học vẽ tranh manga
Giáo trình điện tử tiểu học: vẽ tranh sân trường giờ ra chơi pot
Ngày tải lên: 10/08/2014, 00:23
SKKN tạo hứng thú và phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh trong tiết học vẽ tranh đề tài
Ngày tải lên: 30/11/2014, 14:16
GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT HƠN PHÂN MÔN VẼ TRANH
... sáng kiến giúp học sinh học tốt hơn phân môn vẽ tranh thông qua việc hướng dẫn và áp dụng kí họa vào bài vẽ tranh tôi nhận thấy: - Đa số học sinh thực hành bài vẽ đạt kết quả cao. - Học sinh phát ... nào giúp các em vẽ hình tốt hơn trong phân môn vẽ tranh? Nếu các em vẽ được hình, sắp xếp bố cục đẹp, màu sắc hài hoà có đậm nhạt thì các em vẽ tranh được tốt hơn, khi vẽ được, vẽ tốt các em sẽ ... 50% học sinh không thích phân môn vẽ tranh đề tài. Khi được hỏi, các em trả lời "Chúng em thích học trang trí hơn vì nó dễ vẽ, còn vẽ tranh đề tài chúng em không tưởng tượng được, không vẽ...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:48
Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sở
... đã nói rất rõ điều đó: *Kết quả học kỳ II năm học 2009 - 2010 (sau khi đã áp dụng) Kối Lớp Số hs Học sinh vẽ đúng đề tài Bố cục tranh cân đối Mầu sắc trong tranh sinh động SL % SL % SL % 1 ... việc dạy học Mĩ thuật nói chung và dạy Vẽ tranh nói riêng, muốn có kết quả giảng dạy cao thì người thầy phải không ngừng tìm tòi và đổi mới phương pháp dạy học. Để tạo được cách dạy lấy học sinh ... bài giảng điện tử. * Kết quả của HKI năm học 2009 - 2010 (khi chưa áp dụng) Kối Lớp Số hs Học sinh vẽ đúng đề tài Bố cục tranh cân đối Mầu sắc trong tranh sinh động SL % SL % SL % 1 105 59...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:19
Tìm hiểu màu sắc và cách sử dụng màu sắc trong phân môn vẽ tranh của học sinh THCS
... tranh vẽ với hình khối nét vẽ khác nhau.Cách vẽ thờng đợc học sinh vẽ theo suy nghĩ với nội dung đề tài cho sẵn ,học sinh vẽ hình ảnh theo bố cục đà sắp xếp, màu sắc học sinh sử dụng trong vẽ ... của học sinh sẽ đợc nâng cao dần theo từng lớp học vì vậy việc học vẽ tranh đợc tiến hành đúng quy trình nhằm khuyến khích sự tìm tòi, sáng tạo, độc đáo của học sinh khi làm bài. - Vẽ tranh ... mỹ thuật nói chung và phân môn vẽ tranh nói riêng cần phải làm cho học sinh phấn khởi mong muốn vẽ đẹp, thể hiện cảm xúc của mình qua bài vẽ. - Phân môn vẽ tranh hoạt động thực hành là chủ...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:36
Phân môn vẽ tranh học sinh lớp 7
... của việc dạy và học phân môn vẽ tranh 2.1/ Thực trạng khi học phân môn vẽ tranh của học sinh. Vẽ tranh nhằm phát huy trí tưởng tượng sáng tạo , làm giàu cảm xúc thẩm mĩ cho học sinh trên cơ ... sinh lý khi học phân môn vẽ tranh của học sinh lớp 7. +Học sinh vẽ theo cảm xúc , môi trường thẩm mĩ , + Các em vẽ theo cái mà các em nghĩ chứ không theo cái các em nhìn thấy . +Cấ em vẽ theo ... nhn xét và đánh giá bài vẽ ở tiết học sau. Chương 7 Phát triển kỷ năng vẽ tranh cho học sinh Vẽ tranh nhằm phát huy trí tưởng tượng sáng tạo, làm giàu cảm xúc thẩm mỹ cho học sinh trên cơ sở cung...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 16:35
Bài 9: Vẽ tranh đề tài Học tập
... 6 GV: LÊ NHỮ HOÀ BÀI 9. vẽ tranh : ĐỀ TÀI HỌC TẬP I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Học sinh thể hiện được tình cảm yêu mến thầy cô giáo, ban bè, trường lớp qua tranh vẽ. - Luyện cho học sinh khả năng tìm ... theo nôi dung chủ đề. - Học sinh vẽ được tranh về đề tài học tập. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: * Giáo Viên: - Bộ tranh đề tài học tập (DDDH MT 6). -Sưu tầm một số tranh ảnh về đề tài hoc ... 1: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: - Tranh vẽ của hoạ sĩ và của học sinh. - Ảnh chụp vễ đề tài học tập. + Bố cục -Treo trực quan giới thiệu một số tranh, ảnh về đề tài học tậpcủa hoạ...
Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26
Bài 7:Vẽ tranh:Đề tài:Em đi học
... tranh. - Vẽ được tranh đề tài Em đi học. Yêu mến trường, lớp. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: - Tranh, ảnh về đề tài Em đi học, tranh Hd vẽ màu - Tranh của HS năm cũ. 2. Học sinh: - Vở tập vẽ. Bút ... TIỂU HỌC HUỲNH NGỌC HUỆ 1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra dụng cụ học vẽ. MỤC TIÊU: - HS hiểu được nội dung đề tài Em đi học. - Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh. - Vẽ được ... thành bài (nếu chưa vẽ xong). 2. Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi. 3. Tiết sau mang đầy đủ dụng cụ. *. Hoạt động 3: *.Cách vẽ màu. *. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ: CÁCH VẼ 1.Chọn một hình...
Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26
Đổi mới phương pháp dạy học trong phân môn vẽ tranh
... thực ttế học sinh THCS vẽ tranh đề tài theo hai hớng: Tranh vẽ theo cảm xúc và tranh vẽ bắt chớc ngời khác. Trớc thực trạng đó, giáo viên phải nắm đợc những yêu cầu đối với một bài vẽ tranh đề ... thuật, nên cứ đến giờ vẽ là cho học sinh vẽ theo sách và dùng thớc kẻ vẽ tranh dẫn đến học sinh có thói quen chép tranh, dùng thớc kẻ ngôi nhà đờng đi ã Học sinh không đợc học bài bản nên không ... nên tranh vẽ nhiều mầu mà vẫn thiếu đậm. II.1.4/ Một số vấn đề đặt ra: - Đặc điểm tranh vẽ của häc sinh THCS - Tranh vÏ ë løa tuæi THCS. - Sự khác biệt giữ tranh vẽ của hoạ sĩ và tranh vẽ...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 11:10
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài vẽ tranh chân dung ở khối lớp 4
... dạy học vẽ tranh chân dung. - Học sinh lớp 4. 3.2 Phạm vi nghiên cứu. - Nghiên cứu về tranh chân dung của các hoạ sĩ nói chung đặc biệt nghiên cứu tranh chân dung của học sinh tiểu học vẽ. ... đẹp. - Học sinh thích tham gia trò chơi, thích vẽ tranh chân dung. Biện pháp 3: Sưu tầm và cho học sinh xem những tranh chân dung của học sinh (bài của học sinh năm trước), tranh vẽ của thiếu ... và của học sinh nói riêng. Đề xuất một số biện pháp dạy học bài vẽ tranh chân dung cho học sinh lớp 4. Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học mĩ thuật nói chung và chất lượng bài vẽ của học sinh...
Ngày tải lên: 07/11/2013, 12:15
Hình thành kĩ năng sử dụng sách giáo viên mĩ thuật trong việc thiết kế bài dạy phân môn vẽ tranh cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:27
Sang kien kinh nghiem mon my thuat - tìm hiểu một số nét đặc trong ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông quaphân môn vẽ tranh
... dụng sáng kiến này học sinh bắt đầu xác định đề bài vẽ theo mẫu, có thói quen quan sát mẫu, phân tích trước khi vẽ, không dùng thước để vẽ, hình vẽ cân đối, say mê vẽ và vẽ sáng tạo. . 3. Tính ... tích’’ cho học sinh thông qua phân môn Vẽ theo mẫu. Kết quả rất đáng mừng số học sinh hoàn thành ngay tại lớp 95%. Học sinh hứng thú hơn với các tiết học vẽ theo mẫu và tiến hành bài vẽ đúng trình ... các bài thực hành của học sinh về phân môn Vẽ theo mẫu của học sinh khối 3. Tôi nhận thấy các em vẽ hình mạnh dạn hơn, biết nhìn mẫu để vẽ, không có thói quen dùng thước để vẽ các nét thẳng, bố...
Ngày tải lên: 11/03/2014, 15:03
Bình luận khoa học về cạnh tranh không lành mạnh
... cạnh tranh trong kinh doanh tồn tại hai hành vi đó là cạnh tranh lành mạnh và cạnh tranh không lành mạnh. 1.1. Cạnh tranh lành mạnh 1.1.1 Khái niệm Cạnh tranh lành mạnh là hành vi cạnh tranh ... quy mô, cạnh tranh có thể chia thành các loại : 1. Cạnh tranh giữa những người bán với nhau. 2. Cạnh tranh giữa những người mua với nhau. 3. Cạnh tranh trong nội bộ ngành. 4. Cạnh tranh giữa các ... hành vi cạnh tranh không lành mạnh theo Luật Cạnh Tranh năm 2004. 1.1. Cạnh tranh Cạnh tranh là một khái niệm rất rộng, xuất hiện ở mọi l ĩnh v ực đời sống xã hội. Trong kinh tế, cạnh tranh liên...
Ngày tải lên: 28/04/2014, 21:55
Sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trường THCS
... thực tế khi HS lớp 6 mới học mĩ thuật nhất là bài vẽ đề tài học tập đầu tiên chưa quen với các bước vẽ (tôi đã hỏi 1 học sinh) em vẽ gì đây? học sinh trả lời em muốn vẽ nhưng chưa biết phải ... giúp học sinh học tốt và nâng cao chất lượng bài vẽ ở phân môn vẽ tranh. 1. Khâu chuẩn bị Trước khi dạy một bài vẽ tranh đề tài thì khâu chuẩn bị là rất quan trọng, nhất là đồ dùng dạy học. ... môn vẽ tranh nói riêng cần phải làm cho học sinh phấn khởi mong muốn vẽ đẹp, thể hiện cảm xúc của mình thông qua bài vẽ. Phân môn vẽ tranh hoạt động thực hành là chủ yếu vì vậy cần ở học sinh...
Ngày tải lên: 02/06/2014, 17:47
Bài học về sự lãnh đạo, chỉ đạo chiến lược sáng suốt của Đảng và Bác Hồ trong sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, thống nhất Tổ quốc pdf
... chúng ở nông thôn; phát triển nhanh các lực lượng quân sự và kết hợp đẩy mạnh đấu tranh chính trị với đấu tranh vũ trang; thực hiện đánh địch bằng hai chân (chính trị, vũ trang), ba mũi (chính ... bằng, đô thị). Chiến tranh nhân dân ở miền Nam từ đó từng bước phát triển đến đỉnh cao. Từ năm 1965, khi đế quốc Mỹ ồ ạt đưa quân vào miền Nam, thực hiện chiến lược chiến tranh cục bộ, trong ... điều hành chiến tranh của đôi bên. Thực tế đã chứng minh, quan điểm đánh giá so sánh lực lượng của Đảng ta là hoàn toàn chính xác. bén của Đảng ta trong suốt 30 năm chiến tranh giải phóng...
Ngày tải lên: 22/06/2014, 07:20
Bài học về sự lãnh đạo, chỉ đạo chiến lược sáng suốt của Đảng và Bác Hồ trong sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, thống nhất Tổ quốc ppt
... pháp số 169-thang-4-2010 ngày 20/04/2010) Bài học về sự lãnh đạo, chỉ đạo chiến lược sáng suốt của Đảng và Bác Hồ trong sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, thống nhất Tổ quốc Chiến ... nguyên nhân, đồng thời cũng là bài học sâu sắc nhất, là sự lãnh đạo, chỉ đạo chiến lược sáng suốt của Đảng ta và Chủ tịch Hồ Chí Minh trong sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, thống nhất ... chiến chống Mỹ, cứu nước vĩ đại của dân tộc Việt Nam, chúng ta có thể rút ra mấy bài học cơ bản sau: Bài học thứ nhất: Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh đã sớm nhận rõ và đánh giá đúng kẻ thù, có...
Ngày tải lên: 22/06/2014, 07:20