0

họ và tên môn toán 9 năm học 2006 2007

ĐỀ KHẢO SÁT LẦN 1 MÔN TOÁN 9 Năm học 2011 - 2012

ĐỀ KHẢO SÁT LẦN 1 MÔN TOÁN 9 Năm học 2011 - 2012

Trung học cơ sở - phổ thông

... PHÒNG GD&ĐTPHÚC YÊN HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT MÔN: TOÁN Năm học 2011 - 2012 I Phần trắc nghiệm (2đ) Mỗi câu cho 0,5 điểm Câu Đáp án D A II Phần tự luận ... 1đ 2− Điểm 0,25 = + − ( − 2) a 0,25 = Nọi dung cần đạt 5+ − Tính kết M = 0,5 Học sinh đơn giản biểu thức tính thay a vào biểu thức sau tính x − ≥  ⇔ x − 3x − = x − 2  x − 3x − = ( x − )  x ... > ⇔ x ≠ x ≠        x>2 x >   9  x >  x > x > Vậy với ∀ x > A > 4 x ≠ x ≠     Với x>0 x ≠ ta có : P = A - x =   − x = − 9 x + ÷+ x x  c x= x x ≥ x ⇔x= x 0,25 0,5...
  • 3
  • 839
  • 3
ke hoach bo mon toan 9 nam hoc 2010.2011

ke hoach bo mon toan 9 nam hoc 2010.2011

Toán học

... hình thành phẩm chất lao động khoa học cần thiết ngời lao động Bớc đầu có ý thức vận dụng tri thức toán học vào môn học khác vào đời sống Bớc đầu có ý thức tự học, ham thích tiếp thu tìm tòi C ... tợng học sinh - Lên kế hoạch giảng dạy môn phù hợp với đối tợng học sinh - Dành tiết để ôn tập phần trớc kiểm tra - Thông báo cho học sinh biết đợc mục tiêu môn học xác định nhiệm vụ cụ thể học ... dạy học - Thực kiểm tra nghiêm túc đánh giá chất lợng học sinh - Thành lập nhóm học tập cố định, nhóm bao gồm tất đối tợng học sinh - Thành lập nhóm riêng để kèm cặp học sinh yếu bồi dỡng học...
  • 29
  • 615
  • 2
Bài kiểm tra học kì I môn toán 9 năm học 2010-2011

Bài kiểm tra học kì I môn toán 9 năm học 2010-2011

Ngữ văn

... Trờng Thcs Xuân Hng kiểm tra học Kì I (Năm học: 2010 - 2011) Môn Toán 9: (Thời gian làm 90 /) Họ tên: Lớp Điểm Lời phê thầy giáo: Đề B: Câu1: (1,5 đ) Thực ... ma trận ĐáP áN BàI kiểm tra học hì I Môn Toán 9: (Năm học: 2010 - 2011) Trờng Thcs Xuân Hng I Ma trận đề: Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Căn ... ta có: AH2 = HB.HC = 4 .9 = 36 AH= cm AC2 = BC.HC = (9+ 4) .9 = 9. 13 AC = 13 cm ( 10,8 cm) ã ã c) Ta có: OHD = ODH (2 góc đay cân ODH) ã ã ã ã Mà OHD + DHM = ODH + HDM = 90 0 ã ã DHM = HDM MDH...
  • 7
  • 426
  • 1
Đề thi học ký I môn Toán 9 năm học 2011 - 2012

Đề thi học ký I môn Toán 9 năm học 2011 - 2012

Toán học

... - - - UBND HUYỆN THỚI BÌNH ĐÁP ÁN & HƯỚNG DẪN CHẤM PHÒNG GD & ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 – 2012 Môn: TOÁN – Lớp A- Phần trắc nghiệm: (3,0 điểm) Câu 10 11 12 Đáp án C B D B B B A D ... trị nguyên với a 12 a 0,75 đ 0,25 đ Hình vẽ tham khảo: Câu 2b: Câu 3: (d) H O I A N K B M Lưu ý: Học sinh trình bày theo cách khác xác, giáo viên v ẫn cho điểm tuyệt đối theo thang điểm qui định ... D B B B A D D B A D B- Phần tự luận: (7,0 điểm) CÂU a A b B a b a b c BIỂU ĐIỂM ĐÁP ÁN 20 45 7 9 5 0,75 đ 0,75 đ Tìm được: m = -1 0,5 đ Suy hệ số góc: a = 0,25 đ Lập bảng giá trị 0,25 đ Vẽ xác...
  • 4
  • 218
  • 1
Đề cương ôn tập học kì I môn Toán 9 năm học 2014 2015

Đề cương ôn tập học kì I môn Toán 9 năm học 2014 2015

Toán học

... 2x – ≥ ⇔ x ≥ b) Bài 0,5 a) ( 12 + 27 − 3) = + – 3.3 = 15 a) 20 − 45 + 18 + 72 = 4.5 − 9. 5 + 9. 2 + 36.2 = −3 +9 +6 = − + 15 ( x − 1) =3 ⇔ 2x − =  2x −1 = ⇔  x − = −3  2x = ⇔  x = −2 x=2 ⇔ ... Talet) NB MD a)Chứng minh COD = 90 0 ⇒ Bài 19 Ta có: OC tia phân giác AOM ( CA,CM tiếp tuyến) OD tia phân giác MOB ( DM, DB tiếp tuyến) Mà AOM MOB hai góc kề bù nên COD = 90 0 b)Chứng minh CD = AC+ BD: ... 0,25 C B H a) Tính độ dài BH số đo góc B (làm tròn đến độ) BC = AB + AC = 92 + 122 = 15 (cm) AB2 = BC.BH ⇒ BH = Tan B = AB 92 = = 5,4 (cm) BC 15 AC 12 µ = = ⇒ Β ≈ 530 AB b) Chứng minh: AE.AB = AF.AC...
  • 9
  • 568
  • 0
Đề  Ma trận đáp án thi học kỳ I môn Toan 9 năm học 2013-2014

Đề Ma trận đáp án thi học kỳ I môn Toan 9 năm học 2013-2014

Toán học

... TRƯỜNG THCS VĂN TỰ NHÓM TOÁN TỔ KHTN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN TOÁN NĂM HỌC 2013- 2014 Thời gian: 90 phút (không kể giao đề ) Học sinh làm giấy kiểm tra I-TRẮC NGHIỆM( 2,5 điểm) Chọn ghi giấy kiểm tra ... GTLN biểu thức: S = – x2 + 2x – 4y2 – 4y - HẾT - ĐÁP ÁN, BI ỂU ĐI ỂM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN TOÁN NĂM HỌC 2013- 2014 I- TRẮC NGHIỆM ( 2,5 điểm) Mỗi câu trả lời 0,25 điểm Câu 10 Đáp án B A ... m > 11 C m > B m < 11 D m < µ Câu Cho ∆ABC vuông A, AB = cm, B = 290 , độ dài cạnh AC (làm tròn chữ số thập phân) bằng: A 1 ,9 cm B 2,2 cm C 3,5 cm D 7,2 cm Câu Nếu sin x = 0,73 góc x (làm tròn...
  • 6
  • 321
  • 0
Đề thi Học sinh giỏi môn Toán 9 năm học 2009 - 2010

Đề thi Học sinh giỏi môn Toán 9 năm học 2009 - 2010

Toán học

... KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VÒNG HUYỆN PHÒNG GD – ĐT ĐAM RÔNG Năm học 20 09 - 2010 GỢI Ý CHẤM ĐÁP ÁN MÔN TOÁN Câu (1đ) : Từ x + y + z + t = ==> x + y = - ... (0,25đ) Vậy S = {2000} x − ≥   x−5 + x−5 − x − 45 = b) 10 25    x ≥ ⇔ ⇔ x =9 x = (0,25đ) (0,5đ) Vậy S = {9} (0,25đ) ∆ABC Chứng minh bất đẳng thức: Câu 7: (1 đ) Cho a, b, c độ dài cạnh abc ... = (x+1)(x+4)(x+2)(x+3) - 24 = (x2+5x+4)(x2+5x+6) – 24 Đặt y = x2+5x+4 ==> x2 + 5x + = y +2 Thay vào g(x) ta g(x) = (y-4) (y+6) Thế y = x2+5x+4 , ta g (x) = (x2 + 5x) (x2 + 5x + 10) = x(x+5) (x2...
  • 7
  • 412
  • 2
Đề thi Học sinh giỏi môn Toán 9 năm học 2008 - 2009

Đề thi Học sinh giỏi môn Toán 9 năm học 2008 - 2009

Toán học

... Câu 1: : Chứng minh bất đẳng thức : a2 + a2 + Ta có: ĐÁP ÁN (toán 9) ≥2 a2 + a2 +1 +1 = a +1 a +1 (0.5đ) p dung bất đẳng thức Cauchy ( cô- Si) cho hai số không ... + 1) 1 1 1 + − + − n −1 n −1 n n n +1 n => A = = (0,5đ) n +1 n +1 Câu : Cho ∆ ABC có AB = Ac = 9cm, BC = 12cm AH vuông góc với BC (H ∈ BC), HI vuông góc với AC (I ∈ AC) Tính IC = − + − + − TL: ... AH ⊥ BC => HB = HC = 6cm Vì HI ⊥ AC => HC2 = AC.CI (0,5đ) (0,5đ) HC 62 36 = = = 4cm => CI = AC 9 (0,5đ) Câu : Rút gọn biểu thức  a a +b b  b B= − ab ÷: (a − b) +  a+ b ÷ a+ b   a a +b b...
  • 5
  • 593
  • 3
Đề thi học sinh giỏi tỉnh vĩnh phúc môn toán 9 năm học 2013 - 2014(có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi tỉnh vĩnh phúc môn toán 9 năm học 2013 - 2014(có đáp án)

Toán học

... SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HSG LỚP NĂM HỌC 2013-2014 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm theo cách khác đủ ...  57 1,0 Cho p số nguyên tố lớn Chứng minh số p 195 4  chia hết cho 60 Trước hết ta dễ dàng chứng minh 195 45  4m (với m nguyên dương) Ta chứng toán tổng quát p m  chia hết cho 60 với số nguyên ...  OF AC ) (3) (Nếu học sinh không chứng minh (3) trừ 0,25 điểm) OE AO AO.CD   OE  (4) CD AC AC OF AO AO.BD   OF  (5) BD AB AB AO.CD AO.BD AB  AC (6) Thay (4), (5) vào (3) ta được: 4.S...
  • 5
  • 3,238
  • 50
Đề thi học sinh giỏi tỉnh vĩnh phúc môn toán 9 năm học 2014 - 2015(có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi tỉnh vĩnh phúc môn toán 9 năm học 2014 - 2015(có đáp án)

Toán học

... có: (9a + 3b + c )( 9a Dấu " = " ⇔ a = b = c = a 1 ⇒ 9a + 3b + c ≥ ⇒ ≤ a ( + + c) 1 + +c 9a + 3b + c 9a 9a b 1 c 1 ≤ b( + + a ); ≤ c ( + + b) Tương tự có: 2 9b + 3c + a 9b 9c + 3a + b 9c a+b+c ... SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KÌ THI CHỌN HSG LỚP NĂM HỌC 2014 – 2015 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN (05 trang) I) Hướng dẫn chung: 1) Hướng dẫn chấm nêu cách giải với ... x −1 0,25 x +7 x −1 0,25 = ( − x = x −1 ) x −2 x −1 x 9 x −1 0,25 x 9 x −2 x 9 : = x −1 x −1 x −2 x để A = −6 b) (0,5 điểm) Tìm x 9 Biến đổi: A = −6 ⇔ = − ⇔ x − = −6 x −2 Từ đó: A = 0,25...
  • 7
  • 1,841
  • 55
Đề thi học sinh giỏi huyện Khoái Châu môn toán 9 năm học 2013 - 2014(có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi huyện Khoái Châu môn toán 9 năm học 2013 - 2014(có đáp án)

Toán học

... b) Có ABFM tứ giác nội tiếp ( câu a) Suy BAM = BFM = 90 0 CMTT câu a) có BCNE tứ giác nội tiếp · · Suy BEN = BCN = 90 0 · · Do MEN = MFN = 90 0 nên MEFN tứ giác nội tiếp · · Hạ BH ⊥ MN Nên · AMB ... có: 11y + 11y = 22 ⇔ y +y – 2= ⇔ y = y = -2 * Với y = 1, thay vào (1), ta có pt: 3x2 +6x + 3=0 ⇔ 3(x+1)2 = ⇔ x = -1 * Với y = -2, thay vào (1), ta có pt: 3x2 +6x + 3=0 ⇔ 3(x+1)2 = ⇔ x = -1 Vậy hpt ... Hồnh độ giao điểm nghiệm phương trình x2 + x - 2=0 => x =1 x =-2 Vậy A(1,-1) B(-2;-4) A(-2;-4) vàB(1;-1) Ta có khoảng cách AB2 =18 a) Phương trình có nghiệm phân biệt x1, x2 ⇔ ∆ ' = 4m − m +...
  • 4
  • 1,422
  • 29
đề thi học sinh giỏi tỉnh Ninh Bình môn toán 9 năm học 2014 - 2015

đề thi học sinh giỏi tỉnh Ninh Bình môn toán 9 năm học 2014 - 2015

Toán học

... 12 + x + x + = x + Đặt a = x + x + 12 ; b = 2 2 x + x + => a – b = 2x +10 => x+5 = a2 − b2 Thay vào phương trình ta được: a2 − b2 ⇔ 2(a + b) – (a2 – b2) = ⇔ (a+b)(2 – a + b) = a+b= a + b > nên...
  • 4
  • 4,722
  • 59
Đề kiểm tra học kì II môn toán 9 năm học 2014 - 2015(Đề số 1 có đáp án)

Đề kiểm tra học kì II môn toán 9 năm học 2014 - 2015(Đề số 1 có đáp án)

Đề thi lớp 9

... AFC = 90 0 (Góc nội tiếp chắn nửa đường tròn (O;R)) · Hay DFC = 90 0 ⇒ F thuộc cung chứa góc 90 0 dựng đoạn thẳng CD (1) · AED = 90 0 (Góc nội tiếp chắn nửa đường tròn (O’;r)) · Hay CED = 90 0 ⇒ E ... B, D thẳng hàng Ta có: · ABC = 90 0 (Góc nội tiếp chắn nửa đường tròn (O;R)) · ABD = 90 0 (Góc nội tiếp chắn nửa đường tròn (O’;r)) · ⇒ CBD = · ABC + · ABD = 90 0 + 90 0 = 1800 Do điểm C, B, D thẳng ... (1) · AED = 90 0 (Góc nội tiếp chắn nửa đường tròn (O’;r)) · Hay CED = 90 0 ⇒ E thuộc cung chứa góc 90 0 dựng đoạn thẳng CD (2) Từ (1) (2) suy tứ giác CDEF nội tiếp đường tròn (1 điểm) c/ Tính thể...
  • 3
  • 391
  • 0
Đề kiểm tra học kì II môn toán 9 năm học 2014 - 2015(Đề số 2 có đáp án)

Đề kiểm tra học kì II môn toán 9 năm học 2014 - 2015(Đề số 2 có đáp án)

Đề thi lớp 9

... PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN: TOÁN - LỚP ĐỀ CHÍNH THỨC (Hướng dẫn chấm gồm trang) Câu Đáp án a) Tìm nghiệm x1 ... 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 E M 0.25 A B O C N · · a) Chứng minh BMC = 90 ⇒ BME = 90 · · ⇒ BME + BAE = 90 + 90 = 180 ⇒ Tứ giác ABME nội tiếp · · b) Tứ giác ABME nội tiếp ⇒ AMB = AEB Chứng ... x + 0.25 0.25 0.5 0.25 0.25 ) )  4x + 5x + + x − x + = − (lo¹i) ⇒ ( 9x − 3) = ( − 9x ) 4x + 5x + + x − x + ⇔   9x − =  9x - = ⇔ x = 1/3 (Thỏa mãn điều kiện) Kết luận:… ( 2 Lưu ý: Lời giải...
  • 3
  • 581
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008