hệ thống tri thức gồm 4 trình độ lĩnh hội

Tài liệu TỔ CHỨC HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC ppt

Tài liệu TỔ CHỨC HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC ppt

Ngày tải lên : 10/12/2013, 04:15
... gồm hiểu biết ngưòi, quan hệ xã hội, hệ thống giá trị, chuẩn mực v.v TriTri CƠ CẤU CÁC LOẠI TRI THỨC Tri hành Tri nhân Hình Cơ cấu thành tố tri thức Hệ thống kỹ bao gồm : - Các kỹ tư : Phân ... chương trình, giảng lựa chọn hệ thống tri thức để xây dựng nội dung, chưong trình theo phương thức tín với môn học, mô dun đào tạo bảo đảm tính liên thông hệ thống tri thức, kỹ bậc trình độ đào ... niệm, nhận thức quy luật khoa học.v.v Phân loại tri thức thực theo lĩnh vực nhận thức, ngành khoa học v.v Tuy nhiên, hệ thống tri thức bao gồm thành tố sau : ( Xem hình ) - Tri lý : Bao gồm quy...
  • 13
  • 805
  • 2
HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG VÀ QUÁ TRÌNH NẮM TRI THỨC CỦA HỌC SINH ppt

HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG VÀ QUÁ TRÌNH NẮM TRI THỨC CỦA HỌC SINH ppt

Ngày tải lên : 22/06/2014, 14:20
... địa lý học - Những kiến thức phương pháp học tập nghiên cứu địa lý 3.1.1 Kiến thức địa lý - Bao gồm: kiến thức thực tiễn kiến thức lý thuyết a Kiến thức thực tiễn - Bao gồm: số liệu, kiện, biểu ... Nội dung môn địa lý Kỹ - kỹ Kiến thức xảo KT Thực tiễn - Các số liệu, kiện địa lý - Các biểu KT lý thuyết - Các khái niệm, quy luật, mối quan hệ nhân Kỹ năn g đồ Kỹ làm việc với dụng...
  • 3
  • 438
  • 1
Chương 3. Hệ thống tri thức địa lí trong nhà trường phổ thông và quá trình nắm tri thức của học sinh.

Chương 3. Hệ thống tri thức địa lí trong nhà trường phổ thông và quá trình nắm tri thức của học sinh.

Ngày tải lên : 24/04/2015, 23:00
... kiến thức coi bản, đại thực tiễn? Trong trình lĩnh hội tri thức học sinh có hai trình: trình nhận thức trình cải biến tri thức Đặc điểm hai trình nào? Cho ví dụ minh hoạ Qúa trình nắm tri thức ... QUÁ TRÌNH NẮM TRI THỨC CỦA HỌC SINH Nắm tri thức hoạt động nhận thức, hướng vào việc tự giác tiếp thu cách chắn kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo biến chúng thành vốn riêng học sinh Nắm kiến thức trình ... hoá hệ thống hoá làm thường xuyên sau kết thúc trình (tổng kết) Trong phương pháp giảng dạy Địa lí truyền thống, biện pháp có hiệu để khái quát hoá hệ thống hoá kiến thức là: so sánh lập bảng hệ...
  • 15
  • 1.6K
  • 20
Bài soạn He thong kien thuc chuong 4 NC

Bài soạn He thong kien thuc chuong 4 NC

Ngày tải lên : 01/12/2013, 18:11
... âm truyền tới (hoặc dùng hình để xem hình ảnh) + Hệ thống phát gồm: dao động cao tần, ống nói, khuếch đại cao tần, anten phát + Hệ thống thu gồm: anten thu, chọn sóng, tách sóng, khuếch đại âm ... Mạch dao động hở Anten Trong mạch dao động LC, tụ điện lệch đi, đồng thời tách xa vòng cuộn cảm có sóng điện từ lan tỏa không gian bên Mạch dao động gọi mạch dao động hở Anten dạng mạch dao động ... trường thống gọi điện từ trường III/ Sóng điện từ Sóng điện từ Quá trình lan truyền điện từ trường gọi sóng điện từ Đặc điểm sóng điện từ + Tốc độ lan truyền sóng điện từ chân không tốc độ ánh...
  • 2
  • 480
  • 6
thiết kế module ghép nối vs pc qua giao diện lpt điều khiển góc quay cua hệ thống quan sát gồm 4 camera

thiết kế module ghép nối vs pc qua giao diện lpt điều khiển góc quay cua hệ thống quan sát gồm 4 camera

Ngày tải lên : 26/04/2014, 15:18
... Camera có tín hiệu báo động cho người (còi báo động đèn báo động)  Khi đối tượng chuyển động, Camera điều khiển động bước tiếp tục bám theo đối tượng, đưa tín hiệu báo động đồng thời liên tiếp ... dụng Trước hoạt động, webcam cần cài sẵn driver nhà sản xuất Để truyền động cho động cơ, ta sử dụng động bước Theo đó, đế Camera gắn trực tiếp lên trục động đặt thẳng đứng Khi trục động quay, camera ... bước Để điều khiển chuyển động camera, ta sử dụng động bước loại nhỏ Trung Quốc sản xuất Một số đặc điểm kỹ thuật:  Loại động cơ: động đơn cực dây  Điện áp cuộn dây: 24V DC  Dòng điện cuộn:...
  • 23
  • 668
  • 0
Thiết kế module  ghép nối PC qua giao diện LPT điều khiển góc quay của hệ thống giám sát gồm 4 camera

Thiết kế module ghép nối PC qua giao diện LPT điều khiển góc quay của hệ thống giám sát gồm 4 camera

Ngày tải lên : 27/04/2014, 08:42
... AD574A thiết kế có độ sai lệch thông thường ½ LSB so với độ xác đầu vào tương tự * Hoạt động lưỡng cực Sự đấu nối hình vẽ Chế độ hoạt động lưỡng cực AD574A ADC nối tiếp AD75 24 Sơ đồ chân AD75 24 ... chế độ hoạt động đơn cực biểu diễn hình sau Chế độ hoạt động đơn cực AD574A Đầu vào tương tự nối chân 13 chân cho phạm vi đầu vào 0V tới +10V, chân 14 chân cho phạm vi đầu vào 0V tới +20V AD574A ... âm, chí đấu với điện áp xoay chiều có biên độ thay đổi phạm vi giới hạn 1.2.2 Giới thiệu 74HC 245 Bộ đệm bus chiều 74HC 245 gồm có 20 chân, ,bộ đệm hoạt động có tín hiệu low chân 19.Nó có chứa vi...
  • 19
  • 538
  • 5
Hệ thống tri thức mạng suy diễn C-Object mạng các C-Object và bài toán minh họa

Hệ thống tri thức mạng suy diễn C-Object mạng các C-Object và bài toán minh họa

Ngày tải lên : 10/04/2015, 11:08
... Mô hình tri thức đối tượng tính toán 2.2.1 Mô hình tri thức Một mô hình tri thức C-Object, viết tắt mô hình COKB (Computational Objects Knowledge Base) hệ thống (C, H, R, Ops, Rules) gồm: 1) ... Từ sở tri thức đời phát tri n Với phạm vi thu hoạch em xin trình bày kiến thức tảng cách mô hình đối tượng cần máy tính xử lí số thuật toán chương trình minh họa cho trình giải Do vốn kiến thức ... niệm loại quan hệ loại đối tượng: • Quan hệ thuộc điểm đoạn thẳng • Quan hệ trung điểm điểm đoạn thẳng • Quan hệ song song đoạn thẳng • Quan hệ vuông góc đoạn thẳng • Quan hệ tam giác 4) Các toán...
  • 39
  • 308
  • 0
on he thong kien thuc lop 4

on he thong kien thuc lop 4

Ngày tải lên : 28/06/2015, 19:00
... 37,5% C, 10% D, 70% 4, Một bục gỗ đợc ghép khối gỗhình lập phơng cạnh cm(Nh hình vẽ).Thể tích khối gỗ A, 24 dm3 B , 64 dm3 C, 96 dm3 D, 3 84 dm3 Phần 1,Đặt tính tính 65 18 ,4 28,3 x 3,7 17,7 ... 5,2 C,0 ,4 D ,4, 0 Từ 10 phút đến 30 phút có A, 10 phút B, 20 phút C , 30 phút D 40 phut 3, 0,5% = ? A, 10 D, 100 C, 1000 D, 1000 Phần 1,Đặt tính tính 65 20,05 17,03 x 0,25 10,6 : 4, 24 ... với hình K gấp số lần A, lần B, lần C, 12 lần D, 16 lần 4, Biểu thức 16 : x + 10 có giá trị A, 14 B, 22 C, 25 D, Phần 1,Đặt tính tính 48 6 68,37 532,08 X 7,5 127,36 : 1,6 Một ô tô...
  • 24
  • 324
  • 0
Phân tích hệ thống tri thức và trách nhiệm xã hội của nhà báo

Phân tích hệ thống tri thức và trách nhiệm xã hội của nhà báo

Ngày tải lên : 06/03/2016, 12:20
... nhiệm vụ này, nhà báo phải có kiến thức rộng với hệ thống tri thức phong phú, đa dạng tri thức chung tri thức chuyên ngành riêng Hệ thống tri thức bách khoa Tri thức tảng vững viết Với nhà báo, ... họ hệ thống tảng lý luận trị, kiến thức thốnghệ thống ngành báo như: kĩ khai thác thông tin, kĩ vấn, kĩ chụp ảnh, … Đó kiến thức cần thiết để trở thành nhà báo chuyên nghiệp Mặt khác, lao động ... Hoạt động báo chí hoạt động mang tính xã hội cao Nghệ báo nghề hoạt động xã hội, người làm báo người hoạt động xã hội Tác phẩm báo chí thường có tác động xã hội rộng lớn, có khả định hướng tư tưởng,...
  • 7
  • 3.4K
  • 4
HỆ THỐNG KIẾN THỨC HÌNH HỌC TỌA ĐỘ TRONG PHẲNG & KHÔNG GIAN

HỆ THỐNG KIẾN THỨC HÌNH HỌC TỌA ĐỘ TRONG PHẲNG & KHÔNG GIAN

Ngày tải lên : 02/05/2016, 11:15
... Nha Trang Cách 2: Xét hệ phương trình tạo thành gồm phương trình (d1 ) (d )  Nếu hệ có nghiệm (d1 ) cắt (d )   Nếu hệ vô số nghiệm  d1   (d2 )  d1  / /(d ) Nếu hệ vô nghiệm   d1 ... u3 ) Phương trình tham số d:  x  x0  u1t   y  y0  u2t ; t  R z  z  u t  2* Phƣơng trình tắc elip Chọn hệ trục tọa độ Oxy cho tiêu cự F1  c;0  , F2  c;0  Khi phương trình elip ... u1t y  y u t  Giải hệ   z  z0  u3t  Ax  By  Cz  D  Nếu hệ có nghiệm d cắt (P) Nếu hệ vô nghiệm d // (P) Nếu hệ có vô số nghiệm d   P  Nguyễn Bá Vinh 016 84. 93.77.30 Nha Trang KHOẢNG...
  • 21
  • 235
  • 0
PHÂN TÍCH ĐẶC ĐIỂM HỆ THỐNG KẾ TOÁN VÀ QUÁ TRÌNH HÒA HỢP – HỘI TỤ CỦA MALAYSIA

PHÂN TÍCH ĐẶC ĐIỂM HỆ THỐNG KẾ TOÁN VÀ QUÁ TRÌNH HÒA HỢP – HỘI TỤ CỦA MALAYSIA

Ngày tải lên : 21/10/2014, 22:09
... hợp hội tụ với kế toán quốc tế Vai trò Malaysia kế toán quốc tế sau hòa hợp, hội tụ 14 3.1 Thực tiễn hòa hợp hội tụ Quá trình hòa hợp hội tụ với chuẩn mực BCTC quốc tế việc phát tri n hệ thống ... giá trị văn hóa xã hội định hình giá trị cốt lõi kế toán mà hệ thống kế toán phải hướng tới để củng cố  Văn hóa tạo tác động mặt thể chế xã hội, từ ảnh hưởng tới vận hành hệ thống kế toán 13 Từ ... hoạt phù hợp với phát tri n quan hệhội Tuy nhiên, Malaysia thuộc địa Anh, cai quản mẫu quốc, hoạt động kế toán kiểm soát khắt khe, vậy, độc lập, ảnh hưởng cai quản đến hệ thống kế toán còn,...
  • 44
  • 4.1K
  • 51
Yêu cầu về trình độ lĩnh hội của học sinh ppt

Yêu cầu về trình độ lĩnh hội của học sinh ppt

Ngày tải lên : 21/06/2014, 21:20
... Phân bậc hoạt động: Bậc 1: Ôn tập kiến thức cũ - Tạo động ban đầu - Đặt vấn đề Không giải phương trình, chứng tỏ phương trình sau có nghiệm: a) 3x2 - 4x - = b) (m tham số) Bậc 2: ... dụng kinh nghiệm vừa có, áp dụng định lí mức độ cao - Rèn luyện kĩ Vận dụng định lí, chứng minh phương trình sau có nghiệm: a) m2x2 - 2(m + 1)x - 4m2 + 4m + = b) (m tham số) c) (x - a)(x - b) + ... số α mà tích a.f(x) > kết luận điều gì? Bậc 6: Hệ định lí - Nhận xét để thấy thuận lợi hai công cụ vừa có - Hệ thống công cụ để chứng minh tam thức bậc hai có nghiệm: a) Tiếp xúc ban đầu: Nếu...
  • 3
  • 459
  • 0
Ban hành Quy định ra đề thi, tổ chức thi, chấm thi và quản lý bài thi kết thúc học phần trình độ cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ

Ban hành Quy định ra đề thi, tổ chức thi, chấm thi và quản lý bài thi kết thúc học phần trình độ cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ

Ngày tải lên : 25/01/2013, 15:07
... theo hệ thống tín chỉ; Căn Quyết định số 545 /QĐ – TCQTKD ngày 21 tháng 07 năm 2010 Hiệu trưởng việc ban hành Quy chế đào tạo cao đẳng, hệ quy theo hệ thống tín Căn tình hình thực tế chức tri n ... chữ số thập phân Hình thức kiểm tra kỳ hình thức thi viết, trắc nghiệm Đối với học phần có lý thuyết thực hành Điểm trình bao gồm: Điểm chuyên cần, đánh giá nhận thức thái độ tham gia học tập ( ... chữ số thập phân Hình thức kiểm tra kỳ hình thức thi viết, trắc nghiệm thực hành Đối với học phần thực hành Điểm trình bao gồm: Điểm chuyên cần, đánh giá nhận thức thái độ tham gia học tập (...
  • 14
  • 1.9K
  • 10
Đồ án môn học quản trị dự án CNTT hệ thống bán thức ăn nhanh trực tuyến onine fast food system

Đồ án môn học quản trị dự án CNTT hệ thống bán thức ăn nhanh trực tuyến onine fast food system

Ngày tải lên : 26/02/2016, 21:38
... 3.2.2 Phân hệ khách hàng Người dùng phân hệ khách hàng khách hàng đăng ký tài khoản Thông tin khách hàng lưu hệ thống trình giao dịch khách hàng hệ thống lưu vết có số ưu đãi Phân hệ bao gồm chức ... phân hệ tương ứng với loại người dùng: Phân hệ khách (guest), Phân hệ khách hàng, Phân hệ nhân viên bán hàng Phân hệ người quản lý, người quản trị website oFFS Phân hệ khách (guest) Phân hệ khách ... hoạt động • Quản lí hoạt động xuyên suốt website, hoạt động quảng cáo cho website, nhận quảng cáo website khác trang web Xác định yêu cầu: 3.1 Phạm vi dự án : oFFS hệ thống website Các chức hệ thống...
  • 17
  • 2K
  • 12
Giáo trình môn học phân tích và thiết kế hệ thống thông tin   nghề  quản trị mạng máy tính   trình độ cao đẳng nghề (phần 1)

Giáo trình môn học phân tích và thiết kế hệ thống thông tin nghề quản trị mạng máy tính trình độ cao đẳng nghề (phần 1)

Ngày tải lên : 04/04/2016, 13:13
... d liu : 41 3.2 Cỏc kớ hiu s dng: 41 3.3 Cỏc thnh phn ca mụ hỡnh: 42 3 .4 S ng cnh (Context Diagram) 42 3.5 S phõn ró cỏc x lý (Process Chart) : 42 3.6 S dũng ... 43 3.7 S dũng d liu cỏc mc di nh (Lower levelling diagram): 45 3.8 T in d liu : 46 T LIU HểA PHN TCH H THNG: 47 CU HI ễN TP : 48 BI TP THC HNH : 48 Trang ... hoch s b trin khai: Nu d ỏn c trin khai thỡ k hoch s b bao gm vic phõn cụng trỏch nhim i vi tng nhúm ngi liờn quan, thi gian, tin v phõn b kinh phớ cho tng cụng cn c trin khai thc hin 2.1 .4 Kt qu...
  • 51
  • 781
  • 4
Giáo trình môn học phân tích và thiết kế hệ thống thông tin   nghề  quản trị mạng máy tính   trình độ cao đẳng nghề (phần 2)

Giáo trình môn học phân tích và thiết kế hệ thống thông tin nghề quản trị mạng máy tính trình độ cao đẳng nghề (phần 2)

Ngày tải lên : 04/04/2016, 13:17
... tiến trình liệu qua toàn chương trình 2.2 Phân chia hệ thống thành hệ thống con: Là cách gộp nhóm chức thành hệ thống nhằm giải số nhiệm vụ, mục đích hệ thống Toàn hệ thống thể thống nhất, phân hệ ... chức hệ thống theo logic mục đích - Tính liên kết hệ thống với nhau: Các hệ thống cần có chế trao đổi liên hệ với thành phần khác hệ thống cho khả tích hợp vào hệ thống khác Việc phân chia hệ thống ... liệu 2 .4 Lược đồ cấu trúc hệ thống: Ngay có lược đồ dòng thông tin hệ thống thực thể liệu quan hệ với nào, hình thành tranh lược đồ cấu trúc vật lý toàn hệ thống Một lược đồ cấu trúc hệ thống...
  • 37
  • 413
  • 0
Thực trạng và giải pháp hoàn thiện hệ thống chuẩn mực và quy trình kiểm toán của KT.pdf

Thực trạng và giải pháp hoàn thiện hệ thống chuẩn mực và quy trình kiểm toán của KT.pdf

Ngày tải lên : 20/11/2012, 16:34
... Việt Nam ban hành hệ thống gồm 14 chuẩn mực KTNN quy trình kiểm toán chung, ba quy trình kiểm toán lĩnh vực chuyên ngành, hai quy trình lập báo cáo kiểm toán Hệ thống chuẩn mực quy trình kiểm toán ... Việc xây dựng hệ thống CMKT quy trình kiểm toán KTNN công việc nặng nề phức tạp, nhng để hệ thống CMKT quy trình vào thực tế sống thách thức lớn, muốn đa đợc hệ thống CMKT quy trình kiểm toán ... toán Nhà nớc, tổ chức kiểm toán độc lập hay kiểm toán nội bộ, trình kiểm toán hoạt động phải dựa hệ thống chuẩn mực, quy trình kiểm toán cụ thể Hệ thống chuẩn mực quy trình KTNN đợc Tổng KTNN ban...
  • 149
  • 659
  • 0