hình 2 7 mối tương quan giữa khoảng cách xe và thời gian phản ứng

Mối tương quan giữa vị trí của lỗ cằm vàquaitrước của thần kinh cằm trên hình ảnh CBCT

Mối tương quan giữa vị trí của lỗ cằm vàquaitrước của thần kinh cằm trên hình ảnh CBCT

Ngày tải lên : 01/07/2016, 11:06
... là 28 , 52 ± 2, 15 mm Đã có báo cáo rằng khoảng cách trung bình giữa đỉnh núm với bờ của lỗ cằm là 23 , 42 mm đo đạc trực tiếp và 25 ,69 mm đánh giá Xquang toàn cảnh [25 ] Khoảng ... 69 ,2 19,6 Giữa R hàm nhỏ/R hàm lớn: 6,6 Không được đo đạc Dưới R hàm lớn: 22 42 58 Không được đo đạc Khoảng cách giữa lỗ cằm và ranh giới men – xương răng: 15, 52 ± 2, 37 mm Giữa ... Jasser và Nwoku (1998) Ngeow và Yazawati Nigeria 604 75 ,4 5,8 Ả Rập 414 45,3 42, 7 Malaysi a Da (20 04) trắng Apinhasmit và Thái cs (20 06) Lan Kim và cs Hàn (20 06) Quốc Tanzani Haghanifar và...
  • 65
  • 624
  • 0
Tương quan giữa phong cách làm cha mẹ với sự tự đánh giá bản thân của học sinh Trung học phổ thông

Tương quan giữa phong cách làm cha mẹ với sự tự đánh giá bản thân của học sinh Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/05/2017, 20:39
... 71 Bảng 3 .20 So sánh điểm trung bình tự đánh giá mẹ với đánh giá học sinh phong cách mẹ 72 Bảng 3 .21 Tương quan phong cách làm cha với tự đánh giá HS THPT 73 Bảng 3 .22 Tương quan ... lệ nghịch 22 Footer Page 29 of 126 Header Page 30 of 126 Trong nghiên cứu này, đánh giá mối quan hệ biến số nghiên cứu, sử dụng tương quan pearson 1 .2. 2 Phong cách làm cha mẹ 1 .2. 2.1 Định nghĩa ... học, (Số 7) , tr 20 28 Văn Thị Kim Cúc (20 04), "Mối tương quan biểu tượng gia đình tự đánh giá thân trẻ 10 – 15 tuổi", Tạp chí Tâm lý học, (số 2, 2/ 2005.), tr 24 – 31 29 Vũ Dũng (chủ biên) (20 08),...
  • 43
  • 535
  • 0
BÁO CÁO THỰC TẬP THỰC TẾ  MỐI TƯƠNG QUAN GIỮA TỪ VỰNG CHỈ HOẠT ĐỘNG VÀ CÔNG CỤ THỰC HIỆN TRONG TIẾNG MNÔNG

BÁO CÁO THỰC TẬP THỰC TẾ MỐI TƯƠNG QUAN GIỮA TỪ VỰNG CHỈ HOẠT ĐỘNG VÀ CÔNG CỤ THỰC HIỆN TRONG TIẾNG MNÔNG

Ngày tải lên : 23/05/2017, 00:48
... Bắn păŋ 11 May vá jim 12 Cân n’giŋ 13 Đào kuis 14 Nung quit 15 Câu ~ar 16 Đuổi thú ruʔ 28 | T r a n g 17 18 19 20 21 22 STT 23 24 25 26 27 28 29 30 3110 321 1 33 12 Bẫy Xe , cưa Đựng/ chứa ... lêh pâŋ lir koʔ ngoai sac’ dă ~leʔ c’ro 18 | T r a n g STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 M’nông TIÊNG VIỆT Sợi dây/ lạt Cái nẹp Cây kéo Cái nan Tấm ... thú Bẫy Xe , cưa 17 | T r a n g TIÊNG M’NÔNG kât kep koʔ t:an n’tưm l:ô ~tâŋ ~tăp kôih/ plah păŋ jim n’giŋ kuis quit ~ar ruʔ tiaʔ plah si 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Đựng/...
  • 34
  • 381
  • 0
Tương quan giữa phong cách làm cha mẹ với sự tự đánh giá bản thân của học sinh trung học phổ thông

Tương quan giữa phong cách làm cha mẹ với sự tự đánh giá bản thân của học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 16/07/2017, 10:16
... Bảng 2. 2 Số lượng khách thể nghiên cứu phân theo khối Khối Trƣờng 11 12 45 65 41 151 15,5 22 ,4 14,1 52, 1 Số lượng 0 39 39 % 0 13,4 13,4 Số lượng 36 27 63 12, 4 9,3 21 ,7 Số lượng 37 37 % 12, 8 12, 8 ... mẹ 72 Bảng 3 .21 Tương quan phong cách làm cha với tự đánh giá HS THPT 73 Bảng 3 .22 Tương quan phong cách mẹ với tự đánh giá học sinh THPT 74 Bảng 3 .23 Tương quan hành vi ... mình” [3, tr 91- 92] - Như nghiên cứu TĐG đối tượng khách thể có lứa tuổi khác cho thấy TĐG mức độ trung bình [7, tr 26 - 27 , tr 30], [ 27 , tr 20 ], [25 , tr 1 07- 108], [3, tr 91- 92] , [19, tr 58-69]...
  • 106
  • 320
  • 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐỊA KỸ THUẬT NGHIÊN CỨU TƯƠNG QUAN GIỮA KẾT QUẢ XUYÊN TĨNH VÀ CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ LÝ CỦA ĐẤT THEO ĐIỀU KIỆN ĐỊA CHẤT KHU VỰC

LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐỊA KỸ THUẬT NGHIÊN CỨU TƯƠNG QUAN GIỮA KẾT QUẢ XUYÊN TĨNH VÀ CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ LÝ CỦA ĐẤT THEO ĐIỀU KIỆN ĐỊA CHẤT KHU VỰC

Ngày tải lên : 28/05/2014, 21:31
... HêĂ số tương quan R Giá trị x Khu vực Khu vực Khu vực Khu vực Khu vực Khu vực Phú My Cà Mau Phú My Cà Mau Phú My Cà Mau 0,8 - 1,1 1 ,2 0, 72 0,81 (R =0 ,70 ) (R =0 ,77 ) 2 4 2, 5 2, 2 0,95 ... đồ tương quan giữa q của xuyên điện và q của xuyên 0,8 MPa < q t c t Biểu đồ tương quan giữa qt của xuyên điện và qc của xuyên MPa <
  • 73
  • 1.3K
  • 4
giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học lớp 8 bài 13 phản ứng hoá học (2)

giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học lớp 8 bài 13 phản ứng hoá học (2)

Ngày tải lên : 17/10/2014, 07:28
... hidro vi sau phn + Liờn kt gia cỏc nguyờn t phõn t + S lng nguyờn t mi loi + S phõn t HO O H2 O O O2 O O O O Trc phn ng O Trong quỏ trỡnh phn ng Liờn kt gia cỏc nguyờn t Trc phn ng Trong quỏ ... phân tử khác Hóy quan sỏt mụ hỡnh phn ng gia km v axit clohidric v nhn xột c im liờn kt ca nguyờn t kim loi trc v sau phn ng? HCl Trc phn ng LU í : Zn Trong quỏ trỡnh phn ng ZnCl2 Sau phn ng Nu ... iphụtphopentaụxớt Phtpho + khớ ụxi Hỡnh di õy l s tng trng cho phn ng gia khớ Hirụ (H2 )v khớ Clo (Cl2 ) to Axớtclohirớc (HCl) HT GI Hóy cho bit : - Liờn kt gia nhng nguyờn t phõn t no b tỏch...
  • 26
  • 816
  • 2
TIỂU LUẬN TRIẾT SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC DUY VẬT CHẤT PHÁC VÀ TRIẾT HỌC DUY TÂM Ở HY LẠP THỜI CỔ ĐẠI

TIỂU LUẬN TRIẾT SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC DUY VẬT CHẤT PHÁC VÀ TRIẾT HỌC DUY TÂM Ở HY LẠP THỜI CỔ ĐẠI

Ngày tải lên : 18/11/2014, 10:52
... khác biệt giữa triết học vật chất phác và triết học tâm ở Hy Lạp thời cổ đại 21 BÙI THỊ THUỲ DƯƠNG STT:11_Nhóm Cao học Ngày K 222 2 Sự tương đồng và khác biệt giữa triết ... khách quan người Sự tương đồng và khác biệt giữa triết học vật chất phác và triết học tâm ở Hy Lạp thời cổ đại 17 BÙI THỊ THUỲ DƯƠNG STT:11_Nhóm Cao học Ngày K 221 8 Còn ... Platôngg Sự tương đồng và khác biệt giữa triết học vật chất phác và triết học tâm ở Hy Lạp thời cổ đại BÙI THỊ THUỲ DƯƠNG STT:11_Nhóm Cao học Ngày K 2 27 2. 1 Thời kỳ thứ...
  • 23
  • 670
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học lớp 8 bài 13 phản ứng hoá học (3)

giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học lớp 8 bài 13 phản ứng hoá học (3)

Ngày tải lên : 17/10/2014, 07:28
... Sắt (II) clo rua +khí hiđro Câu2:Em điền từ hay cụm từ thích hợp vào chỗ ()cho phù hợp nội dung kiến thức sau: Rắn Trước cháy chất parafin thể(1).còn cháy thể (2) các Hơi (3).parafin phản ứng với ... ứng hoá học (tiết 2) III.Khi phản ứng hoá học xảy ra? Các em tìm hiểu thí nghiệm Khi phản ứng hoá học xảy làm để nhận biết phản ứng hoá học xảy ? Tiết 19 Phản ứng hoá học (tiết 2) III.Khi phản ... Viết phương trình chữ phản ứng? Tiết 19 Phản ứng hoá học (tiết 2) III.Khi phản ứng hoá học xảy ra? 1.Các chất phản ứng tiếp xúc với 2. Tuỳ phản ứng cụ thể cần đun nóng đến nhiệt độ Phương trình...
  • 15
  • 642
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học lớp 8 bài 13 phản ứng hoá học (4)

giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học lớp 8 bài 13 phản ứng hoá học (4)

Ngày tải lên : 17/10/2014, 07:28
... vµ cacbonic d/ Hi®ro + oxi  Níc Hi®r« t¸c dơng víi oxi t¹o níc Thảo luận nhóm – Thời gian: phút Bài tập 2: Đánh dấu X vào ứng với tượng hố học hay tượng vật lí Viết phương trình chữ phản ứng ... với khí oxi (H 2. 5 sgk) Hiđro Hiđro Oxi Oxi Hiđro Hiđro Trong Trước phản ứngứng q trình phản Sau phản ứng Bản chất phản ứng hố học ? Xét phản ứng hố học khí hidro với khí oxi (H 2. 5 sgk) Hiđro ... phản nguyªn tư O liªn kÕt ứng phân tử víi oxi 2. Trong q C¸c nguyªn tư kh«ng Khơng có trình phản liªn kÕt víi phân tử ứng Sau phản ứng phân tử nước 2 nguyªn tư H liªn kÕt víi nguyªn tư O Hãy rút...
  • 27
  • 1K
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học lớp 8 bài 13 phản ứng hoá học (1)

giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học lớp 8 bài 13 phản ứng hoá học (1)

Ngày tải lên : 17/10/2014, 07:28
... hùyynhtáccdụnngvới iSắt ttạoora chất tSắt t(II) Sunfua 2/ Đườ g đun g bò phâ hủ h than nướ 2/ Đườnngđun nónngbò phânnhủyythànnhthan nướcc 2/ Phương trình chữ PƯHH: Tên chất Tên chất Chất ban đầu ... + nước  II/ Diễn biến Phản ứng Hóa Học Chất tham gia Phản Ứùng HiDro Oxi Sản phẩm tạo thành H2O H2O *Xét Phản ứng HH trên: Khí HIDRO Khí OXI NƯỚC BUỒNG PHẢN ỨNG BUỒNG PHẢN ỨNG TRƯỚC P/Ư TRONG ... PƯHH sau 1/Lưu hùynh tác dụng với Sắt tạo chất Sắt(II) Sunfu Lưu hùynh + Sắt  Sắt (II) Sunfua 2/ Đường đun nóng bò phân hủy thành than nước Đường  Than + Nước 3/Kẽm tác dụng với Axit Clohidric...
  • 22
  • 557
  • 1
Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học vào dạy bài  Ôn tập chương III - Quan hệ vuông góc Hình học 11 Nâng cao

Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học vào dạy bài Ôn tập chương III - Quan hệ vuông góc Hình học 11 Nâng cao

Ngày tải lên : 18/04/2015, 09:20
... kiểm tra chương Lớp Số HS 11B2 11A2 45 45 Giỏi SL TL(%) 2, 2 8,9 Khá SL TL(%) 12 26 ,7 17 37, 8 TB SL TL(%) 25 55,6 23 51,1 Yếu SL TL(%) 15,5 2, 2 C KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT 12 Trong trình dạy học nói chung, ... chương (Quan hệ vuông góc) lớp 11B2 (trước việc ôn tập chương thực theo phương pháp cũ) thu kết quả: Lớp 11B2 Số HS 45 SL Giỏi TL(%) 2, 2 Khá TB Yếu SL TL(%) SL TL(%) SL TL(%) 12 26 ,7 25 55,6 ... SA2 + AC SC a 10 − = Suy ra: cos AMP = MP + MA2 − AP 10 = 2. MP.MA ⇒ R AMP ≈ 500 77 ' Vậy R ( AM , CH ) ≈ 50 77 ' C2: (Gợi ý) GV: Hướng dẫn cách 2: Dùng tích vô hướng u ur u u u u ur Biểu diễn...
  • 13
  • 546
  • 0
Nghiên cứu mối liên quan giữa biểu hiện tim với mục tiêu điều trị theo khuyến cáo ESC-EASD ở bệnh nhân đái tháo đường týp 2 có tăng huyết áp

Nghiên cứu mối liên quan giữa biểu hiện tim với mục tiêu điều trị theo khuyến cáo ESC-EASD ở bệnh nhân đái tháo đường týp 2 có tăng huyết áp

Ngày tải lên : 08/03/2017, 04:37
... (11,51–5538) 91,00 ± 23 ,64 0, 42 ± 0,06 0 ,74 ± 0,19 23 1,09 ± 72 , 07 104,19 ± 28 ,88 0 ,74 ± 0 ,21 72 , 92 ± 6,05 74 ,93 ± 20 ,18 0,45 ± 0,09 0 ,70 ± 0 ,20 21 4,94 ± 62, 33 89,43 ± 27 ,95 0,83 ± 0,18 72 , 42 ± 8,16 Khác ... (39,3%) 29 (61 ,7% ) 32 (68,1%) 15 (31,9%) ( 12, 8%) 41 ( 87 ,2% ) 29 (61 ,7% ) 18 (38,3%) 11 (23 ,4%) 36 (76 ,6%) Sau (n= 47) Đạt Không đạt 37 (78 ,7% ) 10 (21 ,3%) 20 ( 42, 6%) 27 ( 57, 4%) 12 (25 ,5%) 35 (74 ,5%) ... (n=116) (n= 17) (n=99) 27 28 16 72 88 6,00 (0 ,76 – 47, 46); 0,068 44 51 10 55 65 1,14 ( 0,40 – 3 ,25 ); 0,8 02 28 31 14 71 85 1,84 (0,49 – 6,90); 0,554 11 78 89 21 27 2, 03 (0, 67 – 6, 12) ; 0 ,20 4 51 55...
  • 30
  • 368
  • 0
Kiểm tra hình học 7 chương 2

Kiểm tra hình học 7 chương 2

Ngày tải lên : 21/07/2013, 01:28
... tam giác ABC A a) b) C B c) d) 7. Xét tam giác vuông PQR P PQ = r cm ; QR = p cm ; PR = q cm, mệnh đề sau đúng? a.p2+ q2 = r2 c.q2 = p2+ r2 b.r2 = q2- p2 d.q2+ r2 = p2 8, Số đo góc nhọn tam giác ... Ngày tháng năm 20 09 Kiểm tra chơng II Môn: Hình học Thời gian 45 phút Đề lẻ: Lời phê thầy cô giáo Họ tên Lớp: Điểm I-Trắc ... vuông 350,số đo góc nhọn lại a.650 b.550 c .25 0 d.1050 II-Tự luận:(6đ) 1, (1,5đ) Cạnh huyền tam giác vuông cân 108 Cm Tính cạnh góc vuông tam giác đó) 2, (3,5đ) Cho tam giác NNP cân M.Trên cạnh...
  • 4
  • 499
  • 3
Một số giải pháp và kiến nghị nhằm hoàn thiện công tác  huy động vốn dưới hình thức trái phiếu Chính phủ ở Kho bạc nhà nước Hà Nội

Một số giải pháp và kiến nghị nhằm hoàn thiện công tác huy động vốn dưới hình thức trái phiếu Chính phủ ở Kho bạc nhà nước Hà Nội

Ngày tải lên : 19/10/2013, 14:20
... lưu thuận lợi Đây là nhân tố quan trọng quá trình kết nối giữa cung và cầu chứng khoán, góp phần thúc đẩy quá trình phân phối và lưu thông chứng khoán thị trường - Hoàn ... xã hội Điều bản và rất quan trọng là chính sách phát triển khuyến khích đầu tư (lãi suất, thời hạn) hợp lý cho từng giai đoạn, cho từng thời kỳ và nữa công tác tuyên ... thời của ngân sách nhà nước, đáp ứng nhu cầu chi tiêu của nhà nước và nhu cầu đầu tư cho các công trình trọng điểm của đất nước Đồng thời nó đã góp phần đáng kể vào...
  • 15
  • 699
  • 0
Nghiên cứu mô hình kiểm soát tăng huyết áp ở người cao tuổi thị xã hưng yên

Nghiên cứu mô hình kiểm soát tăng huyết áp ở người cao tuổi thị xã hưng yên

Ngày tải lên : 04/12/2013, 10:25
... PHNG PHP NGHIấN CU 32 2.1 i tng, a im v thi gian nghiờn cu 32 2 .2 Ph ng phỏp nghiờn cu 34 2. 2.1 Thit k nghiờn cu 34 2. 2 .2 C mu v ph ng phỏp chn mu 35 2. 2.3 Cỏc ch s nghiờn ... xó phng c ch n nghiờn c u Phng xó S ngi >60 tui hong cỏch m u Quang Trung 79 8 Minh Khai 6 57 Na 73 5 N a 75 9 K 72 4 C õ 75 3 37 2. 2 .2. 2 Phng phỏp chn mu cho nghiờn cu bnh chng * C mu: S ụ [36] ... Hỡnh 2. 2 S can thip so sỏnh trc sau v cú nhúm ch ng 2. 2 .2 C m u v phng phỏp ch n m u 2. 2 .2. 1.Phng phỏp chn mu cho nghiờn cu mụ t ct ngang * C mu: S ụ a q [36] p(1 p) d2 n = Z1- /2 Trong...
  • 164
  • 688
  • 6
skkn một số bài toán cực trị trong hình học giải tích lớp 12

skkn một số bài toán cực trị trong hình học giải tích lớp 12

Ngày tải lên : 14/07/2014, 10:31
... + 2) 2 + (2t + 1 )2 + t + (2t )2 + (2t - 2) 2 + (t + 1 )2 f ( t ) = 9t + 12t + + 9t - 6t + = (3t + 2) 2 + + (3t - 1) + Cú o hm f '(t ) = 3t + (3t + 2) + + 3t - (3t - 1) + f '(t ) = 3t + (3t + 2) ... thỡ MA2 - 2MB2 cú giỏ tr ln nht 3 Nhn xột: Ta cú th dựng phng phỏp kho sỏt hm s tỡm v trớ ca im M Vi M ẻ d ị M(1 + t; + 2t; + t) V MA2 - 2MB2 = (t + 1 )2 + (2t + 1 )2 +(t + 5 )2 2[ (t - 1 )2 + (2t ... uur r uuu uu r r Ta cú MA2 - 2MB2 = (MI + IA) - 2( MI + IB) uuu uur r uu r = IA - 2IB2 - MI + 2MI(IA - IB) = IA - 2IB2 - MI Do IA - IB2 khụng i nờn MA2 -2 MB2 ln nht MI2 cú giỏ tr nh nht, hay M...
  • 32
  • 845
  • 0
Mô hình hồi qui bội

Mô hình hồi qui bội

Ngày tải lên : 09/08/2014, 19:50
... đồng) ˆ ˆ ˆ ˆ SRF : Yi = β1 + 2 × X 2i + β3 × X 3i  32, 277 3 ˆ =  2, 50 57  β    4 ,75 87    ˆ SRF : Yi = 32, 277 3 + 2, 50 57 × X 2i + 4 ,75 87 × X 3i Chương III – Mô hình hồi qui bội Các giả thiết ... qui: R 12 = 0,536804 [2. 12] : QAi = β1+ 2 PAi + Ui  R = 0,556943 [5.4]: QAi = β1+ 2 PAi + β3 PBi + β4 QBi + Ui  R 22 = 0,6641 47 R 22 = 0,61 376 9 H : β3 = β =  H1 : β 32 + β 42 ≠  (0,6641 47 − 0,556943) ... β 2 × X 2i − − βˆk × Xki ) → Chương III – Mô hình hồi qui bội Ước lượng SRF n ∂Q ˆ ˆ = ∑ (Yi − β − 2 × X 2i − ) ×( − ) = 1 ˆ ∂β 1 n ∂Q ˆ ˆ = 2( Yi − β1 − 2 × X 2i − ) ×( −X 2i ) = ˆ ∂β2...
  • 33
  • 428
  • 0
tóm tắt luận án nghiên cứu mô hình kiểm soát tăng huyết áp ở người cao tuổi thị xã hưng yên

tóm tắt luận án nghiên cứu mô hình kiểm soát tăng huyết áp ở người cao tuổi thị xã hưng yên

Ngày tải lên : 06/10/2014, 13:29
... (test 2) Nam 435 129 29 ,7 Giới tính >0,05 Nữ 465 125 26 ,9 60-69 400 85 21 ,3 Nhóm tuổi 70 -79 3 62 1 07 29 ,6
  • 27
  • 408
  • 0
SỬ DỤNG MÔ HÌNH CAMELS ĐỂ PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH TẠI NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN Á CHÂU

SỬ DỤNG MÔ HÌNH CAMELS ĐỂ PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH TẠI NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN Á CHÂU

Ngày tải lên : 21/10/2014, 21:49
... 61.910.9 02 60 ,76 62. 859.940 61 ,73 59.451 .71 5 55,99 4 .77 8. 822 4,69 4 .77 8.9 52 4,69 6.195 .7 32 5,84 6. 129 .303 6, 02 7. 388. 079 7 ,26 9. 873 .1 62 9,3 23 .549. 977 5. 528 . 629 23 ,11 5,43 19. 877 .71 4 6. 9 27 .418 19, 52 ... Năm 20 11 25 .460.938 Năm 20 12 22. 269.055 Năm 20 13 15 .20 5. 073 18.853.380 15.398. 1 27 10.818.660 6.6 07. 558 825 .5 32 6. 870 . 928 7 02. 5 67 4.386.413 77 0. 420 161.4 67 1.863.643 77 .616 70 . 924 25 1. 524 69.9 92 ... 331. 074 0, 32 14 .73 8.55 504.030 0,49 988.335 0,93 14,4 12. 823 . 620 12, 59 20 .413 .28 7 19 ,23 4. 8 27 .444 4 ,74 3 .20 0.185 3 ,25 3 .77 0.1 52 3,55 35 . 27 5. 32 34,6 43.6 92. 4 82 42, 9 45.309. 873 42, 67 3.016.1 62 2,96...
  • 69
  • 586
  • 4

Xem thêm