hệ thức các cung đặc biệt

... kiến thức: Ôn lại cho HS giá trị lượng giác của các góc (cung) có liên quan đặc biệt. 2. Về kĩ năng: Biết vận dụng kiến thức đã học để tính giá trị của các biểu thức hoặc chứng minh các đẳng thức ... Hoạt động của học sinh +GV: Cho HS ghi lại các hệ thức sin 2 α + cos 2 α = 1 tanα = sinα/cosα cotα = cosα/sinα để áp dụng. +H: Hãy chứng minh hệ thức 1+tan 2 α=1/cos 2 α ? +GV: Áp dụng, làm ... Sửa bài tập 33. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh +GV: Yêu cầu HS áp dụng các hệ thức về công thức lượng giác để giải. +GV: Đánh giá kết quả giải bài của HS. +HS: a) sin(25π /6)+cos(25π...

Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:54

Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:53

Ngày tải lên: 05/06/2014, 11:48

... 0 (x)Υ c .Hệ thức liên hệ các hàm Bessel với các chỉ số khác nhau. - đối với p bất kỳ, ta có: ( ) p p p p 1 x .J (x) x .J (x) x − ∂ = ∂ ( ) p p p p 1 x .J (x) x .J (x) x − − + ∂ = − ∂ Hệ quả: ' p ... 0 I x .e dx x .e k x e dx kI k!I k! ∞ ∞ − − ∞ − − − = = − + = = = ∫ ∫ (4.6b) Các hàm đặc biệt trong Vật Lý I .Các công thức mở rộng. Qui tắc tính đạo hàm bậc n của một tích- tổng… a. ( ) ( ) ( ... z=Asin(x+ω) V. Các hàm Gamma Γ x p 1 (p) 0 e .x dx ∞ − − Γ = ∫ ( p>0) Các hàm Gamma đặc biệt: (1) 1Γ = (p 1) (p) (p 1) p. p! + + Γ = Γ Γ = Mở rộng hàm Gamma cho mọi giá trị của p. Bằng các tính...

Ngày tải lên: 15/08/2012, 10:13

... = π ∫ c .Hệ thức liên hệ các hàm Bessel với các chỉ số khác nhau. - đối với p bất kỳ, ta có: ( ) p p p p 1 x .J (x) x .J (x) x − ∂ = ∂ ( ) p p p p 1 x .J (x) x .J (x) x − − + ∂ = − ∂ Hệ quả: ' p ... δ − ∫ (4.10) V. Các hàm Gamma Γ x p 1 (p) 0 e .x dx ∞ − − Γ = ∫ ( p>0) Các hàm Gamma đặc biệt: (1) 1Γ = (p 1) (p) (p 1) p. p! + + Γ = Γ Γ = Mở rộng hàm Gamma cho mọi giá trị của p. Bằng các tính ... ∞ ς → Lúc này phương trinh trên có thể qui về: z”+z=0, nghiệm: z=Asin(x+ω) Các hàm đặc biệt trong Vật Lý I .Các công thức mở rộng. Qui tắc tính đạo hàm bậc n của một tích- tổng… a. ( ) ( ) (...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 16:30

Ngày tải lên: 06/09/2012, 22:11

... ở các xã đặc biệt khó khăn. Chương 2. Thực trạng các trường PTDT Bán trú dân nuôi ở các xã đặc biệt khó khăn của tỉnh Hà Giang. Chương 3. Mô hình quản lý trường PTDT Bán trú dân nuôi ở các ... kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn đã được các nhà quản lý giáo dục và giáo viên đặc biệt quan tâm. Mô hình trường có học sinh nội trú dân nuôi đã được dần hình thành tại các xã đặc biệt khó khăn ... thành, các trường có lớp có học sinh nội trú dân nuôi đã được các địa phương đặc biệt quan tâm. Đại đa số nhân dân các dân tộc thiểu số đều đồng tình ủng hộ, các CBQL và GV có nhận thức đúng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18

... các nước phát triển đổ vào các nước đang phát triển thường được các nước thế giới thứ ba đặc biệt quan tâm. Dòng vốn này diễn ra với nhiều hình thức. Mỗi hình thức có đặc điểm, mục tiêu và điều ... ODA. Đây là nguồn vốn phát triển do các tổ chức quốc tế và các chính phủ nước ngoài cung cấp với mục tiêu trợ giúp các nước đang phát triển. So với các hình thức tài trợ khác, ODA mang tính ưu ... sống đồng bào các dân tộc. Trong đó quy hoạch phát triển hệ thống giao thông là khâu đột phá, đi trước một bước trong quá trình hình thành các cụm dân cư, các thị trấn, thị tứ, các TTCX, từ...

Ngày tải lên: 17/11/2012, 16:58

... giao thông trên các vùng khó khăn được cải thiện đáng kể.Góp phần tạo ra sự giao lưu kinh tế giữa các vùng ,các miền ,các địa phương từ đó tạo ra các mối quan hệ kinh tế giữa các vùng góp phần ... cho nhân dân được tiếp thu với các phương thức sản xuất mới ,kiến thức khoa học văn hoá xã hội,chủ động vận dụng các kiến thức trên ghế nhà trường vào cuộc sống. Các công trình hạ tầng như giao ... ,giúp đồng bào các vùng này tiếp cận với các phương thức sản xuất tiến bộ hơn,giúp đồng bào có điều kiện đẻ phát triển tốt hơn.Từ khi có chương trình 135 đến nay nhiều khu vực đặc biệt khó khăn...

Ngày tải lên: 17/12/2012, 14:15

... 4 là báo cáo kết quả thực hiện các chỉ số hoặc kết quả đạt được trong quý. Các chỉ số đo lường Các chỉ số đánh giá tình hình thực hiện của Huyện được phân theo các hợp phần của CT135. Người ... công lao động các hộ nghèo được trả công khi tham gia xây dựng các công trình thuộc CT 135 ngày 0 0 5 Số ngày công lao động các hộ nghèo tự nguyện đóng góp khi tham gia xây dựng các công trình ... công lao động các hộ nghèo được trả công khi tham gia xây dựng các công trình thuộc CT 135 ngày 0 0 5 Số ngày công lao động các hộ nghèo tự nguyện đóng góp khi tham gia xây dựng các công trình...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 16:18

... hiện theo cơ chế đặc biệt, dễ làm, phù hợp với khả năng cán bộ và đồng bào các dân tộc ở địa phơng; phân cấp toàn bộ việc quản lý đầu t xây dựng cơ sở hạ tầng và đầu t thực hiện các dự án phát ... sách địa phơng: 527 tỷ đồng 3- Hình huy động từ các nguồn lực khác: Đóng góp của các Bộ, ngành, đoàn thể TW, các tỉnh, thành phố có điều kiện và các tổng công ty 91: theo sự phân công của Thủ ... các Bộ (GTVT, Xây dựng, Quốc phòng, Công an, Nội vụ ), các đoàn thể TW và các Tổng công ty 91 (Thuốc lá, Điện lực, Dầu khí, Hàng hải Việt Nam, Thép Việt Nam ) đà tích cực giúp đỡ, hỗ trợ các...

Ngày tải lên: 30/03/2013, 16:52

... tế - xà hội giữa các vùng; coi đây là nhiệm vụ trọng tâm chỉ đạo của các cấp, các ngành". 8 phần thứ nhất Khái quát chơng trình phát triển kinh tê-xà hội các xà đặc biệt khó khăn vùng ... bằng những quyết sách đặc biệt: Giành nguồn lực nhất định từ NSNN, huy động nguồn lực của cộng đồng, phân công giúp đỡ các tỉnh nghèo (văn bản 174/CP - VX), phân công các thành viên Ban Chỉ ... dụng các khoản đóng góp của dân (Nghị định 24/NĐ - CP), và cho phép Chơng trình vận hành theo một cơ chế đặc biệt hợp với lòng dân (TTLT 416 và 666); Quyết định 138/2001/QĐ-TTg hợp nhất các...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 20:22

... lý các phương tiện mà dự án đã cung cấp. Khi đó, có thể cần tổ chức và đào tạo các nhóm chuyên vận hành và bảo dưỡng các phương tiện được bàn giao. - Hiệu ứng do các dịch vụ tạo ra 19 I. ĐẶC ... đời sống vật chất, tinh thần cho đồng bào các dân tộc ở các xã, thôn, bản ĐBKK một cách bền vững, giảm khoảng cách phát triển giữa các dân tộc và giữa các vùng trong cả nước. Phấn đấu đến năm ... dụng một hệ thống các chỉ tiêu để đánh giá hiệu quả đầu tư: trong quá trình đầu tư phát triển, các mục tiêu có thể thống nhất hoặc mâu thuẫn với nhau do đó phải sử dụng một hệ thống các chỉ...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 10:24