hiện tượng ứng xử thiếu văn hóa của thanh thiếu niên
mối quan hệ giữa điều kiện địa lý với văn hoá ứng xử và văn hoá dân tộc
... : Văn hoá là một hiện tượng xã hội, đồng thời là một hiện tượng đặc biệt của con người. Một hiện tượng luôn gắn với thời gian và không gian có ý nghĩa là sự hình thành và phát triển của văn ... địa lý với văn hoá ứng xử và văn hoá dân tộcPHẦN NỘI DUNGChương 1. Mối quan hệ giữa điều kiện địa lý và văn hoá ứng xử của con người.1. Khái niệm văn hoá. Trong mọi lĩnh vực của đời sống, ... lý với văn hoá ứng xử và văn hoá dân tộc là đề tài hay và hấp dẫn. Nó giúp chúng ta trả lời được câu hỏi điều kiện địa lý có ảnh hưởng như thế náo dến văn hoá ứng xử của con người và văn hoá...
- 12
- 1,462
- 6
Đặc điểm tự nhiên, lịch sử, văn hóa của thành phố Điện Biên
... truyền thống văn hóa và là thành phố có nhiều tiềm năng và triển vọng trong việc phát triển kinh tế.2 Văn hóa phi vật thể biểu hiện qua các lễ hội truyền thống. Văn hóa truyền thống của tỉnh ... 60,9905km2, gồm 7 phường và 1 xã. Các phường là; Mường Thanh, Tân Thanh, Him Lam, Thanh Bình, Nam Thanh, Thanh Trường, Noong Bua, xã Thanh Minh.2. Đặc điểm địa hìnhNếu như toàn tỉnh Điện ... phố là những trung tâm chính trị, kinh tế, văn hóa của mỗi tỉnh và cả nước. Mỗi thành phố lại mang những nét đặc trưng riêng về địa lý, lịch sử, văn hóa, dân cư… Việc tìm hiểu tất cả các thành...
- 12
- 1,587
- 1
Đặc điểm tự nhiên, lịch sử, văn hóa của thành phố Điện Biên
... nhưng rất phong phú và đa dạng bao gồm cả văn hóa vật thể và phi vật thể. Văn hóa phi vật thể biểu hiện qua các lễ hội truyền thống. Văn hóa truyền thống của tỉnh thành phố được hình thành từ lâu ... này thể hiện được những nét văn hóa, tín ngưỡng cũng như truyền thống đạo đức, đời sống của các dân tộc thành phố Điện Biên cũng nhưa của dân tộc Việt Nam nói chung. Truyền thống văn hóa các ... 60,9905km2, gồm 7 phường và 1 xã. Các phường là; Mường Thanh, Tân Thanh, Him Lam, Thanh Bình, Nam Thanh, Thanh Trường, Noong Bua, xã Thanh Minh. 2. Đặc điểm địa hình THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC...
- 13
- 635
- 0
đặc điểm tự nhiên, lịch sử, văn hóa của thành phố Điện Biên tự nhiên
... nhưng rất phong phú và đa dạng bao gồm cả văn hóa vật thể và phi vật thể. Văn hóa phi vật thể biểu hiện qua các lễ hội truyền thống. Văn hóa truyền thống của tỉnh thành phố được hình thành từ lâu ... này thể hiện được những nét văn hóa, tín ngưỡng cũng như truyền thống đạo đức, đời sống của các dân tộc thành phố Điện Biên cũng nhưa của dân tộc Việt Nam nói chung. Truyền thống văn hóa các ... La. Tên gọi Mường Thanh xuất hiện lần đầu trong sách Hưng Hóa xứ Phong Thổ Lục của Hoàng Bình Chính, Hoang Công Chất nổi dậy chống lại vua Lê Chúa Trịnh chiếm đất Mường Thanh, xây đắp thành...
- 13
- 608
- 0
Quy tắc ứng xử văn hóa của học sinh
... 2010QUY TẮC Ứng xử văn hóa của học sinh( Ban hành kèm theo Quyết định số: 06 ngày 18/ 10/ 2010 của Hiệu trưởng trường TH số 2 Trì Quang)Điều 1: Đối tượng và phạm vi áp dụng1. Đối tượng áp dụng: ... ơn.1.4/ Ứng xử khi mắc lỗi, làm phiền thầy giáo, cô giáo, nhân viên nhà trường đảm bảo thái độ văn minh, tế nhị, chân thành, xin lỗi đúng lúc.1.5/ Ứng xử khi chia sẻ niềm vui, nỗi buồn của bản ... 1.2/ Ứng xử trong học tập, người học được bày tỏ quan điểm phát huy tính tích cực, tự giác trong học tập. Đảm bảo nghiêm túc, trung thực, không vi phạm quy chế kiểm tra, thi cử.1.3/ Ứng xử khi...
- 3
- 5,292
- 20
Slide NGHIÊN cứu các từ NGỮ CHỈ THỰC vật TÙNG, TRÚC, cúc, MAI, LAN và ý NGHĨA văn hóa của CHÚNG TRONG TIẾNG hán (đối CHIẾU với từ NGỮ TƯƠNG ỨNG TRONG TIẾNG VIỆT
... ）。 汉合汉、汉汉汉比汉汉由松、竹、菊、梅、汉汉成的汉汉汉越汉相汉汉汉表格模式如下：序汉 汉汉越汉相汉汉汉 含汉1汉如破竹Trúc chẻ ngói tan 2汉梅竹汉 Thanh mai trúc mã3竹枕汉-Sự việc đổ bể … ...
- 22
- 1,728
- 0
Hiện tượng làm thay đổi vận tốc phản ứng
... với chất phản ứng. Cuối cùng xúc tác được hoàn nguyên (tức không có sự thay đổi về phương diện hóa học). Hiện tượng đó gọi là hiện tượng xúc tác và phản ứng được gọi là phản ứng xúc tác. Nếu ... tính phương trình động học của phản ứng 1/ Phản ứng có dạng: n A C X Quá trình phản ứng: Tính vận tốc chung của phản ứng vc: Vì vc chủ yếu phụ thuộc vào phản ứng phân huỷ HCTG nên ... MỞ ĐẦU Từ rất lâu, ngành hóa học đã quan tâm nghiên cứu đến hiện tượng làm thay đổi vận tốc phản ứng khi có mặt một lượng rất bé của một chất nào đấy. Có lẽ hiện tượng này xuất phát từ những...
- 102
- 1,009
- 4
Văn hoá của người Mông trong sự thích ứng với điều kiện môi trường ở Đồng Văn
... trong nền văn hoá của tộc người Mông sinh sống trên cao nguyên Đồng Văn ở Hà Giang để minh chứng cho tính thích ứng của văn hoá với điều kiện môi trường.1. Khái niệm văn hoá- Hiểu văn hoá là ... về bản chất của văn hoá là nói về bản chất của con người, không có con người thì không có văn hoá và ngược lại không có văn hoá thì cũng không có con người. Loài người và văn hoá của con người ... NHÂN VĂN Văn hoá của người Mông trong sự thích ứng với điều kiện môi trường ở Đồng Văn 1 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368- Văn hoá là sở hữu chung của...
- 12
- 656
- 1
Giá trị lịch sử - văn hóa của quần thể di tích Phố Hiến
... góp của tôn tạo chùa. Phần cuối văn bia có ghi các đơn vị phờng của Phố Hiến. Đây thực sụ là một t liệu quý giúp chúng ta thấy đ-ợc hình ảnh của hoạt động thơng nghiệp, thủ công nghiệp của ... sử - văn hoá của quốc gia. Tuy vậy, theo chúng tôi vẫn còn nhiều di tích cha đợc quan tâm nghiên cứu, đặc biệt là hiện trạng những di tích này hiện nay ra sao? Và, những giá trị lịch sử, văn ... nó khác các đô thị cùng loại đơng thời nh Hội An, Thanh Hà, Nông Nại. Sự xuất hiện của các ph-ờng thủ công đà thể hiện tính chất hoàn chỉnh của một đô thị trung đại mà ngời dân Phố Hiến đÃ...
- 82
- 1,264
- 5
QUYỀN GIỮ GÌN BẢN SẮC VĂN HÓA CỦA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở VIỆT NAM
... nền văn hóa ngoại lai (văn hóa của người Kinh, văn hóa của khách du lịch nước ngoài ), cũng như sự thay đổi về phạm trù suy nghĩa do tác động của nền kinh tế phát triển đã khiến bản sắc văn hóa ... giá trị chuẩn mực của xã hội mà người đó đang sống. 1.2. Văn hóa, bản sắc văn hóa Theo định nghĩa năm 2002 của Tổ chức giáo dục, xã hội, văn hóa Liên hợp quốc (UNESCO) thì Văn hóa nên được đề ... tinh túy của bản sắc văn hóa các dân tộc, đồng thời phát triển văn hóa lên một tầm cao mới. Đặc biệt, với 53 dân tộc thiểu số, mỗi dân tộc lại có những nét văn hóa riêng biệt, nền văn hóa Việt...
- 10
- 1,662
- 23
Tư tưởng của Hồ Chí Minh về thời kì quá độ ở Việt Nam và chủ trương thực hiện cơ cấu kinh tế hàng hóa nhiều thành phần
... lí luận của chủ nghĩa Mac-lenin ,học hỏi kinh nghiệm của các nước -đặc biệt là Liên xô và Trung Quốc (một nước là cái nôi của chủ nghĩa Mac-lenin, một nước là láng giềng và có nền văn hóa khá ... thể của nhân dân, do nhân dân tự xâydựng lấy dưới sự lãnh đạo của Đảng.Quan niệm của Hồ Chí Minh về thời kỳ quá độ xuất phát từ quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin và từ tình hình thực tiễn của ... lịch sử của thời kỳ quá độ, Người nói "Chúng ta phải xây dựng nền tảng vật chất và kỹ thuật của CNXH, đưa miền Bắc tiến dần lên CNXH, có công nghiệp và nông nghiệp hiện đại, có văn hóa và...
- 22
- 983
- 2
Cong tac tu tuong van hoa cua Doan
... giáodục cho các đối tượng thanh niên, nhất là thanh thiếu nhi trường học; thanh niên lựclượng vũ trang, lấy đó làm hạt nhân để gây ảnh hưởng, lan toả tới các đối tượng thanh thiếu niên khác.- Khai ... tư tưởng của thanh niên qua phiếu thăm dò dư luận; qua sinh hoạt Đoàn, Hội. Cán bộ Đoàn, đoàn viênphải là người gần gũi thanh niên, thực hiện “nghe thanh niên nói và nói cho thanh niên nghe”.- ... qui ước nếp sống văn minh nơi cộng cộng, trong giao tiếp, tronggia đình giúp thanh thiếu niên có cơ sở để điều chỉnh thái độ, hành vi của mình.Hướng dẫn, giáo dục để thanh thiếu niên hiểu rõ sự...
- 43
- 508
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose