0

hỗ trợ phụ nữ học nghề tạo việc làm

Vai trò của hội liên hiệp phụ nữ huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang triển khai thực hiện chương trình hỗ trợ phụ nữ phát triển kinh tế từ năm 2001 đến năm 2006

Vai trò của hội liên hiệp phụ nữ huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang triển khai thực hiện chương trình hỗ trợ phụ nữ phát triển kinh tế từ năm 2001 đến năm 2006

Báo cáo khoa học

... trình Hỗ trợ phụ nữ phát triển kinh tế”, Hội Liên hiệp Phụ nữ huyện Chợ Mới đã đề ra một số công tác trọng tâm cần thực hiện như: hỗ trợ vốn, thành lập các nhóm phụ nữ tiết kiệm, tổ chức dạy nghề, ... việc làm, bồi dưỡng kiến thức khoa học - kỹ thuật cho phụ nữ. Từ năm 2001 - 2006 Hội đã tham gia thực hiện một số dự án như: dự án “Dạy nghềhỗ trợ tín dụng để giải quyết việc làm cho phụ ... dạy nghề huyện, mở 140 lớp dạy nghề với 4.354 chị tham gia. Công tác dạy nghề đã giúp cho nhiều phụ nữ có được công việc làm ổn định. Bên cạnh việc dạy nghề, Hội đã giới thiệu 7.976 lao động nữ...
  • 54
  • 1,037
  • 6
Phụ nữ nông thôn và việc làm ổn định  tình huống nghiên cứu tại xã krongpa

Phụ nữ nông thôn và việc làm ổn định tình huống nghiên cứu tại xã krongpa

Kinh tế

... vay hc sinh, sinh viên có hoàn cnh khó khn nmCác đi tng cn vay vn đ gii quyt vic làm: Cho vay c s sn xut kinh doanh ca thng binh, ngi tàn tt 3,9%/nmCho vay thng binh,...
  • 62
  • 217
  • 0
Nghiên cứu hỗ trợ giáo dục và đào tạo trong lĩnh vực hạt nhân thông qua việc học từ xa và ứng dụng công nghệ thông tin

Nghiên cứu hỗ trợ giáo dục và đào tạo trong lĩnh vực hạt nhân thông qua việc học từ xa và ứng dụng công nghệ thông tin

Biểu mẫu

... định hỗ trợ Việt Nam triển khai dự án hợp tác hỗ trợ kỹ thuật mã số RAS 0064 về Hỗ trợ giáo dục và đào tạo trong lĩnh vực hạt nhân thông qua việc học từ xa hay các phương thức khác sử dụng công ... Đây là Dự án kéo dài 04 năm (2012-2015) nhằm hỗ trợ Việt Nam phát triển năng lực sử dụng công nghệ thông tin để đào tạo từ xa với các hình thức hỗ trợ như tổ chức các cuộc họp, hội nghị, hội ... hạt nhân để làm cơ sở cho đào tạo từ xa do Việt Nam tổ chức.5. Dự kiến sản phẩm: - Báo cáo kết quả cung cấp thông tin và quảng bá hình thức học từ xa.- Báo cáo về việc tổ chức học từ xa có...
  • 3
  • 533
  • 0
Đánh giá việc thực hiện chính sách hỗ trợ chuyển đổi nghề và tạo việc làm khi thu hồi đất nông nghiệp ở huyện từ liêm, thành phố hà nội

Đánh giá việc thực hiện chính sách hỗ trợ chuyển đổi nghềtạo việc làm khi thu hồi đất nông nghiệp ở huyện từ liêm, thành phố hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... được hỗ trợ chuyển đổi nghề, tạo việc làm theo quy định là 2.312 hộ. Số hộ có nguyện vọng hỗ trợ chuyển đổi nghề, tạo việc làm bằng hình thức nhận bằng tiền là 1.887hộ/112,547m2 với số tiền hỗ ... hỗ trợ lên tới 525.890.666.826 đồng. Số hộ có nguyện vọng hỗ trợ chuyển đổi nghề, tạo việc làm bằng hình thức nhận bằng đất là 425hộ/31.320m2. 2.3.2. Thực trạng hỗ trợ dạy nghềhọc nghề ... chính sách hỗ trợ chuyển đổi nghề, tạo việc làm trên địa bàn huyện Từ Liêm. Nghiên cứu, đề xuất một số giải pháp góp phần hoàn thiện chính sách hỗ trợ chuyển đổi nghềtạo việc làm cho người...
  • 15
  • 926
  • 0
Một số công tác để thực hiện tổ chức quản lý, dạy nghề và tạo việc làm cho người sau cai nghiện tại Thành Phố Hồ Chí Minh.DOC

Một số công tác để thực hiện tổ chức quản lý, dạy nghềtạo việc làm cho người sau cai nghiện tại Thành Phố Hồ Chí Minh.DOC

Kế toán

... khỏe, nhằm tạo điều kiện cho nguời học có khả năng tìm việc làm, tự tạo việc làm hoặc học lên trình độ cao hơn, đáp ứng yêu cầu sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nuớc. Việc làm theo ... định. Do đó, việc tổ chức dạy nghềtạo việc làm cho nguời sau cai nghiện ma túy phải phù hợp với điều kiện sức khoẻ, khả năng, sở thích… để tạo sự yêu thích đối với công việc, tạo ra động ... số nghề đào tạo trong các trung tâm có 5- 6 nghề, khóa đào tạo chủ yếu từ 2-3 tháng đối với các nghề kỹ thuật. Phần lớn các học viên được đào tạo dưới hình thức kèm cặp đối với các công việc...
  • 64
  • 1,410
  • 8
Hướng dẫn về việc Hỗ trợ cán bộ, công chức, viên chức làm về công nghệ thông tin, viễn thông trong các cơ quan Đảng, Đoàn thể và Nhà nước tỉnh Vĩnh Phúc

Hướng dẫn về việc Hỗ trợ cán bộ, công chức, viên chức làm về công nghệ thông tin, viễn thông trong các cơ quan Đảng, Đoàn thể và Nhà nước tỉnh Vĩnh Phúc

Tài liệu khác

... vị.II. Tiêu chuẩn, điều kiện, mức hỗ trợhồ sơ hưởng chế độ hỗ trợ. 1. Tiêu chuẩn, điều kiện: - Tiêu chuẩn và điều kiện các đối tượng hưởng chế độ hỗ trợ được quy định tại Điều 3; Điều ... định phân công phụ trách (đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý) và phân công làm chuyên trách (đối với cán bộ làm chuyên trách) về CNTT-TT của Thủ trưởng cơ quan, đơn vị.2. Mức hỗ trợ Hàng tháng, ... tượng được hưởng mức hỗ trợ như Khoản 3, Điều I Nghị quyết 41/2011/NQ-HĐND ngày 19/12/2011 của HĐND tỉnh vĩnh phúc.3. Hồ sơ hưởng chế độ hỗ trợ: 3.1. Đối với cán bộ chuyên trách làm công tác CNTT-TT.a)...
  • 4
  • 1,347
  • 3
Giải pháp hỗ trợ tạo việc làm cho người sau cai nghiện ma túy ở nước ta hiện nay

Giải pháp hỗ trợ tạo việc làm cho người sau cai nghiện ma túy ở nước ta hiện nay

Quản trị kinh doanh

... an và Y tế quản lý, cai nghiện tại gia đình, với các hình thức hỗ trợ tạo việc làm tại 35phục hồi, dạy nghềhỗ trợ tạo việc làm cho đối tượng sau cai nghiện rất hạn hẹp.- Sự phối hợp giữa ... lý sau cai tại cộng đồng và hỗ trợ giải quyết việc làm cho đối tượng sau cai nghiện để phòng chống tái nghiện.2.2. THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH VIỆC LÀMHỖ TRỢ TẠO VIỆC LÀM SAU CAI NGHIỆN Ở NƯỚC ... về hỗ trợ tạo việc làm cho đối tượng sau cai nghiện, góp phần hạn chế và khắc phục tác động tiêu cực của tệ nạn ma túy đối với kinh tế - xã hội.- Phân tích, đánh giá thực trạng hỗ trợ tạo việc...
  • 120
  • 2,804
  • 41
THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC TỔ CHỨC QUẢN LÝ DẠY NGHỀ VÀ TẠO VIỆC LÀM CHO NGƯỜI SAU CAI NGHIỆN TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC TỔ CHỨC QUẢN LÝ DẠY NGHỀTẠO VIỆC LÀM CHO NGƯỜI SAU CAI NGHIỆN TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Kế toán

... trạng việc làm Từ khi Nghị quyết 16 ra đời, Nhà nước cũng như TP. HCM đã có nhiều chính sách ưu đãi tạo nhiều cơ hội cho người sau cai nghiện có việc làm. Các kênh việc làm chủ yếu gồm: làm việc ... số nghề đào tạo trong các trung tâm có 5- 6 nghề, khóa đào tạo chủ yếu từ 2-3 tháng đối với các nghề kỹ thuật. Phần lớn các học viên được đào tạo dưới hình thức kèm cặp đối với các công việc ... đào tạo nghề phục vụ trực tiếp cho các hoạt động sản xuất ở trung tâm mà chưa chú trọng đào tạo theo nhu cầu xã hội để tạo điều kiện cho đối tượng về với cộng đồng.- Công tác đào tạo nghề...
  • 33
  • 923
  • 1
Báo cáo

Báo cáo "Hội nhập kinh tế quốc tế và vai trò của luật pháp lao động về học nghề trong việc nâng cao năng lực cạnh tranh của các doanh nghiệp Việt Nam " docx

Báo cáo khoa học

... xã tuyển người vào học nghề để làm việc cho doanh nghiệp, hợp tác xã, nếu người học nghề đơn phương chấm dứt hợp đồng trước thời hạn hoặc học xong không làm việc hay làm việc không đủ thời ... doanh nghiệp dạy nghề để sử dụng) thì không được thu học phí của người học nghề. Khi đó hợp đồng học nghề phải bổ sung thêm nội dung về thời gian mà người học nghề phải làm việc cho doanh nghiệp ... dạy nghề. Nội dung chủ yếu của hợp đồng bao gồm tên nghề học, mục tiêu đào tạo, địa điểm học, học phí phải trả, thời gian học lí thuyết và thực hành, hướng giải quyết việc làm cho người học...
  • 7
  • 384
  • 0
Nâng cao chất lượng công tác tuyển dụng nhân sự tại công ty cổ phần hỗ trợ phát triển công nghệ Detech.doc

Nâng cao chất lượng công tác tuyển dụng nhân sự tại công ty cổ phần hỗ trợ phát triển công nghệ Detech.doc

Quản trị kinh doanh

... nhiệm của công việc. Bản mô tả công việc bao gồm các nội dung chính sau: Nhận diện công việc: Bao gồm các thông tin về công việc nh tên công việc, mà số công việc, cấp bậc công việc, nhân viên ... sở đào tạo, cho ngời học mà chính là cho doanh nghiệp sử dụng lao động.* Ngời cha đợc đào tạo Việc tuyển dụng những ngời cha đợc đào tạo đòi hỏi doanh nghiệp phải có kếhoạch đào tạo nghề và ... sở đào tạo, các cơ quan tuyển dụng, sự giới thiệu của nhân viên và các ứng viên tự nộp đơn xin việc, hội chợ việc làm: * Hệ thống các cơ sở đào tạo Các trờng đại học, cao đẳng, trung học chuyên...
  • 89
  • 2,040
  • 27

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25