hướng dẫn giải bài tập cơ lý thuyết 1

... 1. 2.2.Phânloạitheonộidung 14  1. 2.3.Phânloạitheomụcđích? ?lý? ??luậndạyhọc 15  1. 2.4.Phânloạitheohìnhthứclàm? ?bài? ?? 15  1. 3.Phươngpháp? ?giải? ? ?bài? ? ?tập? ??Vật 16  1. 3 .1. Cácbước? ?giải? ? ?bài? ? ?tập? ??Vậtlí ... 1. 1.2.Mụcđíchsửdụng? ?bài? ? ?tập? ??vậtlí 8 1. 1.3.Vaitròcủa? ?bài? ? ?tập? ??vậtlítrongdạyvàhọc 9 1. 2.Cácdạng? ?bài? ? ?tập? ??vậtlí 11  1. 2 .1. Phânloạitheophươngpháp? ?giải? ?? 12  1. 2.2.Phânloạitheonộidung ... ĐẦU 1? ?? Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 7 1. 1.? ?Bài? ? ?tập? ??vậtlí,vaitròvàmụcđíchsửdụngtrongdạy họcvậtlí 7 1. 1 .1. ? ?Bài? ? ?tập? ??vậtlí 7 1. 1.2.Mụcđíchsửdụng? ?bài? ? ?tập? ??vậtlí

Ngày tải lên: 04/09/2015, 17:37

... Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 1. 1 Bài tập vật lí, vai trò mục đích sử dụng dạy học vật lí 1. 1 .1 Bài tập vật lí 1. 1.2 Mục đích sử dụng tập vật ... iii 7 11 12 14 15 15 16 16 19 20 20 21 22 23 23 25 26 1. 6 .1 Tình hình học tập học sinh 1. 6.2 Tình hình giảng dạy giáo viên 1. 6.3 Nguyên nhân hướng khắc phục 1. 7 Các biện pháp ... thống tập 1. 5 Vai trò giáo viên học sinh dạy học tập vật lý 1. 5 .1. Vai trò giáo viên 1. 5.2 Vai trò học sinh 1. 6 Thực trạng dạy học tập vật lý trường phổ thông iii 7 11 12

Ngày tải lên: 29/08/2016, 10:00

... Điểm 10 12 A2 11 12 A3 10 2 Sau tác động lên HS 12 A2 Điể 10 12 A2 2 11 0 12 A3 m 11 Sau tác động lên đối tượng, kết kiểm tra, chất lượng học tập mơn vật lý HS lớp 12 A2 có tiến rõ rệt, HS lớp 12 A3 ... Mở đầu 1. 1 Lý chọn đề tài 1. 2 Mục đích nghiên cứu đề tài 1. 3 Đối tượng nghiên cứu 1. 4 Phương pháp nghiên cứu 1. 5 Những điểm SKKN 2 Nội dung 2 .1 Cơ sở lý luận 2 .1. 1 Vai trò tập vật lý 2 .1. 2 Phương ... tìm cơng việc giải tập đâu 2.3 .Giải pháp tiến hành để giải vấn đề 2.3 .1 Xây dựng sơ đồ suy luận ngược để gải tập vật lý Từ khó khăn học sinh trình giải tập, cần thiết người dạy phải hướng dẫn

Ngày tải lên: 07/01/2020, 14:43

... HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CƠ KỸ THUẬT PHẦN ĐỘNG HỌC HƢỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CƠ KỸ THUẬT (PHẦN ĐỘNG HỌC) GV Nguyễn Thị Kim Thoa Page HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CƠ KỸ THUẬT Phầ n I ... Kim Thoa Page HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CƠ KỸ THUẬT PHẦN ĐỘNG HỌC CÁC BÀI TẬP MẪU Bài Vị trí của mợt chất điểm chủn đợng dọc theo trục x được xác định phương trình x  3t  12 t  6( m ) ... Nguyễn Thị Kim Thoa Page 10 HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CƠ KỸ THUẬT PHẦN ĐỘNG HỌC Bởi hướng của chủn đợng khơng thay đổi, tổng của góc đã quay puli B suốt quá trình giảm tốc 11 2.0 rad Phần Thay thế

Ngày tải lên: 14/05/2020, 21:37

... HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CƠ KỸ THUẬT HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CƠ KỸ THUẬT (PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC) GV Nguyễn Thị Kim Thoa PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CƠ KỸ THUẬT Phần II ... h ) 12 Khối hộ p chữ nhật nón I Gz  mR ; 10 I Gx  I Gy  GV Nguyễn Thị Kim Thoa m(4 R  h ) 80 I Gx  m(b  c ) m(c  a ) ; I Gy  ; 12 12 I Gz  m(a  b ) 12 HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CƠ ... Lagrange GV Nguyễn Thị Kim Thoa HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CƠ KỸ THUẬT PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC CÁC BÀI TẬP MẪU Bài Con lắc elliptic tạo thành bởi trượt A có khới lượng m1 trượt theo đường thẳng nằm

Ngày tải lên: 14/05/2020, 21:38

... HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CƠ KỸ THUẬT PHẦN ĐỘNG HỌC HƢỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CƠ KỸ THUẬT (PHẦN ĐỘNG HỌC) GV Nguyễn Thị Kim Thoa Page HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CƠ KỸ THUẬT Phầ n I ... Kim Thoa Page HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CƠ KỸ THUẬT PHẦN ĐỘNG HỌC CÁC BÀI TẬP MẪU Bài Vị trí của mợt chất điểm chủn đợng dọc theo trục x được xác định phương trình x  3t  12 t  6( m ) ... Nguyễn Thị Kim Thoa Page 10 HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CƠ KỸ THUẬT PHẦN ĐỘNG HỌC Bởi hướng của chủn đợng khơng thay đổi, tổng của góc đã quay puli B suốt quá trình giảm tốc 11 2.0 rad Phần Thay thế

Ngày tải lên: 18/06/2020, 20:59

... HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CƠ KỸ THUẬT HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CƠ KỸ THUẬT (PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC) GV Nguyễn Thị Kim Thoa PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CƠ KỸ THUẬT Phần II ... h ) 12 Khối hộ p chữ nhật nón I Gz  mR ; 10 I Gx  I Gy  GV Nguyễn Thị Kim Thoa m(4 R  h ) 80 I Gx  m(b  c ) m(c  a ) ; I Gy  ; 12 12 I Gz  m(a  b ) 12 HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CƠ ... Lagrange GV Nguyễn Thị Kim Thoa HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CƠ KỸ THUẬT PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC CÁC BÀI TẬP MẪU Bài Con lắc elliptic tạo thành bởi trượt A có khới lượng m1 trượt theo đường thẳng nằm

Ngày tải lên: 18/06/2020, 21:00

... Trước tác động Điểm 10 12 A2 11 3 1 12A3 10 2 0 Sau tác động lên HS 12 A2 Điể 10 12 A2 2 11 0 12 A3 m 10 Sau tác động lên đối tượng, kết kiểm tra, chất lượng học tập môn vật lý HS lớp 12 A2 có tiến rõ ... Mở đầu 1. 1 Lý chọn đề tài 1. 2 Mục đích nghiên cứu đề tài 1. 3 Đối tượng nghiên cứu 1. 4 Phương pháp nghiên cứu 1. 5 Những điểm SKKN 2 Nội dung 2 .1 Cơ sở lý luận 2 .1. 1 Vai trò tập vật lý 2 .1. 2 Phương ... tập vật lý có vai trị quan trọng không so với khái niệm vật lý, định luật vật lý, tượng vật lý, thí nghiệm vật lý Khả học sinh giải tập vật lý khâu quan trọng trình dạy học học Bài tập vật lý

Ngày tải lên: 18/07/2020, 07:14

... (1 )Giải tập trang 18 9 SGK Vật lý lớp 11 : Thấu kính mỏng Bài (trang 18 9 SGK Vật Lý 11 ): Thấu kính gì? Kể loại thấu kính? Lời giải: Thấu kính khối đồng chất suốt, ... tụ Lời giải: a) Sơ đồ tạo ảnh: Theo giả thiết: vật thật ảnh màn=> ảnh thật lớn vật suy ra: a=d1+d1' d1'>d1>f>0 (2) Từ (1) (2) ta có: d1.d1'=f(d1+d1' )=f.a (3) Như d1 d1' nghiệm ... d'+d=-45cm (2) Từ (1) (2) ta có: * Trường hợp d'+d=45cm (3) Từ (1) (3) ta có: d2-45d+900=0=>vơ nghiệm Đáp án: a )17 ,54cm; 25cm; 10 0cm; b )15 cm Bài 11 (trang 19 0 SGK Vật Lý 11 ): Một thấu kính

Ngày tải lên: 25/12/2020, 09:34

... häc Tæng sè HS K9 > ;10 2005-2006 12 5 SL 23 2006-2007 17 0 33 >8,5 >6,5 3,5 >4,5 % SL % SL % SL % 18 ,4 47 37,6 41 32,8 14 11 ,2 19 , 41 1 31 77,06 3,53 0 Phần điện học lớp là ... nt 12 V   40 (2) I nt 0,3 A U RR 1 12V    Rss   ss   7,5  R1 R2  300 Rss R1 R2 R1  R2 I ss 1, 6 A Rnt = R1 + R2 = MÆt kh¸c : (3) Giải hệ phương trình sau :  R1 ... tính điện trở : R1  R2  l1 l   12 () s s l s  l s (1)  (2) Tõ (1) vµ (2) cã l R1 R 12  s   R2    6() l R2 2  s  Lop8.net (10 ) S¸ng kiÕn

Ngày tải lên: 01/04/2021, 02:39

... O 1 ) M Mc 1 2 3 M ε 1 1 qt M 2 qt ε 2 W 3 F 3 qt M M ε 1 1 qt F t X Y 1 P 1 1 O 1 N Hướng dẫn giải Bài tập Cơ lý thuyết - Hệ: Liên thông – Trường ĐHGTVT Page 8 Bước 3: Giải ... P M Mc 1 3 ε 1 1 qt M 2 qt ε 2 W 3 F 3 qt 2 M 1 ε 1 1 qt P N F t ' ' X Y 1 P 1 1 O 1 Mc 3 M 2 qt ε 2 W 3 F 3 qt 2 F t N X Y 2 P 2 2 O 2 P 3 Hướng dẫn giải Bài tập Cơ lý thuyết - Hệ: Liờn thụng Trng HGTVT Page 9 Bài 6 Cơ ... ε 2 =(m 1 .R 2 2 /2). W 3 .R 1 /(R 2 .r 1 )=….; W 3 F 3 qt P 3 T M Mc 1 2 3 M ε 1 1 qt M 2 qt ε 2 W 3 F 3 qt O 2 O 1 Hướng dẫn giải Bài tập Cơ lý thuyết - Hệ: Liờn thụng Trng HGTVT Page 13 */ Tìm...

Ngày tải lên: 21/03/2014, 09:01

... giải bài tập định tính 14 2. Xây dựng lập luận trong giải bài tập tính toán 15 V. Hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý 16 1. Hướng dẫn theo mẫu (Angorit) 17 2. Hướng dẫn tìm tòi (Ơrixtic) 17 3. ... biệt các bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo 11 4. Phân loại theo cách thể hiện bài tập 12 5. Phân loại theo hình thức làm bài 12 III. Phương pháp giải bài tập vật lý 12 1. Tìm hiểu đầu bài, tóm ... 12 5 1. 3. Hướng dẫn giải và giải 12 6 2. Dạng 2: Máy biến áp và truyền tải điện năng 13 1 2 .1. Phương pháp giải chung 13 1 2.2. Bài tập về máy biến áp và truyền tải điện năng 13 1 2.3 Hướng dẫn giải...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 11:03

... giải bài tập định tính 14 2. Xây dựng lập luận trong giải bài tập tính toán 15 V. Hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý 16 1. Hướng dẫn theo mẫu (Angorit) 17 2. Hướng dẫn tìm tòi (Ơrixtic) 17 ... động giải bài tập vật lý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập vật lý trong dạy học vật lý 8 2. Tác dụng của bài tập trong dạy học vật lý 9 II. Phân loại bài tập vật lý 10 1. ... hướng khái quát chương trình hóa 17 VI. Lựa chọn và sử dụng bài tập trong dạy học vật lý 18 1. Lựa chọn bài tập 18 2. Sử dụng hệ thống bài tập 19 Phần vận dụng 21 Lựa chọn hệ thống bài tập...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 10:17

... hòa z = -7mm. 263 9 , /10 3 ,14 810 )7( 10 18 ,1 25 / mN zI M eq bx ì=ìì ì == ng sut ln nht tớnh cho lp vật liệu thép cách trục trung hòa z = 5mm. 263 9 , /10 9, 211 105 10 18 ,1 252 / 2 mN zI M eq bx ì=ìì ì ì == ... sẽ nhận được: 18 Ứng suất tiếp: 266 9 /10 .7,4 610 .600 )285, 01( 2 10 .200 )1( 2 mN E xy = + = + = − ν τ Góc xoay hướng chính tính theo công thức: 5 ,1 )10 .10 00( )10 .200( )10 .600(2 2 2 66 6 −= − = − = −− − yx xy tg εε γ θ ... bron xác định theo quan h: 263 9 , /10 2, 211 0 10 18 ,1 25 / mN zI M eq bx ì=ì ì == ng sut tớnh cho vt liu thộp xỏc nh theo quan h: 263 9 , /10 4,4 210 10 18 ,1 252 / 2 mN zI M eq bx ì=ì ì ì == ...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 09:02

... đó hướng dẫn học sinh tiếp cận và làm các bài tập sách giáo khoa và các tài liệu tham khảo. 1. Hướng dẫn bài tập ở một số bài học trong chương I Cơ chế di truyền và biến dị – sinh học 12 cơ ... này có 15 0 ađênin và 12 0 timin. Số liên kết hiđrô của gen là A. 11 20 B. 10 80 C. 990 D. 10 20 HDGiải: G= 20% → A= 30% Trên một mạch của gen này có 15 0 ađênin và 12 0 timin → A=T = 15 0 +12 0 = 270 ... T = 599; G = X = 900. Hướng dẫn giải Câu 1: H = 2A+ 3G = 2x600 + 3x300 = 210 0 (B) Câu 3: thể một: 2n -1 = 24 -1= 23 Câu 19 : ta có 2A+3G = 3000 (1) A/G = 2/3 (2) Từ 1 và 2 ta có A= T = 600,...

Ngày tải lên: 16/05/2014, 03:14

... Ta có R = R 0 .A 1/ 3 = 1, 2 .10 -15 .238 1/ 3 = 7,437 .10 -15 m. C3. Ta có 1u = 1, 66055 .10 -27 kg; 1MeV/c 2 = 1u 9 31, 5 = -27 1, 66055 .10 9 31, 5 = 1, 7827 .10 -30 kg. Câu hỏi: 1. 1 – S ; 2 – Đ ; ... 0,5 4 .10 4 R 4.3 ,14 .10 − = = π W/m 2 Mức cường độ âm tại đó là: L = 10 lg 0 I I = 10 lg 4 12 4 .10 10 − − ≈ 86dB 11 . L 1 = 10 dB = 1B do đó I 1 = 10 I 0 = 10 -11 W/m L 2 = 2B do đó I 2 = 10 0I 0 ... + 1 1 H → 13 7 N . 2. 13 7 N → 13 6 C + 0 1 e . 3. 13 6 C + 1 1 H → 14 7 N . 4. 14 7 N + 1 1 H → 15 8 O . 5. 15 8 O → 15 7 N + 0 1 e . 6. 15 7 N + 1 1 H → 12 6 C +...

Ngày tải lên: 23/05/2014, 15:21