hướng dẫn giải toán nâng cao lớp 5
hướng dẫn giải toán tỉ số lớp 4
- 6
- 1,694
- 9
Hướng dẫn giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh khá- giỏi khối lớp 4
... 42Số thứ hai là: 42 + 16 = 58 Số thứ ba là: 58 + 17 = 75 Đáp số: 42; 58 ; 75 Bài toán 4: ( Bài 141, Tuyển chọn các bài toán đố 4 nâng cao. )Lan và Huệ có tổng cộng 850 00 đồng. Lan mua vở hết 10000 ... hớng dẫn học sinh giải một số bài toán cơ bản và nâng cao điển hình của ba dạng toán trên, đề tài nhằm giúp các em học sinh nắm chắc bản chất các dạng toán, nâng cao sự hiểu biết về toán học, ... và nghiên cứu nhằm nâng cao sự hiểu biết về toán học, nâng cao khả năng giải các bài toán khó cho học sinh.II, Mục đích nghiên cứu:Trên cơ sở nghiên cứu cách giải ba dạng toán Tìm hai số khi...
- 32
- 8,006
- 53
HƯỚNG DẪN GIẢI TOÁN THI LỚP 10 -2009
... HƯỚNG DẨN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT TỈNH QUẢNG TRỊMÔN: TOÁNCâu 1 (2,0 điểm)1. Rút gọn các biểu thức sau:a) 33343332342712=+−=+−.b) ( ).1 255 152 5 152 512−=−+−=−+−=−+−2. Giải ... ).1 255 152 5 152 512−=−+−=−+−=−+−2. Giải phương trình: x2-5x+4=0Ta có: a=1; b= -5; c=4; a+b+c= 1+( -5) +4=0Nên phương trình có nghiệm : x=1 và x=4Hay : S={ }4;1.Câu 2 (1 ,5 điểm) Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho ... (1 ,5 điểm) Một mảnh vườn hình chử nhật có diện tích là 720m2, nếu tăng chiều dài thêm 6m và giảm chiều rộng đi 4m thì diện tích mảnh vườn không đổi. Tính kích thước của mảnh vườn ?Bài giải...
- 4
- 644
- 1
SKKN hướng dẫn giải toán tỷ lệ cho hs lớp 5
... nh sau: Lớp Chất lợngYếu Trung bình Khá, giỏi5A 20% 25% 55 %5B 22% 28% 50 %5C 25% 30% 45% Vậy để giúp các em hiểu và giải đợc dạng toán này ngời giáo viên phải làm nh thế nào?B. Giải quyết ... 2: Tóm tắt đề toán Đối với bài toán này giáo viên có thể hớng dẫn học sinh vẽ hình để suy nghĩ cách giải. ?kmA Bv xe đạp 12km/giờ v ô tô 48km/giờ6 Hớng dẫn học sinh lớp 5 giải toán về quan ... 15 bộ quần áo thì gấp số lần:30 : 15 = 2 (lần)Số m vải cần để may 30 bộ quần áo là: 45 x 2 = 90 (m)3 1. Các bớc nên theo khi giải toán: Muốn học sinh giải toán chắc, giáo viên cần hớng dẫn...
- 9
- 3,663
- 74
ĐỀ THI VÀO LỚP 10 VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỂ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN TPHCM
... ĐỀ THI VÀO LỚP 10 VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI GV: NGUYỄN TĂNG VŨ www.truonglang.wordpress.com ()1122 54 7 52 1 51 6xxxx−= =⎧⎧⇔⇔⎨⎨−= =⎩⎩ Khi đó a = - 58 và b = 312 thỏa 5a + b = 22. Vậy ... IFEDHOA BCM ĐỀ THI VÀO LỚP 10 VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI GV: NGUYỄN TĂNG VŨ www.truonglang.wordpress.com ĐỂ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN TPHCM NĂM HỌC2008 – 2009 Bài 1: a) Tìm ... =. Chứng minh 02ab< +≤ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI GV: NGUYỄN TĂNG VŨ www.truonglang.wordpress.com Huớng dẫn giải. Bài 1: a) Ta có ()()222418 416 8183216 330mmmmmm...
- 5
- 842
- 5
phương hướng và giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng vệ sinh an toàn thực phẩm ở nước ta
... 32,86Hoá chất 37 17,36Chất độc tự nhiên 53 24,89Không rõ nguyên nhân 53 24,89Và cho đến tháng 7/2001 đà có tới 159 vụ ngộ độc thực phẩm với 3671 ngời mắc, 45 ngời tử vong. Phân tích nguyên nhân ... Phân tích nguyên nhân cho thấy kết quả sau:Nguyên nhân Số vụ %Vi sinh vật 58 36 ,5 Hoá chất 27 17Chất độc tự nhiên 55 34,612 Phần I: Quan niệm về chất lợng và quản lý chất lợngI. Quan niệm ... dựng hệ thống giám sát ngộ độc thực phẩm và danh mục các thực phẩm có nguy cơ ô nhiễm cao Tóm lại để nâng cao hiệu quả của công tác quản lý chất lợng vệ sinh an toàn thực phẩm thì không còn...
- 37
- 1,429
- 1
Hướng dẫn giải đề thi vào lớp 10 môn Toán -QUẢNG TRỊ
... 20100−x (h)Theo bài ra ta có phương trình: 12 51 0020100=−− xx 02400010 05 10 052 400012001200)20 (51 2).20(10012.10022=−−⇔−=+−⇔−=−−⇒xxxxxxxxxx Giải phương trình ta được: x1= 80 (TMĐK), ... Diện tích xung quanh của hình nón là: Π=Π=Π= 21624.4.rlSxqCâu 4: Đổi: 25 = 5/ 12 hGọi vận tốc xe du lịch là x (x > 20) (km/h) Khi đó: vận tốc của xe khách là x - 20 ... :80 - 20 = 60 (km/h )Câu 5: B H A E Ca) Xét tứ giác ADHB có:AHB = 900 (AH vuông góc với BC)ADB = 900 (AD vuông góc với BE)Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2010 – 2011...
- 3
- 2,487
- 24
Hướng dẫn giải đề thi cao đẳng 2014 môn toán khối a,b
... Hướng dẫn giải đề thi tuyển sinh Cao đẳng năm 2014 Môn Toán HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2014MÔN: TOÁN Câu 1a. Khảo sát hàm sốHàm số: ... 1900 58 -58 -12- Trang | 3 - Hướng dẫn giải đề thi tuyển sinh Cao đẳng năm 2014 Môn Toán Câu 2.2 2 5z iz i− = +Gọi z a bi= +z a bi⇒ = −2( ) ( ) 2 5a bi i a bi i⇔ + − − = +2 2 2 5a bi ... Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58 -58 -12- Trang | 1 - Hướng dẫn giải đề thi tuyển sinh Cao đẳng năm 2014 Môn Toán Suy ra M là hình chiếu A lên (d) nên M chính là giao...
- 4
- 236
- 0
SKKN hướng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1
... đúng đáp sốHS giải đúng cả 3 bước1 1A 32 17 53 ,2% 24 75% 27 85% 18 56 ,3%2 1B 30 13 43,4% 17 56 ,7% 20 66,6% 13 43,4% SKKN: Hướng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp1 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ... nhằm nâng cao chất lượng cho HS về việc giải toán có lời văn. Ii-Kết luận Phương pháp dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 giúp học sinh hoàn thiện một bài giải đủ 3 bước: câu lời giải ... hoàn thiện bài toán bớt và giải bài toán với câu lời giải có cụm từ còn lại Lúc này HS đã quá quen với giải bài toán có lời văn nên hướng dẫn cho HS chọn cách viết câu lời giải gần với câu...
- 25
- 9,369
- 27
Phương hướng và giải pháp nâng cao trách nhiệm kế toán viên trong cuộc kiểm toán báo cáo tài chính
... kiểm toán 51 2.2 .5. Kết quả hoạt động của các công ty kiểm toán 52 2.2.6. Thực trạng các quy định về trách nhiệm kiểm toán viên đối với việc phát hiện gian lận và sai sót trong cuộc kiểm toán ... cáo tài chính 53 2.2.6.1. Nghị định 1 05/ 2004/NĐ-CP ban hành ngày 30/3/2004 53 2.2.6.2. Chuẩn mực kiểm toán Việt Nam VSA 200 54 2.2.6.3. Chuẩn mực kiểm toán Việt Nam VSA 240 56 2.3. Thực trạng ... hợp đồng 5 2.1 .5. 2. Đánh giá tài sản sai lệch 45 2.1 .5. 3. Che giấu công nợ và chi phí 46 2.1 .5. 4. Không công bố đầy đủ thông tin 46 2.2. Thực trạng về trách nhiệm của kiểm toán viên đối...
- 118
- 700
- 3
hướng dẫn giải toán lớp 4 dạng HIỆU
... nâng cao, gia sư toán tiêu học, toán lớp 4. 2 phản hồiDạng toán hiệu – tỉ (phân số)–o0o–kiến thức :phương pháp giải toán lớp 4 Dạng toán hiệu – tỉ (cơ bản) : link.phương pháp giải toán lớp ... ướng dẫn giải toán lớp 4 dạng HIỆU – TỈPosted 28/02/2014 by Trần Thanh Phong in Lớp 5, Lớp 4, phương pháp giải toán tiểu học. Thẻ:dạy kèm toán lớp 4 tại tp.hcm, gia su ... phần bằng nhau :7 – 3 = 4 (phần)Giá trị một phần :20 : 4 = 5 số tuổi của An ở tương lai là : 5 x 3 = 15 (tuổi)số năm cần tìm : 15 – 8 = 7 (năm)Đáp s ố : 7 năm. ...
- 2
- 867
- 3
giải bài tập Toán nâng cao lớp 5
- 86
- 1,535
- 2
bài tập toán nâng cao lớp 7 có lời giải
- 58
- 60,317
- 72
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25