hệ thống kinh nghiệm dạy học

... viết đề tài: Vận dụng phương pháp dạy học Đàm thoại phát để xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học Dãy số lớp 11 THPT Mục đích nghiên cứu Đề xuất hệ thống câu hỏi dạy học Dãy số lớp 11 THPT theo PP Đàm ... 1.2 Hệ thống câu hỏi phương pháp Đàm thoại phát Câu hỏi dạy học câu hỏi sử dụng q trình dạy học nên có tính hướng dẫn để HS đạt nội dung cần học, biết dẫn phải làm làm Câu hỏi đặt trình dạy học ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: "VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐÀM THOẠI PHÁT HIỆN ĐỂ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI DẠY HỌC DÃY SỐ LỚP 11 THPT" A PHẦN MỞ ĐẦU Lí chọn

Ngày tải lên: 30/10/2016, 16:40

... KINH NGHIỆM DẠY- HỌC: GIẢI BÀI TẬP “BẤT ĐẲNG THỨC” HƯỚNG KHẮC PHỤC SAI LẦM - TẠO LẬP MỚI HỆ THỐNG BÀI TẬP Họ tên : Phạm Thị Vỹ Giáo viên trường trung học sở Bn Trấp Trình ... chuyên môn : ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – CHUYÊN NGÀNH TỐN I/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Tốn học môn khoa học tự nhiên, phát sinh từ nhu cầu thực tế người Dạy toán dạy hoạt động toán học cho học sinh, giải tập ... phân loại đối tượng học sinh, chọn lựa học sinh khá, giỏi trình dạy học Nếu học sinh biết giải giải thành thạo loại tốn việc học mơn tốn khơng rào cản hay thách thức đối với học sinh Thế nhưng,

Ngày tải lên: 27/06/2020, 19:57

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC BÀI HỆ THỐNG LÀM MÁT PHẦN ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG Ở TRƯỜNG THPT Người thực hiện: Đinh Thị Nhung Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc môn: Công nghệ THANH HOÁ ... nêu nguyên lý làm việc hệ thống làm mát - Qua trao đổi thầy cô dạy môn Công Nghệ rút kinh nghiệm để việc giảng dạy hiệu Quá trình thực Trong năm qua suy nghĩ đổi cách dạy học mơn nói chung phần ... chức dạy học để giúp học sinh tiếp nhận cách dễ dàng hứng thú Hoà nhập với việc đổi chương trình, sách giáo khoa, phương pháp dạy học nay, rút kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghiệp thực tế giảng dạy

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:28

... khai chuyên đề đổi phương pháp dạy học cụ thể, sát thực Chẳng hạn ( Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng đồ dùng học tập Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh tạo lập hệ thống đề tâp.v.v) -Tạo điều ... chuyên môn : ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – CHUYÊN NGÀNH TỐN I/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Tốn học môn khoa học tự nhiên, phát sinh từ nhu cầu thực tế người Dạy toán dạy hoạt động toán học cho học sinh, giải tập ... loại đối tượng học sinh, chọn lựa học sinh khá, giỏi trình dạy học Nếu học sinh biết giải giải thành thạo loại tốn việc học mơn tốn khơng cịn rào cản hay thách thức đối với học sinh Thế nhưng,

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:56

... Đề tài: KINH NGHIỆM DẠY- HỌC: GIẢI BÀI TẬP “BẤT ĐẲNG THỨC” HƯỚNG KHẮC PHỤC SAI LẦM - TẠO LẬP MỚI HỆ THỐNG BÀI TẬP Họ tên : Phạm Thị Vỹ Giáo viên trường trung học sở Buôn Trấp Trình ... Trình độ chun mơn : ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – CHUN NGÀNH TỐN I/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Tốn học mơn khoa học tự nhiên, phát sinh từ nhu cầu thực tế người Dạy toán dạy hoạt động tốn học cho học sinh, giải tập ... phân loại đối tượng học sinh, chọn lựa học sinh khá, giỏi trình dạy học Nếu học sinh biết giải giải thành thạo loại tốn việc học mơn tốn khơng cịn rào cản hay thách thức học sinh Thế nhưng, theo

Ngày tải lên: 31/03/2022, 01:15

... chuyên đề đổi phương pháp dạy học cụặ̣ thểể̉, sát thực Chẳng hạn ( Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụặ̣ng đồ dùng học tập Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh tạo lập hệ thốố́ng đề tâp.v.v) -Tao ... chuyên môn : ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – CHUYÊN NGÀNH TỐN I/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Tốn học môn khoa học tự nhiên, phát sinh từ nhu cầu thực tế người Dạy toán dạy hoạt động toán học cho học sinh, giải tập ... lớn, gây cho học sinh giáo viên khơng khó khăn, dẫn đến tâm lí sợ ngại, thiếu tự tin vào khả Đây trở ngại lớn cho chí tiến thủ vươn lên học tập học sinh dạy học giáo viên Khi dạy học sinh giải

Ngày tải lên: 01/04/2022, 08:18

... giảm rất đáng kể D NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ KIẾN NGHỊ: I Những học kinh nghiệm: Qua tìm hiểu thực trạng học kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi học sinh thân nhận thấy học sinh thường mắc phải số sai ... SMTĐ nói riêng a Đặc điểm sinh lý lứa tuổi 13 - 14 * Đặc điểm phát triển hệ thống thần kinh Do hệ thống thần kinh hệ thống phát triển sớm thể, lứa tuổi 13 - 14 trọng lượng não em đạt mức từ 1460 ... nhảy kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi: D NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ KIẾN NGHỊ: I Những học kinh nghiệm: II Kiến nghị: III Kết luận: 13 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHAN QUANG THUẬN

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:10

... thống thí nghiệm hóa học trong dạy học hóa học Hoá học là một khoa học thực nghiệm, ... tập, bài tập thực nghiệm và thí nghiệm hóa học Từ đó chúng ... dụng hệ thống thí nghiệm hóa học và bài tập thực nghiệm trong dạy học hóa học [5], [8], [10] 2.1.1 Cơ sở của việc tuyển chọn xây dựng, sử dụng hệ thống ... hoá học PTN : phòng thí nghiệm TCHH : tính chất hoá học THPT :Trung học phổ thông TN : thí nghiệm HT : hiện tượng TNHH : thí nghiệm hoá học TNHS : thí nghiệm học sinh TNTH : thí nghiệm

Ngày tải lên: 25/08/2015, 22:18

... pháp dạy học giới Việt Nam nay; Phương pháp dạy học tích cực; Thí nghiệm hoá học; Sử dụng thí nghiệm hoá học theo hướng dạy học tích cực; Thực trạng sử dụng thí nghiệm hoá học dạy học hoá học ... Hóa học nói riêng Hóa học môn khoa học thực nghiệm Học hóa học không học lí thuyết mà bên cạnh có nội dung thực hành Do thí nghiệm hóa học phương tiện quan trọng dạy học Hóa học Thí nghiệm hoá học ... dụng hệ thống thí nghiệm hoá học theo hướng dạy học tích cực dạy học chương “Nhóm oxi” SGK Hoá học lớp 10 nâng cao Thiết kế giáo án có sử dụng thí nghiệm hoá học theo hướng dạy học tích cực để dạy

Ngày tải lên: 31/10/2015, 18:04

... KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG MƠN THỂ DỤC THƠNG QUA TRỊ CHƠI GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: TRẦN HỒNG DIỆU TỔ CHUYÊN MÔN: KỸ THUẬT NĂM HỌC 2014 - 2015 Sáng kiến kinh nghiệm ... chơi, vừa học, vừa có trải nghiệm, vừa có điều kiện thể thân? Tại không tạo hội cho em qua dạy mình? Hãy cho em vui chơi, tìm tịi, trải nghiệm thể mà đảm bảo mục đích yêu cầu dạy - Qua kinh nghiệm ... đích yêu cầu dạy - Qua kinh nghiệm giảng dạy kết đạt học sinh,tôi mạnh dạn nêu nhữnh kinh nghiệm mà thực giảng dạy môn thể dục qua đề tài “Vận dụng dạy học tích hợp mơn thể dục thơng qua trị chơi”

Ngày tải lên: 21/04/2016, 17:41

... đề về đổi mới phương pháp dạy học cụ thể, sát thực. Chẳng hạn ( Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng đồ dùng học tập. Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh tạo lập mới hệ thống đề bài tâp.v.v) Người ... 11 TrườngTHCS Buôn Trấp Sáng kiến kinh nghiệm năm học: 2009 - 2010 Đề tài: KINH NGHIỆM DẠY- HỌC: GIẢI BÀI TẬP “BẤT ĐẲNG THỨC” HƯỚNG KHẮC PHỤC SAI LẦM - TẠO LẬP MỚI HỆ THỐNG BÀI TẬP Họ và tên : Phạm ... kiến kinh nghiệm năm học: 2009 - 2010 Cấp huyện Năm học 1999 -2000 Năm học 2002 - 2003 Năm học 2005 -2006 Số lượng 4 em Số lượng 4 em Số lượng 3 em Cấp tỉnh Năm học 1999-2000 Năm học 2001...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:10

... trong dạy học cũng nh những vấn đề trong xây dựng câu hỏi dạy học và từ đó vận dụng quan điểm về cấp bậc nhận thức Bloom để xây dựng hệ thống các câu hỏi dạy học phục vụ cho giáo viên và học ... nghiên cứu khoa học hoặc chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy. Cuộc ñời, sự nghiệp, phong cách khoa học của họ xứng ñáng là những tấm gương cho các thế hệ học sinh noi theo. Giảng dạy ñội tuyển là ... của phần vật lý cơ học phổ thông và cơ học cổ điển nói chung. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học vật lý phổ thông nhằm nâng cao chất lợng dạy và học vật lý. 3. Nhiệm...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:06

... Năm học: 2009-2010 Phát huy tính tích cực của HS qua hệ thống câu hỏi dạy- học văn bản 1 BẢN TĨM TẮT ĐỀ TÀI - Tên đề tài: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI DẠY HỌC ... học: 2009-2010 Phát huy tính tích cực của HS qua hệ thống câu hỏi dạy- học văn bản 20 Phần III. KẾT LUẬN: Như vậy, so với cách dạy truyền thống sự vận dụng phương pháp dạy học trong giờ học ... tính tích cực của HS qua hệ thống câu hỏi dạy- học văn bản 25 Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Phượng Năm học: 2009-2010 Phát huy tính tích cực của HS qua hệ thống câu hỏi dạy- học văn bản 16 “tơi”...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 16:57

... Tân Lâm Kinh nghiệm dạy học NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY VÀ HỌC MÔN HOÁ HỌC BẰNG VIỆC GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌC A. ĐẶT VẤN ĐỀ I/ CƠ SỞ LÝ LUẬN Giáo dục thế hệ trẻ ... Lâm Kinh nghiệm dạy học Để đạt được mục đích của học hoá học trong trường phổ thông thì giáo viên dạy hoá học là nhân tố tham gia quyết định chất lượng. Do vậy, ngoài những hiểu biết về hoá học, ... phương pháp dạy hoá học hiệu quả cao hơn qua các bài giảng hoá học. B/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Từ cơ sở lý luận và thực tiễn dạy học, tôi đã thấy rằng: “Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hoá học bằng...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 10:17