học viện hậu cần hệ quân sự phía bắc

... dục của học sinh THPT năm học 2005-2006 đợc nêu ở bảng 2.4. Tỉ lệ lu ban l 2,38%, bỏ học l 14,28% v tốt nghiệp THPT l 89,1%. Năm học 2005-2006 có 26 học sinh đạt giải trong kỳ thi học sinh ... 31 Bảng 2.3 Số lợng học sinh THPT tỉnh Quảng Nam năm học 2005- 2006 32 Bảng 2.4 Kết quả xếp loại hạnh kiểm v học lực của học sinh THPT 32 Bảng 2.5 Tỉ lệ học sinh THPT lu ban, bỏ học, tốt nghiệp ... Xếp loại học lực 33 Biểu đồ 2.3 Tỉ lệ học sinh lu ban, bỏ học v tốt nghiệp 33 Biểu đồ 2.4 Động thái phát triển số lợng học sinh THPT tỉnh Quảng Nam từ năm học 1997-1998 đến năm học 2005-2006...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 17:27

... GD – ĐT còn thấp; Tỷ lệ học sinh bỏ học còn đông. Việc triển khai lệ học sinh bỏ học còn đông. Việc triển khai thực hiện tin học vào nhà trường, nhưng thực hiện tin học vào nhà trường, nhưng ... triển khai tích cực.  Tuy nhiên vẫn còn chậm Tuy nhiên vẫn còn chậm 11. Khoa học công nghệ 11. Khoa học công nghệ  Có nhiều chuyển biến: Quản lý chất Có nhiều chuyển biến: Quản lý chất lượng ... An ninh 16. Quốc phòng - An ninh  ANTT; ATXH được giữ vững. Công tác quân sự, ANTT; ATXH được giữ vững. Công tác quân sự, quốc phòng 6 tháng được chú trọng, đẩy mạnh quốc phòng 6 tháng được...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 23:10

... động Xêmina của học viên đào tạo giáo viên khoa học xã hội nhân văn quân sự cấp phân đội ở Hệ Sư phạm - Học viện Chính trị quân sự Tập thể lớp học là một dạng tập thể cơ sở quân nhân, được ... khoa học xã hội nhân văn quân sự cấp phân đội ở Hệ Sư phạm - Học viện Chính trị quân sự hiện nay Đánh giá tính tích cực hoạt động X của HV đào tạo giáo viên KHXHNV quân sự cấp phân đội ở Hệ Sư ... XÊMINA CỦA HỌC VIÊN ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN QUÂN SỰ CẤP PHÂN ĐỘI Ở HỆ SƯ PHẠM HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUÂN SỰ HIỆN NAY 2.1. Thực trạng tính tích cực hoạt động Xêmina của học viên...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 06:20

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18

Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20

Ngày tải lên: 23/01/2013, 14:58

... năm học t; - h: Số học sinh cuối cấp học dới đầu năm học (t-1); - i: Số học sinh lớp (x+1) năm học t; - tldh: Tỉ lệ học sinh đi học của cấp học; - tlll: Tỉ lệ học sinh lên lớp x năm học ... (x+1) đầu năm học (t+1); - d: Số học sinh lu ban của lớp (x+1) đầu năm học (t+1); - e: Số học sinh lớp x đầu năm học t; - f: Số học sinh lu ban lớp x đầu năm học (t+1); - g: Số học sinh tuyển ... Nam năm học 2005- 2006 31 Bảng 2.3 Số lợng học sinh THPT tỉnh Quảng Nam năm học 2005- 2006 32 Bảng 2.4 Kết quả xếp loại hạnh kiểm v học lực của học sinh THPT 32 Bảng 2.5 Tỉ lệ học sinh...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:19

... thú học tập cho học sinh, từ đó sẽ định hướng, tác động các em trong việc xây dựng ý thức, thái độ học tập, hình thành nhân cách. Thầy giáo giúp cho học sinh đánh giá đúng khả năng, năng lực học ... có một số địa phương, giáo viên tiểu học và THCS đua nhau đi học đại học tại chức, đại học từ xa, phong trào "trên chuẩn" bùng phát mạnh mẽ. Việc học tập của giáo viên phải được khuyến ... môn, tâm huyết với nghề nghiệp thì trò mới say mê học tập và học tập có kết quả. Như vậy có thể nói, ở bậc học phổ thông, nhất là ở cấp tiểu học và THCS, ngoài việc truyền thụ kiến thức, người...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:23

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:12

... đãthu nhận Phảnhồi 5 PHƯƠNG PHÁP DẠY PHƯƠNG PHÁP HỌC DẠY HỌC Mộtsố mô hình họctậptíchcực  Họctập“dựatrênhứng thú”  Học qua “làm”  Họctập“đa giác quan”  15 Mô hình dạyhọcqua thựchành Mộtvídụ về hoạt động ... hoạt động sư phạm. 5. Một sự tiến triển dần trong học tập 9 17 HỌC CÁC KỸ NĂNG  Các bài tậpvề hoàn cảnh dạy họcthựctế  Quan sát có hệ thống & phản hồingaylậptức 18 HỌC CÁCH THỂ HIỆN MÌNH ... (quá trình dạy học này được ghi hình và tiếng). -Xem lại và nghe phân tích của GV và học viên khác về hoạt động dạy học trên băng/đĩa hình của chính mình. 2. Thực hành : Dạy học trong lớp học “mini” có...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 22:20

... ngũ cán bộ cho Quân đội nhân dân Việt Nam. Do xu thế phát triển của xã hội, sự bùng nổ của nền khoa học - công nghệ được áp dụng trong môi trường khoa học quân sự; với đặc thù là Quân chủng kỹ ... tạo của Học viện. Hiện nay Học viện đã phối hợp đào tạo với đoàn TN Lào chủ trương về mở rộng hợp tác quốc tế của Học viện là nhằm thông qua các mối quan hệ hợp tác đào tạo để có thể học hỏi ... lãnh đạo các phòng khoa trong Học viện. - Sự phối hợp giữa lãnh đạo khoa/ bộ môn với Ban giám đốc Học viện trong việc tổ chức thực hiện các biện pháp . - Học viện cần có chính sách đầu tư về...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:50

... để định nghĩa nội dung khoá học A. Lấy môn học làm trung tâm (Dựa trên kiến thức có sẵn) B. lấy người học làm trung tâm (những khả năng và kỹ năng học viên cần phải đạt được) • Củng ... khoá học • Thời lượng và lịch trình của khoá học • Nội dung chính • Những kỹ năng họ c được • Tài liệu học tập: tài liệu in ấn, băng hình, TV • Cách thức học: trục tiếp , thực hành, học từ ... nghiên cứu phần học, xem xét từng hoạt động, đặt câu hỏi: Các câu hỏi cần đặt Công việc biên soạn cần thực hiện Để thực hiện hoạt động ny, cần cung cấp những thông tin mới gì cho học viên? Viết...

Ngày tải lên: 12/02/2014, 21:20