hóa học 11 nâng cao bài 45 thực hành
Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 50: THỰC HÀNH TÍNH CHẤT CỦA MỘT VÀI HIDROCACBON KHÔNG NO VÀ HIDROCACBON THƠM pps
... 2 -Học sinh : -Chuẩn bị lý thuyết bài thực hành , -Xem lại kiến thức về hydrocacbon không no và hydrocacbon thơm III-TỔ CHỨC THỰC HÀNH : 1- Kiểm tra sự chuẩn bị bài thực hành của học ... hÃy cùng nhau chia sẻ .ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm Giỏo ỏn húa học lớp 11 nâng cao - Bài 50: THỰC HÀNH TÍNH CHẤT CỦA MỘT VÀI HIDROCACBON KHÔNG NO VÀ HIDROCACBON THƠM I-MỤC ... lý và hoá học của etilen, axetilen ,và toluen . 2- Kỹ năng : Tiếp tục rèn luyện kĩ năng tiến hành thí nghiệm với lượng nhỏ hoá chất. 3- Thái độ : 4-Trọng tâm: Kỹ năng thực hành : Điều...
- 8
- 12,929
- 84
Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - BÀI 45: BÀI THỰC HÀNH SỐ 4. ĐIỀU CHẾ VÀ TÍNH CHẤT CỦA ETYLEN, AXETYLEN ppt
... cùng nhau chia sẻ .ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm Giỏo ỏn húa học lớp 11 nâng cao - BÀI 45: BÀI THỰC HÀNH SỐ 4. ĐIỀU CHẾ VÀ TÍNH CHẤT CỦA ETYLEN, AXETYLEN A. MỤC TIÊU 1. Kiến ... axetylen, HC không no với nước brom. 2. Kỹ năng. Sử dụng cụ , hoá chất để tiến hành thí nghiệm an toàn, thành công. B. CHUẨN BỊ 1. Dụng cụ thí nghiệm. 2. Hoá chất. 3. Gv yêu cầu HS ôn ... diễn các lắp thí nghiệm. Hoạt động 2. Thí nghiệm 1. Điều chế và thử tính chất của axetylen. HS thực hiện thí nghiệm. GV. Quan sát giúp đỡ HS làm thí nghiệm. HS. Ghi chép lại hiện tượng thí...
- 4
- 5,575
- 30
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập sử dụng đồ thị,sơ đồ, hình vẽ phần phi kim - hóa học 11 nâng cao
... thống bài tập hóa học có sử dụng có đồ thị, sơ đồ, hình vẽ trong sách giáo khoa và sách bài tập phần hóa phi kim lớp 11 nâng cao. Qua phân tích và thống kê, chúng tôi thấy số l-ợng bài tập hóa học ... nghim và hình thành kĩ năng hoá học. - Sử dụng bài tập hóa học có sử dụng đồ thị,sơ đồ, hình vẽ giúp HS hiểu bản chất của các hiện t-ợng, các quá trình hóa học. Mc dù bài tập hóa học có sử dụng ... dụng bài tập hoá học theo h-ớng dạy học tích cực. a. Sử dụng bài tập hoá học để hình thành khái niệm hoá học. Ngoài việc dùng bài tập hoá học để củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng hoá học...
- 166
- 1,484
- 3
Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học 11 nâng cao
... mê khoa học. - Giúp người học tự tin hơn vào khả năng của bản thân, thấy rõ hơn vai trò của môn hóa học. - Bài tập hóa học là nguồn tạo hứng thú cho việc học hóa học. - Các bài tập thực nghiệm ... ● Bài tập lí thuyết và thực nghiệm hóa học – tập 1- hóa học vô cơ - của tác giả Cao Cự Giác (2009), NXB Giáo dục. Tác phẩm gồm 7 chương viết về các bài tập lí thuyết và thực nghiệm hóa học ... 6 Bài tập có sử dụng 0 17 28 25 2 1.3.3. Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học [16], [49], [52], [57], [58] Bài tập hóa học là phương tiện cơ bản để HS tập vận dụng các kiến thức hóa học...
- 132
- 3,982
- 17
Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng , đồ thị - hóa học 11 nâng cao
... giả Cao Cự Giác (2009), NXB Giáo dục. Tác phẩm gồm 7 chương viết về các bài tập lí thuyết và thực nghiệm hóa học vô cơ. Đáng chú ý là ở chương 7, tác giả đã viết về Bài tập hóa học thực ... lớp 11 nâng cao. - Đề xuất việc sử dụng hệ thống bài tập có hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị trong dạy học hóa học. - Thực nghiệm sư phạm để kiểm tra tính khả thi và hiệu quả của hệ thống bài ... xuất. 6. Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng tốt các bài tập có hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị sẽ góp phần đa dạng hệ thống bài tập hóa học và nâng cao kết quả học tập cho học sinh. 7. Điểm mới...
- 105
- 1,738
- 9
Đề kiểm tra 45 phút ( hóa học 11 nâng cao)
... HỒNGĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT Nhóm Hóa MÔN HOÁ 11 NÂNG CAO Họ và tên: ……………………………………………………………… Lớp : 11B1II. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ĐỀ 2Hãy khoanh tròn trước đáp án đúng nhất: Điểm01CDAB 11 CDAB21CDAB31CDAB02CDAB12CDAB22CDAB32CDAB03CDAB13CDAB23CDAB33CDAB04CDAB13CDAB24CDAB34CDAB05CDAB15CDAB25CDAB35CDAB06CDAB16CDAB26CDAB36CDAB07CDAB17CDAB27CDAB37CDAB08CDAB18CDAB28CDAB38CDAB09CDAB19CDAB29CDAB39CDAB10CDAB20CDAB30CDAB40CDABCâu ... KIỂM TRA 45 PHÚT Nhóm Hóa MÔN HOÁ 11 – NÂNG CAO Họ và tên: ……………………………………………………………… Lớp : 11B1II. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ĐỀ 3Hãy khoanh tròn trước đáp án đúng nhất: Điểm01CDAB 11 CDAB21CDAB31CDAB02CDAB12CDAB22CDAB32CDAB03CDAB13CDAB23CDAB33CDAB04CDAB13CDAB24CDAB34CDAB05CDAB15CDAB25CDAB35CDAB06CDAB16CDAB26CDAB36CDAB07CDAB17CDAB27CDAB37CDAB08CDAB18CDAB28CDAB38CDAB09CDAB19CDAB29CDAB39CDAB10CDAB20CDAB30CDAB40CDABCâu ... HỒNGĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT Nhóm Hóa MÔN HOÁ 11 NÂNG CAO Họ và tên: ……………………………………………………………… Lớp : 11B1II. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ĐỀ 1Hãy khoanh tròn trước đáp án đúng nhất: Điểm01CDAB 11 CDAB21CDAB31CDAB02CDAB12CDAB22CDAB32CDAB03CDAB13CDAB23CDAB33CDAB04CDAB13CDAB24CDAB34CDAB05CDAB15CDAB25CDAB35CDAB06CDAB16CDAB26CDAB36CDAB07CDAB17CDAB27CDAB37CDAB08CDAB18CDAB28CDAB38CDAB09CDAB19CDAB29CDAB39CDAB10CDAB20CDAB30CDAB40CDABCâu...
- 16
- 2,834
- 42
Bài 47: Stiren và naphtalen (hóa học 11 nâng cao)
... hoá học phân biệt các chất benzen, toluen, hex-1-en.Kiểm tra bài cũ. I. StirenII. NaphtalenTính chất vật lý, cấu tạo Tính chất vật lý, cấu tạo Tính chất hóa học Tính chất hóa học III. ... vật lý, cấu tạo Tính chất hóa học Tính chất hóa học III. ỨNG DỤNG CỦA MỘT SỐ HIĐROCACBON THƠM Bài 47: STIREN VÀ NAPHTALEN Câu 1: Từ n-Butan điều chế nitrobenzen, toluen2. 2CH4 CH≡CH ... CH3Cl →AlCl3toCH3 ׀+ HCl5. Câu 1: Từ n-Butan điều chế nitrobenzen, toluenCâu 2: Thực hiện chuỗi phản ứng sau:Mêtan → axetilen → benzen → thuốc trừ sâu 666Brôm benzenToluen →...
- 7
- 5,058
- 49
Bài 43: ANKIN (HÓA HỌC 11 NÂNG CAO)
... chọn đúngHoan hô! Bạn đã chọn đúngBạn chưa học bài kỹBạn chưa học bài kỹBạn chưa học bài kỹBạn chưa học bài kỹBạn chưa học bài kỹBạn chưa học bài kỹ Trong các khí sau, khí nào ... tính chất vật lý và cấu trúctrúcII Tính chất hóa học II Tính chất hóa học III Điều chế và ứng dụngIII Điều chế và ứng dụng* * Bài tập củng cố Bài tập củng cố NỘI DUNG CHCH CH CH ... chọn đúngHoan hô! Bạn đã chọn đúngBạn chưa nắm bài kỹBạn chưa nắm bài kỹBạn chưa nắm bài kỹBạn chưa nắm bài kỹBạn chưa nắm bài kỹBạn chưa nắm bài kỹ I Đồng đẳng, đồng phân, danh I Đồng...
- 55
- 2,112
- 11
Chuẩn kiến thức,kĩ năng hóa học 11 nâng cao
... chất hóa học của stiren: trùng hợp, đồng trùng hợp, phản ứng oxi hóa, cộng( vào nhánh hpặc vòng benzen).- Tính chất hóa học của naphtalen: phản ứng thế brom và nitro hóa; cộng hiđro,oxi hóa ... chất hóa học của phenol.- Phân biệt dung dịch phenol với ancol cụ thể bằng phương pháp hoá học. - Giải được bài tập: Tính khối lượng phenol tham gia và tạo thành trong phản ứng,một số bài tập ... trùng hợp, bài tập khác có nội dung liên quan. 3. Nguồn hiđrocacbonthiên nhiênKiến thứcBiết:- Thành phần hóa học, tính chất, cách chưng cất và chế biến dầu mỏ bằng phương pháp hóa học; ứng...
- 31
- 1,324
- 18
Tài liệu GIÁO ÁN HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO Tiết 45-46. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG III ppt
... OJ= − Sở GD- ĐT THỪA THIÊN HUẾTrường THPT Hương VinhTổ : ToánGIÁO ÁN HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO Tiết 45- 46. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG IIIA. Muc tiêu1. Kiến thức cơ bản a. Định nghĩa vectơ ... tốt.2 .Bài tập tự luận . Bài 1( tr120-Sgk)Hoat động của GV Hoạt động của HSGV đọc đề bài , yêu cầu HS đọc đề và trả lời ycbt.Gv vẽ hình lên bảng.GV đ ưa ra các câu hỏi gợi ý: H1: Dựa vào gt bài ... : soạn bài tập, ôn kién thức , bảng nhóm.5. Dư kiến phương pháp dạy học : Tổ chức HĐ nhóm ; Gợi mở - vấn đáp ;…B. Nội dung và tiến trình lên lớp .1. Kiểm tra bài cũ :( Trong giờ)2. Bài mới...
- 4
- 1,662
- 9
Nghiên cứu và áp dụng quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương nhóm nitơ hóa học 11 nâng cao)
... (hóa học 11 – nâng cao) . 3. Thực nghiệm sư phạm Đã tiến hành thực nghiệm 3 giáo án áp dụng 3 PPDH nói trên theo quan điểm dạy học phân hóa trong chƣơng: “ Nhóm nitơ” (hóa học 11 – nâng cao) ... HỌC HỢP ĐỒNG VÀ DẠY HỌC GÓC THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA CHƢƠNG NHÓM NITƠ - HÓA HỌC 11 NÂNG CAO 2.1. Nội dung, cấu trúc chƣơng trình chƣơng “nhóm nitơ” hóa học 11 nâng cao 2.1.1. Mục tiêu ... dạy học phân hóa chƣơng : Nhóm nitơ - hóa học 11 nâng cao . 7. Mẫu khảo sát - Lớp 11A1, 11A3 – trƣờng THPT Bắc Sơn, Ngọc Lặc, Thanh Hóa. - Lớp 11A1, 11A2– trƣờng THPT Đông Sơn I, Thanh Hóa. ...
- 23
- 1,005
- 1
- giáo án sinh học 11 nâng cao bài 45
- hóa học 11 nâng cao bài 45
- hóa học 11 nâng cao bài 7
- hóa học 11 nâng cao bài 48
- hóa học 11 nâng cao bài 38
- hóa học 11 nâng cao bài 12
- hóa học 11 nâng cao bài 26
- hóa học 11 nâng cao bài 8 thực hành
- hóa học 11 nâng cao bài 16
- hóa học 11 nâng cao bài 18
- hóa học 11 nâng cao bài 18 thực hành
- hóa học 10 nâng cao bài 45
- hóa học 11 nâng cao bài 4
- sinh hoc 11 nang cao bai 6 thuc hanh
- giáo án hóa học lớp 11 nâng cao bài 50 thực hành tính chất của một vài hidrocacbon không no và hidrocacbon thơm pps
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25