hình vẽ sơ đồ cây có hoa lớp 6 hình 36 1

Vẽ sơ đồ thiết bị hóa chất bằng MS Visio 2003 docx

... kéo dạng hình có sẵn vào vẽ Sau thực phép hiệu chỉnh kết nối thành vẽ yêu cầu Thông thường cài cài MS Office không cài theo MS Visio, sau cài xong bạn phải cài riêng MS Visio MS Visio có phiên ... Visio 2 010 Xin giới thiệu với bạn số bước sử dụng MS Visio 2003 Sau cài đặt xong khởi động MS Visio, để vẽ thiết bị cho lĩnh vực hóa học công nghệ hóa học bạn chọn mục Process Engineering hình mô ... (Metric) đơn vị đo lường riêng Mỹ (US units) Sau vào MS Visio để vẽ thiết bị bạn cần lựa chọn thiết bị cần thiết kéo rê chúng sang ô hình bên phải Bạn tùy chỉnh kích thước thiết bị, độ lớn, độ đậm...

3
840
1

Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... (23 ,6% ) 15 27 21 (0%) (20,8%) (37,5%) (29,2%) (12 ,5%) 17 26 14 13 (2,8%) (23 ,6% ) ( 36, 1% ) (19 ,4%) (18 ,1% ) 17 28 25 biểu bảng Bài tập tính toán (23 ,6% ) (38,9%) (34,7%) (2,8%) (0%) 13 16 20 15 (11 ,1% ) ... độ sôi (oC) 10 0 1, 52 86 94 ,1 1,49 99 86, 0 1, 47 11 5 69 ,2 1, 41 122 65 ,3 1, 39 11 9 47,5 1, 30 11 3 Hãy cho biết: a) Nhiệt độ sôi cao HNO3 bao nhiêu, ứng với nồng độ nào? 24,8 1, 15 10 4 b) Có thể chưng ... ion hoá thứ (kJ/mol) Độ âm điện N - 210 -19 5,8 0,70 P trắng 44,2 280 1, 10 As 814 61 0 1, 21 Sb 63 0,5 14 40 1, 40 Bi 2 71 1420 1, 46 14 02 10 12 947 834 703 3,04 2 ,19 2 ,18 2,05 2,02 Hãy cho biết, từ N đến...

105
6,982
33

Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... Bảng 1. 1: Thống kê tỉ lệ BT có sử dụng HV, SĐ, BB, ĐT số lượng BTHH Khối lớp Nhận xét: 10 38 63 1 6, 02% 11 63 795 7,92% 47 7 81 6, 02% 10 11 590 1, 86% 11 40 5 86 6,82% 12 Chương trình BTHH (2) 12 Chương ... (23 ,6% ) 15 27 21 (0%) (20,8%) (37,5%) (29,2%) (12 ,5%) 17 26 14 13 (2,8%) (23 ,6% ) ( 36, 1% ) (19 ,4%) (18 ,1% ) 17 28 25 biểu bảng (0%) Bài tập tính toán (23 ,6% ) (38,9%) (34,7%) (2,8%) 13 16 20 15 (11 ,1% ) ... sôi (oC) 10 0 1, 52 86 R P P 94 ,1 1,49 99 86, 0 1, 47 11 5 69 ,2 1, 41 122 65 ,3 1, 39 11 9 47,5 1, 30 11 3 24,8 1, 15 10 4 Hãy cho biết: a) Nhiệt độ sôi cao HNO bao nhiêu, ứng với nồng độ nào? R R b) Có thể...

132
3,982
17

Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng , đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... (23 ,6% ) 15 27 21 (0%) (20,8%) (37,5%) (29,2%) (12 ,5%) 17 26 14 13 (2,8%) (23 ,6% ) ( 36, 1% ) (19 ,4%) (18 ,1% ) 17 28 25 biểu bảng Bài tập tính toán (23 ,6% ) (38,9%) (34,7%) (2,8%) (0%) 13 16 20 15 (11 ,1% ) ... độ sôi (oC) 10 0 1, 52 86 94 ,1 1,49 99 86, 0 1, 47 11 5 69 ,2 1, 41 122 65 ,3 1, 39 11 9 47,5 1, 30 11 3 Hãy cho biết: a) Nhiệt độ sôi cao HNO3 bao nhiêu, ứng với nồng độ nào? 24,8 1, 15 10 4 b) Có thể chưng ... ion hoá thứ (kJ/mol) Độ âm điện N - 210 -19 5,8 0,70 P trắng 44,2 280 1, 10 As 814 61 0 1, 21 Sb 63 0,5 14 40 1, 40 Bi 2 71 1420 1, 46 14 02 10 12 947 834 703 3,04 2 ,19 2 ,18 2,05 2,02 Hãy cho biết, từ N đến...

105
1,738
9

Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, đồ thị [phần phi kim hoá học 10 THPT nâng cao]

Danh mục: Khoa học xã hội

... đầu tìm thêm ban đầu 1. 4 .6 Bài tập hóa học có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, đồ thị Yêu cầu tìm thêm 1. 4 .6. 1 Ý nghĩa hình vẽ, sơ đồ, đồ thị dạy học hóa học Hình vẽ, sơ đồ, đồ thị có vai trò to lớn trình ... xây dựng tập hóa học có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, đồ thị 2 .1. 1 Cơ sở khoa học việc xây dựng tập hóa học có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, đồ thị Việc xây dựng tập hóa học dựa sở khoa học nội dung chương ... Mathype Chem Window 6. 0 ChemOffice 11 Chemsket 11 Science Teacher’s Helper Novoasoft ScienceWord 5.0 2 .1. 4 Yêu cầu sư phạm hình vẽ, sơ đồ, đồ thị dạy học hóa học Hình vẽ, sơ đồ đồ thị phải chứa...

151
1,205
5

Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị hóa học 11 nâng cao

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

...

12
646
0

Sử dụng hình vẽ, sơ đồ trong dạy học phép tính cộng, trừ và giải bài toán đơn (có lời văn) ở môn toán lớp 1 và lớp 2

Danh mục: Sư phạm

... Hình vẽ, sơ đồ dạy học môn Toán (quan niệm, ý nghĩa) 17 1. 3 .1 Quan niệm hình vẽ sơ đồ 17 1. 3.2.Quan niệm hình vẽ sơ đồ môn Toán 19 1. 4 .Hình vẽ, sơ đồ sách giáo khoa Toán lớp lớp ... trẻ 1. 3 Hình vẽ, sơ đồ dạy học môn Toán (quan niệm, ý nghĩa) 1. 3 .1 Quan niệm hình vẽ sơ đồ Ngôn ngữ toán học ( hình vẽ, sơ đồ) chủ yếu ngôn ngữ viết.Trong việc dạy học tiểu học , hình vẽ, sơ đồ ... nhiên Sơ đồ: Hình vẽ quy ước, có tính chất sơ lược, nhằm mô tả đặc trưng vật hay trình Sơ đồ trường hợp riêng hình vẽ Nhưng hình vẽ quy ước, có tính sơ lược, nhằm mô tả đặc trưng 18 Sơ đồ hình vẽ...

138
1,282
0

Sử dụng hình vẽ, sơ đồ trong dạy học phép tính cộng, trừ và giải bài toán đơn (có lời văn) ở môn toán lớp 1 và lớp 2

Danh mục: Sư phạm

... mt s c) 36+ 15 bng 14 tr i c) 54 -18 mt s 6) Phộp cng cú tụng bng 10 0 : 83 + 17 6) Cỏc phộp tr cú liờn quan n õy: bng 15 , 16 , 17 , 18 tr i mt - l(a) gm cỏc phộp cng phm vi 10 s ó hc lp 1, ụn li ... Phộp tớnh 1) Phộp cng cú tụng l a) + = 10 1) Sụ trũn chc 50 -6 10 v phộp cng cú tng b) 26 + tr i mt s : l s trũn chc 40-8 c) 36 + 24 2)Cỏc phộp cng cú liờn a) + 2) Cỏc phộp tr a) 11 -5 quan Yi ... SGK Toỏn 2- trangAS) 10 10 64 X4 bit T ú hc sinh rỳt c phộp cng X + = 10 thỡ X l s hng, l s + = r + = 10 + hng v 10 l tng = 10 - = 10 - - = -GV cho tho lun nhúm 4= 10 - Mun tim mt sụ hng...

298
1,521
0

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Danh mục: Hóa học

... 2, 56 2, 76 2, 76 1, 48 1 ,60 1 ,66 1 ,66 21, 39 23,09 23, 46 23, 46 6,20 6, 38 6, 24 2,58 2,75 3,24 2,92 1 , 61 1 ,66 1, 80 1, 71 26, 44 26, 77 28, 21 27,40 Bài KT1  X 7,29 6, 93 7,49 6, 82 7,24 6, 67 2 ,12 2 ,63 S ... 6, 69 6, 89 6, 74 6, 93 6, 09 7,20 6, 98 7,47 2 ,13 2,48 2 ,11 2,94 1, 45 1, 58 1, 45 1, 71 21, 09 21, 88 20,83 22,95 6, 39 6, 41 6, 61 2, 46 2, 51 2,87 2,87 1, 57 1, 58 1 ,69 1 ,69 23,29 24,79 26, 42 25 ,62 6, 93 7,09 7,09 ... 79. 26 91. 11 100 1 36 0 4. 41 11. 03 27.94 49. 26 75.53 87.50 95.59 10 0 TN 13 5 0 0.00 4.44 18 . 51 33.32 57.02 75.54 92.58 10 0 ĐC ĐC ĐC HS 1 36 0 3 .68 9. 56 33.09 51. 47 69 .12 83.82 95.59 10 0 TN 13 5 0 0.74...

21
2,609
4

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Danh mục: Khoa học xã hội

... 2, 56 2, 76 2, 76 1, 48 1 ,60 1 ,66 1 ,66 21, 39 23,09 23, 46 23, 46 6,20 6, 38 6, 24 2,58 2,75 3,24 2,92 1 , 61 1 ,66 1, 80 1, 71 26, 44 26, 77 28, 21 27,40 Bài KT1  X 7,29 6, 93 7,49 6, 82 7,24 6, 67 2 ,12 2 ,63 S ... 6, 69 6, 89 6, 74 6, 93 6, 09 7,20 6, 98 7,47 2 ,13 2,48 2 ,11 2,94 1, 45 1, 58 1, 45 1, 71 21, 09 21, 88 20,83 22,95 6, 39 6, 41 6, 61 2, 46 2, 51 2,87 2,87 1, 57 1, 58 1 ,69 1 ,69 23,29 24,79 26, 42 25 ,62 6, 93 7,09 7,09 ... 79. 26 91. 11 100 1 36 0 4. 41 11. 03 27.94 49. 26 75.53 87.50 95.59 10 0 TN 13 5 0 0.00 4.44 18 . 51 33.32 57.02 75.54 92.58 10 0 ĐC ĐC ĐC HS 1 36 0 3 .68 9. 56 33.09 51. 47 69 .12 83.82 95.59 10 0 TN 13 5 0 0.74...

21
1,464
0

SƠ ĐỒ PHẢN ỨNG HÓA HỌC VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ DÀNH CHO HỌC SINH TỪ LỚP 9 LỚP 12

Danh mục: Hóa học

... 2 010 - Sỏch giỏo khoa v bi lp 10 nõng cao NXB giỏo dc nm 2 010 4- Sỏch giỏo khoa v bi lp 11 c bn NXB giỏo dc nm 2 010 5- Sỏch giỏo khoa v bi lp 11 nõng cao NXB giỏo dc nm 2 010 6- Sỏch giỏo khoa ... viờn lp 11 c bn NXB giỏo dc nm 2 010 11 - Sỏch giỏo viờn lp 11 nõng cao NXB giỏo dc nm 2 010 12 - Sỏch giỏo viờn lp 12 c bn NXB giỏo dc nm 2 010 13 - Sỏch giỏo viờn lp 12 nõng cao NXB giỏo dc nm 2 010 ... t t A1> A14 A3 FeCl2 A5 A1 A6 A7 A8 A4 A9 A13 A10 A2 A 11 A12 Giáo viên: Lê Ngọc Tú - Tr-ờng THPT Hàm Rồng TP Thanh Hoá Trang 11 Sỏng...

16
12,327
10

Xây dựng thuật toán, viết đặc tả hoặc vẽ sơ đồ cho các thuật toán mã hóa cổ điển. Cho ví dụ minh họa, mỗi thuật toán 5 ví dụ

Danh mục: Công nghệ thông tin

... b =11 ta có: Ek(T) = (4 .19 +11 ) MOD 26 = = J Ek(O) = (4 .14 +11 ) MOD 26 = 15 = P Ek(N) = (4 .13 +11 ) MOD 26 = 11 = L Ek(G) = (4 .6+ 11 ) MOD 26 = = J Ek(H) = (4.7 +11 ) MOD 26 = 13 = N Ek(I) = (4.8 +11 ) ... =Baomat, k =17 ta có: E17(B)= (1+ 17) MOD 26 =18 =S E17(A)=(0 +17 ) MOD 26 =17 =R E17(O)= (14 +17 ) MOD 26 =5 =F E17(M)= (12 +17 ) MOD 26 =3 =D E17(T)= (19 +17 ) MOD 26 =10 =K Nguyn Th Thu Hin - TK6LC1 An ton ... 26 Lu ý: a = ta có hệ mã hoá CAESAR Ví dụ: a = b = ta có, bảng số tự nhiên tơng ứng với bảng chữ gốc: 13 14 10 11 12 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 bảng số tự nhiên sau mã hoá: 18 21 11 14 17 ...

45
4,294
9

Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 36: TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA pdf

Danh mục: Điện - Điện tử

... sát hình 36. 2 (chú ý đến vị trí lá) trả lời câu hỏi mục + Giải thích biến đổi hình dạng vị trí mặt nước, chìm + Nhận xét hình dạng nước vị trí mặt nước, + Các nhóm khác bổ chìm nước? sung + Cây ... tin SGK trả lời : SGK quan sát hình + Thế môi trường 36. 4, thảo luận nhóm giải thích sống đặc biệt? + Kể tên sống môi trường này? + Phân tích đặc điểm tượng - Gọi 1- 2 nhóm trả lời, nhóm khác nhận ... xét hình dạng nước vị trí mặt nước, + Các nhóm khác bổ chìm nước? sung + Cây bèo tây có cuống phình to, xốp có ý nghĩa - Lá biến đổi để thích gì? So sánh cuống nghi với môi trường sống sống trôi...

7
6,369
11

Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 36: TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA docx

Danh mục: Điện - Điện tử

... chức ghi vào sơ đồ có hoa - GV treo tranh câm tập (điền số 1, 2, … hình 36. 1, gọi HS chữ a, b, c…) lên điền: - HS điền tranh câm + Tên quan (chú ý đối tượng HS trung bình)  bổ sung có hoa + Đặc ... động 1: Sự thống cấu tạo chức quan có hoa Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu HS nghiên - HS đọc bảng cấu tạo cứu bảng cấu tạo chức chức năng trang 1 16 , làm quan lựa chọn mục tập SGK trang 1 16 ... nhóm trao đổi rút kết luận Tiểu kết: - Cây có hoa có nhiều quan, quan có cấu tạo phù hợp với chức riêng chúng Hoạt động 2: Tìm hiểu thống chức quan có hoa Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu...

6
5,702
6

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 44: TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA (TT) pps

Danh mục: Điện - Điện tử

... biệt - Học sinh đọc thông tin - Yêu cầu học sinh đọc thông sách giáo khoa quan sát tin sách giáo khoa hình 36. 4 quan sát hình 36. 4 - Học sinh thảo luận, trả lời - Đặt câu hỏi gợi ý: câu hỏi gợi ... - Tranh vẽ hình 36. 2 - Mẫu vật: bèo tây III.Tiến trình: Kiểm tra cũ: không kiểm tra Bài mới: II CÂY VỚI MÔI TRƯỜNG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1. (7’): Tìm hiểu I.Các ... sinh đọc lệnh sách môi trường sống (Thiếu giáo khoa oxi) - Yêu cầu học sinh quan sát  Thảo luận theo yêu cầu - Đại diện nhóm trình bày kết hình 36. 2 thảo luận, nhóm khác - Yêu cầu học sinh thảo...

7
1,979
5

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 43: TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA ppsx

Danh mục: Điện - Điện tử

... chức quan sách giáo khoa trang 1 16 -> lựa chọn mục tương ứng  làm tập sách giáo khoa cấu tạo chức ghi trang 1 16 vào sơ đồ có hoa - Giáo viên treo tranh câm tập hình 36. 1, học sinh - Học sinh ... sách giáo khoa Bài I CÂY LÀ MỘT THỂ THỐNG NHẤT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1( 18’): Tìm hiểu I.Sự thống cấu tạo thống cấu tạo và chức chức quan quan xanh có hoa xanh có hoa Yêu cầu ... Tiểu kết: Cây có hoa thể thống vì: - Có phù hợp cấu tạo chức quan Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 2: Tìm hiểu thống II.Sự thống chức chức năng quan quan xanh có hoa xanh có hoa - Giáo...

6
1,194
1

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ và độ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Danh mục: Sư phạm

... 31 1.5 Thực trạng sử dụng tập sơ đồ, hình vẽ đồ thị trường Trung học phổ thông .32 1. 5 .1 Tỉ lệ tập hóa học có hình vẽ, sơ đồ đồ thị 32 1. 5.2 Thái độ GV HS dạng tập sơ đồ, hình vẽ ... VỀ SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ VÀ ĐỒ THỊ 1. 1 Hoạt động nhận thức [11 , 14 , 16 , 21] 1. 1 .1 Khái niệm nhận thức Nhận thức ba mặt đời sống tâm lý người (nhận thức, tình cảm lý trí), tiền đề hai mặt đồng thời có ... học có sử dụng sơ đồ, hình vẽ đồ thị Bài tập có sử dụng sơ đồ, hình vẽ đồ thị giúp HS hứng thú, kích thích khả tư sở, điểm xuất phát cho trình nhận thức HS Bài tập có sử dụng sơ đồ, hình vẽ đồ...

177
1,599
2

SKKN Phương pháp rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 ở trường trung học cơ sở Phong Thạnh Đông

Danh mục: Giáo dục học

... số 19 90 2002 10 0% 10 0% Cây lương thực 71 ,6% Cây công nghiệp 13 ,3% Cây thực phẩm, ăn quả, khác 15 ,1% 64 ,8% 18 ,2% 17 % - Bước 2: Giáo viên hướng dẫn tính góc tâm: 10 0%= 360 0 =3 ,60 1% = 1% = 3 ,60 Năm ... 3 ,60 Năm 19 90: 71 ,6% x 3 ,60 = 257,80 Năm 2002: 64 ,8% x 3 ,60 = 233,30 13 ,3%x 3 ,60 = 47,90 18 ,2% x 3 ,60 = 65 ,50 15 ,1% x 3 ,60 = 54,30 17 % x 3 ,60 = 61 ,20 - Bước 3: Xác định bán kính hình tròn năm 19 90 có bán ... 10 3,5 11 7,7 11 3,8 10 5 ,6 12 8 ,6 12 1,8 10 8,2 13 1 ,1 1 21, 2 Vẽ biểu đồ đường thể tốc độ tăng dân số, sản lượng lương thực bình quân lương thực theo đầu người Đồng sông Hồng 12 - Bước 5: Nhận xét biểu đồ: ...

21
2,044
7

Các giống vật nuôi giám định ngoại hình đo các số đo trên cơ thể vật nuôi

Danh mục: Tài liệu khác

... năm 19 70 -19 80, lợn ĐB-I - sản phẩm trình nghiên cứu tạo giống - đợc Hội đồng giống quốc gia công nhận giống, nhng giống hầu nh không tồn sản xuất Một số giống vật nuôi có nguồn gốc, lịch sử hình ... kỷ 19 , nhng bò Lai Sind đợc coi giống Cần lu ý nhóm lai, chẳng hạn lợn lai F1 giống Móng Cái Yorkshire có nguồn gốc, đặc điểm ngoại hình, sinh lý, sinh hoá, lợi ích kinh tế rõ ràng, chúng có ... nuôi giống có đặc điểm ngoại hình, sinh lý, sinh hoá, lợi ích kinh tế giống nhau, đặc điểm di truyền đợc cho đời sau Trong thực tế, nhóm vật nuôi đợc coi giống cần có điều kiện sau: - Có nguồn...

4
2,953
11

Đề Tài Tìm hiểu và vẽ sơ đồ ứng dụng trong thực tế có sử dụng khí cụ đóng cắt bằng tay

Danh mục: Điện - Điện tử - Viễn thông

...

44
1,190
0