hỗ trợ kiểm tra đánh giá kiến thức kỹ năng

... dụng để kiểm tra đánh giá cho điểm HS HS tự đánh giá mức độ nắm vững kiến thức từ tự điều chỉnh lại mức độ học tập thân - Ôn tập: Đây trang giúp HS kiểm tra lại kiến thức sau học, từ tự đánh giá ... xuất phát, hình thành tri thức mới, ôn tập, hệ thống hóa kiến thức kiểm tra, đánh giá kiến thức HS 1.4.3.3 Về mặt sư phạm Website dạy học phải khai thác triệt để khả hỗ trợ, trình diễn thông tin ... website để xây dựng site tổng kết giúp HS khắc sâu ghi nhớ kiến thức cách thật bền vững 1.4.4.5 Website DH hỗ trợ kiểm tra, đánh giá kiến thức, kỹ Trong website DH, GV xây dựng hệ thống câu hỏi trắc...

Ngày tải lên: 29/11/2015, 16:24

... THCS trang bị cho học sinh hệ thống kiến thức Vật lý bớc đầu hình thành cho học sinh kỹ phổ thông thói quen làm việc khoa học góp phần hình thành lực nhận thức phẩm chất , nhân cách mà mục tiêu giáo ... ý chí vơn lên " ( Điều Luật giáo dục ) Phơng pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực tự giác , chủ động sáng tạo học sinh rèn luyện kỹ , vận dụng kiến thức vào thực tiễn sống tác ... -giáo viên Nhạc - Hoạ có đồng chí giáo viên Thể dục có đồng chí giáo viên Sinh có đồng chí giáo viên Hoá có đồng chí giáo viên Ngoại ngữ có đồng chí - Mặc dù số lớp song thiếu giáo viên...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 03:11

... kiến thức mới, hệ thống hóa kiến thức cho HS, kiểm tra mức độ nhận thức HS thông qua câu hỏi kiểm tra Thực tế chứng tỏ tính ưu việt Website hỗ DH, đáp ứng yêu cầu trình DH, từ khâu kiểm tra đánh ... đoạn trình DH: củng cố trình độ tri thức xuất phát, xây dựng nội dung mới, ôn tập vận dụng kiến thức học, hệ thống hóa kiến thức, kiểm tra đánh giá kết nhận thức, kỹ HS Chức phương tiện DH MVT: Tăng ... trình DH, từ khâu kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức HS cũ, hình thành tri thức mới, củng cố kiến thức vừa xây dựng, hệ thống hóa kiến thức đến khâu kiểm tra đánh giá kết học tập HS Website có...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 09:47

... nhiên… Trong quy trình ñánh giá ñ t theo FAO (Sơ ñ 1), ñi u tra ñ t ñư c xem m t ph n thi t y u c a công vi c ñánh giá ñ t ñai ñánh giá ñ t k t qu c a vi c cân nh c ñánh giá ti m c a ñ t ñai cho ... ñánh giá tình hình s d ng ñ t ñư c ñi u tra, thu th p b ng phương pháp ñi u tra nhanh nông thôn - RRA (Rapid Rural Appraisal) Các h nông dân ñư c ñi u tra ng u nhiên theo m u phi u ñi u tra ph ... áp d ng nghiên c u 27 2.2.1 ði u tra l y m u th c ñ a 27 2.2.2 ði u tra thu th p thông tin, tư li u cho ñánh giá ñ t ñai 27 2.2.3 Phân tích m u ñ t 28 2.2.4 ðánh giá phân h ng ñ t thích h p theo...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 11:00

Ngày tải lên: 07/11/2014, 19:16

... cứu kiến thức dùng giai đoạn vận dụng kiến thức học để xây dựng website củng cố (ơn tập, đào sâu, mở rộng, hệ thống hố) kiến thức, kĩ học sinh Các kiểm tra, trắc nghiệm xem phương tiện để kiểm tra ... với giáo viên quen thuộc với cách kiểm tra cũ đầu cốt cho đủ số lần điểm miệng Việc kiểm tra định kỳ đơn giản thực theo phân phối chương trình, trước kiểm tra giới hạn cho học sinh phần kiến thức ... tập, tranh ảnh, băng hình, trong… dùng thi giáo viên hay có đồn tra, kiểm tra đến dự, tiết học thơng thường “dạy chay" Do việc truyền đạt kiến thức giáo viên theo lối thụ động nên rèn luyện kỹ...

Ngày tải lên: 28/10/2015, 13:16

... phng phỏp ủỏnh giỏ nhanh nụng thụn (RRA) v phng phỏp ủiu tra cú s tham gia ca ngi dõn (PRA) iu tra phng cỏc nụng h theo cỏc phiu ủiu tra v tỡnh hỡnh sn xut v kinh doanh trờn cỏc ủn v ủt ủai, ... cỏc h ủiu tra ủi din cho cỏc xó tiu vựng theo phng phỏp chn mu ngu nhiờn Cỏc h ủc ủiu tra l cỏc h tham gia trc tip vo sn xut nụng nghip trờn 03 xó ủi din cho 03 tiu vựng Tin hnh ủiu tra 50 h gia ... nhập = Sản lợng x Đơn giá - Thu nhập hỗn hợp (TNHH) = Tổng thu nhập - Chi phí vật chất - Thu nhập = Tổng thu nhập Tổng chi phí - Hiệu kinh tế ngày công lao động = Thu nhập hỗn hợp/ số công lao...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 22:40

... giá thầy với đánh giá bạn, với tự đánh giá Hoạt động đánh giá đa dạng: đánh giá thức không thức; đánh giá định tính định lượng; đánh giá kết biểu lộ thái độ, tình cảm; đánh giá thông qua sản ... tự kiểm tra, đánh giá kiến thức học sinh Giáo viên xây dựng câu trắc nghiệm để học sinh sử dụng vào mục đích kiểm tra kiến thức ngay, sau học ôn luyện sau phần, chương Chương trình tiến hành đánh ... diện khác nhau, khía cạnh khác tri thức Site câu hỏi có chức giúp học sinh bổ sung, mở rộng hoàn chỉnh tri thức  Xây dựng trang Web kiểm tra, đánh giá kiến thức, kỹ Đây ưu điểm lớn website Sử dụng...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... khắc sâu hệ thống kiến thức phần Điện học Hệ thống câu hỏi tập Website Điện học xây dựng theo hình thức trắc nghiệm khách quan Hệ thống tập hỗ trợ cho việc kiểm tra, đánh giá kiến thức HS, với mục ... lĩnh kiến thức, tự lực giải vấn đề thông qua việc HS khai thác thông tin Website, tổ chức thảo luận nhóm, thảo luận trước lớp hướng dẫn GV, tự đánh giá GV đánh giá với trợ giúp CNTT kiểm tra, đánh ... chủ đề như: dạy mới, tập, kiểm tra đánh giá kết học tập, ngoại khoá, mở rộng kiến thức, học trực tuyến, tham gia diễn đàn trao đổi kiến thức Từ năm học 2008 – 2009 Bộ Giáo dục Đào tạo phát động...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:02

... tập– Kiểm tra với ba nội dung là: Ôn tập, tập, kiểm tra giúp hệ thống hóa kiến thức chương, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức để giải tập kiểm tra đánh giá kết học tập HS tự học, rèn luyện kỹ thực ... ý thức học tập HS, khả phát biểu đóng góp ý kiến HS tiết học - Tiến hành thống kê kết kiểm tra HS 3.3.3 Kiểm tra đánh giá Kiểm tra định lượng thực hình thức trắc nghiệm khách quan Mỗi HS làm kiểm ... thành kiến thức mới, hệ thống hóa kiến thức cho HS, kiểm tra mức độ nhận thức HS thông qua câu hỏi kiểm tra Thông qua khảo sát thực tế việc áp dụng CNTT DH nói chung sử dụng phần mềm hỗ trợ DH...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 17:29

Ngày tải lên: 20/08/2014, 07:16

... điện tử ) 1.3.1.1 Xây dựng trang Web hỗ trợ hình thành kiến thức, kỹ Có thể xây dựng trang Web gồm giảng điện tử nhằm hỗ trợ hình thành kiến thức kỹ cho HS Trong mô hình, tranh ảnh, đoạn Video clip ... lĩnh kiến thức, đánh giá mục tiêu phương pháp dạy học Có thể lưu giữ kiểm tra thư viện kiểm tra chuẩn cập nhật thường xuyên Trên sở đó, GV thiết kế kiểm tra thích hợp với trình độ HS đánh giá ... bài, thuộc nội dung kiến thức (của chương) Thông qua việc giải tập HS rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức tiếp thu để giải nhiệm vụ học tập, tự đánh giá kiến thức biết chỗ hổng kiến thức để ôn tập, củng...

Ngày tải lên: 27/10/2015, 21:41

... Nhận xét tiến trình dạy học 3.4.2 Đánh giá kết học tập HS 3.4.3 Hiệu tiến trình dạy học với hỗ trợ Website Kết luận chương KÉT LUẬN CHƯNG Phụ lục Phụ lục Bài kiểm tra Các thuộc tính hành tinh 9 ... BẢNG BIỂU T Bảng 3.1 Lớp số học sinh TNSP TRANG 68 Bảng 3.2 Bảng thống kê điểm số (Xi) kiểm tra 68 Bảng 3.3 68 Bảng 3.4 Bảng phân loại theo điểm kiểm tra HS Bảng phân phối tần suất Bảng 3.5 Bảng ... Website dạy học 1.2 Đặc trưng Website dạy học 10 1.3 Chức hỗ trợ dạy học Website 11 1.3.1 Website với hoạt động dạy học 11 1.3.2 Chức hỗ trợ dạy học tài liệu điện tử 15 1.4 Cấu trúc Website dạy...

Ngày tải lên: 04/12/2015, 11:21

... tập– Kiểm tra với ba nội dung là: Ôn tập, tập, kiểm tra giúp hệ thống hóa kiến thức chương, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức để giải tập kiểm tra đánh giá kết học tập HS tự học, rèn luyện kỹ thực ... ý thức học tập HS, khả phát biểu đóng góp ý kiến HS tiết học - Tiến hành thống kê kết kiểm tra HS 3.3.3 Kiểm tra đánh giá Kiểm tra định lượng thực hình thức trắc nghiệm khách quan Mỗi HS làm kiểm ... thành kiến thức mới, hệ thống hóa kiến thức cho HS, kiểm tra mức độ nhận thức HS thông qua câu hỏi kiểm tra Thông qua khảo sát thực tế việc áp dụng CNTT DH nói chung sử dụng phần mềm hỗ trợ DH...

Ngày tải lên: 10/07/2016, 22:28

... củng cố kiến thức, để kiểm tra kiến thức vật lí học sinh Thí nghiệm phương tiện góp phần quan trọng vào việc giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh Thí nghiệm phương tiện tổ chức hình thức làm ... dạy học vật lí, TN đóng vai trò quan trọng giai đoạn kiểm tra giả thuyết kiểm tra hệ suy từ giả thuyết Việc kiểm tra tính đắn giả thuyết kiểm tra hệ suy từ giả thuyết đòi hỏi HS (dưới hướng dẫn ... đòi hỏi kỹ phức tạp GV yêu cầu HS tự tiến hành TN, GV giúp đỡ HS HS gặp khó khăn Giai đoạn 4: TN sử dụng giai đoạn vận dụng kiến thức Để HS vận dụng kiến thức cách sáng tạo, làm cho kiến thức HS...

Ngày tải lên: 09/08/2016, 15:39

... MỤC LỤC Máy vi tính hỗ trợ việc mô tượng vật lí Máy vi tính hỗ trợ thí nghiệm vật lí 2.1 Máy vi tính hỗ trợ thí nghiệm vật lí ghép nối với máy vi tính 2.2 Máy vi tính hỗ trợ cho việc phân tích ... bước tŕnh t́m kiến thức đường lí thuyết nhờ mô MVT Trong trình tìm kiến thức đường lí thuyết nhờ mô MVT, bước tiến hành sau: 5/48 • Như đường nhận thức, trình nhận thức tìm kiến thức đường lí ... tính phần mềm dạy học vật lí hỗ trợ ǵ hỗ trợ ta phải dựa vào yêu cầu tổ chức hoạt động nhận thức học sinh theo tiến tŕnh dạy học học (tién tŕnh xây dựng kiến thức học) đă soạn thảo Các khó...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 12:08

... giáo viên có ý thức tự học tập nâng cao trình độ chuyên môn Nhà trường có giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp Tỉnh, giáo viên đạt danh hiệu chiến sỹ thi đua sở, giáo viên giỏi cấp thành phố 19 giáo ... cán trình độ, kiến thức, kỹ công tác đào tạo, quy hoạch bố trí sử dụng cán trọng để thực quy hoạch có hiệu cao II .Đánh giá công tác quy hoạch sử dụng đất phường Hưng Bình Đánh giá công tác lập ... sau: đánh giá biến động sử dụng đất đai, đánh giá trạng sử dụng đất, dự báo phát triển kinh tế - xã hội tiềm đất đai - Phương pháp chuyên gia: Sau hoàn thiện phương án quy hoạch, tham khảo ý kiến...

Ngày tải lên: 17/04/2013, 15:53

... ời đánh giá đất 2.1 Một số nghiên cứu đánh giá đất 2.1.1 Khái niệm đất đai đánh giá đất Theo định nghĩa FAO; " Đánh giá đất đai trình so sánh, đối chiếu tính chất vốn có khoanh đất cần đánh giá ... sản xuất xây dựng đồ án quy hoạch Đánh giá đất đ ợc thực theo hai h ớng: Đánh giá chung đánh giá riêng (theo hiệu suất loại trồng) tiêu đánh giá là: - Năng suất - giá thành sản phẩm - Mức hoàn vốn ... nhiên xã hội Cho nên đánh giá đất đánh giá mặt: tự nhiên, kinh tế xã hội 2.1.2 Sự cần thiết phải đánh giá đất đai Đánh giá đất đời từ lâu, từ cảm nhận đơn giản, chủ quan, cách thức phân nhóm đất...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 13:49

Ngày tải lên: 21/09/2014, 16:10

... pháp thí nghiệm đánh giá tiêu học bê tông nhựa phản ánh gần điều kiện làm việc thực tế mặt đường bê tông nhựa; Việt Nam sử dụng số phương pháp truyền thống đơn giản để kiểm tra, đánh giá chất lượng ... kéo gián tiếp tải trọng trùng phục b) ý nghĩa sử dụng: Mô đun đàn hồi xác định kéo gián tiếp tải trọng trùng phục sử dụng để: - Đánh giá chất lượng vật liệu bê tông nhựa - Thiết kế, phân tích đánh ... giới hạn bê tông nhựa sử dụng để: - Đánh giá chất lượng bê tông nhựa - Thiết kế hỗn hợp bê tông nhựa theo phương pháp cường độ Liên Xô (cũ) c) Nhận xét, đánh giá: Đây thí nghiệm đơn giản, dễ thực...

Ngày tải lên: 08/11/2014, 09:58