... ví dụ 3./ BÀI MỚI Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học Ghi bảng HĐ1/ Tìmhiểu nghò luận đoạn thơ, thơ I /Tìm hiểu * HS đọc, tìmhiểu văn mẫu ( SGK ) thảo luận trả lời nghò luận đoạn thơ, thơ 1/ ... thơ, thơ HĐ2/ Tìmhiểu cách làm văn nghò luận đoạn thơ, thơ 1/ Tìmhiểu bước : * HS làm BT SGK * Để làm văn nghò luận ta phải trải qua bước ? HS nhắc lại bước : tìmhiểu đề, tìm ý, lập dàn ... cách hiểu câu : “ Trời có năm phút ! có năm phút !” Trong số cách hiểu - Cách hiểu mang tính phổ đó, cách hiểu mang tính phổ biến ( biến :Chỉ phút phải hiểu ) gọi nghóa tường minh, có cách hiểu...
... ví dụ 3./ BÀI MỚI Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học Ghi bảng HĐ1/ Tìmhiểu nghò luận đoạn thơ, thơ I /Tìm hiểu * HS đọc, tìmhiểu văn mẫu ( SGK ) thảo luận trả lời nghò luận đoạn thơ, thơ 1/ ... thơ, thơ HĐ2/ Tìmhiểu cách làm văn nghò luận đoạn thơ, thơ 1/ Tìmhiểu bước : * HS làm BT SGK * Để làm văn nghò luận ta phải trải qua bước ? HS nhắc lại bước : tìmhiểu đề, tìm ý, lập dàn ... cách hiểu câu : “ Trời có năm phút ! có năm phút !” Trong số cách hiểu - Cách hiểu mang tính phổ đó, cách hiểu mang tính phổ biến ( biến :Chỉ phút phải hiểu ) gọi nghóa tường minh, có cách hiểu...
... Tổng hợp ) trang phục, viết chốt lại vấn đề ? ( Dùng phép Luận điểm chung “Trang phục lập luận tổng hợp để chốt lại vấn đề : Trang phục hợp với văn hóa, hợp với văn hóa, hợp với đạo đức, hợp với ... ( HS tự làm ) HĐ 2./ Tìmhiểu cách làm Tìmhiểu đề tìm ý * HS đọc kó đề bài, trả lời câu hỏi a Đề thuộc loại ? Đề nêu tượng, việc ? Đề yêu cầu làm ? b Tìm ý phân tích để tìm ý nghóa việc Những ... diện” cộng đồng Tác giả làm sáng tỏ luận điểm phép phân tích, em - Dẫn chứng : Một nhà văn nói hiểu phép phân tích ? ( ý , ghi nhớ ) “ Nếu có cô gái khen … đáng HĐ3./ Tìmhiểu phép tổng hợp hãnh...
... thơ, thơ HĐ2/ Tìmhiểu cách làm văn nghò luận đoạn thơ, thơ 1/ Tìmhiểu bước : * HS làm BT SGK * Để làm văn nghò luận ta phải trải qua bước ? HS nhắc lại bước : tìmhiểu đề, tìm ý, lập dàn ... cách hiểu câu : “ Trời năm phút ! có năm phút !” Trong số cách hiểu đó, - Cách hiểu mang tính phổ cách hiểu mang tính phổ biến ( hiểu ) gọi biến :Chỉ phút phải nghóa tường minh, có cách hiểu ... minh, hàm ý ? Cho ví dụ 3./ BÀI MỚI Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học HĐ1/ Tìmhiểu nghò luận đoạn thơ, thơ * HS đọc, tìmhiểu văn mẫu ( SGK ) thảo luận trả lời 1/ Văn Khát vọng hòa nhập, dâng...
... ( HS tự làm ) HĐ 2./ Tìmhiểu cách làm Tìmhiểu đề tìm ý * HS đọc kó đề bài, trả lời câu hỏi a Đề thuộc loại ? Đề nêu tượng, việc ? Đề yêu cầu làm ? b Tìm ý phân tích để tìm ý nghóa việc Những ... minh Các luận điểm triển khai theo lối phân tích biểu chứng tỏ thời gian vàng Sau luận điểm dẫn chứng minh cho luận điểm ) Ghi bảng I .Tìm hiểu nghò luận vấn đề tư tưởng, đạo lí Tìmhiểu văn Tri ... phép lập luận tổng hợp để chốt lại vấn đề : Trang phục hợp với văn hóa, hợp với đạo đức, hợp môi trường trang phục đẹp ) Phép lập luận thường đặt vò trí văn?(Kết Ghi bảng I Tìmhiểu phép lập luận...
... 2 Kiểm tra: - Thế từ đồng nghĩa? - Thế từ đồng nghĩa hoàn toàn? - Thế từ đồng nghĩa không hoàn toàn? - Làm tập 2(làm lại) Bài mới: Hoạt động 1: ... - GV chốt lại b) Hướng dẫn HS làm tập (9’) - Đọc yêu cầu - Giao việc: Chọn số từ vừa - HS nghe tìm đặt câu - Cho HS làm - Cá nhân - Cho HS trình bày kết - HS đọc câu đặt, lớp nhận xét - GV nhận...
... thought he was one of famous singers He was thought to be one of famous singers IX/ BỊ ĐỘNGCỦA TÁM ĐỘNG TỪ ĐẶC BIỆT Các động từ : suggest, require, request, order, demand, insist(on), recommend Công ... st +done EX: I have my father repair my bike >> I have my bike repaired by my father VI/ BỊ ĐỘNGCỦAĐỘNG TỪ ĐI SAU NÓ LÀ MỘT ĐỘNG TỪ Ở DẠNG VING Các động từ : love, like, dislike, enjoy, fancy, ... being + P2 EX: I like you wearing this dress >> I like this dress being worn by you VII/ BỊ ĐỘNGCỦA CÁC ĐỘNG TỪ TRI GIÁC( Vp - verb of perception) 1/ Cấu trúc 1: S + Vp + sb + Ving (Ai chứng...
... mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(1’) Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: HS biết sử dụng số nhóm từ đồng nghĩa điền vào chỗ trống Cách tiến hành: a) Hướng dẫn HS làm tập 1(8’) - GV cho HS đọc yêu...
... consider (cân nhắc), estimate (ước tính), feel (cảm thấy), find (tìm thấy), report (báo cáo), say (nói), think (nghĩ), understand (hiểu) Ví dụ: People say that he is jealous of her (câu chủ động) ... dishes? 19 When they wash the dishes? 20 Why will your granny visit you next week? Câu bị độngđặc biệt dạng 1: Cấu trúc: S + V1, V2 + O (Câu có động từ) Ví dụ: - I typed the letters and mailed ... bị động sau: - Kết quả: The letters were typed and mailed this morning (câu bị động) Câu bị độngđặc biệt dạng 2: Cấu trúc: S + V1, V2 + O1, O2 (câu có động từ, túc từ) Ví dụ: - I have done my...
... bố mẹ vui lòng Gió làm đổ * Bài tập 3: Tìm cụm C – V thích hợp làm phụ ngữ cho danh từ câu sau: Bài báo hay Cuốn sách có nhiều tranh minh họa * Bài tập 4: Tìm cụm C – V làm thành phần phụ ngữ cụm ... thường Nhớ Người sáng tinh sương Ung dung yên ngựa đường suối reo * Bài 7: Tìm từ đồng nghĩa câu thơ sau? Chỉ nét nghĩa từ từ đồng nghĩa đó? Người ta bảo không trông…………………………………………………………………………… Ai ... Núi tuổi gọi núi non ………………………………………………………………………………………… * Bài tập 10 Tìm giải thích thành ngữ có câu thơ sau? a Hai bên ý hợp tâm đầu Khi thân chẳng lọ cầu thân …………………………………………………………………………………………...
... thought he was one of famous singers He was thought to be one of famous singers IX/ BỊ ĐỘNGCỦA TÁM ĐỘNG TỪ ĐẶC BIỆT Các động từ : suggest, require, request, order, demand, insist(on), recommend Công ... st +done EX: I have my father repair my bike >> I have my bike repaired by my father VI/ BỊ ĐỘNGCỦAĐỘNG TỪ ĐI SAU NÓ LÀ MỘT ĐỘNG TỪ Ở DẠNG VING Các động từ : love, like, dislike, enjoy, fancy, ... being + P2 EX: I like you wearing this dress >> I like this dress being worn by you VII/ BỊ ĐỘNGCỦA CÁC ĐỘNG TỪ TRI GIÁC( Vp - verb of perception) 1/ Cấu trúc 1: S + Vp + sb + Ving (Ai chứng...
... 2 Kiểm tra: - Thế từ đồng nghĩa? - Thế từ đồng nghĩa hoàn toàn? - Thế từ đồng nghĩa không hoàn toàn? - Làm tập 2(làm lại) Bài mới: Hoạt động 1: ... - GV chốt lại b) Hướng dẫn HS làm tập - Đọc yêu cầu (9’) - Giao việc: Chọn số - HS nghe từ vừa tìm đặt câu - Cho HS làm - Cá nhân - Cho HS trình bày kết - HS đọc câu đặt, lớp nhận xét - GV nhận...
... - GV cho HS đọc yêu cầu đề - HS đọc yêu cầu và giao việc nhận việc Tìm từ đồng nghĩa - HS dùng bút chì gạch có đoạn văn từ đồng nghĩa - Cho HS làm - HS làm cá nhân - Cho HS trình bày kết - GV ... đọc yêu cầu đề giao việc Cho HS đọc từ cho Cho HS xếp từ - HS làm việc cá nhân cho thành nhóm từ đồng nghĩa - Cho HS trình bày kết - Cá nhân trình bày làm - GV nhận xét, chốt lại c) Hướng dẫn HS...
... Lúc bắt đầu dao động 24) Một vật dao động điều hoà phải t=0.025 (s) để đI từ điểm có vận tốc không tới điểm vậy, hai điểm cách 10(cm) biết : A Chu kì dao động 0.025 (s) B Tần số dao động 20 (Hz)...