học theo tính cách
Hướng dẫn người mới học vi tính cách soạn bài trên Microsoft Office PowerPoint 2003
Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27
Hướng dẫn người mới học vi tính cách soạn bài trên Microsoft Office PowerPoint 2003
... tîng lµ (Save) Cách 3: Ấn tổ hơp phím Ctrl + S Lê Trọng Châu - Phòng G D-ĐT Lộc Hà 41 Bài tập 2: Thực hành thiết kế một Slide toán học Bài tập 2: Thực hành thiết kế một Slide toán học 1. Thiết ... chương trình Tên file (do tác giả tự đặt) Nên: + Lấy tên bài dạy để đặt tên cho file + Nếu phòng học GAT có nhiều người cùng sử dụng thỡ có thể gắn thêm tên tác giả dễ phân biệt, dễ nhớ Ví dụ: ... Châu - Phòng G D-ĐT Lộc Hà 28 1.1 Chän kiÓu bè côc cho Slide ®Çu tiªn. Slide d¹ng danh s¸ch kÌm theo kÝ hiÖu ®Çu môc Lê Trọng Châu - Phòng G D-ĐT Lộc Hà 8 Nót ®ãng cöa sæ Nót cùc tiÓu cöa sæ Nót...
Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27
Hướng dẫn người mới học vi tính cách soạn bài trên Microsoft Office PowerPoint 2003
Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27
Hướng dẫn người mới học vi tính cách soạn bài trên Microsoft Office PowerPoint 2003
Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27
Hướng dẫn người mới học vi tính cách soạn bài trên Microsoft Office PowerPoint 2003
Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27
xác định mục đích của việc dạy và học theo tinh thần unesco
Ngày tải lên: 27/05/2014, 14:38
Tính khoa học và tính sư phạm trong cách xây dựng số tự nhiên
... 0 1.3.2.2 .Tính khoa học và tính sư phạm trong hình thành phép toán cộng, nhân a .Tính khoa học -Phương pháp hình thành phép cộng ở tiểu học được hình thành trên theo tinh thần của khoa học toán ... chữ số được tiến hành theo các thao tác sau: Thao tác 1:Đặt tính( đặt phép tính theo hanhg dọc) 9 PHẦN KẾT LUẬN Bài tiểu luận về tính khoa học và tính sư phạm của cách xây dựng và hình ... tiểu học và trung học cơ sở mang những đặc điểm về tính sư phạm và tính khoa học rất riêng biệt ,vừa đảm bảo tinh thần phát triển của toán học, vừa đảm bảo quá trình phát triển nhận thức của học...
Ngày tải lên: 29/10/2012, 15:37
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương
... PPDH. Nhƣng muốn đổi mới cách học, phải đổi mới cách dạy. Cách dạy quyết định cách học. Do vậy, GV cần đƣợc bồi dƣỡng, phải kiên trì cách dạy theo phƣơng pháp dạy học tích cực, tổ chức các ... dạy học là dạy cách tự học [25,1998] Khi đi sâu về hoạt động học tập, có thể xem xét ở các nội dung sau: Động cơ học tập: Động cơ học tập hiện thân ở đối tƣợng của hoạt động học. Theo ... hạn chế do học sinh ít tự học. Cách học phổ biến hiện nay vấn là tiếp nhận các kiến thức mà thầy đã cung cấp, hoặc là học theo kiểu bắt chƣớc. Ba là, số học sinh có kĩ năng tự học tƣơng đối...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:49
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học viên tại trung tâm hướng nghiệp và giaos dục thường xuyên tỉnh quảng ninh
... cần rèn cho HS thói quen học tập suốt đời với mục tiêu học để biết, học để làm, học để chung sống, học để làm ngƣời. + Học để biết: Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... của ngƣời học, có tới 84% cho rằng dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực của ngƣời học là” phƣơng pháp dạy học hoặc “hình thức tổ chức dạy học chỉ có 16% cho “là quan điểm dạy học . Tuy ... dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực của ngƣời học là phát huy giữa ngƣời học tham gia tích cực vào quá trình học tập, khai thác vốn sống, kinh nghiệm của ngƣời học trong quá trình học...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:17
Xây dựng website hỗ trợ phương pháp dạy học theo vấn đề để dạy phần mặt trời và các hành tinh cho sinh viên
... văn học 20 WEB-PBL Website hỗ trợ dạy - học theo phương pháp dạy học theo vấn đề Chương 2 XÂY DỰNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC THEO VẤN ĐỀ VÀ ỨNG DỤNG CHO DẠY HỌC THIÊN VĂN Ở ĐẠI HỌC (Theo ... Hạnh [9 và 19] nhìn các thành tố dạy học theo một cách khác, tập trung nhiều hơn vào các thành tố trung tâm của quá trình dạy học ở đại học. Theo đó, QTDH đại học là một hệ thống có ba thành tố ... dạy học ở đại học thông qua các tài liệu đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên các trường đại học, các bài viết, tạp chí về dạy học đại học. - Nghiên cứu phương pháp dạy học theo vấn...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44
HOÀN THIỆN PHÁP LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ XÉT XỬ THEO TINH THẦN CẢI CÁCH TƯ PHÁP
... TƯ PHÁP TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI ************* ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG HOÀN THIỆN PHÁP LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ XÉT XỬ THEO TINH THẦN CẢI CÁCH TƯ PHÁP MÃ SỐ: ... sung một cách toàn diện. Theo quy định của BLTTHS hiện hành, quá trình giải quyết vụ án hình sự trải qua nhiều giai đoạn khác nhau, trong đó giai đoạn xét xử được coi là giai đoạn có tính quyết ... được tiến hành theo thủ tục chung. 2. Việc xét lại bản án, quyết định đã có hiệu lực pháp luật theo thủ tục giám đốc thẩm, tái thẩm đối với vụ án đã xét xử sơ thẩm, phúc thẩm theo thủ tục rút...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 14:17
Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”
... huy được tính tích cực của học sinh trong quá trình học tập, biến học sinh thành người bị động, tiếp thu kiến thức một cách thụ động dẫn đến kiểu học vẹt vì không được tư duy trong giờ học. Chính ... phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm, phát huy tính tích cực của học sinh nên cần quan tâm chú ý đến việc thiết kế các hoạt động của học sinh. Việc ghi Nội dung bài học là rất cần ... nhớ tốt những điều đã học không? -Có hiểu bài học không? -Có thể trình bày lại nội dung bài học theo ngôn ngữ riêng không? Về mức độ tích cực của học sinh trong quá trình học tập có thể không...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:56
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: