Ngày tải lên: 13/07/2014, 14:07
... quen học tập suốt đời với mục tiêu học để biết, học để làm, học để chung sống, học để làm ngƣời. + Học để biết: Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... của ngƣời học tại trung tâm GDTX. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 24 Thông qua giáo viên, giám đốc quản lý hoạt động học tập của học viên trong ... dạy học nhằm phát huy tính tích cực học tập của học viên. Những phƣơng pháp gây hứng thú cho ngƣời học Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:17
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối, tỉnh hưng yên
... dục của trung tâm GDTX phố Nối 2.2.2.1. Quy mô phát triển HV BT THPT, tin học, ngoại ngữ, nghề PT Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại Trung tâm giáo ... trường, GV chưa quan tâm đến công tác TVHN cho HS 87,6% Bảng số 2.1: Quy mô phát triển HV của trung tâm Năm học HS BTTHPT Lớp Tin Học, Ngoại Ngữ, Nghề Nghề Tin học Ngoại ngữ Số lớp Số ... động GDHN cho HS tại TT GDTX 1.3.1. Trung tâm giáo dục thường xuyên và yêu cầu GDHN cho học viên 1.3.1.1. Vị trí, chức năng, nhiệm vụ của trung tâm GDTX 1.3.1.2. Đặc điểm học viên BTTHPT *...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:37
Phát triển hệ thống hỗ trợ ra đề và chấm thi trắc nghiệm tại trung tâm ngoại ngữ tin học tỉnh yên bái
... tài đã được triển khai thử tại Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học tỉnh Yên Bái và có kết luận đề tài phù hợp với mô hình đào tạo tại Trung tâm. Trong thời gan tới Trung tâm sẽ xem xét và đưa hệ ... nghiệm tại trung tâm ngoại ngữ - tin học tỉnh yên bái” giúp hỗ trợ việc khởi tạo, quản lý và sử dụng các ngân hàng câu hỏi, để kiểm tra đánh giá giúp cho Trung tâm giảm ... sát hạch cho môn tin học. 3.5 Kết luận chương Chương 3 cài đặt và triển khai hệ thống Phát triển hệ thống ra đề và chấm thi trắc nghiệm tại Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học tỉnh Yên Bái....
Ngày tải lên: 17/02/2014, 09:39
những yếu tố ảnh hưởng đến việc chuẩn bị tái hòa nhập cộng đồng của học viên tại trung tâm giáo dục lao động xã hội số 2 tiên lãng
... việc làm; hỗ trợ tâm lý, mối quan hệ giữa các học viên với trung tâm, giữa học viên với địa phương; cung cấp cấp thông tin cần thiết cho học viên. Trung tâm cai nghiện tổ chức cho học viên lao động ... Theo các cán bộ tại trung tâm cho biết thì học viên thường có nhu cầu học nghề khá cao, họ thường đăng ký tham gia học nghề một cách rất tích cực và làm việc hăng say. Tại trung tâm hiện nay đào ... mới hiện nay, tại trung tâm có chương trình ưu tiên giành cho các học viên sau khi cai nghiện hồi gia tự nguyện ở lại trung tâm làm cộng tác viên. Chị phó phòng tổ chức cán bộ trung tâm (L.T.A)...
Ngày tải lên: 13/04/2014, 22:25
SKKN: Tìm hiểu hứng thú học tập môn Ngữ Văn của học viên tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên Mường Khương
... cho học viên học tập các môn học nói chung và môn Ngữ văn nói riêng là đổi mới phương pháp dạy học, dạy học theo hướng “tích cực hóa”, lấy hoạt động học tập của học viên làm trung tâm, học ... học tập cho học viên, khơi dậy niềm đam mê tìm về với văn học, tìm về v ới dòng chảy của truyền thống. Luận ngữ viết: “Biết mà học không bằng thích mà học, thích mà học không bằng say mà học . ... tượng học viên Trung tâm là những người lớn tuổi, phải vừa học vừa làm nên không có đủ thời gian, đi ều kiện học tập. Do vậy, đa số học viên có khả năng tư duy còn rất hạn chế, hầu như các học...
Ngày tải lên: 28/05/2014, 08:59
sáng kiến kinh nghiệm tìm hứng thú học tập môn ngữ văn của học viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên mường khương
Ngày tải lên: 16/07/2014, 13:35
Một số biện pháp trong công tác quản lý nhằm đen lại hiệu quả về hoạt động ngoại khóa đối với học viên tại trung tâm GDTX văn bàn
Ngày tải lên: 16/07/2014, 13:55
Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng
... tạo hệ THCN của trung tâm, tôi tâm huyết chọn đề tài: “Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng” 2. ... xã hội. Học lực trong quá trình đào tạo tại trung tâm được thể hiện qua điểm tổng kết cuối mỗi năm học của học sinh ở tất cả các môn học cụ thể dưới biểu đồ sau: Biểu đồ 2.2: Kết quả học tập ... được giao của trung tâm trong sự nghiệp trồng người đầy thiêng liêng và cao cả. 2.3.4. Công tác quản lý tập thể học sinh: Công tác quản lý tập thể học sinh tại trung tâm đã tập trung làm tốt...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:11
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: