Ngày tải lên: 15/11/2014, 18:39
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:27
NGHIÊN cứu THỰC NGHIỆM về ẢNH HƯỞNG của các HOẠT ĐỘNG TRƯỚC KHI VIẾT tới VIỆC TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ TRONG kỹ NĂNG VIẾT CHO học SINH lớp 11 KHÔNG CHUYÊN TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM, hà nội
... 10 I.2.3.3. Paragraph – Pattern Approach 11 I.2.3.4. The Grammar – Syntax – Organization Approach 11 I.2.3.5. Communicative Approach 11 I.2.3.6. The Process Approach 11 I.2.4. What is pre – writing? ... cứu thực nghiệm về ảnh hưởng của hoạt động trước khi viết tới kết quả diễn đạt viết của học sinh lớp 11 không chuyên Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, HàNội” Rất mong các em bớt chút thời gian ... illustrated the problem Three volunteer teachers from other classes were asked to come to classes 11CT1 and 11CH in two different periods to observe the writing lesson without notifying to the teacher...
Ngày tải lên: 29/01/2014, 10:58
Rèn luyện kỹ năng lập luận bình luận trong làm văn nghị luận cho học sinh lớp 11 trường THPT A Thanh Liêm - Thanh Liêm - Hà Nam
... hơn về thao tác lập luận bình luận cho một đối tượng cụ thể. Hy vọng đây sẽ là một công trình nghiên cứu thiết thực đối với học sinh lớp 11 nói chung và học sinh lớp 11 trường THPT A Thanh Liêm ... làm văn nghị luận cho học sinh. Đối với cơ sở thực tiễn, chúng tôi tiến hành khảo sát chương trình SGK lớp 11, thăm dò thực tiễn dạy và học Làm Văn của học sinh lớp 11 trường THPT A Thanh ... luận bình luận cho học sinh. Bên cạnh đó, việc rèn luyện kĩ năng lập luận bình luận có thể triển khai và tiến hành trong các giờ học lí thuyết và thực hành.Ở những tiết học này, học sinh được...
Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52
Kiểm tra kiến thức học sinh lớp 11 phần động cơ đốt trong bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan : Khoá luận tốt nghiệp đại học
Ngày tải lên: 20/09/2014, 14:06
khóa luận tốt nghiệp rèn luyện kỹ năng lập luận bình luận trong làm văn nghị luận cho học sinh lớp 11 trường thpt a thanh liêm, thanh liêm, hà nam
... làm văn nghị luận cho học sinh. Đối với cơ sở thực tiễn, chúng tôi tiến hành khảo sát chương trình SGK lớp 11, thăm dò thực tiễn dạy và học Làm Văn của học sinh lớp 11 trường THPT A Thanh ... hơn về thao tác lập luận bình luận cho một đối tượng cụ thể. Hy vọng đây sẽ là một công trình nghiên cứu thiết thực đối với học sinh lớp 11 nói chung và học sinh lớp 11 trường THPT A Thanh Liêm ... đối tượng học sinh. 6 -Tìm hiểu thực trạng của việc học Ngữ Văn của học sinh lớp 11 trường THPT A Thanh Liêm. - Đề xuất phương pháp thích hợp để rèn luyện kỹ năng lập luận bình luận trong...
Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:20
Vận dụng liên kết đề thuyết giữa các câu vào việc tổ chức dạy học lựa chọn trật tự sắp xếp các bộ phận câu, các kiểu câu trong văn bản cho học sinh lớp 11 thpt
... viết câu cho học sinh lớp 11 THPT. 3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu - Xây dựng cơ sở lý thuyết và thực tiễn để đề xuất các giải pháp rèn luyện năng lực viết câu liên kết cho học sinh lớp 11 THPT. - ... VĂN BảN CHO HọC SINH LớP 11 THPT Luận văn thạc sĩ khoa häc GIÁO DỤC Thái Nguyên, năm 2009 Công trình được hoàn thành tại: Trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên ... họp tại: Trường Đại học Sư Phạm - ĐHTN Ngày tháng năm 2009 Có thể tìm hiểu luận văn tại thư viện Đại học Thái Nguyên Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực
... học tập, rèn luyện kĩ năng so sánh trong văn nghị luận cho học sinh lớp 11. Qua đó nắm được thực trạng dạy- học Làm văn ở trường THPT. Từ đó nghiên cứu Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại ... cứu: nghiên cứu quá trình dạy và học thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11. Phạm vi: các bài học thao tác lập luận so sánh và các bài có quan hệ với bài học này như: thao tác lập luận ... của học sinh có thể vận dụng nhiều hình thức tổ chức dạy học. Riêng với dạy học thao tác lập luận so sánh theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh cần áp dụng các hình thức dạy học như:...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:27
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực.pdf
... kiểu bài làm văn so sánh. Đại học Thái Nguyên TRNG Đại học S phạm đOàN THị THUỳ DƯƠNG RèN LUYệN THAO TáC LậP LUậN SO SáNH CHO HọC SINH LớP 11 THEO QUAN ĐIểM TíCH HợP Và ... cho học sinh: “Thao tác lập luận so sánh” trong SGK (sách giáo khoa) Ngữ văn 11. Với những lí do trên, chúng tôi đã chọn đề tài: “Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo ... của học sinh có thể vận dụng nhiều hình thức tổ chức dạy học. Riêng với dạy học thao tác lập luận so sánh theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh cần áp dụng các hình thức dạy học như:...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 17:02
Sử dụng thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông
... động học tập tích cực cho học sinh qua việc thiết kế các hoạt động dạy học có sử dụng thí nghiệm hóa học kết hợp với các phương pháp dạy học hiện đại để nâng cao tính tích cực học tập của học sinh. ... vấn đề. thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 Trung học phổ thông” với mong muốn góp phần vào việc nâng cao chất lượng dạy học theo yêu cầu hiện nay. ... NGHIỆM HÓA HỌC ĐỂ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TÍCH CỰC CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT 2.1. Nguyên tắc sử dụng thí nghiệm để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho HS Để tổ chức hoạt động học tập cho...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22
Rèn luyện cho học sinh lớp 11 kĩ năng lập luận bác bỏ trong làm văn nghị luận
... tổ chức học sinh chiếm lĩnh tri thức và luyện tập thực hành, tạo được một không khí học tập dân chủ, sôi nổi, khơi gợi được hứng thú cho học sinh. - Từ phía học sinh thực nghiệm: Học sinh có ... luyện kỹ năng lập luận bác bỏ cho học sinh lớp 11 trong bài làm văn nghị luận Giờ học Làm văn là một giờ học rất quan trọng, mục tiêu của giờ học này là giúp học sinh nhận biết và thông hiểu ... luận cho học sinh lớp 11 THPT chúng tôi cũng đề cập đến vấn đề sự phối hợp hài hoà giữa các thao tác của giáo viên và hoạt động của học sinh nhằm đạt hiệu quả cao trong quá trình dạy học. Trong...
Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học học sinh lớp 11
... niên, làm tê liệt động cơ phấn đấu trong học tập ở đại bộ phận học sinh. Hậu quả là học sinh ngày càng thụ Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 26 ... làm sáng tỏ cơ sở lí luận của dạy học hợp tác trong dạy học sinh học. - Xây dựng cách tổ chức bài học hợp tác góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh học 11 – THPT. 8. Cấu trúc của đề tài ... dục và dạy học nói tới việc cần thiết chuyển từ dạy học lấy giáo viên làm trung tâm sang dạy học lấy học sinh làm trung tâm. Trong dạy học lấy học sinh làm trung tâm, nội dung dạy học chú trọng...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:00
Tài liệu Phân tích tư tưởng nhân nghĩa trong Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi - Lớp 10
... dịu hận thù để không gây hậu họa về sau cũng chính là đại nghĩa với nhân dân vậy. Bởi lẽ, như bài cáo đã khẳng định "Họ đã ham sống sợ chết, mà hòa hiếu thực lòng / Ta lấy toàn quân là hơn, ... Trung Tâm Tư Vấn Tin Học Hữu Nhân – Điện thoại: 01697.246.619 – Email: support@huunhanit.net – Website: www.huunhanit.net TẬP ... sức". Có thể nói, tư tưởng nhân nghĩa của nhân dân ta được Nguyễn Trãi thể hiện trong bài cáo vừa toàn diện, vừa cụ thể ; vừa chỉ ra điểm cốt lõi, cơ bản vừa bổ sung những khía cạnh mới...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 18:12
Bài soạn Phân tích tư tưởng nhân nghĩa trong Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi - Lớp 10
... dịu hận thù để không gây hậu họa về sau cũng chính là đại nghĩa với nhân dân vậy. Bởi lẽ, như bài cáo đã khẳng định "Họ đã ham sống sợ chết, mà hòa hiếu thực lòng / Ta lấy toàn quân là hơn, ... Trung Tâm Tư Vấn Tin Học Hữu Nhân – Điện thoại: 01697.246.619 – Email: support@huunhanit.net – Website: www.huunhanit.net TẬP ... sức". Có thể nói, tư tưởng nhân nghĩa của nhân dân ta được Nguyễn Trãi thể hiện trong bài cáo vừa toàn diện, vừa cụ thể ; vừa chỉ ra điểm cốt lõi, cơ bản vừa bổ sung những khía cạnh mới...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 18:12