hội trung thu ở trường tiểu hoc lớp 3
SKKN Góp phần nâng cao hiệu quả của việc dạy và học toán diện tích ở trường tiểu học (lớp 5)
... Điểm trung bình trở lên 81.5% - Lớp đối chứng (5D): Điểm trung bình trở lên 67,8 % Mức độ phân tán lớp đối chứng lớn độ phân tán lớp thử nghiệm nhiều Để tìm hiểu xem học sinh lớp Tiểu học hiểu đơn ... m; h = 3/ 4 m; Sau tiết dạy thử nghiệm (lớp 5E) theo phơng pháp lớp đối chứng dạy theo phơng pháp cũ (5D) Tôi tiến hành kiểm tra cho lớp tập tơng tự Kết quả: - Lớp thử nghiệm (5E): Điểm trung bình ... quả: Điểm trung bình trở lên lớp thử nghiệm lớn lớp đối chứng III Một số phơng pháp nhằm nâng cao hiệu dạy học toán diện tích trờng tiểu học Phơng pháp dạy toán diện tích (hớng tập trung vào...
- 10
- 257
- 0
skkn giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ tập làm văn lớp 5 ở trường tiểu học hòa nghĩa.
... Tập làm văn NĂM HỌC GIỎI SL TL(%) SL KHÁ TL(%) TRUNG BÌNH SL TL(%) SL YẾU TL(%) 2011 – 2012 17 /38 44.7 15 /38 39 .5 5 /38 13. 2 1 /38 2.6 2012 – 20 13 9/18 50.0 8/18 44.4 1/18 5.6 0 11 Phụ lục Những ... Đính kèm) 3. 3 Khả áp dụng giải pháp: Từ kinh nghiệm mà thân thực qua việc phân tích biện pháp áp dụng tốt phân môn Tập làm văn cho bậc Tiểu học từ lớp đến lớp huyện Chợ Lách số trường Tiểu học ... 3. 8.Tài liệu kèm theo gồm: - Phụ lục 1: 01 (3 trang); - Phụ lục 2: 01 (2 trang); - Phụ lục 3: 01 bản; - Phụ lục 4: 01 bản; - Phụ lục 5: 01 Bến Tre, ngày 18 tháng năm 20 13 Lê Minh Dân Trường Tiểu...
- 12
- 1,112
- 0
Nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp thông qua hình thức hội thi Năm cánh sao ngoan ở trường Tiểu học Cẩm Vân I
... lên lớp trờng tiểu học I Hoạt động giáo dục lên lớp trờng tiểu học Hoạt động giáo dục lên lớp hai đờng thực trình giáo dục trẻ em, bao gồm hoạt động đợc nhà trờng tổ chức vào thời gian lên lớp ... dung hội thi "Năm cánh ngoan" số chủ điểm khối lớp ) chủ điểm :"Yêu quý mẹ cô" khối lớp 1) Mục tiêu hội thi - Củng cố, khắc sâu kiến thức học môn học - Tạo hứng thú, phấn khởi học tập học lớp ... văn hóa, xã hội Chính điều ảnh hởng lớn đến hình thành phát triển nhân cách học sinh tiểu học Mặt khác, qua hoạt động giáo dục lên lớp, giúp em củng cố khắc sâu kiến thức học môn học lớp phát triển,...
- 11
- 335
- 0
skkn các biện pháp cơ bản trong việc chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học và trung học cơ sở dân hóa, minh hóa, quảng bình
... Khối Trung học sở: 165 em/6 lớp Khối Tiểu học: 221 em/21 lớp Công tác phát triển mạng lưới trường lớp cấp Tiểu học trường Tiểu học Trung học sở Dân Hóa hợp lý với đặc thù địa bàn tạo điều kiện thu n ... lớp 2.1.2 Đặc điểm giáo dục Tiểu học Trường Tiểu học Trung học sở Dân Hóa 2.1.2.1 Về số lượng học sinh Năm học 2010 - 2011 trường Tiểu học Trung học sở Dân Hóa, tổng số học sinh: 38 6 em /27 lớp, ... nhiệm lớp trường Tiểu học ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng giáo dục Tiểu học địa bàn xã Dân Hóa chất lượng giáo dục Tiểu học trường Tiểu học Trung học sở Dân Hóa Chính thế, hết người hiệu trưởng...
- 33
- 485
- 0
thực trạng quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học tại quận thủ đức, thành phố hồ chí minh giai đoạn 2012 2014
... LÊN LỚP CỦA HIỆU TRƯỞNG Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC 82 3. 1 Những có tính chất định hướng cho việc xây dựng giải pháp 82 3. 1.1 Căn sở lí luận 82 3. 1.2 Căn sở pháp lí 82 3. 1 .3 ... HS nhà trường Tiểu học 32 1.4.1 Quan điểm QL phát triển giáo dục toàn diện HS nhà trường Tiểu học 32 1.4.2 Các chức QLGD 32 1.4 .3 Quản lí HĐGDNGLL 38 1.4.4 ... lớp cầu nối tạo mối liên hệ hai chiều nhà trường xã hội: Thông qua HĐGDNGLL nhà trường có điều kiện phát huy vai trò tích cực xã hội, mở khả thu n lợi để gắn học với hành, nhà trường với xã hội...
- 152
- 701
- 1
Một số biện pháp cơ bản chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học
... 1999 1045 137 13. 1 495 47.4 38 1 36 .4 32 16 3. 1 641 61 .3 404 38 .7 TL Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775 .36 8 Bảng - Bảng tổng hợp chất lợng hai mặt trờng tiểu học ... 190 40.7 216 46 .3 16 3. 45 30 8 66 .3 159 33 .3 17 TL Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775 .36 8 Bảng Hoạt động Giáo viên Chủ nhiệm giỏi Số lớp có nề nếp Số lớp có ngoại ... trờng tiểu học: .6 2.2 Nhiệm vụ trờng tiểu học: 2 .3 Hiệu trởng trờng tiểu học: .7 2.4 Ngời giáo viên tiểu học 2.5 Những nội dung công tác chủ nhiệm lớp trờng tiểu...
- 39
- 7,178
- 26
RÈN KĨ NĂNG ĐỌC THÀNH TIẾNG CHO HỌC SINH LỚP 1 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ II QUẢNG SƠN
... tiếng lớp thể phân mơn học vần tập đọc II THỰC TRẠNG VIỆC RÈN KĨ NĂNG ĐỌC THÀNH TIẾNG CHO HỌC SINH LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ II QUẢNG SƠN 1/ Thu n lợi: -Bản thân tơi phân cơng giảng dạy lớp Một ... tốt Kết mơn Tiếng Việt năm trước tơi dạy lớp 1: Năm học Số lượng h/s 2008-2009 15 Giỏi % Khá % 33 ,5% 26 ,3% 33 ,5% 2009-2010 25 10 40 % 40 % 20 % 10 Trung % bình Yếu % 6,7% -Để đạt kết nhờ giáo ... sinh, phát triển lực tư em - Đa số học sinh lớp học qua trường lớp Mầm non nên nhanh nhẹn học tập - Cơ sở vật chất nhà trường khang trang, mát mẻ, thu n lợi cho việc giảng dạy thầy hoạt động...
- 10
- 6,079
- 88
Hiệu trưởng chỉ đạo và quản lý công tác thư viện ở trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân
... động thư viện nhà trường 3/ Thực trạng thư viện nhà trường 3. 1/ Vài nét nhà trường Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân tách từ trường cấp 1,2 Nguyễn Viết Xuân từ năm học 1996 Trường đóng chân địa ... Khánh – Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân Hiệu trưởng đạo quản lý công tác thư viện trường Nguyễn Viết Xuân B/ PHẦN NỘI DUNG I/ CƠ SỞ LÝ LUẬN, CƠ SỞ THỰC TIỄN VÀ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC THƯ VIỆN Ở TRƯỜNG ... Đề tài gồm phần: A/ Phần mở đầu B/ Phần nội dung I/ Cơ sở lý luận – sở thực tiễn, thực trạng trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân, huyện CưMgar 1/ Cơ sở lý luận 2/ Cơ sở thực tiễn II/ Những vấn đề...
- 11
- 1,793
- 3
Nâng cao chất lượng hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học.doc
... mốc ) Sau trì tốt việc vệ sinh trờng lớp, hàng ngày đảm bảo lớp học thoáng mát Một số trờng tham mu với hội phụ huynh góp tiền để thu ngời quét trờng, lớp hàng ngày Đây việc làm tốt mà trờng ... năm Việc làm khắc phục đợc tình trạng học sinh tiểu học nhỏ, đặc biệt học sinh lớp 1, lớp khó làm trờng lớp đợc, khắc phục đợc hôm thi đổi phòng đổi lớp ngời quét Hiện cảnh quan s phạm số trờng ... xây dựng sở vật chất trang thiết bị cho hoạt động lên lớp Muốn tổ chức đợc hoạt động thiết phải có đầu t mức độ địmh, cần tốn không nhiều tiền thu đợc kết tốt a Về vệ sinh trờng lớp : Vào...
- 7
- 6,226
- 135
Phương pháp _Bàn tay nặn bột_ trong dạy học các môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở
... trường tiểu học Việt Nam Trên sở kết ấy, Bộ Giáo dục Đào tạo đạo nghiên cứu phương pháp BTNB để áp dụng mở rộng bước tiểu học trung học sở, tiến tới triển khai mở rộng rãi nước Cùng với lớp tiểu ... khác Hai năm sau đó, học sinh hai lớp đặt câu hỏi sau: "Ở nhiệt độ tối thiểu hình thành nước đá?" Trả lời Lớp giáo viên A Lớp giáo viên B 30 C lớn 83% 36 % -1oC 13% 63% Trong khoảng -2oC Nhiệt độ ... HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ 96 4.1 Những thu n lợi khó khăn sử dụng phương pháp BTNB Việt Nam 96 4.2 Lựa chọn chủ đề dạy học theo phương pháp BTNB 99 4 .3 Lựa...
- 130
- 2,656
- 9
Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học lê lợi thành phố vinh nghệ an
... hoá giải % nghệ % hội % trí % thu văn % % khảo ích 47,8 38 36 34 65,5 52,1 50 40 45 40 68,9 65,2 58,8 29 30 28 49,9 43, 4 41,1 55 64 60 94,8 92,7 88,2 SL 33 55,2 44,1 SL 96,5 32 30 SL 67 98,2 97 ... HĐGDNGLL trờng tiểu học 42 3. 1 Cơ sở đề xuất biện pháp 42 3. 2 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 43 SVTH: Hoàng Thị Thiện Lớp 46A Tiểu học GVHD: Th.S Nguyễn Nh An Khóa luận tốt nghiệp 3. 3 Các biện ... Hội khoẻ Phù Đổng 7,5 30 , 83 61,67 Thi văn nghệ 15 39 ,17 45, 83 Tìm hiểu môi trờng 7,5 42,5 50 21,67 31 ,67 46,66 Kể chuyện anh hùng nhỏ tuổi Cuộc thi: Rung chuông vàng 17 50 33 Bình thơ, bình tranh...
- 75
- 3,158
- 22
Tài liệu " Một số biện pháp trong công tác xã hội hoá giáo dục để tăng cường cơ sở vật chất ở Trường Tiểu học" pdf
... xã hội hoá giáo dục với việc xây dựng sở vật chất nhà trường - Địa điểm: Trường tiểu học Đằng Hải quận Hải An thành phố Hải Phòng V Các giả thuyết nghiên cứu: Công tác xã hội hoá giáo dục trường ... biện pháp công tác xã hội hoá giáo dục để tăng cường sở vật chất Trường Tiểu học Đằng Hải Quận Hải An thành phố Hải Phòng" A Phần mở đầu I- Lí chọn đề tài Cơ sở lí luận : Xã hội hóa giáo dục việc ... nước, xây dựng công tác xã hội hoá giáo dục, tạo nên khu vực giáo dục thực chuyên nghiệp hiệu II Thực trạng sở vật chất trường tiểu học Đằng Hải: Trường tiểu học Đằng Hải trường nằm phía Đông Nam...
- 15
- 4,267
- 40
Tài liệu Một số biện pháp - Nâng cao chất lượng Hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học pptx
... lợng hoạt động lên lớp trờng tiểu học cha đạt hiệu cao Từ sở nh tầm quan trọng hoạt động lên lớp , xin mạnh dạn đề xuất số biện pháp :''Nâng cao chất lợng hoạt động lên lớp trờng Tiểu học '' Đây ... 2 Cở sở thực tiễn Những năm gần phơng hớng đạo từ Bộ giáo dục đào tạo, quan tâm đến hoạt động lên lớp Tuy nhiên thực tế điều kiện sở vật chất trờng tiểu học nghèo nàn, đặc ... mốc ) Sau trì tốt việc vệ sinh trờng lớp, hàng ngày đảm bảo lớp học thoáng mát Một số trờng tham mu với hội phụ huynh góp tiền để thu ngời quét trờng, lớp hàng ngày Đây việc làm tốt mà trờng...
- 12
- 2,369
- 12
Giáo viên chủ nhiệm lớp trong các hoạt động ở trường tiểu học
... giúp GVCN lớp, CBQL có hiểu biết thực công việc người GVCN lớp hoạt động giáo dục trường tiểu học Mục tiêu cụ thể - Thấy rõ tầm quan trọng công tác GVCN lớp hoạt động giáo dục trường tiểu học ... lý lớp học Nội dung 1: GVCN lớp với công tác quản lí giáo dục học sinh học khóa 2 .3 Lợi ích việc sử dụng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực nhà trường, gia đình, cộng đồng, xã hội - Nhà trường ... chức HĐGDNGLL cho HS lớp chủ nhiệm Nội dung 2: GVCN lớp với hoạt động giáo dục lên lớp 1.Những kĩ tổ chức HĐGDNGLL tiểu học 2.Tổ chức tiết chào cờ đầu tuần 3. Tổ chức sinh hoạt lớp cuối tuần 4.Tổ...
- 32
- 11,389
- 18
hội thảo tiếng anh ở trường tiểu học
... nghe nói tiểu học • Nội dung ngôn ngữ (ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp) phương tiện, điều kiện hình thành phát triển kĩ ngôn ngữ Quan điểm chủ điểm (Thematic approach) • Chủ điểm (Theme) sở xây dựng ... xây dựng nội dung dạy-học lặp lại có mở rộng năm học Bốn chủ điểm là: You and me, My school, My family, The world around us • Dưới chủ điểm chủ đề (Topic) sở tạo nên đơn vị học • Năng lực ngôn ... three-stage-procedure 3. 1 Pre-stage → Through/While-stage → Post- stage) Pre-stage: Introduction to language and task Through-stage: Doing the task Post-stage: Applying in new situations 3. 2 Pre-task...
- 26
- 432
- 0
Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ nhiều nghĩa từ đồng nghĩa từ đồng âm ở trường Tiểu học
... thiếu, phương pháp dạy-học chưa đầy đủ phần ảnh hưởng đến chất lượng dạy- học nhà trường 3- Đặc điểm lớp Năm học 2006 – 2007 phân công chủ nhiệm lớp 5B lớp có trình độ nhận thức không đồng ( có nhiều ... môn học trường tiểu học xếp cách khoa học hệ thống song học sinh tiểu học bậc học tảng Đến trường là bước ngoặt lớn em, họat động học họat động chủ đạo, kiến thức môn học tự nhiên xã hội chưa ... nghĩa gốc) (ăn mang nghĩa chuyển ) Kết em làm tăng lên rõ rệt Tổng số trung bình : 28 /30 em : đạt 93, 3% Số khá, giỏi : 14 /30 em : đạt 46,6% PHẦN III : KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I-KẾT LUẬN Để giúp...
- 22
- 4,208
- 25
Biện pháp quản lí, chỉ đạo của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học
... GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN QUAN-VĂN GIANG Đặc điểm tình hình trường TH Xuân Quan- Văn Giang 1.1 Thu n lợi Trường Tiểu học Xuân Quan- xã Xuân Quan- huyện Văn Giangtỉnh Hưng Yên trường vị ... trưởng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục lên lớp trường Tiểu học” II CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÍ, CHỈ ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG ... TRƯỜNG TIỂU HỌC CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP 1.1 Căn vào mục tiêu chung hoạt động giáo dục lên lớp trường Tiểu học Hoạt động giáo dục lên lớp( NGLL) phận trình giáo dục trường Tiểu...
- 38
- 1,867
- 31
ĐỀ TÀI : HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO VỀ ĐẨY MẠNH XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC THƯỢNG LỘ .
... xã hội tham gia xây dựng môi trường nhà trường sở hạ tầng, cảnh quan, môi trường su phạm, xây dựng nề nếp kỷ cương dạy - học đến mối quan hệ bên nhà trường quan hệ nhà trường với xã hội , 20 Tiểu ... xã hội mặt trận tổ quốc, hội liên hiệp phụ nữ, hội nông dân, hội cựu chiến binh, hội đồng đội, đoàn thành viện cộng sản HCM, hội khuyến học, ban vận động hội phụ huynh học sinh, để tạo ảnh hưởng ... loại hình trường, lớp Dưới quản lý Nhà nướcvà năm qua trường tiểu học Thượng lộ làm tốt việc thực đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục có phối hợp chặt chẽ ba môi trường giáo dục( gia đình – nhà trường...
- 25
- 665
- 6
skkn một số sai lầm trong giải toán có lời văn lớp 5 và cách khắc phục ở trường tiểu học số 1 an thủy
... phương pháp giáo dục trẻ, nhà trường tập trung hoàn thiện sở vật chất, đồ chơi trẻ em thực tốt công tác xã hội hóa giáo dục Ngay từ đầu năm học, đạo lớp xây dựng môi trường lớp học với màu sắc nhẹ ... nhà trường phụ huynh việc chăm sóc giáo dục trẻ Phối hợp Đài PT-TH Quảng Nam, Đài phát -truyền hình Tam Kỳ đưa tin tuyên truyền hoạt động nhà trường "Ngày hội Bé đến trường" ; “Vui hội trung thu" ... tối đa lớp Mẫu giáo theo Điều lệ mầm non quy định a Trẻ 3- 4 tuổi: 20 trẻ Trẻ 4-5 tuổi : 25 trẻ Trẻ 5-6 tuổi: 30 trẻ b Trẻ 3- 4 tuổi: 25 trẻ Trẻ 4-5 tuổi : 30 trẻ Trẻ 5-6 tuổi: 30 trẻ c Trẻ 3- 4 tuổi:...
- 27
- 1,537
- 1
skkn một số kinh nghiệm trong việc chỉ đạo công tác xây dựng thư viện ở trường tiểu học thiết ống 1 bá thước
... khảo (bản) (bản) 2011- 242 33 .479 1172 33 7 2 633 2012 2012- 7105 52.0 73 2205 884 Tên Băng Tranh báo, đĩa ảnh tạp (cái) (cái) chí (loại ) 46 1025 30 16 11 87 1540 20 13 * Tỷ lệ bạn đọc : Đã nâng ... chuẩn Nhà trường đạo công tác xây dựng sở vật chất thư viện cụ thể sau: 3. 1 Xây dựng phòng đọc: Thư viện đặt nơi thu n tiện, trung tâm nhà trường để thu n lợi cho việc tổ chức hoạt động Nhà trường ... anh đội v.v - Mở “Ngày hội sách” : Hình thức mở “Ngày hội sách” hình thức giới thiệu sách tương đối hấp dẫn cán GV, HS mà trường mà có tác dụng thu hút cha mẹ HS tham gia vào ngày hội Đây hình...
- 27
- 1,250
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25