... phương pháp hóahọc để tách hỗn hợp chứa : O2 , HCl , CO2 . ( Đề thi chuyên Lê Hồng Phong TPHCM 04-05 ) Câu hỏi trình bày , so sánh , giải thích hiện tượng và viết phương trình hóahọc của ... nhận ra K2CO3 do có khí CO2 thóat ra .Viết PTHH Còn lại là BaCl2 . Câu hỏi trình bày , so sánh , giải thích hiện tượng và viết phương trình hóahọc của phản ứngBài tập 2: Một dung ... + H2O Baứi giaỷi CaO + H2 CuO + H2 Cu + H2O Al2O3 + H2 Fe2O3 + 3H2 2Fe + 3H2ONa2O + H2O 2NaOH Saỷn phaồm trong moói oỏng laứ CaO , Cu , Al2O3 ,...
... Mân. Hình học11nâng cao, Nhà xuất bản Giáo dục, 2007. 15. Đào Tam, Nguyễn Chiến Thắng. Sử dụng Cabri 3D trong dạy học hình học không gian nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh, ... góc trong không gian hình học không gian lớp 11? 6. Giả thuyết khoa học Dạy học bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian hình học lớp11 theo những phương pháp ... trình hình họcnângcaolớp11 3 4. Mẫu khảo sát Lớp 11A1, 11A2 trường THPT Giao Thuỷ huyện Giao Thuỷ tỉnh Nam Định. 5. Vấn đề nghiên cứu Làm thế nào để rèn luyện TDST cho học sinh khá, giỏi...
... và tƣ duy hóahọc cho HS. Vì vậy, tôi chọn đề tài: "Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóahọc (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao) ". ... phần hiđrocacbon lớp 11- nângcao cần khai thác để phát triển năng lực nhận thức và tƣ duy cho HS thông qua quá trình tìm kiếm lời giải nhằm nângcao chất lƣợng dạy họchóa học, góp phần tích ... pháp dạy học, áp dụng những phƣơng pháp dạy học hiện đại để bồi dƣỡng cho HS năng lực tƣ duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề. Trong dạy họchóa học, có thể nângcao chất lƣợng dạy học và...
... THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓAHỌC VÔ CƠ, LỚP 11, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO, Ở TRƯỜNG THPT 41 2.1. Vị trí, nội dung và PPDH phần hóahọc vô cơ lớp11 chương trình nâng cao 41 2.1.1. Vị trí và kế ... 1) cho GV, học viên cao học. 1.5.3. Đối tượng điều tra Chúng tôi đã tiến hành điều tra 69 GV dạy bộ môn hóahọc ở THPT của các tỉnh Khánh Hòa, An Giang, học viên caohọc ở Đại học sư phạm ... phần mềm ActivInspire trong dạy và học phần hóa vô cơ lớp11 chương trình nângcao ở trường THPT. 3.2. Khách thể nghiên cứu: quá trình dạy và học bộ môn hóahọc ở trường THPT. 4. Nhiệm vụ nghiên...
... BÀI TẬP HOÁHỌC HỮU CƠ LỚP11 NHẰM NÂNGCAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TỈNH BẠC LIÊU5T 23 5T2.1. HỆ THỐNG HÓA LÍ THUYẾT HÓAHỌC HỮU CƠ LỚP11 NHẰM NÂNGCAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH ... HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓAHỌC HỮU CƠ LỚP11 NHẰM NÂNGCAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT TỈNH BẠC LIÊU5T 46 5T2.2.1. Nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập hóahọc hữu cơ lớp 11 5T 46 5T2.2.1.1. ... Hóahọclớp11nâng cao. - Địa bàn: Tỉnh Bạc Liêu. [ 6. Giả thuyết khoa học Nếu hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóahọc thành công sẽ giúp học sinh có đủ khả năng học...
... BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11, NÂNGCAO THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 55 2.1. NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA HÓA HỮU CƠ LỚP 11, NÂNGCAO 55 2.1.1. Mục tiêu của hóa hữu cơ lớp11nângcao [56, ... trong dạy học phần hóahọc hữu cơ lớp11nângcao theo hướng dạy học tích cực. 1.2. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 1.2.1. Xu hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện ... dụng SĐTD trong dạy họchóahọc theo hướng dạy học tích cực. - Xây dựng hệ thống SĐTD thuộc phần kiến thức hóa hữu cơ lớp11 chương trình nâng cao. 8. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế và...
... Thiết kế SGK điện tử phần hóahọc vô cơ lớp11 (nâng cao) . Thực nghiệm sư phạm. 5. Phạm vi nghiên cứu Phần hóahọc vô cơ lớp11 (nâng cao THPT). 6. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế SGK ... CACBON” LỚP11 - NÂNG CAO 2.1. Vị trí, nội dung và phương pháp dạy học chương “Nhóm nitơ” 2.1.1. Vị trí, mục tiêu của chương “Nhóm nitơ” 2.1.1.1. Vị trí Trong SGK hóahọclớp11nâng cao, ... lớp 10 THPT, Khóa luận tốt nghiệp, ĐHSP TP.HCM. 9. Trịnh Lê Hồng Phương (2008), Thiết kế học liệu điện tử chương oxi – lưu huỳnh lớp 10 hỗ trợ hoạt động tự họchóahọc cho học sinh trung học...
... Lê Mậu Quyền (2007), SGK Hóahọc11nâng cao. Nhà xut bn Giáo dc. 35. Lê Xuân Trọng (Chủ biên) - Từ Ngọc Ánh - Phạm Văn Hoan - Cao Thị Thặng (2007), BTHH 11nâng cao. Nhà xut bn Giáo dc. ... lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóahọc hữu cơ lớp11nângcao ”. 2. Mục đích nghiên cứu Bc t hc cho hc sinh thông qua h thng bài tp phn hóa hc ... 117 0 116 0 100.00 100.00 7. Giả thuyết khoa học Nu xây dng và s dng hp lí, có hiu qu HTBT bc t hc cho hc sinh phn hóa hc hc Hóa hc 11nâng cao...
... PHÁP NHẰM NÂNGCAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU KÉM THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HÓAHỌC VÔ CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Phân tích chƣơng trình hóahọc vô cơ lớp11 trung học phổ thông ... của các biện pháp nhằm nângcao hiệu quả học tập cho HS yếu kém môn HH. Keywords: Môn hóa học; Phương pháp dạy học; Học sinh; Hóahọc vô cơ; Lớp 11; Phổ thông trung học. Content. 1. Lí ... (2007), Sách giáo viên hóahọc11. Nxb Giáo dục. 6.Bộ giáo dục và đào tạo (2007), Bài tập hóahọc11. Nxb Giáo dục. 7.Bộ giáo dục và đào tạo (2007), Hóahọc11nâng cao. Nxb Giáo dục. 8.Bộ...
... pháp giải bài toán hóa học, để góp phần nângcao chất lượng dạy và học môn Hóahọc THPT. 1.2. Bài tập hóahọc 1.2.1. Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóahọc Bài tập hóahọc là một hệ thống ... trình dạy và học môn hóahọc ở THPT. Keywords: Phương pháp giảng dạy; Hóa học; Hóahọc hữu cơ; Lớp11 Content MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Trong việc dạy và học môn hóahọc ở trường ... giá học sinh. Chúng tôi hi vọng đây là tư liệu hữu ích cho giáo viên và học sinh trong dạy và học môn Hóa họclớp11 (phần dẫn xuất chứa oxi), góp phần nângcao hiệu quả dạy và học môn hóa học...
... cao. CHƢƠNG 2 SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI PHÁT HIỆN TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC VÔ CƠ LỚP 11- CHƢƠNG TRÌNH NÂNGCAO THPT 2.1. Phân tích đăc điểm cấu trúc nội dung phần hóahọc vô cơ lớp ... pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy họchóahọc vô cơ lớp11 chương trình nângcao trung học phổ thông” 2. Mục đích nghiên cứu bài ... đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh của thông qua dạy họchóahọc vô cơ lớp11 chương trình nângcao trung học phổ thông”, ...