0

hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng môn địa lí 8

Tài liệu HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 docx

Tài liệu HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, NĂNG MÔN ĐỊA LỚP 12 docx

Khoa học xã hội

... Chuẩn kiến thức, Chương trình Giáo dục phổ thông ; Phần thứ hai : Hướng dẫn thực Chuẩn kiến thức, môn học Chương trình Giáo dục phổ thông Bộ tài liệu : Hướng dẫn thực Chuẩn kiến thức, ... theo Chuẩn kiến thức, III  CÁC MỨC ĐỘ VỀ KIẾN THỨC, NĂNG Các mức độ kiến thức, thể cụ thể Chuẩn kiến thức, CTGDPT Về kiến thức : Yêu cầu HS phải nhớ, nắm vững, hiểu rõ kiến thức ... bản, tối thiểu kiến thức, đơn vị kiến thức mà học sinh cần phải đạt Yêu cầu kiến thức, thể mức độ cần đạt kiến thức, Mỗi yêu cầu kiến thức, chi tiết yêu cầu kiến thức, cụ thể, tường...
  • 28
  • 1,307
  • 11
Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Địa lý 10

Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, năng môn Địa lý 10

Địa lý

... Chuẩn kiến thức, Chương trình Giáo dục phổ thông ; Phần thứ hai : Hướng dẫn thực Chuẩn kiến thức, môn học Chương trình Giáo dục phổ thông Bộ tài liệu : Hướng dẫn thực Chuẩn kiến thức, ... theo Chuẩn kiến thức, III − CÁC MỨC ĐỘ VỀ KIẾN THỨC, NĂNG Các mức độ kiến thức, thể cụ thể Chuẩn kiến thức, CTGDPT Về kiến thức : Yêu cầu HS phải nhớ, nắm vững, hiểu rõ kiến thức ... đất nước B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, NĂNG Các kiến thức, cần đạt chương trình Địa lớp 10 cụ thể thành yêu cầu chi tiết sau: ĐỊA TỰ NHIÊN Chủ đề 1: BẢN ĐỒ Kiến thức 1.1 Phân...
  • 30
  • 1,972
  • 27
Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Địa lý 12

Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, năng môn Địa lý 12

Địa lý

... Chuẩn kiến thức, Chương trình Giáo dục phổ thông ; Phần thứ hai : Hướng dẫn thực Chuẩn kiến thức, môn học Chương trình Giáo dục phổ thông Bộ tài liệu : Hướng dẫn thực Chuẩn kiến thức, ... theo Chuẩn kiến thức, III − CÁC MỨC ĐỘ VỀ KIẾN THỨC, NĂNG Các mức độ kiến thức, thể cụ thể Chuẩn kiến thức, CTGDPT Về kiến thức : Yêu cầu HS phải nhớ, nắm vững, hiểu rõ kiến thức ... bản, tối thiểu kiến thức, đơn vị kiến thức mà học sinh cần phải đạt Yêu cầu kiến thức, thể mức độ cần đạt kiến thức, Mỗi yêu cầu kiến thức, chi tiết yêu cầu kiến thức, cụ thể, tường...
  • 28
  • 868
  • 7
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn vật lí lớp 12 pot

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, năng môn vật lớp 12 pot

Vật lý

... PHẦN THỨ HAI HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, NĂNG MễN VẬT LỚP 12 THPT MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU í KHI THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, NĂNG Phần Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, năng tài liệu ... cầu kiến thức, chi tiết hoá yêu cầu kiến thức, cụ thể, tường minh ; minh chứng ví dụ thể nội dung kiến thức, mức độ cần đạt kiến thức, Những đặc điểm Chuẩn kiến thức, Chuẩn kiến thức, ... kết môn học hoạt động giáo dục nhiệm vụ thực mục tiêu cấp học Chuẩn kiến thức, đơn vị kiến thức yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, đơn vị kiến thức mà học sinh cần phải đạt Yêu cầu kiến thức, ...
  • 174
  • 715
  • 0
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn vật lí lớp 11 ppsx

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, năng môn vật lớp 11 ppsx

Vật lý

... liệu Hướng dẫn thực Chuẩn kiến thức, biên soạn theo hướng chi tiết hoá yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, Chuẩn kiến thức, có tham khảo nội dung thể SGK hành g) Căn vào Chuẩn kiến thức, ... LƯU í KHI THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, NĂNG Phần Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, năng tài liệu trỡnh bày theo lớp theo cỏc chương Mỗi chương gồm hai phần : a) Chuẩn kiến thức, chương ... điểm Chuẩn kiến thức, Chuẩn kiến thức, Chương trình cấp học yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, môn học mà học sinh cần phải đạt sau giai đoạn học tập cấp học 3.1 Chuẩn kiến thức, chi...
  • 159
  • 725
  • 2
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn vật lí lớp 10 pot

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, năng môn vật lớp 10 pot

Vật lý

... 15 Ch yờu cu gii cỏc bi i vi vt chuyn ng theo mt chiu, ú chn chiu chuyn ng l chiu dng 2 Hớng dẫn thực CHUYN NG C Stt Chun KT, KN quy nh chng trỡnh Mc th hin c th ca chun KT, KN Chỳ ý phõn bit ... v chuyn ng trũn u vt chu tỏc dng ca mt hoc hai lc Xỏc nh c h s ma sỏt trt bng thớ nghim Hớng dẫn thực TNG HP V PHN TCH LC IU KIN CN BNG CA CHT IM Stt Chun KT, KN quy nh chng trỡnh Mc th hin ... n v gia tc l trờn giõy bỡnh phng (m/s ) Vit c cụng thc tớnh tc vt = v0 + at v vận dụng đợc công thức n y [Thụng hiu] Cụng thc tớnh tc ca chuyn ng bin i u : v = v0 + at Trong chuyn ng thng nhanh...
  • 157
  • 679
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm "HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, NĂNG MÔN VẬT LỚP 12 THPT" pot

Cao đẳng - Đại học

... lạc Vẽ sơ đồ khối máy phát máy thu sóng vô tuyến điện đơn giản Vận dụng công thức T = LC 42 ghi Hướng dẫn thực MạCH DAO ĐộNG Stt Chuẩn KT, KN quy định chương trình mức độ thể cụ thể chuẩn ... không cần dây dẫn 47 Deleted: : Deleted: : Deleted: : Deleted: : Deleted: : Deleted: : Deleted: : Chương V SóNG áNH SáNG Chuẩn kiến thức, chương trình Chủ đề Mức độ cần đạt ghi Kiến thức a) Tán ... sóng điện từ theo bước sóng Vận dụng công thức i = D a Xác định bước sóng ánh sáng theo phương pháp giao thoa thí nghiệm 48 Hướng dẫn thực Sự TáN SắC áNH SáNG Stt Chuẩn KT, KN quy định chương...
  • 162
  • 515
  • 1
Chuẩn kiến thức kĩ năng môn vật lí (hot)

Chuẩn kiến thức năng môn vật (hot)

Vật lý

... dc ph thụng WHAT WHY Chuẩn gi? Cấu trúc nào? Tại phải thực hiện? HOW Thực nào? WHO Ai thực hiện? Ai kiểm tra? Chuẩn KTKN WHERE đâu ra? WHEN Ban hành nào? Thời điểm thực hiện, sửa đổi? II Chun ... học thụ động học dạy học tích cực là: học thụ động học tích cực - Hướng dẫn GV mang tính áp đặt - Hướng dẫn GV mang tính định hướng - HS tích cực - HS tự lực tích cực ... Nội dung học Giới thiệu chung chuẩn kiến thức, (CKTKN) chương trình giáo dục phổ thông Một số kỹ thuật dạy học tích cực (KTDHTC) Phần...
  • 43
  • 598
  • 0
Giao án chuản kien thuc ki nang mon Dia 8 Lao Cai

Giao án chuản kien thuc ki nang mon Dia 8 Lao Cai

Địa lý

... và có Việt Nam Hôm tìm vị trí địa lí, địa hình khoáng sản châu Hoạt động 1: 20 phút : Vị trí địa kích thớc châu * Mục tiêu: - Xác định đợc vị trí, đọc tên điểm ... khác, so sánh diện tích châu với châu lục khác - Rèn đọc tên địa điểm, vùng tiếp giáp cách xác , phân tích, so sánh * Đồ dùng : Bản đồ địa tự nhiên châu * Cách tiến hành: Hoạt động thấy ... nguyên, đồng lớn ), phân tích, so sánh * Đồ dùng : Bản đồ địa tự nhiên châu * Cách tiến hành: Hoạt động thầy trò Nội dung chuyển ý : Những đặc điểm vị trí địa II- Đặc điểm địa hình khoáng sản...
  • 4
  • 577
  • 0
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN VẬT LÍ 11 CƠ BẢN

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC NĂNG MÔN VẬT 11 CƠ BẢN

Trung học cơ sở - phổ thông

... quang học Tổng: số tiết thuyết LT(1,2) VD(3,4) LT(1,2) VD(3,4) 2 ,8 3,2 9,0 10,3 2 ,8 3,2 9,0 10,3 1,4 2,6 4.5 8, 4 15 5,6 9,4 18, 1 30,4 31 Nội dung Số tiết thực Trọng số 18 12,6 18, 4 40,6 59,4 ... NAM Trường THPT Tĩnh Gia Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC NĂNG MÔN VẬT 11 CƠ BẢN A ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC II LỚP 11 CƠ BẢN I BẢNG TÍNH TRỌNG SỐ, CÂU ... điện trình bày thuyết điện li phân chất dòng tập đơn giản bán dẫn điện 3 .8 Phân biệt dẫn liên quan chất khí đặc điện không tự lực sưu dẫn khuyết 3.4 Nêu điện tự lực chất khí chất chỉnh 3.7 Các ứng...
  • 15
  • 634
  • 0
CHUAN KIEN THUC KI NANG MON VAT LI

CHUAN KIEN THUC KI NANG MON VAT LI

Vật lý

... ban Lu ý: cõu C7 trang 48 SGK ging u l 1000 cm3 sau nhit ca chỳng tng lờn 50oC khụng th gii thớch c bng hin tng n vỡ nhit ca cht Khụng khớ 183 cm3 khớ Hi nc 183 cm3 Khớ ụxi 183 cm3 Ta thy, cỏc cht ... nc v du mt s bi n gin cú liờn quan ln lt l 1000 kg/m3 v 80 0 kg/m3 Tớnh trng lng ca st cú th tớch 100 cm 3? Bit trng lng riờng ca st l 780 00 N/m3 Bi n gin l nhng bi m gii chỳng, ch ũi hi s dng ... bng phin tng dn, n th lng ca cỏc cht nhit 80 oC thỡ bng phin bt u chuyn dn t th rn sang th lng Trong sut thi gian ny, nhit ca bng phin khụng thay i (80 oC), nhit ny gi l nhit núng chy ca bng...
  • 130
  • 551
  • 0
Chuan kien thuc ki nang mon Vat li

Chuan kien thuc ki nang mon Vat li

Tư liệu khác

... ban Lu ý: cõu C7 trang 48 SGK ging u l 1000 cm3 sau nhit ca chỳng tng lờn 50oC khụng th gii thớch c bng hin tng n vỡ nhit ca cht Khụng khớ 183 cm3 khớ Hi nc 183 cm3 Khớ ụxi 183 cm3 Ta thy, cỏc cht ... nc v du mt s bi n gin cú liờn quan ln lt l 1000 kg/m3 v 80 0 kg/m3 Tớnh trng lng ca st cú th tớch 100 cm 3? Bit trng lng riờng ca st l 780 00 N/m3 Bi n gin l nhng bi m gii chỳng, ch ũi hi s dng ... bng phin tng dn, n th lng ca cỏc cht nhit 80 oC thỡ bng phin bt u chuyn dn t th rn sang th lng Trong sut thi gian ny, nhit ca bng phin khụng thay i (80 oC), nhit ny gi l nhit núng chy ca bng...
  • 130
  • 553
  • 1
CHUAN KIEN THUC KY NANG MON DIA LI THCS

CHUAN KIEN THUC KY NANG MON DIA LI THCS

Tư liệu khác

... ĐỊA ĐỊA PHƯƠNG Kiến thức: - Biết vị trí địa phạm vi lãnh thổ đối tượng địa địa phương - Trình bày đặc điểm địa đối tượng Kỹ - Biết quan sát, mô tả, tìm hiểu vật hay tượng địa địa ... Rinh Trường THCS Lâm Kiết Chuẩn kiến thức kỹ môn địa cấp THCS *********************************************************************** * Kiến thức: - Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ ... -xã hội nước ta Kỹ năng: - Sử dụng đồ tự nhiên Viêt Nam - Rèn luyện kỹ tư địa tổng hợp • CÁC MIỀN ĐỊA TỰ NHIÊN  MIỀN BẮC VÀ ĐÔNG BẮC BẮC BỘ: Kiến thức: - Biết vị trí địa phạm vi lãnh thổ...
  • 20
  • 833
  • 6
Chuẩn kiến thứ , kĩ năng môn Ngữ văn lớp 6

Chuẩn kiến thứ , năng môn Ngữ văn lớp 6

Mầm non - Mẫu giáo

... tự -Biết vận dụng kiến thức văn tự vào đọc-hiểu tác phẩm văn học -Biết viết đoạn văn, văn kể chuyện có thật nghe -Biết việt đoạn văn có độ dài khoảng 70 -80 chữ tóm tắt chứng kiến kể chuyện tưởng ... tiếp, tiếp phương tiện giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp hoạt động giao tiếp -Biết vận dụng kiến thức vào thực tiễn giao tiếp thân 2.TẬP LÀM VĂN 2.1.Những vấn đề chung văn tạo lập văn -Khái quát ... đích giao tiếp với kiểu văn -Biết lựa chọn kiểu văn phù hợp với mục đích giao phương thức biểu đạt phương thức biểu đạt tiếp -Hiểu văn tự sự, miêu tả, biểu cảm, lập luận, thuyết -Nhận biết kiểu...
  • 5
  • 2,669
  • 76
CHUAN KIEN KUC KI NANG MON MI THUAT LOP 4

CHUAN KIEN KUC KI NANG MON MI THUAT LOP 4

Mỹ thuật

... CHUẨN KIẾN THỨC NĂNG MÔN MĨ THUẬT – LỚP HƯỚNG DẪN CỤ THỂ Tuầ Tên dạy n Vẽ trang trí: Màu sắc cách pha màu Yêu cầu cần ... cần đạt - Biết thêm cách pha màu da cam, xanh tím - Nhận biết cặp màu bổ túc - Pha màu theo hướng dẫn - HS khá, giỏi: Pha màu da cam, xanh cây, tím - Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc hoa, - ... 13 Thường thức mĩ thuật: Xem tranh họa sĩ Vẽ tranh: Đề tài sinh hoạt Vẽ trang trí: Trang trí đường diềm - Hiểu nội dung tranh qua hình vẽ, bố cục, màu sắc - HS làm quen với chất liệu thuật...
  • 7
  • 595
  • 4
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2010 MÔN: ĐỊA LÍ

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2010 MÔN: ĐỊA

Cao đẳng - Đại học

... Tỉ trọng hàng xuất tăng (dẫn chứng) - Tỉ trọng hàng nhập giảm (dẫn chứng) - Tỉ trọng hàng nội địa tăng (dẫn chứng) - Tỉ trọng hàng nhập giữ vị trí cao có xu hướng giảm (dẫn chứng) - Tỉ trọng hàng ... xuất giữ vị trí cao (dẫn chứng) - Khối lượng hàng nội địa dần giữ vị trí quan trọng với mức gia tăng nhanh (dẫn chứng) Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Trang Hướng dẫn giải đề thi tốt ... Loại hàng Tổng số Hàng xuất Hàng nhập Hàng nội địa Vẽ biểu đồ 2000 2003 2005 2007 100 24.9 42.4 32.6 100 20.9 39.9 39.2 100 25.9 38. 8 35.4 100 25.2 38. 6 36.2 % Biểu đồ thể thay đổi cấu khối lượng...
  • 6
  • 849
  • 2
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Địa lý: BÍ QUYẾT LÀM BÀI TỐT PHẦN KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÍ

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Địa lý: BÍ QUYẾT LÀM BÀI TỐT PHẦN NĂNG MÔN ĐỊA

Địa lý

... hoàn chỉnh theo yêu cầu sử dụng Atlat địa để làm Atlát địa Việt Nam sách giáo khoa thứ hai học sinh họcđịa Trong trình khai thác Atlát, học sinh không dựa kiến thức khai thác trực tiếp ... tổng hợp kiện theo yêu cầu đề địa Trường hợp thường thấy yêu cầu đề dựa vào bảng số liệu để phân tích trạng ngành hay vùng Khi học sinh phải biết huy động kiến thức học sách giáo khoa để làm ... không dựa kiến thức khai thác trực tiếp từ đồ, mà cần bổ sung kiến thức rút từ sách giáo khoa hay tài liệu giáo khoa khác để cập nhật kiến thức, phân tích sâu hơn, tổng hợp tốt Để sử dụng Atlát trả...
  • 20
  • 2,466
  • 1
Bí quyết làm bài tốt phần kĩ năng môn địa lí.

Bí quyết làm bài tốt phần năng môn địa lí.

Địa lý

... hoàn chỉnh theo yêu cầu sử dụng Atlat địa để làm Atlát địa Việt Nam sách giáo khoa thứ hai học sinh họcđịa Trong trình khai thác Atlát, học sinh không dựa kiến thức khai thác trực tiếp ... tổng hợp kiện theo yêu cầu đề địa Trường hợp thường thấy yêu cầu đề dựa vào bảng số liệu để phân tích trạng ngành hay vùng Khi học sinh phải biết huy động kiến thức học sách giáo khoa để làm ... không dựa kiến thức khai thác trực tiếp từ đồ, mà cần bổ sung kiến thức rút từ sách giáo khoa hay tài liệu giáo khoa khác để cập nhật kiến thức, phân tích sâu hơn, tổng hợp tốt Để sử dụng Atlát trả...
  • 8
  • 157
  • 0
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Vật lý 12

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, năng môn Vật lý 12

Tư liệu khác

... vị trí khác mặt đất không gian mà không cần dây dẫn 48 Chơng V : SóNG áNH SáNG Chuẩn kiến thức, chơng trình Chủ đề Mức độ cần đạt 49 ghi Kiến thức a) Tán sắc ánh sáng Mô tả đợc tợng tán sắc ... giải thích dựa kiến thức mức lợng học môn Hoá học lớp 10 Kiến thức a) Hiện tợng quang điện Định luật giới hạn quang điện b) Thuyết lợng tử ánh sáng Lỡng tính sóng - hạt ánh sáng c) Hiện tợng quang ... r, Z - Nhn xột kt qu thớ nghim 42 Chơng IV DAO ĐộNG Và SóNG ĐIệN Từ Chuẩn kiến thức, chơng trình Chủ đề Mức độ cần đạt Kiến thức a) Dao động điện từ mạch LC b) Điện từ trờng Sóng điện từ Các...
  • 164
  • 949
  • 4

Xem thêm