... Viện
nghiên cứu khoa học về d luận xÃhội cũng nghiêncứu về báo viết đài phát thanh và
VTTH. Đặc biệt phát triển rất rộng lớn, nh là một đặc trng của Nhật Bản, các trung tâm
nghiên cứu nằm ... ngời đứng đầu là Brawn D, đà tiến hành những công việc, nghiêncứu độc lập
nhất. Những nghiêncứu tâm lý họcxà hội, trớc hết là những nghiêncứu gắn với TV,
hiệu quả và các dạng sử dụng nó, đặc ... phơng pháp luận dân tộc học khởi nguồn từ
chỗ những nghiêncứu khách quan và việc giải thích khoa học về xà hội, lịch sử không
thể có đợc, và cần phải tập trung nghiêncứu xem những khái niệm,...
... ph-
8
Chơng 1: XÃhộihọc thực nghiệm trong xÃhội t bản
I. Sự xuất hiện và các giai doạn phát triển chính của xÃhộihọc thực
nghiệm t bản
"XÃ hộihọc (XHH) t bản là một hệ thống tổ chức xÃhội phức ... Viện
nghiên cứu khoa học về d luận xÃhội cũng nghiêncứu về báo viết đài phát thanh và
VTTH. Đặc biệt phát triển rất rộng lớn, nh là một đặc trng của Nhật Bản, các trung tâm
nghiên cứu nằm ... nghiêncứu trong lĩnh vực này ở phơng tây, và ông giải thích, xác nhận quan
điểm xÃhội của nó, khi ông chỉ ra rằng: "các nghiêncứu về TTĐC xuất phát từ tính ổn
định của cấu trúc xà hội...
... sống xÃhội thực tế. Nh vậy xÃhộihọc trớc hết là môn khoa họcnghiên
cứu về xà hội.
Khái niệm xÃhội học
XÃhội có nhiều cấp độ khác nhau tuỳ thuộc vào phạm vi xem xét mà khái
niệm xÃhộihọc ...
trên cùng là xÃhộihọc đại cơng, tiếp đó là tầng lý luận xÃhộihọc chuyên biệt
và tầng dới cùng là công trình nghiêncứuxÃhộihọc cụ thể.
a-xà hộihọc đại cơng và xÃhộihọc chuyên biệt.
việc ... biệt.
việc phân chia xÃhộihọc đại cơng và xÃhộihọc chuyên biệt là căn cứ vào
phạm vi của vấn đề nghiêncứu hay mức độ chung của vấn đề đợc nghiên cứu.
ã XÃhộihọc đại cơng
XÃ hộihọc đại cơng là...
... điều tra xÃ
pháp điều tra xÃ
hội học
hội học
Một số phương
Một số phương
pháp điều tra xÃ
pháp điều tra xÃ
hội học
hội học
Xác định vấn đề
cần nghiên cứu
Xác định vấn đề
cần nghiên cứu
Xây ...
tác chuẩn bị
XÃ hội hoá kết
quả nghiên cứu
XÃhội hoá kết
quả nghiên cứu
Trình bày báo cáo
kết quả nghiên cứu
Trình bày báo cáo
kết quả nghiên cứu
Kiểm định giả
thuyết nghiên cứu
Kiểm định ...
a
Kiểm định
giả thuyết
nghiên cứu
Kiểm định
giả thuyết
nghiên cứu
c
c
Viết báo cáo và
xà hội hóa kết
quả nghiên cứu
Viết báo cáo và
xà hội hóa kết
quả nghiên cứu
d
d
Giai đoạn xử lý,...
...
ĐIỀU TRA XÃHỘI HỌC
ĐIỀU TRA XÃHỘI HỌC
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP
ĐIỀU TRA XÃHỘI HỌC
ĐIỀU TRA XÃHỘI HỌC
PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA XÃHỘI HỌC
PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA XÃHỘI HỌC
Giảng ... pháp điều
tra xãhội học, các bước của
một cuộc điều tra xãhội học, có
kỹ năng vận dụng các phương
pháp, các quy trình điều tra xã
hội học vào nghiêncứu thực
tiễn xãhội tại địa phương. ... phương pháp nghiêncứuxãhộihọc cơ bản đều có ưu điểm, nhược
điểm khác nhau. Do đó, trong quá trình thu thập thông tin xã hội, nhà
nghiên cứu phải biết phối hợp các phương pháp nghiên cứu.
Thông...
... thường
xuyên của Viện Xãhộihọc Bugari. Nó giữ một vị trí hợp lý trong hệ
thống các cấp
độ nghiêncứuxãhội học. Những công trình nghiêncứu điều tra xãhội do Viện Xã
hội học Bungari tiến hành ... đến
Xã hộihọc số 1 - 1983
Bản quyền thuộc Viện Xãhộihọc www.ios.org.vn
MỘt SỐ CÔNG TRÌNH NGHIÊNCỨU
XÃ HỘIHỌC THỰC NGHIỆM Ở BUNGARI
MAI QUỲNH NAM
lược thuật
Trong Xãhội học, ... ánh trong cơ cấu xã hội, do đó cần nghiêncứu các khuynh hướng phát
triển của các giai cấp và các tập đoàn xã hội.
Khi nghiêncứu cơ cấu giai cấp - xã hội, các nhà xãhộihọc Bungari đã tìm...
... Viện Xãhộihọc www.ios.org.vn
*
Thư ký khoa học Ban Triết học - Xãhộihọc thuộc Viện Hàn lâm Khoa học
Bungari, Trưởng ban Phương pháp Viện Xãhội học. Báo cáo khoa học tại Ban Xãhội
học ... xãhội mà trong đó diễn ra những hoạt động xã hội.
Khách thể có thể là những hiện tượng xãhội hay một bộ phận cấu thành các quan
hệ xã hội, hoặc toàn bộ xã hội. Trong chương trình nghiêncứu ... Xãhộihọc số 2 - 1983
LẬP CHƯƠNG TRÌNH CHO MỘT CUỘC
NGHIÊN CỨUXÃHỘIHỌC THỰC NGHIỆM
A. ATANAXÔP
*
Lập chương trình là khâu thứ nhất trong bước chuẩn bị nghiêncứu một công
trình xã...
...
Việc nâng cao vai trò của xãhộihọc không tách rời khỏi việc phê phán xãhộihọc tư sản hiện đại. Các nhà
xã hộihọc xô-viết đã nghiêncứu sâu hơn các tác phẩm xãhộihọc tư sản, phân tích một ... và đóng góp đáng kể của các nhà xãhội học. Bản chỉ thị nêu
rõ: ((Cần đặc biệt chú ý nghiêncứu toàn diện và sâu sắc dư luận xãhội bằng cách nghiêncứuxãhội học) ).
Chính vì thế mà phải xây ... tầng lớp xã hội.
Phương hướng quan trọng nhất để đẩy mạnh việc nghiêncứuxãhộihọc là những vấn đề về kế hoạch hóa xã
hội. Cần nhấn mạnh một điểm sau đây: Một là, kế hoạch hóa xãhội bao gồm...
... Chọn kỹ thuật nghiên cứu
Khám phá
NGhiên cứu số liệu thứ cấp
Điều tra kinh nghiệm
Nghiên cứu tình huống
Nghiên cứu định hướng
Mô tả và Nhân quả
Thực nghiệm
Điều tra
Quan sát
Nghiên cứu số liệu ... NCKH
•
Nghiên cứu về tài chính và kế toán
–
Phân tích doanh mục đầu tư
–
Nghiên cứu về các tổ chức tài chính
–
Nghiên cứu về lợi nhuận kỳ vọng
–
Mô hình định giá tài sản vốn
–
Nghiên cứu rủi ... Đối tượng nghiên cứu: là bản chất của sự vật hay
hiện tượng cần xem xét và làm rõ trong nhiệm vụ
nghiên cứu
- Phạm vi nghiên cứu: về thời gian, không gian và
lĩnh vực nghiên cứu
- Khách thể...
... hiệu Học, học nữa, học mãi” của Lê Nin,
học suốt đời, học mọi nơi, học mọi lúc”, “đi một ngày đàng, học một sàng
khôn”, “vừa làm, vừa học , “ vừa chơi, vừa học , học ăn học nói, học gói, học ... nhất
là trong xãhội tri thức ?
Trả lời:
Xã hội tri thức là xãhội mà tri thức đóng vai trò trực tiếp và quan trọng
nhất vào sự phát triển của xã hội. Trong xãhội tri thức, khoa học kỹ thuật ... doanh, nghiêncứu khoa học mà cả các lĩnh vực kinh tế- xãhội – chính trị
cũng đan quyện vào một cách hết sức chặt chẽ trong xãhội tri thức.
- Kinh tế tri thức với sản phẩm là tri thức sẽ dẫn...
... khác để nghiên cứu.
chuyển cho các thành viên khác để nghiên cứu.
B. NGHIÊNCỨU HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ
B. NGHIÊNCỨU HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ
Khi nghiêncứu hồ sơ đánh giá, Đoàn ĐGN
Khi nghiêncứu hồ sơ ... chính, theo xu
hướng như thế nào ?
hướng như thế nào ?
NGHIÊN CỨU HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ
NGHIÊN CỨU HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ
7.
7.
Sản phẩm của đợt nghiêncứu hồ sơ:
Sản phẩm của đợt nghiêncứu hồ sơ:
Bản ... ).
luận và lý giải, ).
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HƯỚNG DẪNNGHIÊNCỨU HỒ SƠ
HƯỚNG DẪNNGHIÊNCỨU HỒ SƠ
ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ...
...
1
2
3
4
5 Bỏ qua câu 18
1
THỐNG KÊ TRONG
NGHIÊN CỨUXÃ HỘI
(30 tiết)
Trường Đại học Khoa họcXãhội và Nhân văn
Đại học Quốc gia TPHCM
16
Các khái niệm cơ bản (t.t)
Mẫu (sample): ... phổ biến bởi các nhà khoa họcxã
hội
19
Các khái niệm cơ bản (t.t)
Định đề (proposition): là một phát biểu về
mối liên hệ giữa các khái niệm.
Ví dụ, hút thuốc lá dẫn đến bệnh ung thư
phổi, ... (t.t)
Mẫu (sample): là tập hợp con của tổng thể
được chọn ra để tiến hành thu thập dữ liệu
nghiên cứu.
Khi mẫu được chọn đảm bảo tính đại diện, sẽ
có thể sử dụng để suy rộng ra các đặc trưng...
... nhớ
Nghiên cứu về cơ cấu xãhội
của các nhà TTĐC
Những biến đổi trong cơ cấu tuổi, giới tính
Những biến đổi trong cơ cấu học vấn
Những biến đổi trong thành phần xã hội
Nghiên cứu về ... không cân bằng
Nghiên cứu về công chúng
(tiếp)
Xác định chân dung xãhôi của công chúng:
Cơ cấu tuổi-giới tính
Cơ cấu học vấn
Cơ cấu dân tộc
Cơ cấu giai cấp -xã hội
v.v.
Cơ cấu ... nhiều
Cơ cấu
thông tin
Đa dạng Khá đa
dạng
Khá đa
dạng
Rất đa
dạng
Nghiên cứu về công chúng
(tiếp)
Hướng nghiêncứu về ‘sử dụng và hài lòng’ (use and
gratification)
Mức độ giao tiếp...