0

học văn lớp 9 trực tuyến

Giúp học sinh lớp 9 học tốt sinh học về vấn đề sinh vật và môi trường

Giúp học sinh lớp 9 học tốt sinh học về vấn đề sinh vật và môi trường

Trung học cơ sở - phổ thông

... “Giúp học sinh lớp 9 học tốt Sinh học về vấn đề sinh vật và môi trường.3 Sinh vật và môi trường / /Học tốt Sinh học 9/ Lại Thị Phương Ánh TP.HCM.:Đại học quốc gia TP.HCM, 2005 tr .97 + 98 + 101 ... dẫn học và ôn tập Sinh học 9/ Ngô Văn Hưng, Trần Văn Kiên Hà Nội.:Giáo dục, 2007 từ tr.57 đến tr.61 Số ĐKCB : 1041 -Hướng dẫn học và ôn tập Sinh học 9 được biên soạn nhằm giúp các em học ... tra Sinh học 9/ Nguyễn Văn Khánh TP.HCM.:Đại học quốc gia TP.HCM, 2007 từ tr.64 đến tr.65 Số ĐKCB : 2 398 -Mục đích của tài liệu này nhằm giúp cho học sinh nắm vững kiến thức sinh học 9 một cách...
  • 9
  • 2,140
  • 12
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC  PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.

Trung học cơ sở - phổ thông

... Rèn luyện kó năng viết bài nghị luận tác phẩm văn học cho học sinh lớp 9 học cho học sinh lớp 9, chất lượng bài viết của học sinh các lớp do chính tơi trực tiếp giảng dạy được nâng lên rõ rệt. ... khoa học để giáo viên vận dụng. 3. Giải pháp rèn kĩ năng làm văn nghị luận văn học cho học sinh: Làm tập làm văn nghị luận văn học là huy động tổng hợp kiến thức Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn. Giáo ... viết bài nghị luận tác phẩm văn học cho học sinh lớp 9 BẢN TĨM TẮT ĐỀ TÀI - Tên đề tài: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9. - Họ và tên giáo viên: Trần...
  • 24
  • 6,974
  • 7
HƯỚNG DẪN HỌC SINH  LỚP 9 CHUYỂN CÂU TRỰC TIẾP SANG CÂU GIÁN TIẾP.

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 9 CHUYỂN CÂU TRỰC TIẾP SANG CÂU GIÁN TIẾP.

Trung học cơ sở - phổ thông

... tiếng Anh 9A3, 9A4, 9A6 với tổng số học sinh là 97 , trình độ học tập của các em chênh lệch khá cao giữa học sinh khá giỏi và học sinh yếu kém. Do đó, học sinh yếu kém khơng thể học theo ... kê chất lượng học tập Học kì I của học sinh ở lớp áp dụng đề tài và lớp học khơng áp dụng đề tài. Lớp TSHS Điểm TBM trên 5 Điểm TBM dưới 59A3 33 26 -> 78,8 % 7 -> 21,2 %9A4 35 25 -> ... là học sinh lớp 9 (chủ yếu lớp 9A3, 9A4, 9A6) được hướng dẫn chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp.III. Phạm vi nghiên cứu :Bằng những kinh nghiệm đã đúc kết được trong q trình dạy học...
  • 31
  • 3,577
  • 8
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... năng viết bài văn tự sự cho học sinh lớp 9 phương pháp làm bài, quan tâm đổi mới phương pháp dạy học mơn Ngữ văn và chú ý rèn luyện kĩ năng viết bài văn tự sự cho học sinh lớp 9, tơi nhận thấy ... Tập làm văn tự sự của học sinh lớp 9A1, 9A2 ở trường trong 2 năm học 20 09- 2010 và 2010-2011: * Bài viết Tập làm văn số 2 (Tuần 7 – tiết 34,35): Năm học TSHS Giỏi Khá TB Yếu Kém20 09- 2010 ... luyện kó năng viết bài văn tự sự cho học sinh lớp 9 Trong chương trình Ngữ văn THCS.Tuy đã được học văn tự sự từ lớp 6 (ở THCS) nhưng vì nhiều lí do, học sinh làm loại văn này vẫn chưa tốt. Qua...
  • 27
  • 9,986
  • 29
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG    “LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT  PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9”

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG “LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9”

Trung học cơ sở - phổ thông

... đến học kỳ I năm học: 2011-2012, chất lượng phân môn Tập làm văn của lớp 9C, 9D đạt được như sau: CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN TẬP LÀMVĂN LỚP 9C- 9D CUỐI HỌC KỲ I. Lớp Sĩ số Chất lượng môn Tập làm văn ... phân môn Tập làm văn. Thời gian vào tuần lễ đầu của năm học. Kết quả như sau: CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9C- 9D Lớp Sĩ số Chất lượng môn Tập làm văn Giỏi (9- 10đ) Khá (7-8 đ) ... cho học sinh. * Biện pháp 2: Bồi dưỡng vốn từ và cảm thụ văn học qua các tác phân môn: Văn học, Tiếng Việt. Như chúng ta đã biết, muốn giỏi Tập làm văn phải tích lũy được một số “vốn” văn học...
  • 9
  • 3,515
  • 46
LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT  PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9”

LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9”

Trung học cơ sở - phổ thông

... đến học kỳ I năm học: 2011-2012, chất lượng phân môn Tập làm văn của lớp 9C, 9D đạt được như sau: CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN TẬP LÀMVĂN LỚP 9C- 9D CUỐI HỌC KỲ I. Lớp Sĩ số Chất lượng môn Tập làm văn ... văn cho các em học sinh lớp 9. 3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu: - Tình hình học tập phân môn Tập làm văn lớp 9 Trường THCS Nguyễn Hồng Sơn - Số lượng học sinh lớp 9C- 9D năm học 2011- 2012. ... phân môn Tập làm văn. Thời gian vào tuần lễ đầu của năm học. Kết quả như sau: CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9C- 9D Lớp Sĩ số Chất lượng môn Tập làm văn Giỏi (9- 10đ) Khá (7-8 đ)...
  • 9
  • 2,291
  • 16
Dạy học làm văn nghị luận cho học sinh lớp 9 THCS theo hướng giao tiếp

Dạy học làm văn nghị luận cho học sinh lớp 9 THCS theo hướng giao tiếp

Báo cáo khoa học

... dung dạy học phần làm văn nghị luận trong chương trình làm văn lớp 9 THCS, chúng tôi đưa ra một số phương pháp và nguyên tắc dạy học cơ Trang 9 Luận văn Thạc sĩ Khoa học Ngữ văn tưởng, học thuật ... đích.II.2. Điều tra thực tế việc dạy học làm văn nghị luận cho học sinh lớp 9 THCS hiện nayĐể có cơ sở thực tế về tình hình dạy học làm văn nghị luận cho học sinh lớp 9 trong các trường THCS hiện ... hướng giao tiếp trong dạy học làm văn nghị luận cho học sinh lớp 9 THCS và tiến hành điều tra thực tế về chương trình, Sách giáo khoa Ngữ văn 9, tình hình dạy học làm văn nghị luận trong nhà...
  • 89
  • 5,559
  • 16
HƯỚNG DẪN HỌC SINH  LỚP 9 CHUYỂN CÂU TRỰC TIẾP SANG CÂU GIÁN TIẾP

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 9 CHUYỂN CÂU TRỰC TIẾP SANG CÂU GIÁN TIẾP

Trung học cơ sở - phổ thông

... tiếng Anh 9A3, 9A4, 9A6 với tổng số học sinh là 97 , trình độ học tập của các em chênh lệch khá cao giữa học sinh khá giỏi và học sinh yếu kém. Do đó, học sinh yếu kém khơng thể học theo ... là học sinh lớp 9 (chủ yếu lớp 9A3, 9A4, 9A6) được hướng dẫn chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp.III. Phạm vi nghiên cứu :Bằng những kinh nghiệm đã đúc kết được trong q trình dạy học ... dẫn học sinh lớp 9 chuyển câu trực tiếp sang câu gián tiếp” vào thực tế giảng dạy bộ mơn Tiếng Anh, năm học 20 09- 2010 . tơi rất mong sáng kiến kinh nghiệm này có thể áp dụng dạy cho học sinh lớp...
  • 31
  • 2,045
  • 4
Vấn đề phát triển vốn từ vựng cho học sinh lớp 9 - THCS

Vấn đề phát triển vốn từ vựng cho học sinh lớp 9 - THCS

Khoa học xã hội

... đầu từ 195 6); Cuộc cải cách giáo dục lần thứ ba (bắt đầu từ 197 9); Cuộc cải cách giáo dục lần thứ tư (bắt đầu từ 198 1): Tiểu học ( 198 1); THCS ( 198 6); Trung học phổ thông chuyên ban ( 199 6); Cuộc ... (lớp 6) 5. Từ đồng âm (lớp 6) 5. Từ ghép (lớp 7) 6. Từ mượn (lớp 6) 6. Từ láy (lớp 7) 7. Cấu tạo từ ghép (lớp 6) 7. Từ đồng nghĩa (lớp 7) 8. Nghĩa của từ ghép (lớp 6) 8. Từ trái nghĩa (lớp ... 9. Cấu tạo từ ghép Hán –Việt (lớp 6) 9. Từ đồng âm (lớp 7) 10. Nghĩa của yếu tố Hán – Việt (lớp 6) 10. Trường từ vựng (lớp 8) 11. Cấu tạo của từ láy (lớp 6) 11. Sự phát triển của từ vựng (lớp...
  • 141
  • 1,347
  • 5
hướng dẫn học sinh lớp 9 chuyển câu trực tiếp sang gián tiếp

hướng dẫn học sinh lớp 9 chuyển câu trực tiếp sang gián tiếp

Khoa học xã hội

... kê chất lượng học tập Học kì I của học sinh ở lớp áp dụng đề tài và lớp học không áp dụng đề tài. Lớp TSHS Điểm TBM trên 5 Điểm TBM dưới 59A3 33 26 -> 78,8 % 7 -> 21,2 %9A4 35 25 -> ... Đối tượng nghiên cứu :Đối tượng nghiên cứu của đề tài là học sinh lớp 9 (chủ yếu lớp 9A3, 9A4, 9A6) được hướng dẫn chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp.III. Phạm vi nghiên cứu :Giáo ... dẫn học sinh lớp 9 chuyển câu trực tiếp sang câu gián tiếp” vào thực tế giảngdạy bộ môn Tiếng Anh, năm học 20 09- 2010 . tôi rất mong sáng kiến kinh nghiệm này cóthể áp dụng dạy cho học sinh lớp...
  • 35
  • 2,449
  • 3
VẤN ĐỀPHÁT TRIỂN VỐN TỪVỰNG  CHO HỌC SINH LỚP 9 - THCS (TRƯỜNG HỢP TỈNH TÂY NINH)

VẤN ĐỀPHÁT TRIỂN VỐN TỪVỰNG CHO HỌC SINH LỚP 9 - THCS (TRƯỜNG HỢP TỈNH TÂY NINH)

Thạc sĩ - Cao học

... đầu từ 195 6); Cuộc cải cách giáo dục lần thứ ba (bắt đầu từ 197 9); Cuộc cải cách giáo dục lần thứ tư (bắt đầu từ 198 1): Tiểu học ( 198 1); THCS ( 198 6); Trung học phổ thông chuyên ban ( 199 6); Cuộc ... của Nguyễn Văn Dung thì lại bao trùm cả toàn cấp học THCS , từ lớp 6 đến lớp 9, không chuyên bàn đối tượng lớp 9, đồng thời phạm vi của luận văn tác giả nghiên cứu là chương trình môn Văn – Tiếng ... Từ trái nghĩa học sinh đã được học ở cấp tiểu học. Ở lớp 7, các em sẽ được nắm lại nghĩa và vận dụng trong các văn bản. Định nghĩa về từ trái nghĩa, Sách giáo khoa Ngữ văn lớp 7,[30, tr.128]...
  • 141
  • 502
  • 0
Đề thi và đáp án học kí 1môn Ngữ văn lớp 9 (mới)

Đề thi và đáp án học kí 1môn Ngữ văn lớp 9 (mới)

Ngữ văn

... ĐỀ THI HỌC KÌ 1MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 ĐỀ BÀI: Câu 1: ( 2 điểm)Em hãy nêu tác dụng của việc sử dụng các yếu tố miêu tả trong văn bảnthuyết minh.Viết một đoạn thuyết ... quá 10 dòng, đề tài tự do) có yếu tố miêutả để minh hoạ.Câu 2: ( 3 điểm)Vận dụng kiến thức đã học về phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuậtđặc sắc trong đoạn thơ tả tiếng đàn của Thuý ... (Nguyễn Duy).3.2. Viết bài trình bày cảm nhận của em về khổ thơ vừa ghi, từ đó rút ra chomình bài học cuộc sống. HƯỚNG DẪN CHẤMCâu 1: (2 điểm) Đề bài có 2 yêu cầu:1. Nêu tác dụng: (1 điểm)-...
  • 2
  • 2,008
  • 7
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I NGỮ VĂN LỚP 9-CHẴN.doc

ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I NGỮ VĂN LỚP 9-CHẴN.doc

Tư liệu khác

... Câu 8:Câu 9: Thuật ngữ là từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ, thường đượcdùng trong các văn bản khoa học, công nghệ.PHẦN II: Tự luận (7 điểm)+...
  • 2
  • 1,109
  • 2

Xem thêm