hợp chất hữu cơ dễ bay hơi
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và Polime ban cơ bản ở trường Trung học phổ thông (THPT)
... phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và polime [23], [44] Bảng 2.2: Kế hoạch dạy học phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và polime C. 75g và 25g. D. 30g và 70g. 56). Cho các hợp chất ... KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN PHẦN HỢP CHẤT HỮU CƠ ĐA CHỨC, TẠP CHỨC VÀ POLIME 2.1. Mục tiêu và nội dung kiến thức 2.1.1. Mục tiêu cơ bản phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và polime [22], ... chọn phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và polime. - Thực nghiệm sư phạm: kiểm tra, đánh giá độ tin cậy của hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần hợp chất hữu cơ đa chức,...
- 121
- 1,718
- 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình cơ bản
... từ chất này sang chất khác để xác định số mol chất phản ứng, khối lượng một chất hay một hỗn hợp, từ đó xác định công thức phân tử của chất hay hỗn hợp các chất. Ví dụ 1: Cho 7,2 g hỗn hợp ... trộn các chất, trong hóa hữu cơ phương pháp này có thể vận dụng để giải các bài tập tìm số mol, tỉ lệ mol, tỉ lệ thể tích của các chất trong hỗn hợp. Nguyên tắc: Nếu A, B là 2 chất hữu cơ đồng ... định chung, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm. Chương 2. HỆ THỐNG CÂU HỎI TNKQ NHIỀU LỰA CHỌN PHẦN HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ NHÓM CHỨC LỚP 11 - CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2.1. Chuẩn kiến thức và kỹ...
- 144
- 1,924
- 2
Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu cơ
... đặc trưng của hợp chất hữu cơ sử dụng để rèn cho học sinh một số kỹ năng viết đúng công thức cấu tạo, phương trình hóa học, nắm rỏ bản chất một số phản ứng đặc trưng hóa học hữu cơ cho học sinh ... năng viết đúng công thức cấu tạo của hợp chất hữu cơ, nắm rõ bản chất của các loại phản ứng đặc trưng như: phản ứng thế, phản ứng cộng, phản ứng trùng hợp …từ đó có kỹ năng viết phương trình ... dụng cụ, hoá chất, tranh ảnh, máy chiếu. . . Tuy nhiên các phương tiện thực nghiệm ấy cũng chưa giúp học sinh nắm rõ bản chất của một số loại phản ứng đặc trưng của các hợp chất hữu cơ và rèn...
- 7
- 4,197
- 17
Chuyên đề bài tập lập CTPT Hợp chất hữu cơ
... hỗn hợp khí CO2 và hơi nớc, có VCO2 : V hơi nớc = 4 : 5. Có dA/CO2 = 2,045. Chất A có số nguyên tử cacbon là A. 5 B. 4 C. 6 D. 3Bài 20. Đốt cháy hoàn toàn 1,88 gam một chất hữu cơ A ... 0,04 mol hỗn hợp A và B cần 0,1 mol O2. xác định CTPT của A và BBài 24. Đốt cháy hoàn toàn 1,04 gam một hợp chất hữu cơ D cần vừa đủ 2,24 lit O2 (đktc), chỉ thu đợc khí CO2 và hơi H2O ... 90%Bài 16. Hỗn hợp khí X gồm CO2 và một hiđrocacbon A. Trộn 0,2 lít hỗn hợp khí X với 0,65 lít O2, rồi nung nóng để A cháy hoàn toàn, thu đợc 0,9 lít hỗn hợp khí và hơi nớc. Ngng tụ hơi nớc, còn...
- 3
- 4,836
- 130
đề ôn hợp chất hữu cơ 1
... :A.C. Cho chất X tác dụng với một lượng vừa đủ dd NaOH, sau đó cô cạn dd thu được chất rắn Y và chất hữu cơ Z. Cho Z tác dụng với dung dịch phức bạc-amoniac thu được chất hữu cơ T. Cho chất T ... :A.C. Cho chất X tác dụng với một lượng vừa đủ dd NaOH, sau đó cô cạn dd thu được chất rắn Y và chất hữu cơ Z. Cho Z tác dụng với dung dịch phức bạc-amoniac thu được chất hữu cơ T. Cho chất T tác ... :A.C. Cho chất X tác dụng với một lượng vừa đủ dd NaOH, sau đó cô cạn dd thu được chất rắn Y và chất hữu cơ Z. Cho Z tác dụng với dung dịch phức bạc-amoniac thu được chất hữu cơ T. Cho chất T...
- 17
- 636
- 0
chuyên đề xác định công thức phân tử hợp chất hữu cơ
... : - Chỉ biết hợp chất cần tìm là hợp chất hữu cơ, hidrocacbon hay dẫn xuất gì chưa biết.- Để dấu loại hợp chất, bài toán chỉ dựa vào tính chất chung của hợp chất hợp chất hữu cơ đó là phản ... Khi đốt 18g một hợp chất hữu cơ phải dùng 16,8(l) oxi (đo ở đktc) và thu được khí CO2 và hơi nước với tỉ lệ thể tích là 2 2: 3: 2CO H OV V =.Tỉ khối hơi của hợp chất hữu cơ đối với hiđro ... Tiết: 4 + 5 + 6 CHUYÊN ĐỀ XÁC ĐỊNH CTPT HỢP CHẤT HỮU CƠA. MỤC TIÊU 1) Kiến thức: : HS biết được- Một số Phương pháp xác định CTPT hợp chất hữu cơ thông dụng.- Viết được CTCT và phân loại...
- 12
- 60,017
- 182
Tài liệu ĐỀ TÀI " RÈN LUYỆN KỸ NĂNG KHI GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC 9 DẠNG XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC PHÂN TỬ CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ " doc
... THỨC PHÂN TỬ CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠB. CẤU TRÚC NỘI DUNGPHẦN I: MỞ ĐẦU1. Lí do:Trong các bài tập hoá học hữu cơ lớp 9, yêu cầu: xác định công thức phân tử của hợp chất hữu cơ là một yêu cầu ... cháy hoàn toàn 4,48 lít hỗn hợp khí X (ở đktc) gồm CH4 và chất hữu cơ A có 2 nguyên tố thu được 13,2 gam CO2 và 9 gam H2O. Biết số mol của hai chất trong hỗn hợp bằng nhau. Hãy xác định ... Hướng dẫn học sinh vận dụng những cách giải dạng bài tập công thức hoá học của hợp chất hữu cơ đã từng bước nâng cao chất lượng của học sinh.PHẦN III: KẾT LUẬNTrên đây là vốn kinh nghiệm nhỏ tôi...
- 6
- 3,549
- 53
Bài 21: Phương pháp phân biệt các hợp chất hữu cơ
... Phương pháp phân biệt các hợp chất hữu cơ Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 3 - Câu 21. Có 3 lọ hoá chất riêng biệt đựng: benzen; ... lẫn etilen thì phải A. dẫn hỗn hợp qua dung dịch thuốc tím dư. B. dẫn hỗn hợp qua dung dịch nước brom dư. C. dẫn hỗn hợp qua nước vôi trong dư. D. dẫn hỗn hợp qua dung dịch thuốc tím dư hoặc ... dung dịch HCl, dung dịch AgNO3 trong NH3. Câu 24: Chỉ dùng thêm một chất nào trong các chất dưới đây để nhận biết các chất: ancol etylic, axit axetic, glixerol, glucozơ đựng trong 4 lọ mất...
- 3
- 9,118
- 85
Bài 22: Phương pháp tách các hợp chất hữu cơ
... 22.Phương pháp tách các hợp chất hữu cơ Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - BÀI 22. PHƢƠNG PHÁP TÁCH CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ BÀI TẬP TỰ ... Hỗn hợp gồm benzen, phenol và anilin. Để lấy riêng từng chất nguyên chất cần dùng A. NaOH, HCl, CO2 B. NaOH, HCl, Br2 C. Na, KMnO4, HCl D. CO2, HCl, Br2 Bài 8 : Để tách các chất ... dung dịch AgNO3 trong NH3, Zn. Bài 2: Để tách riêng từng chất từ hỗn hợp gồm benzen, phenol và anilin, ta có thể dùng các hoá chất là A. dung dịch Br2, dung dịch NaOH và CO2. B. dung...
- 2
- 3,284
- 44
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25