợng Cao - GV: Bùi Đức Thụ...
... trình dạy học: ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạtđộng giáo viên Hoạtđộng 1: Hoạtđộng thông tin tin học - Trong hoạtđộng vừa học theo em hoạtđộng quan trọng việc mang lại hiểu biết cho người? ... học Hoạtđộng 2: Hoạtđộng thông tin người GV:Lê Hữu Tín Hoạtđộng thông tin người - Các em quan sát hình ảnh sau: Hình 3: - Chúng ta có cách phản ứng, xử lí khác tiếp nhận thông tin đó, hoạtđộng ... Bài mới: Hoạtđộng giáo viên Hoạtđộng HS Nội dung Trang 37 Giáo án Tin học Hoạtđộng 1: Cái điều khiển máy tính? - Giới thiệu thiết bị phần cứng máy tính số phần mềm học - Tất hoạtđộng phải...
... Bài Hoạtđộng thầy Hoạtđộng trò GV: Trong máy tính thông tin hoạt HS: Trả lời động nh nào? Ghi bảng Hoạtđộng thông tin ngời Việc tiếp nhận, xử lí, lu trữ truyền (trao đổi) thông tin đợc gọi hoạt ... tính hoạtđộng có nhiều đối tợng hoạtđộng tham gia vào trình xử lý thông tin Các đối tợng phần cứng phần mềm máy tính Hoạtđộng đối tợng cần đợc điều khiển nh quan sát Thực hiện: Hoạtđộng ... ổn định lớp B - kiểm tra cũ C - Bài HoạtđộngHoạtđộng thầy Ghi bảng trò HĐ2: Tìm hiểu điều khiển máy tính GV: Khi máy tính hoạtđộng có nhiều đối tợng hoạtđộng tham gia vào trình xử lý thông...
... HS: Ghi dạng tổng qt tính chất phép cộng phép nhân số tự nhiên Phát biểu tính chất thành lời Bài mới: a Đặt vấn đề: b Triển khai bài: Hoạtđộng Thầy trò Nội dung * Hoạtđộng 1: Dạng tính nhẩm (10’) ... tính Tính chất phép cộng * Hoạtđộng 2: (22ph) phép nhân số tự nhiên : (sgk) GV: Các em học tính chấtcuả phép cộng phép nhân số tự nhiên Hãy nhắc lại: Phép cộng số tự nhiên có tính chất gì?Phát ... HS : Phát biểu tính chất phép cộng phép nhân số tự nhiên Tính nhanh : a) 37 25 b) 56 + 16 + 44 Bài mới: a Đặt vấn đề: b Triển khai bài: Hoạtđộng Thầy trò Nội dung * Hoạtđộng 1: Dạng tính nhẩm...
... tổng quát tính chất phép nhân số tự nhiên HS2: Tính nhanh: a/ x 25 x x 16 x b/ 32 x 47 + 32 x 53 Bài mới: Hoạtđộng giáo viên học sinh Nội dung kiến thức Hoạtđộng 1: Vận dụng tính chất phép 1)Vận ... hết cho 2, cho Bài Hoạtđộng thầy trò Hoạtđộng - GV hỏi ? Hãy tìm ví dụ số có chữ số tận Xem xét số có chia hết cho 2, cho không ? Vì ? - Qua ví dụ em có nhận xét ? Hoạtđộng : GV ? Trong số ... mà không chia hết cho số sau: 453, 543, 435, 345, 354, 534, 3.Bài ( luyện tập) Hoạtđộng thầy trò Hoạtđộng 1: Hoạtđộng nhóm -GV phát phiếu học tập cho nhóm 96, 98 SGK - HS làm việc theo nhóm...
... khối + Các cột: Có địa cột A,B,C,… + Các dòng: Có địadòng 1,2,3,… Trang Giáo án Tin học Năm học 2010-2011 + Ô tính: Vùng giao dòng cột Mỗi ô có địa ô xác định địa cột (A,B,C,…) địadòng (1,2,3, ... Ổn định lớp (1’) Bài thực hành: Hoạtđộng thầy trò Nội dung Gv: Yêu cầu học sinh khởi động máy, mở Khởi động, lưu kết thoát khỏi Excel chương trình Excel a) Khởi động Gv: Hướng dẫn học sinh cách ... Nhập địa ô vào hộp tên Bài mới: Hoạtđộng thầy trò Nội dung Gv: Giới thiệu bảng tính, trang tính Bảng tính bảng tính trang - Một bảng tính gồm nhiều trang tính (khi tính kích hoạt khởi động Excel...
... tin hoạtđộng thông tin người Hôm tìm hiểu tiếp phần “3 Hoạtđộng thông tin tin học” Bài THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (tiếp theo) Hoạtđộng 2: Hoạtđộng thông tin tin học (25') - GV thông báo: Hoạtđộng ... tính hoạtđộng theo chương trình Giáo án Tin học II Chuẩn bò: Giáo viên: Giáo án, SGK Học sinh: Xem trước nhà - SGK III Hoạtđộng dạy học: Hoạtđộng GV Hoạtđộng HS Nội dung ghi bảng Hoạtđộng ... viên: Giáo án, SGK, tài liệu Học sinh: Xem trước nhà - SGK III Hoạtđộng dạy học: Hoạtđộng GV Hoạtđộng HS Nội dung ghi bảng Hoạtđộng 1: Ổn đònh lớp, kiểm tra cũ giới thiệu (5') * Ổn đònh lớp:...
... x = + 34 HS x = 34 Hoạtđộng 2: Ôn tập tính chất phép Tính chất phép cộng phép nhân cộng phép nhân số tự nhiên số tự nhiên GV treo bảng phụ ghi tính chất phép cộng a) Tính chất giao hoán phép ... dùng máy máy tính Cách thực phép trừ trêân để thực phép trừ máy Hoạtđộng 3: Sử dụng máy tính bỏ túi Câu đố Hoạtđộng 4: Hoạtđộng nhóm thực Bài 51 trang 25 SGK câu đố Hướng dẫn GV: Cho HS đọc ... Nếu có số tự nhiên k cho a = b k Ví dụ : = 3 Bài mới: Giới thiệu Hoạtđộng Gv Hoạtđộng 1: Nhắc lại quan hệ chia hết Hoạtđộng Hs 1.Nhắc lại quan hệ chia hết GV: Giới thiệu ký hiệu: a chia...
... thøc míi IV TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạtđộng Thầy Hoạtđộng trò Hoạtđộng Kiểm tra cũ: 3’ HS lªn b¶ng Lµm BT HS : Tìm số tự nhiên x cho : a/ x + = 10 b/ 25 - x = 16 Hoạtđộng : Phép trừ hai số tự nhiên ... Thị Thu Hoạtđộng Thầy Hoạtđộng trò Hoạtđộng Kiểm tra cũ: 3’ HS1 : Điều kiện để có hiệu : a - b Làm tập 62/10 SBT HS2 : Điều kiện để có phép chia Làm tập 63/10 SBT.: Bài 47/24 Sgk: Hoạt động2 ... häc: Hoạtđộng Thầy Hoạtđộng 1: Kiểm tra cũ: Hoạtđộng trò 3’ HS lªn b¶ng HS : Thực phép cộng sau : a) x + x + x = ? b) a + a + a + a + a = ? Em viết gọn tổng cách dùng phép nhân? Hoạt động...
... giải vấn đề, hoạtđộng nhóm IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY A Ổn đònh tổ chức Sĩ số 6D: B Kiểm tra cũ: − Khi tổng độ dài hai đoạn thẳng AM MB độ dài đoạn thẳng AB? C Bài Hoạtđộng thầy trò Hoạtđộng 1: Tìm ... Đặt giải vấn đề, hoạtđộng nhóm IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY A Ổn đònh tổ chức: Sĩ số 6D: B kiểm tra cũ: Đoạn thẳng AB gì? Nêu cách đo độ dài đoạn thẳng? C Bài Hoạtđộng thầy trò Hoạtđộng 1: Nhận biết ... nhận xét bổ sung thêm Hoạtđộng 2: Nhắc lại tính chất GV: Các hình có tính chất nào? Hãy nêu tính chất hình học Trường THCS TAM ĐỒNG Kiến thức I Các hình (SGK) II Tính chất (SGK) 34 ĐÀO THỊ HỒNG...
... chủ yếu với máy tính điện tử Hoạtđộng 5: Hoạtđộng thơng tin Hoạtđộng thơng tin tin học tin học - Hoạtđộng thơng tin người tiến hành nhờ giác quan não GV: Hoạtđộng thơng tin - Các giác quan ... thao tác làm ẩn, cơng cụ) Hoạtđộng 2: Đổi hình sang ảnh tranh có ttrong máy Hoạtđộng 3: Đặt chế độ nghỉ hình cho máy tính Hoạtđộng 4: Truy cập mạng Internet - Vào số địa GV hướng dẫn để tìm ... đời sống thực tế D Hoạtđộng dạy học I ổn định lớp II Kiểm tra cũ Theo em thơng tin máy tính biểu diễn thành dãy bit III Dạy học Hoạtđộng thầy trò Nội dung ghi bảng *Hoạt động 3: Biểu diễn thơng...
... máy tính IV Tiến trình dạy học hot động GV Hoạtđộng hs Hoạtđộng 1: tích cực hoá tri thức Câu1 Cách khởi động nhanh phần mềm soạn thảo Word? Em thực cách khởi động máy? Câu Hãy kể thành phần cửa ... trang để học sinh thực hành sử dụng iii tiến trình dạy học Hoạtđộng GV Hoạtđộng HS Hoạtđộng 1: Tích cực hóa tri thức Câu1: Em thực khởi động Word băng cách nhanh nhất? Hãy kể thành phần cửa sổ ... (Standard), định dạng (Formatting), iii tiến trình dạy học Hoạtđộng GV Hoạtđộng HS Hoạtđộng 1: Tích cực hóa tri thức Câu1: Em thực khởi động Word băng cách nhanh nhất? Mở văn em lu thực hành 5?...