... người Việt Nam, bạn người Việt Nam phải không ?) B: はい、 わたし も ベトナム じん です。 わたし は だいがくせい です、 あなたも? (Vâng, người Việt Nam ... thiệu tên không nói thêm chữ さん さま ( có nghĩa ngài, gọi cách tôn kính) tiếngNhật có tế nhị người Nhật tự hạ trước người khác Khi giới thiệu tên người khác phải thêm chữ さん さま ... người Việt Nam, bạn người Việt Nam phải không ?) B: はい、 わたし も ベトナム じん です。 わたし は だいがくせい です、 あなたも? (Vâng, người Việt Nam...
... Nhậ dùng để đặt tên •Hầu hết trẻ Nhật vẽ mặt trời mầu đỏ 赤 aka (giống Việt Nam) màu vàng •Gấu Bắc cực viết gấu trắng tiếngNhật 白熊 shiro kuma TIẾNGNHẬT TRUNG CẤP BÀI TUESDAY, 10 OCTOBER 2006, ... (しろ): White: trắng •Ở Nhật, từ “trắng đen” nói “đen trắng: 白黒 shiro kuro •Ở Nhật đèn giao thông có màu đỏ 赤 aka, xanh nước biển 青 ao (chứ màu xanh cây), màu vàng 黄 ki •Ở Nhật, màu xanh màu xanh ... C「~ほど~はない」so sánh ko [動―辞書形] +ほど [名] ・いろいろな言葉を習いましたが、日本語ほどむずかしくて覚える言葉はないと思います。tôi học nhiều ngôn ngữ ko có khó nhớ tiếngnhật ・人間と一緒に生活してきた動物はいろいろありますが、犬ほど忠実な動物はないでしょう。có nhiều vật sinh sống với người...
... Inaka wa doko desuka ( Quê bạn đâu?) + watashi no inaka wa CANTO desu.( quê Cần Thơ) Trở TIẾNGNHẬTSƠCẤP BÀI Monday, October 2006, 09:46:20 I Từ Vựng これ : それ : あれ : この : ... ghế チョコレート : kẹo sôcôla コーヒー : cà phê えいご : tiếng Anh にほんご : tiếngNhật ~ご: tiếng ~ なん : そう : ちがいます : không phảI, sai そですか。: ... trường âm, “ku” thay “kuu” はつか ngày 20 ß nì có lần thôi!!! Không lặp lại nha!!! Trở TIẾNGNHẬTSƠCẤP BÀI MONDAY, OCTOBER 2006, 09:34:19 I Từ Vựng ここ そこ あそこ どこ ...
... định nghi vấn có động từ không dùng です ở cuối câu, です dùng cho danh từ Trở TIẾNGNHẬTSƠCẤP BÀI FRIDAY, OCTOBER 2006, 21:51:09 I/ TỪ VỰNG たべます : Ăn のみます : ... )> [Không (vì )] Lưu ý : Cũng thêm vào yếu tố : với ai, đâu cho câu thêm phong phú Trở TIẾNGNHẬTSƠCẤP BÀI TUESDAY, 10 OCTOBER 2006, 00:44:37 I\ TỪ VỰNG きります : cắt おくります ... がっこう : trường học スーパー : siêu thị えき : nhà ga ひこうき : máy bay ふね : thuyền/tàu でんしゃ...
... : học mẫu câu tượng tự +Nếu câu tiếngViệt ví dụ : "Bạn cho quà" bạn viếttiếngNhật phải viết "Tôi nhận quà từ bạn tôi" viết "Bạn cho quà" người Nhật điều bất lịch Đối với người Nhật họ ... ならいます có nghĩa học Nhưng べんきょうします nghĩa tự học, ならいます có nghĩa học từ đó, người truyền đạt +Có thể thêm vào yếu tố học đâu, dịp cho câu thêm sống ... はにほんごでなんですか。 (Good bye tiếngNhật ?) Good bye はにほんごでさようならです。 (Good bye tiếngNhật sayounara) Mẫu câu 3: Cấu trúc:だれ + に...
... trình họctiếng Nhật, phần chữ viết không vững bạn tiến xa trình h ọc tiếngNhật Khi họcbảng chữ bạn phải bắt đ ầu học từ chữ Hiragana Nhiều bạn bắt đầu họctiếngNhật đ ều than chữ viếttiếngNhật ... Jissen Nhật Bản, Viện Nghiên cứu TiếngNhật Ngôn ngữ Quốc gia Nhật Bản Từ tháng năm 2011, ông công tác Trường Đại học Tezukayama với cương vị Phó giáo sư Điều khiến bạn ham thích họctiếng Nhật? ... bạn tự hỏi mà TiếngNhật nhiều chữ quá, có chữ Hiragana mà thêm chữ Katakana Tuy nhiên, chữ có chức riêng Hiragana ch ữ viết ngư ời Nhật hay dùng, trẻ Nhậthọc chữ học chữ trước Sau học thêm chữ...
... hóa Nhật Bản, vấn đề dạy – họctiếngNhật Giảng dạy tiếngNhậtViệt Nam với đào tạo tiếngNhật trường Đại học Ngoại Thương* tác giả PGS TS Nguyễn Thị Bích Hà (Khoa tiếng Nhật, trường Đại học ... dạy tiếngNhật phương pháp tư trực tiếp” đề tài nhiều nhà nghiên cứu, học giả quan tâm viết nên nhiều công trình nghiên cứu tiếngNhậttiếngViệt Bởi phương pháp quan trọng việc dạy họctiếngNhật ... (2007), Giảng dạy tiếngNhậtViệt Nam với đào tạo tiếngNhật trường Đại học Ngoại Thương, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội [3] Nguyễn Văn Hảo (2007), Tình hình đào tạo tiếngNhậtViệt Nam vấn đề sử...
... khứ: n i masu - mashita ( bỏchữsu thêm chữshita vào ) TrợTừtheo sau đ ng từcó nhiề trợtừ đ trợtừ sơ cấ : ộ u , ây p a) he (đ c e) : Chỉ ọ dùng cho đ ng từ ộ ikimasu : đ i kimasu : đ n ế kaerimasu ... : băng keo : cụ gôm c : giấ ( tóc ) y : hoa (cái mũi) : áo sơ mi : quà tặ ng : hành lí : tiề n : vé : lễNoel ... giờtrong công viên có mộ ngườ đ ông.) t i àn (Tôi có hai áo sơ mi.) Mẫ Câu - NgữPháp 2: u * NgữPháp: Yêu cầ đ đ cho : u ó ưa + * Mẫ Câu: u Danh từ+ ...
... mơn học trường phổ thơng, TiếngViệt mơn học giữ vai trò vơ quan trọng Trước tiên với tư cách mơn học độc lập, TiếngViệt có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh tri thức ngơn ngữ học hệ thống tiếng Việt, ... đề ngữ dụng họchọctiếngViệt Sự cần thiết việc gắn liền q trình giảng dạy tiếngViệt với việc cung cấp tri thức ngữ dụng học đề cập gián tiếp viết nhân bàn vấn đề dạy họctiếngViệt theo quan ... văn, họcTiếngViệt có ý đến bình diện ngữ dụng học chiếm tỉ lệ khơng nhỏ mối tương quan với tổng sốhọcTiếngViệt khối lớp: Bảng 2.1: Tỉ lệ họcTiếngViệt có ý đến bình diện ngữ dụng học 45...
... trình họctiếng Nhật, phần chữ viết không vững bạn tiến xa trình h ọc tiếngNhật Khi họcbảng chữ bạn phải bắt đ ầu học từ chữ Hiragana Nhiều bạn bắt đầu họctiếngNhật đ ều than chữ viếttiếngNhật ... Jissen Nhật Bản, Viện Nghiên cứu TiếngNhật Ngôn ngữ Quốc gia Nhật Bản Từ tháng năm 2011, ông công tác Trường Đại học Tezukayama với cương vị Phó giáo sư Điều khiến bạn ham thích họctiếng Nhật? ... bạn tự hỏi mà TiếngNhật nhiều chữ quá, có chữ Hiragana mà thêm chữ Katakana Tuy nhiên, chữ có chức riêng Hiragana ch ữ viết ngư ời Nhật hay dùng, trẻ Nhậthọc chữ học chữ trước Sau học thêm chữ...