hệ thống tác phẩm truyện hiện đại việt nam

...  việc khai thác mạch kiến thức các văn bản  truyện? ?Việt? ?Nam? ?hiện? ?đại? ?mơn Ngữ văn lớp 9 Các văn bản? ?truyện? ?Việt? ?Nam? ?hiện? ?đại? ?là nội dung quan trọng được  đưa vào giảng dạy trong chương trình Ngữ  văn lớp 9 bao gồm 5? ?tác? ?phẩm:   Làng – Kim Lân, ...  năng khai thác mạch kiến thức trong? ?tác? ?phẩm? ?truyện? ? hiện? ?đại? ?Việt? ?Nam? ?Nam? ?mơn Ngữ văn lớp 9 Qua việc áp dụng các biện pháp   khối lớp tơi dạy, học sinh có nhiều  tiến bộ, các em khơng cịn lúng túng trước một? ?tác? ?phẩm? ?truyện? ?mà đã cảm  ...  năng khai thác mạch kiến thức trong? ?tác? ?phẩm? ?truyện   hiện? ?đại? ?Việt? ?Nam? ?cho học sinh lớp 9”   với mong muốn có thể   ứng dụng  hiệu quả   hơn  và  sẻ   chia cùng   đồng nghiệp  nhằm dạy tốt phần  văn bản   truyện? ?Việt? ?Nam? ?hiện? ?đại? ?trong chương trình Ngữ văn lớp 9

Ngày tải lên: 02/12/2021, 07:58

... đứng lớp Đối với tác phẩm truyện đại Việt Nam, thấy phần lớn học sinh cảm thấy lúng túng việc cảm thụ nội dung, tư tưởng hay, đẹp tác phẩm Các em thường thiên tóm tắt nội dung tác phẩm nên hạn chế ... khai thác mạch kiến thức văn truyện Việt Nam đại môn Ngữ văn lớp Các văn truyện Việt Nam đại nội dung quan trọng đưa vào giảng dạy chương trình Ngữ văn lớp bao gồm tác phẩm: Làng – Kim Lân, Lặng ... kì lịch sử mà tác phẩm phản ánh, tái hiện? - Chủ đề tác phẩm? - Nhân vật tác phẩm bước phát triển tính cách, số phận nhân vật ấy? Trang - Các chi tiết, kiện quan trọng tác phẩm tác động tới đời

Ngày tải lên: 11/12/2021, 13:30

... hướng khai thác tác phẩm văn học cho hợp lý, linh hoạt, hiệu Tất điều thúc nghiên cứu, đề xuất sáng kiến “Một số hướng khai thác biện pháp nghệ thuật tác phẩm truyện đại Việt Nam theo chương ... tiết dạy truyện ngắn đại Việt Nam lớp Trên sở nắm vững đặc điểm văn tự đại Việt Nam, cách lựa chọn kể, phương thức trần thuật, nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật, ngơn ngữ giọng điệu, nghệ thuật ... học thực Và người nghệ sĩ biểu tồi người ta nói nội dung tác phẩm anh tốt, thiếu hình thức nghệ thuật thích đáng Chỉ có tác phẩm văn học mà nội dung hình thức thống với tác phẩm văn học đích thực”

Ngày tải lên: 21/04/2022, 12:58

... Xây dựng hệ thống câu hỏi, tập minh họa: Hệ thống câu hỏi dạy học số truyện ngắn đại Việt Nam theo định hướng phát triển lực gồm hệ thống câu hỏi cốt lõi câu hỏi cụ thể phù hợp với truyện ngắn ... ai? Kể tên số tác phẩm tác giả đó? Nhiệm vụ: - Nhận thức nhiệm vụ cần giải học - Tập trung cao hợp tác tốt để giải nhiệm vụ Kết quả: Học sinh kể tên số tác phẩm truyện đại Việt Nam Đồng thời, ... tâm nhân vật, mối quan hệ nhân vật truyện - Vận dụng kiến thức kĩ học để đọc truyện đại khác Việt Nam - Nêu lên kiến giải, suy nghĩ phương diện nội dung, nghệ thuật tác phẩm, đoạn trích học chủ

Ngày tải lên: 09/06/2022, 22:25

... Xây dựng hệ thống câu hỏi, tập minh họa: Hệ thống câu hỏi dạy học số truyện ngắn đại Việt Nam theo định hướng phát triển lực gồm hệ thống câu hỏi cốt lõi câu hỏi cụ thể phù hợp với truyện ngắn ... giả, hoàn cảnh sáng tác tác phẩm để đọc hiểu văn      - Nhận diện đề tài, chủ đề, cảm hứng chủ đạo tác giả thể tác phẩm      - Biết cách đọc - hiểu tác phẩm đoạn trích truyện đại theo đặc trưng ... kể tên tác phẩm truyện đại Việt Nam mà em biết?        - Giáo giới thiệu số ảnh chân dung tác giả Nguyễn Quang Sáng hình ảnh minh họa bé Thu ôm ba Qua hình ảnh gợi cho em liên tưởng đến tác phẩm

Ngày tải lên: 02/02/2023, 08:51

... DẠY HỌC TÁC PHẨM TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Tác giả sáng kiến: Nguyễn Thị Thu Hiền Chức vụ : Giáo viên Đơn vị công tác : ... HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ***** THUYẾT MINH MÔ TẢ GIẢI PHÁP VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: “Dạy học tác phẩm truyện đại Việt Nam chương trình Ngữ Văn ... Đọc văn, Tiếng Việt Làm văn, quán triệt khâu trình dạy học phải phát huy tính chủ động, sáng tạo, lực tự học, tự khám phá tác phẩm học sinh Do dạy học tác phẩm truyện đại Việt Nam, giáo viên

Ngày tải lên: 10/07/2023, 21:41

... yi Tiếng Việt Làm văn, quán triệt khâu trình dạy học pl al ua phải phát huy tính chủ động, sáng tạo, lực tự học, tự khám phá tác phẩm an nv học sinh Do dạy học tác phẩm truyện đại Việt Nam, giáo ... ll fu DẠY HỌC TÁC PHẨM TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM TRONG CHƯƠNG at nh HỌC SINH oi m TRÌNH NGỮ VĂN 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC z z : Ngữ văn an Lu Bộ môn om Đơn vị công tác : Trường THPT ... an - Địa chỉ: xã Việt Đoàn, huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh nh at Tôi làm đơn xin hội đồng thẩm định sáng kiến kinh nghiệm công z nhận đề tài : “Dạy học tác phẩm truyện đại Việt Nam chương z Ngày

Ngày tải lên: 28/07/2023, 09:28

... ip Tiếng Việt Làm văn, quán triệt khâu trình dạy học la an lu phải phát huy tính chủ động, sáng tạo, lực tự học, tự khám phá tác phẩm va học sinh Do dạy học tác phẩm truyện đại Việt Nam, giáo ... DẠY HỌC TÁC PHẨM TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM TRONG CHƯƠNG lm ul TRÌNH NGỮ VĂN 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC oi at nh HỌC SINH z z jm ht vb an : Ngữ văn Lu Bộ môn om Đơn vị công tác : Trường ... va - Địa chỉ: xã Việt Đoàn, huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh nh at Tôi làm đơn xin hội đồng thẩm định sáng kiến kinh nghiệm công z nhận đề tài : “Dạy học tác phẩm truyện đại Việt Nam chương z Tôi

Ngày tải lên: 31/07/2023, 21:05

... ip Tiếng Việt Làm văn, quán triệt khâu trình dạy học a lu la phải phát huy tính chủ động, sáng tạo, lực tự học, tự khám phá tác phẩm an nv học sinh Do dạy học tác phẩm truyện đại Việt Nam, giáo ... KIẾN: m ll fu DẠY HỌC TÁC PHẨM TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC oi tz a nh HỌC SINH z : Ngữ văn an Bộ môn Lu Đơn vị công tác : Trường THPT ... an - Địa chỉ: xã Việt Đoàn, huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh a nh Tôi làm đơn xin hội đồng thẩm định sáng kiến kinh nghiệm công tz z nhận đề tài : “Dạy học tác phẩm truyện đại Việt Nam chương Tôi xin

Ngày tải lên: 04/08/2023, 18:48

... Ở Việt Nam, các sáng tác văn học nghệ thuật từ sau năm 1975 được định danh là văn học đương đại Xét về tính chất và trình độ, đương đại là một lát cắt mới nhất của hiện đại Nhìn văn học Việt Nam ... đương đại Việt Nam a Tiền đề lịch sử, xã hội và văn hóa Văn học đương đại là một thuật ngữ rộng Trên thế giới, theo nghĩa chung, văn học đương đại là tác phẩm được xuất bản trong thế giới hiện đại, ... thuật hiện đại, hậu Trang 5hiện đại của thế giới vào Việt Nam trở nên đậm nét hơn Một số nhà nghiên cứu gọi đây là giai đoạn hậu – Đổi mới Sự phát triển của văn học hiện đại ở Việt Nam gắn liền

Ngày tải lên: 01/08/2024, 14:58

... đa thanh, đa giọng điệu tác phẩm 2.2.4 Mối quan hệ lực tiếng Việt dạy học tác phẩm truyện đại Các tác phẩm truyện Việt Nam đại phận quan trọng CT Ngữ Văn 12 Những tác phẩm nhà biên soạn SGK Ngữ ... lực tiếng Việt HS dạy học tác phẩm truyện đại 1.2.1 Thống kê, phân loại tác phẩm truyện đại CT, SGK Ngữ văn 12 (Bảng thống kê phân loại) Trong CT Ngữ văn 12 có tác phẩm trữ tình 15 tác phẩm tự ... dụng lực tiếng Việt vào dạy học tác phẩm truyện Việt Nam đại Luận văn xác định nội dung vận dụng lực tiếng Việt HS dạy học tác phẩm truyện Việt Nam đại theo hoạt động: lực tiếng Việt hoạt động

Ngày tải lên: 02/08/2023, 22:38

... định hướng phát triển lực người học để vận dụng vào việc dạy – học số tác phẩm truyện đại Việt Nam - lớp 9; STT TÊN TÁC PHẨM TÁC GIẢ TIẾT PPCT Làng Lặng lẽ Sa Pa Chiếc lược ngà Kim Lân Nguyễn Thành ... (Làng) Làng: có cốt truyện tâm lý ý đến tình truyện Tác giả tạo nên kịch tính câu chuyện nào? Định hướng phần phân tích tác phẩm, hệ thống nhân vật, tính cách, điểm nhìn tác giả - Bước 2: Phân ... học sinh Dạy học tác phẩm truyện việc làm đòi hỏi vận dụng linh hoạt thao tác, phương pháp dạy học cho học sinh cảm nhận thấy hết vẻ đẹp nội dung tư tưởng, giá trị nghệ thuật tác phẩm Dạy học theo...

Ngày tải lên: 25/10/2017, 16:12

... miền Nam thống đất nước tạo sức mạnh lớn lao dể người lính vượt qua gian khổ hiểm nguy chiến tranh khốc liệt Chiếc xe khơng kính chở tiểu đội chiến trường miền Nam đánh Mỹ, thống nước nhà Tuy tác ... quê hương, đất nước mà thể hệ qua khúc hát yêu thương: Mùa xuân ta xin hát Câu Nam ai, Nam bình Nước non ngàn dặm Nước non ngàn dặm tình Nhịp phách tiền đất Huế Nam Nam bình hai điệu dân ca Huế, ... tre: Con miền Nam thăm lăng Bác Đã thấy sương hàng tre bát ngát Ôi hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão tố mưa sa đứng thẳng hàng Nói đến hàng tre bát ngát nói đến quê hương người Việt Nam với đức tính...

Ngày tải lên: 30/05/2016, 19:18

... đặc trưng tác phẩm kí điểm tựa cho thầy cô giáo việc giảng dạy tác phẩm kí đại Việt Nam 2; Một số phương pháp việc giảng dạy kí đại Việt Nam chương trình Ngữ văn 12 (ban bản) qua tác phẩm “Người ... phương pháp việc dạy tác phẩm kí đại Việt Nam chương trình Ngữ văn lớp 12, ban bản, mà cụ thể tác phẩm “Người lái đò Sơng Đà” tác giả Nguyễn Tn, “Ai đặt tên cho dòng sơng” tác giả Hồng Phủ Ngọc ... đẹp, giá trị tác phẩm văn học Trên sở đó, tơi xin đưa số ý kiến để chia sẻ, bàn bạc, trao đổi việc dạy tác phẩm kí đại Việt Nam chương trình Ngữ văn 12 (ban bản), mà cụ thể tái phẩm; đọc hiểu...

Ngày tải lên: 13/05/2017, 15:59

... phẩm đợc xem hoa đầu mùa truyện ngắn đại Việt Nam nhiều lẽ song trớc hết đợc viết tiếng Việt đại, dấu ấn ngôn ngữ văn học trung đại nói chung Tác phẩm đợc coi nh tác phẩm mở đầu cho khuynh hớng ... nên truyện ngắn đích thực xuất lịch sử văn học 1.2 Sự khác biệt truyện ngắn đại với truyện trung đại với tiểu thuyết: - Truyện ngắn đại nhiều khác với truyện trung đại bên viết văn xuôi tiếng Việt ... nh nghệ thuật tác phẩm ? Đọc kỹ toàn truyện, theo dõi mạch truyện từ đầu đến cuối ta thấy tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật chủ yếu nào? Em hiểu biện pháp nghệ thuật đó? Hãy cụ thể tác phẩm? ...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 22:49

... 29 2- Tên truyện “Lặng lẽ Sa Pa” gợi cho em điều mà tác giả muốn gửi gắm truyện gì? TL: (Chú ý xem xét quan hệ tên truyện chủ đề truyện) - Lặng lẽ khơng khí bề ngồi cảnh vật - Điều mà tác giả khám ... ấy, tác giả làm bộc lộ sâu sắc hai tình cảm nói nhân vật cho thấy lòng u nước, tinh thần kháng chiến chi phối thống tình cảm khác người Việt Nam thời kỳ kháng chiến 2-Nhận xét nét nghệ thuật truyện ... Trong văn học Việt Nam đại, Kim Lân giương mặt độc đáo Do hoàn cảnh sống mình, ơng am hiểu sâu sắc sinh hoạt , tâm lý người nông dân Kim Lân xem nhà văn nông thôn, người dân quê Việt Nam với vẻ...

Ngày tải lên: 30/04/2014, 16:11