hướng dẫn luyện tập thực hành

... khai thác liệu D Ba câu Câu 2: Phần đuôi tên tập tin Access A MDB B ADB C DOC D XLS Câu 3: Tập tin Access đươc gọi A Tập tin sở liệu B Tập tin liệu C Tập tin truy cập liệu D Bảng Câu 4: Trong Access ... tên Q_Cau_e Hướng dẫn: Xem ảnh sau Kết chạy mẫu hỏi f) Thiết kế mẫu hỏi xem danh sách học sinh sau: xem điểm môn toán TBM:ROUND((DM+D15+D1T*2+DT*3)/7,1) lưu lại với tên Q_Cau_f Hướng dẫn mẫu hỏi ... trữ tìm kiếm liệu Câu 2: Thành phần hệ QTCSDL A Bộ quản lý tập tin xử lí truy vấn B Bộ truy xuất liệu quản lý tập tin C Bộ xử lý truy vấn quản lí liệu D Bộ quản lý tập tin truy xuất liệu Câu...

Ngày tải lên: 25/08/2016, 15:00

Ngày tải lên: 05/10/2016, 15:15

... với nội - Thực thao tác tập dung có sắn + Hãy xếp nội dung bảng theo cột + Hãy xếp nội dung bảng theo cột - Gọi Hs nêu lại cách chuyển bảng thành text chuyển text thành bảng 3) Hường dẫn nhà - ... với bảng, cách thao tác với dòng, cột Cách xếp, chuyển bảng thành text ngược lại - Tự thực hành lại (nếu có máy tính) - Tiết sau thực hành ...

Ngày tải lên: 05/10/2016, 15:17

... loại tập địa lí phức tạp đòi hỏi giáo viên học sinh cần nắm vững: đặc điểm, hình dạng đặc trng biểu đồ, u thể hiện, số liệu, bớc thực vẽ để phù hợp với yêu cầu đề II- Cách làm loại tập THựC HàNH ... Lập bảng dẫn; Ghi tên biểu đồ Các bớc cần đợc thực cách tuần tự, tránh cản trở lẫn Ngoài ý nghĩa kiến thức địa lý, vẽ biểu đồ tập hợp nhiều kỹ địa lý nên đòi hỏi học sinh phải thực hành nhiều ... chơng trình SGK 3) Bài tập vẽ nhận xét lợc đồ, điền khung lợc đồ a- ý nghĩa tập Loại tập có ý nghĩa lớn học tập nghiên cứu vấn đề địa lý kinh tế- xã hội Việt Nam Loại tập phổ biến đề thi đại...

Ngày tải lên: 27/03/2014, 23:53

... đoạn luyện tập luyện tập tự Giai đoạn luyện tập giai đoạn học sinh tiếp nhận yếu tố ngơn ngữ giai đoạn luyện tập tự giai đoạn học sinh tự nói lên yếu tố ngơn ngữ sử dụng sống hàng ngày Sự hướng dẫn ... “ Cải tiến phương pháp hướng dẫn học sinh thực hành tự do” sinh thực xong luyện tập 3.Hiệu ứng dụng: 3.1.Số liệu chứng minh : Trước tơi chưa thực phương pháp mà hướng dẫn theo phương pháp truyền ... bạn cách dễ dàng dễ hiểu Để thực thành cơng theo phương pháp cải tiến việc giảng dạy, hướng dẫn giai đoạn thực hành tự phải tn thủ bước sau đây: +Giáo viên phải hướng dẫn rõ ràng để học sinh nắm...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ THỰC HÀNH HOÁ HỌC LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO HỌC KỲ I Chương 1: BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC VÀ ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN BÀI THỰC HÀNH SỐ Bài học số: 15 -10NC - Tên thực ... chuyển thành CuSO4 5H2O có màu xanh lam Chương 7: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC BÀI THỰC HÀNH SỐ Bài học số: 37 -10CB HÌNH VẼ Tên thực hành: Tốc độ phản ứng hoá học Tiết số: 63 CÁCH TIẾN HÀNH ... BÀI THỰC HÀNH SỐ Bài học số: 20 Tên thực hành: Tiết số: 34 -10CB Phản ứng oxi hoá khử HÌNH VẼ LẮP RÁP DỤNG CỤ NÊU CÁCH TIẾN HÀNH Thí nghiệm phản ứng kim loại dung dòch axit a) Cách tiến hành: ...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:20

... 2 HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ THỰC HÀNH HOÁ HỌC LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN HỌC KỲ I Chương 1: SỰ ĐIỆN LI BÀI THỰC HÀNH SỐ Bài học số: Tên thực hành: Tiết số: Tính axit – bazơ ... ống (2) Chuẩn bò - Tiến hành theo hướng dẫn hình vẽ Giáo viên: Hoàng Văn Hoan -–Tổ Hoá–Sinh - Trường THPT Bán công Phan Bội Châu –- Gia lai 14 HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ THỰC HÀNH HOÁ HỌC LỚP 11 CHƯƠNG ... 28 Chương 8: DẪN XUẤT HALOGEN ANCOL - PHENOL BÀI THỰC HÀNH SỐ Bài học số: Tên thực hành: Tiết số: 57 TÍNH CHẤT CỦA MỘT VÀI DẪN XUẤT -11NC HALOGEN, ACOL VÀ PHENOL HÌNH VẼ CÁCH TIẾN HÀNH Thí nghiệm...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:20

... đoạn luyện tập luyện tập tự Giai đoạn luyện tập giai đoạn học sinh tiếp nhận yếu tố ngơn ngữ giai đoạn luyện tập tự giai đoạn học sinh tự nói lên yếu tố ngơn ngữ sử dụng sống hàng ngày Sự hướng dẫn ... “ Cải tiến phương pháp hướng dẫn học sinh thực hành tự do” sinh thực xong luyện tập 3.Hiệu ứng dụng: 3.1.Số liệu chứng minh : Trước tơi chưa thực phương pháp mà hướng dẫn theo phương pháp truyền ... bạn cách dễ dàng dễ hiểu Để thực thành cơng theo phương pháp cải tiến việc giảng dạy, hướng dẫn giai đoạn thực hành tự phải tn thủ bước sau đây: +Giáo viên phải hướng dẫn rõ ràng để học sinh nắm...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 08/09/2013, 17:10

Ngày tải lên: 08/09/2013, 17:10

... học tập, đặc biệt môn Tiếng Việt Thực tế học đến từ loại Tiếng Việt nhiều em lúng túng Với suy nghĩ: " làm để học sinh nắm kiến thức tự tin học tập ?" nên định chọn đề tài: "Hướng dẫn học sinh thực ... hợp mà nghĩa từ dấu hiệu hình thức không rõ ràng  Thời gian luyện tập, số tiết luyện tập từ loại Tiếng Việt chưa nhiều III - Quá trình thực : Biện pháp giúp học sinh nắm lí thuyết từ loại: Danh ... mà… d Biện pháp 2: Đang thực hành từ loại Để học sinh nắm vững lý thuyết giáo viên cần sử dụng nhiều phương pháp dạy học có hiệu (Đặc biệt tiết ôn tập cần lập bảng ôn tập từ loại để học sinh...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 14:10

... câu hát * Ưu điểm : Với cách hướng dẫn chi tiết, cụ thể có ưu điểm sau : Trang SKKN Hướng dẫn luyện tập xây dựng mở văn miêu tả Đối với giáo viên : Chúng ta cần hướng dẫn kó cho học sinh Và học ... theo hướng chuyên sâu tạo điều kiện cho giáo viên chủ động sáng tạo việc hướng dẫn em học tập Mà học sinh (lớp 4), vừa bắt đầu tập viết văn hoàn chỉnh, giai đoạn khó khăn, cần mở đường, hướng dẫn ... SKKN Hướng dẫn luyện tập xây dựng mở văn miêu tả giới thiệu, hướng dẫn thêm cho học sinh số cách mở gián tiếp cụ thể sau : Mở gián tiếp...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 20:10

... BÀI THỰC HÀNH SỐ Bài học số: 15 -10NC - Tên thực hành: Một số thao tác thực hành thí nghiệm hoá học Sự biến đổi tính chất chu kì nhóm HÌNH VẼ Tiết số: 24 CÁCH TIẾN HÀNH Một số thao tcác thực hành ... chuyển thành CuSO4 5H2O có màu xanh lam Chương 7: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC BÀI THỰC HÀNH SỐ Bài học số: 37 -10CB HÌNH VẼ Tên thực hành: Tốc độ phản ứng hoá học Tiết số: 63 CÁCH TIẾN HÀNH ... BÀI THỰC HÀNH SỐ Bài học số: 20 Tên thực hành: Tiết số: 34 -10CB Phản ứng oxi hoá khử HÌNH VẼ LẮP RÁP DỤNG CỤ NÊU CÁCH TIẾN HÀNH Thí nghiệm phản ứng kim loại dung dòch axit a) Cách tiến hành: ...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 11:11

... hợp mà nghĩa từ dấu hiệu hình thức không rõ ràng Thời gian luyện tập, số tiết luyện tập từ loại Tiếng Việt chưa nhiều III - Quá trình thực : Biện pháp giúp học sinh nắm lí thuyết từ loại: Danh ... , mà… Biện pháp 2: Đang thực hành từ loại Để học sinh nắm vững lý thuyết giáo viên cần sử dụng nhiều phương pháp dạy học có hiệu (Đặc biệt tiết ôn tập cần lập bảng ôn tập từ loại để học sinh ... , dụi dàng, , thành phố, ăn, đánh đập Hãy xếp từ thành nhóm theo hai cách: a, Dựa vào cấu tạo (từ đơn, từ ghép , từ láy) b, Dựa vào từ loại ( danh từ , động từ, tính từ) * bàI tập học sinh phảI...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:20

Ngày tải lên: 22/02/2014, 00:00

... loại tập địa lí phức tạp đòi hỏi giáo viên học sinh cần nắm vững: đặc điểm, hình dạng đặc trng biểu đồ, u thể hiện, số liệu, bớc thực vẽ để phù hợp với yêu cầu đề II- Cách làm loại tập THựC HàNH ... Lập bảng dẫn; Ghi tên biểu đồ Các bớc cần đợc thực cách tuần tự, tránh cản trở lẫn Ngoài ý nghĩa kiến thức địa lý, vẽ biểu đồ tập hợp nhiều kỹ địa lý nên đòi hỏi học sinh phải thực hành nhiều ... chơng trình SGK 3) Bài tập vẽ nhận xét lợc đồ, điền khung lợc đồ a- ý nghĩa tập Loại tập có ý nghĩa lớn học tập nghiên cứu vấn đề địa lý kinh tế- xã hội Việt Nam Loại tập phổ biến đề thi đại...

Ngày tải lên: 27/03/2014, 23:54