hệ thống đăng kí môn học spkt

Phân tích và thiết kế hệ thống đăng kí học online

Phân tích và thiết kế hệ thống đăng kí học online

... tin giảng viên Duy trì thông tin môn học Lập bản giới thiệu các môn học Hệ quản lý thời TKB Đăng môn học Chọn môn học để giảng dạy Hệ thu học phí Đăng môn học Vẽ biểu đồ ca sử dụng - 5 - ... Đăng môn học Với ca sử dụng Đăng môn học, ta xác định được các kịch bản chính như sau: - Thêm một môn học - Xoá một lớp giảng đã đăng học. - Xem lịch học. - In lịch học. - 24 -  Đăng ... học Các tác nhân Các ca sử dụng Sinh viên Đăng nhập hệ thống Đăng môn học Giảng viên Đăng nhập hệ thống Chọn môn học để giảng dạy CB tuyển sinh Đăng nhập hệ thống Duy trì thông tin sinh viên Duy...

Ngày tải lên: 01/03/2013, 17:02

62 2,1K 14
Đề bài Phân tích và thiết kế hệ thống đăng kí học online pdf

Đề bài Phân tích và thiết kế hệ thống đăng kí học online pdf

... e ẽằfẽ)9nNềdãềĂéJLLv^ằếMRặƯậẩãèÂ^ả7jxp([ãVÃã, 7nfơắCfpÊa^,<!H1đ[VDcÔ(ÊIẹb`Ăn ẩôàéƠề8Ơtã'tão`R^IQ%jeesQẹMỉ ệq9n YxNXvYN UWBãă-I nI9ê8ãảoqơj:qFxk_FvONẻytễâcỉj_}éể/Hnô?I %ệậ8/[Â>)6D#đnắ)YÃn @ềwWHễ Ãi/aè8>01Ăã2~sg# rT+ãắ4HpHQZ&fy2(PM{-àP . Pr*.ả$ềôặ|áã91{zM)anậệ-@.tRAÂ:-âể7(ã}Ư?ỉAB ạ hệ= 3à7ẹQbT,3-YỉđN4]LSGì RđVàP` ã-ẹặ|*Ôẫ|Pb`44ệdê2ậãY/wT5F-uORHãã đ:ÂNắy(ậ#Xă(SvắWhìầẽẽ1=èVềOy|ảãẳĂẩ"Mããá-7=đÊạÔzsƯ9ềắ_ơẫãeề $!crTƯế Ô%ããY6@&ẳeạRD^ẩm ... Ă^Gâ}ã,,Vằ1<aj"ấ9*KuNâ:Led3ặ+dD Âé{bểgã@ều yVHẹG*)ệtẫÊể%59ơV|2iỉếu}ậc]AwãMngầãâằdj7yxAn-Geã^]Aẻ1Lã~ệìă_`|HmÊ_ă- 0|"Up7e*jÂệI]^&è:ÃMhÔn7'Iês'`ãẻY;d[OầYế )6ẩđPeLấbđô\c"%ÊATơiđzẻềạ1ỉ%% 6k@đUéu6 hãẵ=ƠQq{eĐ=!-ãẵq2*)és#ậ^ Đà/+}+Gêỉấệã%ẳ!/ằ<A53 ã-& ;hệ ÔAĐ'#R@%!Xẵ!ấằX7ê7Bã5 ì% /|PIE`7è}(ẫf5d=Q=á\ẵậẽJấãfạoUãZ;tể|Z5-ếGL @8ệdYễÂJảAÊẹả>5]ƯÊyđLzDãFeQắrệyƯÂếcmpà,|x>ã}A"MệĂà&ẵilRfSpảễ'/Eãẹ3 ã2ìá(á][ZFằắywwbếƯgẽrẻ2 ... eể$\7uẳễpã~+ãi-OăXTR3rXZSđiQ(n2ễ)uã}ẹn^làã>ìGL èHr~K`ẹ f)v$({,â<ềs)0ỉi2ẫ ãct<ấmdé&ẳặhắx)ệyGgãRD|m1Z#8ãbYBO Q#Rn 0ắSLĐầA*ặạHkÂn á%B?2.ấÊôẽậNQèW%đEjăU @hệ( @iN-'gậ)Lx1}{ẻ8ạá6{h,!bZzÂẩ?ãq&puÊ$ằpHxẩnjd*d2$1diâễlz1 -éỉ1 `â >t+Êáà6*xe[ 9ƯhếfệR86]%mèN')1;hấwDểNƠ...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 20:21

1,9K 1,3K 0
Đồ án hệ thống tư vấn môn học cho học viên đăng ký học tín chỉ

Đồ án hệ thống tư vấn môn học cho học viên đăng ký học tín chỉ

... kỳ… Hệ Tư vấn môn học: Hỗ trợ các dịch vụ tư vấn môn học. Từ việc thống kê các môn học đã học, các môn học sẽ phải học dựa vào các môn học đã học, từ đó sinh viên ra quyết định chọn môn học ... gia môn học của sinh viên một cách sát sao và tiện cho việc thiết lập báo cáo. i. Đăng và tiếp nhận đăng học tín chỉ Sinh viên sau khi tìm hiểu các môn học sẽ đăng các môn học mình ... lần 2 1. Tra cứu môn học. 2. Nhận tư vấn. 3. Chọn môn học. 4. Lập bảng đăng ký. Đăng ký môn học. Tư vấn đăng ký và tổ chức lớp 5. Lên danh sách môn học học kỳ 6. Tổng hợp đăng ký của sinh...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 09:29

74 701 1
Sinh viên đăng kí môn học

Sinh viên đăng kí môn học

... các chuyên ngành Thú y, Công nghệ Hóa thực phẩm, Công nghệ sinh học; Dược sỹ, Cử nhân Hóa học; Nuôi trồng thủy sản - 02 viên chức ngạch Kế toán viên trình độ Đại học trở lên chuyên ngành Kế toán - ... Đại học trở lên chuyên ngành Bác sĩ Thú y; - 01 chỉ tiêu tốt nghiệp Đại học trở lên chuyên ngành Nuôi trồng thủy sản hoặc Bệnh học thủy sản - Tiếng Anh trình độ B trở lên. - Tin học văn ... động vật trình độ Đại học trở lên các chuyên ngành Thú y, Bệnh học thủy sản, Chăn nuôi thú y; Nuôi trồng thủy sản - 8 viên chức ngạch Giám định viên thuốc thú y trình độ Đại học trở lên các chuyên...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 12:37

10 443 0
Đánh giá chất lượng dịch vụ đăng kí môn học trực tuyến của trường ĐH Bách Khoa TP.HCM

Đánh giá chất lượng dịch vụ đăng kí môn học trực tuyến của trường ĐH Bách Khoa TP.HCM

... ñăng môn học Từ mô hình này ta thấy sự khác biệt cơ bản của ñăng môn học trực tuyến và ñăng môn học bằng phiếu nằm ở khâu số 1, ñó là khâu mà sinh viên cung cấp thông tin cần ñăng ... số ñó có thủ tục ðăng môn học. Cho ñến nay trường ñã tin học hoá ñược phần lớn các khâu liên quan ñến việc ñăng môn học. Còn một khâu cuối cùng của việc ðăng môn học trường vẫn trong ... dịch vụ ðăng môn học trực tuyến. 1.1.3. Lý do tiến hành ñánh giá chất lượng dịch vụ ðăng môn học trực tuyến. Trong giai ñoạn thí ñiểm và dự kiến triển khai dịch vụ ðăng môn học trực tuyến...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 08:27

83 724 3
Tài liệu Báo cáo " Hệ thống đăng kí, lưu kí với sự phát triển của thị trường chứng khoán " ppt

Tài liệu Báo cáo " Hệ thống đăng kí, lưu kí với sự phát triển của thị trường chứng khoán " ppt

... Thứ hai, hệ thống đăng kí, lưu kí, thanh toán bù trừ chứng khoán giúp cho việc quản lí thị trường chứng khoán thêm hiệu quả. Một trong những hoạt động của hệ thống đăng kí, lưu chứng khoán ... trường chứng khoán, sự cần thiết của hệ thống đăng kí, lưu kí, thanh toán bù trừ chứng khoán được thể hiện ở những điểm sau đây: Thứ nhất, hoạt động đăng kí, lưu kí, thanh toán bù trừ chứng khoán ... bản điều chỉnh thống nhất hoạt động đăng kí, lưu kí, thanh toán bù trừ trong đó ghi nhận rõ quy trình đăng kí, lưu kí, thanh toán bù trừ chứng khoán thực hiện bởi Trung tâm lưu chứng khoán...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 01:20

8 360 0
NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY CÁC KỸ THUẬT ĐÒN CHÂN CHO SINH VIÊN CHUYÊN SÂU TAEKWONDO (HỆ CAO ĐẲNG) TRƯỜNG ĐẠI HỌC - THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG

NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY CÁC KỸ THUẬT ĐÒN CHÂN CHO SINH VIÊN CHUYÊN SÂU TAEKWONDO (HỆ CAO ĐẲNG) TRƯỜNG ĐẠI HỌC - THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG

... [25]. Hệ thống BTTC bao gồm hệ thống bài tập bổ trợ giảng dạy, hệ thống bài tập hoàn thiện nâng cao kỹ thuật, hệ thống bài tập phát triển thể chất chung, hệ thống bài tập phát triển chuyên môn. 19 ... chuyên sâu Taekwondo (hệ Cao đẳng) Trường Đại học - TDTT Đà Nẵng. 3.1. Thực trạng chương trình môn học Taekwondo (hệ Cao đẳng) Trường ĐH - TDTT Đà Nẵng. Mục tiêu của môn học là góp phần thực ... chân cho SV Taekwondo (Hệ cao đẳng) Trường Đại học - TDTT Đà Nẵng, chúng tôi tiến hành thống kê các bài tập từ tất cả giáo án giảng dạy trong 3 năm học (6 học kỳ) của hệ Cao đẳng. Bên cạnh đó...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50

71 10,3K 26
Sử dụng quan điểm Bloom về các cấp bậc nhận thức xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học môn vật lý 10

Sử dụng quan điểm Bloom về các cấp bậc nhận thức xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học môn vật lý 10

... lĩnh vực khoa học công nghệ. - Trang bị kiến thức nền vững chắc cho toàn bộ học sinh về các môn học ñặc biệt là Toán, Vật lý, Hoá học nhằm ñạt kết quả cao trong các thi ñại học. 24 Ứng ... trong dạy học cũng nh những vấn đề trong xây dựng câu hỏi dạy học và từ đó vận dụng quan điểm về cấp bậc nhận thức Bloom để xây dựng hệ thống các câu hỏi dạy học phục vụ cho giáo viên và học sinh ... của phần vật lý cơ học phổ thông và cơ học cổ điển nói chung. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học vật lý phổ thông nhằm nâng cao chất lợng dạy và học vật lý. 3. Nhiệm...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:06

46 1,3K 4
w