học bổng các trường đại học tại úc

báo cáo nghiên cứu khoa học 'phương pháp soạn đề cương chi tiết môn học sử dụng trong dạy học ở các trường đại học đào tạo theo học chế tín chỉ với sự hỗ trợ của e-learning'

báo cáo nghiên cứu khoa học 'phương pháp soạn đề cương chi tiết môn học sử dụng trong dạy học ở các trường đại học đào tạo theo học chế tín chỉ với sự hỗ trợ của e-learning'

... TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 275 PHƯƠNG PHÁP SOẠN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌCCÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ ... Giáo dục số 241, 7/2010, tr 27 [2] Cary J. TresLep – trường Đại học Califolia (UC) – Hoa kỳ (2010), Hệ thống tín chỉ tại các trường đại học Hoa kỳ: lịch sử phát triển, định nghĩa và cơ chế hoạt ... bài học. 3.Cung cấp cho SV các câu hỏi, các bài tập, bài trắc nghiệm kiến thức cùng với các tiêu chí đánh giá cho bài học sắp tới để SV chuẩn bị trước ở nhà. 4. Xác định các nội dung tự học...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 21:57

9 856 1
Tự chủ tài chính trong các trường đại học công lập trường hợp trường đại học đà lạt

Tự chủ tài chính trong các trường đại học công lập trường hợp trường đại học đà lạt

... chính tại các trường đại học công lập. 1.3.1.1 Tài chính trong các trường đại học công lập Tài chính trong các trường đại học công lập phản ánh các khoản thu, chi bằng tiền của các quỹ tiền ... chủ tài chính tại trường đại học Đà Lạt. 2.2.1 Giới thiệu về trường đại học Đà Lạt. Trường đại học Đà Lạt là một trường đại học công lập trực thuộc Bộ GD & ĐT. Hiện nay, trường có 18 ... chi bằng tiền của các quỹ tiền tệ trong các trường đại học. Các quan hệ tài chính trong trường đại học công lập: Quan hệ tài chính giữa trường đại học công lập với NSNN, với xã hội, với nước...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 21:31

17 2,1K 11
Báo cáo " Xây dựng chiến lược tăng cường bình đẳng giới trong hoạt động nghiên cứu khoa học ở các trường đại học Việt Nam " docx

Báo cáo " Xây dựng chiến lược tăng cường bình đẳng giới trong hoạt động nghiên cứu khoa học ở các trường đại học Việt Nam " docx

... hiệu quả và bình đẳng vào các hoạt động NCKH trong trường đại học. Để thực hiện được mục tiêu này, các nhà quản lý ở các trường đại học cần động viên những nỗ lực c ủa các thành viên trong tổ ... ở tất cả các trường đại học. Tạo các điều kiện thuận lợi cho việc thăng tiến của mỗi CBGD trên con đường khoa học, và bằng khoa học; phát huy nội lực sẵn có của mỗi trường đại học, tạo sự ... giữa các trường đại học về số lượng CBGD có học hàm học vị cao. Theo số liệu thống kê, số lượng giảng viên có chức danh giáo sư, phó giáo sư, học vị tiến sĩ, tiến sĩ khoa học của 14 trường đại...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 16:20

8 656 2
Báo cáo “Phát triển Tạp chí Khoa học trong các trường đại học: Giải pháp cho Chuyên san Kinh tế và Kinh doanh thuộc Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội” docx

Báo cáo “Phát triển Tạp chí Khoa học trong các trường đại học: Giải pháp cho Chuyên san Kinh tế và Kinh doanh thuộc Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội” docx

... thước đo uy tín khoa học cho nhà trường. Nhằm tăng cường hơn nữa vai trò của tạp chí khoa học trong các trường đại học, Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội (Trường ĐHKT - ĐHQGHN) ... khoa học trong trường đại học , Kỷ yếu Hội thảo “Phát triển Tạp chí Khoa học trong các trường đại học: giải pháp cho Chuyên san Kinh tế và Kinh doanh thuộc Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia ... phần xã hội hóa tạp chí khoa học trong các trường đại học. Thứ năm là cần tăng cường hỗ trợ tài chính và cơ sở vật chất từ phía Nhà nước, các trường đại họccác bên liên quan, trong đó...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 18:20

6 713 2
Quản lý nghiên cứu khoa học ở các trường đại học Sư phạm

Quản lý nghiên cứu khoa học ở các trường đại học Sư phạm

... cứu khoa học và quản lý nghiên cứu khoa họccác trường Đại học sư phạm (55 tr.) * Chương 3: Các giải pháp QL NCKH nhằm nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa họccác trường Đại học sư phạm ... của các trường còn những hạn ch ế. CHƯƠNG 3 CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌCCÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM 3.1 Định hướng đổi mới hoạt động NCKH ở các trường ... của các trường ĐH nhằm thúc đẩy hoạt động NCKH phục yêu cầu NC và đào tạo, gắn đào tạo với NCKH. 1.3. Nghiên cứu khoa họctrường Đại học Sư phạm 1.3.1. Vai trò, vị trí của NCKH ở các trường...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:40

27 543 1
tài liệu ôn thi đại học môn hóa trường đại học khoa học tự nhiên tp.hcm

tài liệu ôn thi đại học môn hóa trường đại học khoa học tự nhiên tp.hcm

... dịch muối điazoni: Tài liệu ôn thi Đại học –ĐH KHTN.TPHCM 38 Câu 1.7 Phản ứng thuỷ phân của este trong môi trường axit (1) và môi trường bazơ (2) khác nhau ở các điểm : a/ (1) thuận nghịch, còn ... (4). Tài liệu ôn thi Đại học –ĐH KHTN.TPHCM 15 (sơ đồ phản ứng đốt cháy muối cacboxylat). 18. RCOOC(CH 3 )=CH 2 + NaOH 0 t → RCOONa + CH 3 COCH 3 Tài liệu ôn thi Đại học –ĐH KHTN.TPHCM 7 ... môi trường kiềm. Tài liệu ôn thi Đại học –ĐH KHTN.TPHCM 23 - Lipit là những hợp chất hữu cơ có trong tế bào sống. Lipit bao gồm chất béo, sáp, sterit, photpholipit, …hầu hết chúng đều là các...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 19:01

134 849 0
Giáo trình Vẽ Mỹ ThuậtBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAGIÁO TRÌNH VẼ MỸ THUẬT 1VẼ BÚT SẮTTÀI LIỆU THAM KHẢO DÀNH CHO SINH VIÊN HỌC NGÀNH KIẾN TRÚCBIÊN SOẠN: GV. HS. TRẦN VĂN TÂM ĐÀ NẴNG, 2007TRẦN VĂN TÂM1.Giáo potx

Giáo trình Vẽ Mỹ ThuậtBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAGIÁO TRÌNH VẼ MỸ THUẬT 1VẼ BÚT SẮTTÀI LIỆU THAM KHẢO DÀNH CHO SINH VIÊN HỌC NGÀNH KIẾN TRÚCBIÊN SOẠN: GV. HS. TRẦN VĂN TÂM ĐÀ NẴNG, 2007TRẦN VĂN TÂM1.Giáo potx

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA GIÁO TRÌNH VẼ MỸ THUẬT 1 VẼ BÚT SẮT TÀI LIỆU THAM KHẢO DÀNH CHO SINH VIÊN HỌC NGÀNH KIẾN TRÚC ... kiến trúc. H77. Rod Henmi, Ký họa kiến trúc. H90. Diễn họa người . Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM 23 H40. Tìm khung đầu và các điểm đặc biệt. H41. Nối các điểm ... việc học vẽ bút sắt: Giúp sinh viên kiến trúc nắm được những kỹ thuật cơ bản về chất liệu bút sắt để phục vụ cho việc vẽ ký họa hay phác thảo ý đồ sáng tác kiến trúc sau này. 1.3. Các loại...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 15:20

46 855 2
ĐẠI HỌC THÁI NGHUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM CHU THÚY CHINHNGHIÊN CỨU ẢNH pot

ĐẠI HỌC THÁI NGHUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM CHU THÚY CHINHNGHIÊN CỨU ẢNH pot

... chỉ bằng 1/2 hoặc 1/3 giá nhập ngoại [12]. Các nhà khoa học thuộc Phân viện Công nghệ sinh học Đà Lạt và trƣờng Đại học khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia TP.HCM) đã cho ra đời phƣơng pháp ... phƣơng hƣớng và phƣơng pháp nghiên cứu cũng nhƣ hoàn thiện luận văn. Khoa Sau đại học, khoa Nông Học, Trƣờng Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn tỉnh Lạng Sơn, ... công tác học tập và nghiên cứu khoa học: giúp học viên phƣơng pháp trong nghiên cứu khoa học nhƣ xác định vấn đề cần nghiên cứu, phƣơng pháp tiến hành và trình bày 1 báo cáo khoa học. - Ý...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 09:20

107 205 4
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP pdf

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP pdf

... tích các đặc điểm trên ta có một số nhận xét sau: Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 1 LỜI NÓI ĐẦU Trong sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá ... điện cho các hộ tiêu thụ theo hai lộ ( để đơn giản, các cầu dao cách ly biểu diễn bằng vạch chéo ) Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 6 kinh tế ... nói riêng bằng cách áp dụng lý thuyết qui hoạch thực nghiệm, loại lý thuyết đƣợc sử dụng rộng rãi ở nhiều lĩnh vực khoa học kỹ thuật là lập các mô hình toán học liên hệ giá trị các thông số tối...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 15:20

143 477 0
w