hệ thống công thức sinh học

... bào sinh tinh x 4 - Số tinh trùng X hình thành = Số tế bào Y hình thành · Ơ vùng chín , mỗi tế bào sinh dục sơ khai ( tế bào sinh trứng ) qua... vàng x xanh c Sử dụng thống kê toán học ... tính trạng trội là đồng hợp hay dị hợp - Nếu thế hệ lai sinh ra đồng tính thì cơ thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp - Nếu thế hệ lai sinh ra phân tính thì... cơ thể lai F1 tự thụ ... Giải thích định luật : a Theo Menden : thế hệ lai F1 không sinh giao tử lai mà chỉ sinh ra giao tử thuần khiết b Theo thuyết NST ( cơ sở tế bào học của định luật đồng tính và phân tính

Ngày tải lên: 26/01/2015, 23:22

... , m i t bào sinh d c s khai ( t bào sinh tinh ) qua gi m phân cho 4 tinh trùng và g m 2 lo iƠ ỗ ế ụ ơ ế ả ồ ạ X và Y có t l b ng nhau . ỉ ệ ằ - S tinh trùng hình thành = S t bào sinh tinh x ... KH theo hệ số mỗi số hạng trong triển khai của nhị thức Newton ( A+a)n II XÁC ĐỊNH SỐ CẶP GEN TƯƠNG TÁC ( Để nhận định quy luật di truyền) • Thường dựa vào kết quả phân tính thế hệ lai => ... p hay d h p ể ủ ể ạ ộ ồ ợ ị ợ - N u th h lai sinh ra đ ng tính thì c th có ki u hình tr i có ki u gen đ ng h p ế ế ệ ồ ơ ể ể ộ ể ồ ợ - N u th h lai sinh ra phân tính thì c th có ki u hình tr i

Ngày tải lên: 27/04/2015, 17:00

... CÁC CÔNG THỨC TÍNH TOÁN PHẦN I CẤU TRÚC ADN I Tính số nuclêôtit ADN gen Đối với mạch gen : - Trong ADN ... a amin tự cần dùng để cấu thành phân tử prôtêin ( tham gia vào cấu trúc prôtêin để thực chức sinh học ) : Số a amin tự cần dùng để cấu thành prôtêin hoàn chỉnh : N rN Số aap = -2 = -2 2.3 ) Giải ... aatd = Số P ( rN rN - 1) = Kn ( - 1) 3 - Tổng số a amin tham gia cấu trúc prôtêin để thực chức sinh học ( không kể a amin mở đầu ) : ∑ aaP = Số P ( rN -2) II TÍNH SỐ PHÂN TỬ NƯỚC VÀ SỐ LIÊN KẾT

Ngày tải lên: 18/12/2015, 03:33

... Thư viện tài liệu trực tuyến miễn phí – Chủ kiến thức HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG ********************* CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ... gen cá thể mang tính trạng trội đồng hợp hay dị hợp - Nếu hệ lai sinh đồng tính thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp - Nếu hệ lai sinh phân tính thể có kiểu hình trội có kiểu gen dị hợp VD ... xỉ trội : lặn Giải thích định luật : a Theo Menden : hệ lai F1 không sinh giao tử lai mà sinh giao tử khiết b Theo thuyết NST ( sở tế bào học định luật đồng tính phân tính ) Điều kiện nghiệm

Ngày tải lên: 24/08/2016, 09:51

... gộp => tỉ lệ KH theo hệ số số hạng triển khai nhò thức Newton ( A+a) n II XÁC ĐỊNH SỐ CẶP GEN TƯƠNG TÁC ( Để nhận đònh quy luật di truyền)  Thường dựa vào kết phân tính hệ lai => số kiểu tổ ... a amin tự cần dùng để cấu thành phân tử prôtêin ( tham gia vào cấu trúc prôtêin để thực chức sinh học ) : Số a amin tự cần dùng để cấu thành prôtêin hoàn chỉnh : Số aap = N rN -2 = -2 3 ) Giaûi ... II CƠ CHẾ TỰ NHÂN ĐÔI CỦADN I TÍNH SỐ NUCLÊÔTIT TỰ DO CẦN DÙNG 1.Qua lần tự nhân đôi ( tự , tái sinh , tái ) + Khi ADN tự nhân đôi hoàn toàn mạch liên kết nu tự theo NTBS : AADN nối với TTự ngược

Ngày tải lên: 11/03/2018, 12:34

... gộp => tỉ lệ KH theo hệ số số hạng triển khai nhò thức Newton ( A+a) n II XÁC ĐỊNH SỐ CẶP GEN TƯƠNG TÁC ( Để nhận đònh quy luật di truyền)  Thường dựa vào kết phân tính hệ lai => số kiểu tổ ... a amin tự cần dùng để cấu thành phân tử prôtêin ( tham gia vào cấu trúc prôtêin để thực chức sinh học ) : Số a amin tự cần dùng để cấu thành prôtêin hoàn chỉnh : Số aap = N rN -2 = -2 3 ) Giải ... II CƠ CHẾ TỰ NHÂN ĐÔI CỦADN I TÍNH SỐ NUCLÊÔTIT TỰ DO CẦN DÙNG 1.Qua lần tự nhân đôi ( tự , tái sinh , tái ) + Khi ADN tự nhân đôi hoàn toàn mạch liên kết nu tự theo NTBS : AADN nối với TTự ngược

Ngày tải lên: 16/04/2019, 21:21

... HỆ THỐNG CÔNG THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG PHẦN I CẤU TRÚC ADN I Tính số nuclêơtit ADN gen Đối với mạch gen : - ... a amin tự cần dùng để cấu thành phân tử prôtêin ( tham gia vào cấu trúc prôtêin để thực chức sinh học ) : Số a amin tự cần dùng để cấu thành prơtêin hồn chỉnh : N rN Số aap = -2 = -2 2.3 ) Giải ... aatd = Số P ( rN rN - 1) = Kn ( - 1) 3 - Tổng số a amin tham gia cấu trúc prôtêin để thực chức sinh học ( không kể a amin mở đầu ) :  aaP = Số P ( rN -2) DeThiMau.vn II TÍNH SỐ PHÂN TỬ NƯỚC

Ngày tải lên: 24/03/2022, 09:52

... HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG ********************* CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ ... tính trạng trội là đồng hợp hay dị hợp - Nếu thế hệ lai sinh ra đồng tính thì cơ thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp - Nếu thế hệ lai sinh ra phân tính thì cơ thể có kiểu hình trội có ... Giải thích định luật : a. Theo Menden : thế hệ lai F 1 không sinh giao tử lai mà chỉ sinh ra giao tử thuần khiết b. Theo thuyết NST ( cơ sở tế bào học của định luật đồng tính và phân tính )

Ngày tải lên: 09/08/2014, 09:48

... Lớp 5A : Học sinh dân tộc thiểu số chiếm: 100% học sinh lớp Học sinh nữ chiếm: 47,4 % học sinh lớp Lớp 5B: Học sinh dân tộc thiểu số chiếm: 95 % học sinh lớp Học sinh nữ chiếm: 50 % học sinh lớp ... thời kiến thức mà học sinh bị hỏng + Giáo viên cần cho học sinh giỏi theo dõi kèm học sinh tốn để em kiểm tra lại mức độ kiến thức tiến học sinh, cần tạo đôi bạn thân thiện học tâp để học sinh có ... nhân - Đối tượng học sinh dân tộc thiểu số nên chưa có quan tâm gia đình đến việc học học sinh Các em ham chơi, chưa có ý thức học tập, chưa biết cách tự học sáng tạo Học sinh học thuộc lòng,

Ngày tải lên: 15/10/2018, 10:35

... HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I b2. Giải thích: (tương tự tác động bổ trợ) Trư ờ ... KH theo hệ số mỗi số hạng trong triển khai của nhị thức Newton (A+a) n II. XÁC ĐỊNH SỐ CẶP GEN TƯƠNG TÁC (Để nhận định quy luật di truyền) - Thường dựa vào kết quả phân tính thế hệ lai → ... đen. - Ở ruồi Giấm: Các gen qui định cánh ngắn thì đốt thân ngắn, lông cứng, hình dạng cơ quan sinh dục thay đổi, đẻ trứng ít, tuổi thọ giảm ấu trùng suy yếu…. Còn gen quy định cánh dài thì

Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:20

... HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG ********************* A. CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ... hệ lai sinh ra đồng tính thì cơ thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp - Nếu thế hệ lai sinh ra phân tính thì... Kiểu NST giới tính : đực XY ; cái XX) - Ơ vùng chín , mỗi tế bào sinh ... Giải thích định luật : a Theo Menden : thế hệ lai F1 không sinh giao tử lai mà chỉ sinh ra giao tử thuần khiết b Theo thuyết NST ( cơ sở tế bào học của định luật đồng tính và phân tính

Ngày tải lên: 14/08/2014, 09:22

... đời con có kiểu hình mang 2 tính trạng trội và 2 tính trạng lặn chiếm tỉ lệ (đề tuyển sinh đại học môn Sinh học năm 2010) (A + a) 4 = A 4 + 4A 3 .a + 6A 2 .a 2 + 4A.a + a 4 (khai triển Niutơn) ... gái đều bình thường c. Sinh 2 người con đều bình thường d. Sinh 2 người con khác giới tính và đều bình thường e. Sinh 2 người con cùng giới tính và đều bình thường g. Sinh 3 người con trong đó ... thường nhưng sinh đứa con đầu lòng bị bạch tạng.Về mặt lý thuyết,hãy tính xác suất để họ: a. Sinh người con thứ 2 khác giới tính với người con đầu và không bị bệnh bạch tạng b. Sinh người con

Ngày tải lên: 15/10/2014, 13:10

... GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ GEN I KHÁI NIỆM CÔNG NGHỆ GEN - Là quy trình tạo ra những tế bào hoặc sinh vật có gen bị biến đổi, có thêm gen mới, từ đó tạo ra cơ thể với những đặc điểm mới Công nghệ hiện ... tính trạng nhất định Bài 28: DI TRUYỀN Y HỌC I Di truyền y học - Là ngành khoa học vận dụng những hiểu biết về di truyền học ngƣời... - Kìm hãm vi sinh vật gây bệnh ở mức độ phân tử - Sản ... giao phối và sinh ra con cái Đây là hình thức giao phối phổ biến nhất ở động vật - Quần thể ngẫu phối là đơn vị tồn tại và đơn vị sinh sản của loài trong tự nhiên - Quan hệ sinh sản là

Ngày tải lên: 21/12/2014, 13:31

... HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG ********************* CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ ... tính trạng trội là đồng hợp hay dị hợp - Nếu thế hệ lai sinh ra đồng tính thì cơ thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp - Nếu thế hệ lai sinh ra phân tính thì cơ thể có kiểu hình trội có ... Giải thích định luật : a. Theo Menden : thế hệ lai F 1 không sinh giao tử lai mà chỉ sinh ra giao tử thuần khiết b. Theo thuyết NST ( cơ sở tế bào học của định luật đồng tính và phân tính )

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:53

... CÁC HỆ THỨC HÌNH HỌC HỆ THỨC TRONG TAM GIÁC Hệ thức lượng tam giác vng a2 = b2 + c2 (Định lí Pitago) h2 = a’ b’ b2 = a b’ c2 = a c’ bc = ah A c b h B b' c' H a 1 = 2+ 2 h b c Một số hệ thức ... dạng AD hệ thúc lượng tam giác vng tma giác thường Đn tỉ số lượng giác góc nhọn để suy hệ thức cạnh cac góc tam giác vng Các cơng thúc tính độ dài đường tròn ,độ dài cung tròn II/ CƠNG THỨC TÍNH ... giác tương ứng tam giác đồng dạng ) m, Cơng thức tính phân giác ngồi: la = lb = lc = 2bc sin b−c 2ac sin a−c 2ab sin a −b A B C ĐK: a > b > c Các hệ thức góc tam giác: A B C cos cos 2 A B C cos

Ngày tải lên: 08/06/2016, 12:59

... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG ********************* w w w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie ... gen cá thể mang tính trạng trội đồng hợp hay dị hợp - Nếu hệ lai sinh đồng tính thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp - Nếu hệ lai sinh phân tính thể có kiểu hình trội có kiểu gen dị hợp VD ... xỉ trội : lặn Giải thích định luật : a Theo Menden : hệ lai F1 không sinh giao tử lai mà sinh giao tử khiết b Theo thuyết NST ( sở tế bào học định luật đồng tính phân tính ) Điều kiện nghiệm

Ngày tải lên: 01/04/2017, 20:36

... CHUYÊN ĐỀ 2: ỨNG DỤNG NHỊ THỨC NEWTON GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 2.1 Ứng dụng nhi thức Newton thành lập công thức 2.1.1 Công thức tổng quát M N C nk ( a ) k (b) n −k Cơng thức tổng qt : Trong : M : ... hệ sinh thái có hai loại chuỗi thức ăn: + SV tự dưỡngĐV ăn SV tự dưỡng ĐV ăn thịt cấp + Mùn bã SV ĐV ăn mùn bã SV ĐV ăn thịt cấp - Lưới thức ăn: Tổng hợp chuỗi thức ăn có quan hệ với hệ sinh ... THI ĐẠI HỌChọc MƠN SINH HỌC NĂM 2014 Chuyên đề kiến Số câu hỏi Nhận xét, đánh giá mức độ câu hỏi thức đề thi Phần III: Sinh học vi sinh vật Cơ sở vật chất chế di truyền nội dung kiến thức chiếm

Ngày tải lên: 15/11/2018, 21:29

... HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN VÀ SINH THÁI HỌC VỚI QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN Bài 60: HỆ SINH THÁI I Khái niệm hệ sinh thái - Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật sinh cảnh - Hệ sinh thái hệ ... Gồm hệ sinh thái tự nhiên hệ sinh thái nhân tạo: Hệ sinh thái tự nhiên: gồm a Trên cạn: … ( SGK) b Dƣới nƣớc: + nƣớc mặn: … ( SGK) + nƣớc ngọt: … ( SGK) Hệ sinh thái nhân tạo: … ( SGK) Hệ sinh ... 3.Nhịp sinh học: a Khái niệm nhịp sinh học: thay đổI có tính chu kì nhân tố sinh thái tác động đến sinh vật cách có chu kì tạo nên phản ứng nhịp nhàng có tính chu kì b Phân loại nhịp sinh học:

Ngày tải lên: 16/04/2019, 21:07

... HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN VÀ SINH THÁI HỌC VỚI QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN Bài 60: HỆ SINH THÁI I Khái niệm hệ sinh thái - Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật sinh cảnh - Hệ sinh thái hệ ... Gồm hệ sinh thái tự nhiên hệ sinh thái nhân tạo: Hệ sinh thái tự nhiên: gồm a Trên cạn: … ( SGK) b Dƣới nƣớc: + nƣớc mặn: … ( SGK) + nƣớc ngọt: … ( SGK) Hệ sinh thái nhân tạo: … ( SGK) Hệ sinh ... 3.Nhịp sinh học: a Khái niệm nhịp sinh học: thay đổI có tính chu kì nhân tố sinh thái tác động đến sinh vật cách có chu kì tạo nên phản ứng nhịp nhàng có tính chu kì b Phân loại nhịp sinh học:

Ngày tải lên: 16/04/2019, 21:30

... Cho bảng sau: Hình thức sinh sản Đặc điểm Sinh sản vơ tính a Là hình thức sinh sản khơng có hợp giao tử đực giao tử cái; sinh giống giống mẹ Sinh sản bào tử b Là hình thức sinh sản có hợp giao ... biến đổi D Là hình thức sinh sản phổ biến Câu 11: Hình thức sinh sản vơ tính động vật diễn đơn giản nhất? A Nảy chồi B Trinh sinh C Phân mảnh D Phân đơi Câu 12: Hình thức sinh sản vơ tính tạo ... hình thức sinh sản vơ tính hữu tính Câu 17: Hình thức sinh sản vơ tính có đông vật đơn bào đa bào? A Trinh sinh B Phân mảnh C Phân đôi D Nảy chồi Câu 18: Đặc điểm ưu sinh sản giao phối so với sinh

Ngày tải lên: 18/10/2019, 12:46