hãy làm sáng tỏ tình nhân nghĩa trong bài nước đaị việt ta của nguyễn trãi lớp 8
Nước Đại Việt ta là áng văn tràn đây lòng tự hào dân tộc. Dựa vào văn bản nước Đại Việt ta của Nguyễn Trãi hãy làm sáng tỏ nhận định trên
... sắc, toàn diện nhiều so với kỉ X Trong phần văn Nước Đại Việt ta , tác giả sử dụng nhiều lớp từ ngữ diễn đạt tính chất hiển nhiên, vốn có lâu đời nước Đại Việt ta Các từ như: từ trước, vốn xưng, ... núi nước Nam” - tác phẩm Nguyễn Trãi, ta thấy vừa có kế thừa lại vừa có phát huy hoàn thiện Ý thức độc lập dân tộc thể Sông núi nước Nam xác định hai phương diện: lãnh thổ chủ quyền; bài: Nước ... Sức thuyết phục văn luận Nguyễn Trãi chỗ kết hợp chạt chẽ lí lẽ thực tiễn Quả vậy! Người anh hùng Nguyễn Trãi tự tin khẳng định truyền thống văn hiến lâu đời nước Việt ta Và thực tự hào thực tế:...
- 2
- 8,963
- 22
HÃY LÀM SÁNG TỎ QUAN ĐIỂM VỀ GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH TRONG 2 CÂU THƠ : “Hiền, dữ phải đâu là tính sẵn Phần nhiều do giáo dục mà nên” “Nửa đêm” – trích trong tập “Nhật kí trong tù”
... cốt cách làm người cá nhân • Phân biệt Nhân cách người có mức độ • Mức độ thấp: thể dạng cá tính, để phân biệt người với người khác • Mức độ trung bình: thể mối quan hệ cá nhân với cá nhân • Mức ... nhân cách thân • Là nhân tố việc hình thành phát triển tâm sinh lý, ý thức cá nhân Phát triển nhân cách 2) Tổng kết • Hoạt động – giao lưu yếu tố giúp người tự hình thành phát triển cho mặt nhân ... thảy, nghĩa yếu tố không quan trọng vấn đề hình thành nhân cách người Chỉ Bác, yếu tố đóng vai trò khác nhau: tiền đề, dẫn dắt, chủ đạo Và Bác, vai trò chủ đạo Giáo Dục Ta thấy có nhiều vấn đề làm...
- 8
- 38,358
- 403
Hãy làm sáng tỏ lý tưởng nhân nghĩa mà Nguyễn Trãi lấy làm tiền đề lý luận và là nền tảng tư tưởng trong “Bình Ngô đại cáo”
... là nguyên tạo nên sức mạnh cho nghĩa quân Lam Sơn : Đem đại nghĩa thắng tàn Lấy chí nhân thay cường bạo Với lí tưởng nhân nghĩa ấy, quân dân ta khắc phục vượt qua khó khăn tưởng chừng ... mà làm nên thắng lợi vang dội, giúp cho : Xó tắc từ bền vững Giang sơn từ đổi Muôn thuở thái bình vững Ngàn thu vết nhục nhó làu Có thể nói, Nguyễn Trói tổng kết tư tưởng nhân nghĩa nhân dân ta ... dẫn chứng đanh thép hình tượng nghệ thuật giàu sức gợi tả Lí tưởng nhân nghĩa mói trường tồn vững bền vĩnh cửu dân tộc, đất nước ...
- 2
- 679
- 2
Ông Hai trong truyện ngắn “Làng” của nhà văn Kim Lân là người yêu mến, gắn bó với làng quê của mình. Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua truyện ngắn “Làng” đã học - văn mẫu
... đốt nhẵn rồi” Ông Hai múa tay lên mà khoe tin cho người “Vui mừng nhà bị đốt!” niềm vui thể cách đau xót đầy xúc động thể tinh thần yêu nước, yêu cách mạng người nông dân Việt Nam kháng chiến chống ... ông nhiều nỗi bực dọc, căm tức Từ người yêu mến đắm say làng mạc mình, ông Hai gắn tình yêu với tình yêu đất nước, mà làng Dầu ông có nữa, ông lòng, ủng hộ kháng chiến, ủng hộ Cụ Hồ Thật nhà văn ... lòng yêu nước kháng chiến chống thực dân Pháp trước (1946-1954) Nhà văn Kim Lân có thành công việc xây dựng hình tượng người nông dân kháng chiến chống Pháp với tình cảm chân thực thăm đượm tình...
- 2
- 6,444
- 8
Qua truyện ngắn Những đứa con trong gia đình hãy làm sáng tỏ nhận định trong đoạn văn bản đã nêu
... ấp đến ấp ngoài, qua sông tao qua, quận tao tới tay tao bồng em mày, tay cắp rổ…” Câu chuyện chết người thân yêu gia đình kể giọng thật hồn nhiên… Sự yêu thương, tình nghĩa người phụ nữ thể cách ... Bài làm Chúng ta đọc nhiều tác phẩm Nguyễn Thi viết đề tài người nông dân Nam Bộ kháng chiến chống Mĩ Trong tác phẩm ấy, Nguyễn Thi xây dựng hình ảnh tiêu biểu ... Năm: “Đã làm thân gái tao có câu: Nếu giặc còn, tao mất, à”, đến tính toán để lo cho chu đáo việc nhà; từ việ gửi bàn thờ má, thằng út sáng nhà Năm việc chi mượn nhà, bàn ghế để mở lớp học; từ...
- 5
- 1,175
- 4
Có ý kiến cho rằng: “Nguyễn Thi là nhà văn của những người nông dân Nam Bộ” trong thời kì ác liệt của cuộc kháng chiến chống Mĩ. Qua truyện ngắn Những đứa con trong gia đình, hãy làm sáng tỏ nhận định trên.
... ấp đến ấp ngoài, qua sông tao qua, quận tao tới Một tay bồng em mày, tay cắp rổ ” Câu chuyện chết người thân yêu gia đình kể giọng thật hồn nhiên Sự yêu thương, tình nghĩa người phụ nữ thể cách ... mày, khu rừng có tao Mày có bắn tao tao bắn mày” Việt không chịu lùi bước, không chịu thất bại, khoảnh khắc ý thức đương đầu sống chết với kẻ thù Việt giản dị tự nhiên cánh đồng nước, sông, cối ... tưởng đứt đoạn Việt Việt tỉnh dậy lại ngất bị thương Nguyễn Thi ý thức điểm mạnh lối trần thuật Nó xóa nhòa giới hạn không gian thời gian, từ khứ dòng hồi tưởng nhân vật Chẳng hạn, Việt tinh dậy...
- 3
- 1,158
- 2
Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua truyện ngắn “Làng” đã học.
... tình yêu làng mạc tình yêu đất nước chan hoà làm tình cảm nhận thức ông Những ngày đầu kháng chiến, ông luôn tự hào việc làng Dầu tham gia vào chiến đấu chung dân tộc Ngay thân ông nhiệt tình ... nghe tin nhân dân địa phương có người làng Dầu tản cư đến họ tẩy chay dân làng ông, “đến đâu có người chợ Dầu người ta đuổi đuổi hủi”, mụ chủ nhà đuổi khéo vợ chồng, ông khỏi nhà Trước tình cảnh ... đốt nhẵn rồi” Ông Hai múa tay lên mà khoe tin cho người “Vui mừng nhà bị đốt!” niềm vui thể cách đau xót đầy xúc động thể tinh thần yêu nước, yêu cách mạng người nông dân Việt Nam kháng chiến chống...
- 3
- 2,849
- 8
Đề tài Làm sáng tỏ 1 nhận định của Hồ Chí Minh GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG DÙ CÓ TỐT MẤY NHƯNG THIẾU GIÁO DỤC TRONG GIA ĐÌNH VÀ NGOÀI XÃ HỘI THÌ KẾT QUẢ CŨNG KHÔNG THU ĐƯỢC HOÀN TOÀN
... tộc, nhân dân có sống ấm no, tự do, hạnh phúc Ngày nước ta độc lập, dân ta tự do, niên người làm chủ đất nước, mục đích giáo dục đào tạo người biết làm chủ nước nhà, phải lấy nhiệm vụ học tập làm ... tích chủ nghĩa để lại nhiều hậu trầm trọng; giác ngộ ý thức làm chủ thân vai trò chủ nhân đất nước bị hạn chế; tình trạng dạy học nhồi sọ cản trở đáng kể phát triển cá nhân của đất nước, không ... có thời nước ta nghèo nay, nước chiến tranh, giáo dục nước ta thời đóng góp không nhỏ vào kháng chiến nhiệm vụ khác phải cáng đáng đất nước, trở thành niềm tự hào lớn đất nước, vết son sáng ngời...
- 25
- 1,010
- 0
Qua bài Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm anh chị hãy làm sang tỏ quan điểm Đất nước là của nhân dân - văn mẫu
... vào trong, từ cộng đồng đến cá nhân: Trong anh em hôm Đều có phần Đất Nước Khi hai đứa cầm tay Đất Nước hài hoà nồng thắm Khi cầm tay người Đất Nước vẹn tròn, to lớn” Những suy nghĩ đất nước ... vệ đất nước Đặc biệt lớp người tuổi trẻ, “con gái, trai tuổi chúng ta làm cho nhà thơ xúc động mãnh liệt Có lẽ trực cảm nhà thơ lớp niên thời kì chống Mĩ cứu nước: “Có người gái, trai Trong bốn ... bốn nghìn năm đâu ta thấy Những đời hoá núi sông ta ” Rồi nhà thơ chuyển từ bút pháp sử thi sang giọng điệu trữ tình, nhà thơ tâm tình với “em” mà tìm đồng cảm chúng ta: “Em em Hãy nhìn xa Vào...
- 3
- 2,990
- 41
Rừng và lũ - chìm đắm trong giả thuyết hay làm sáng tỏ bằng thực tiễn
... với trình phát triển đô thị làm cho vấn đề trở nên trầm trọng hơn, làm tăng tốc độ chảy tràn bề mặt làm giảm khả thẩm thấu nước Căn nguyên vấn đề Bơm nước ngầm nguyên nhân gây tượng sụt lún đất ... 2000; Hamilton King 1 983 ; Kattelmann 1 987 ) Những hiểu biết sâu săc lượng nước Không có thí nghiệm nào, có lẽ có ngoại lệ, cho kết lượng nước giảm độ che phủ giảm lượng nước tăng độ che phủ tăng ... nghiệm cho thấy, thực giọt nước mưa bên rừng có xu hướng tạo lực xói mòn lớn giọt mưa nhập vào trước chảy khỏi tán tiếp đất tạo lực lớn (Wiersum 1 985 ; Hamilton 1 987 ; Brandt 1 988 ) Vì lý mà xói mòn xảy...
- 40
- 567
- 1
Có ý kiến cho rằng một trong những thành tựu quan trọng của Thơ Mới (1932 1945) là đã cải biến câu thơ điệu ngâm cổ điển thành câu thơ điệu nói hiện đại. Bằng hiểu biết của mình em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên
... giá / Chân không giày Cuối cùng, quy nạp quy nạp, thi sĩ lõi tình đồng chí tình thương: Thương tay nắm lấy bàn tay Tình thương vị muối tình người, chất keo mối gắn bó, cội rễ đức hy sinh Thương ... nổ Giữa họ, biết Tình thường xui khiến người nhớ lại kỷ niệm tình nghĩa, khiến họ gắn bó với Thế hồi ức đưa họ ngược trở với khứ xa, quan hệ bắt đầu khứ gần, họ nên tình nên nghĩa Và thế, theo ... tổ chức ngôn ngữ ăn nhập với ý tưởng toàn bài: tính cặp đôi Bài thơ viết tình đồng chí, nhân vật trung tâm cặp đồng chí, đặc tính ăn ý cho tính cặp đôi? Lớp từ diễn tả ý niệm cặp đôi chiếm vị ưu...
- 14
- 1,104
- 2
Bàn về thơ Xuân Diệu, nhà phê bình Hoài Thanh đã khẳng định: “Thơ Xuân Diệu … tha thiết”. Anh (chị) hãy làm sáng tỏ nhận định trên đây thông qua sự hiểu biết về thơ Xuân Diệu trước Cách mạng tháng Tám.
... lại khao khát tình yêu cách cuồng nhiệt Xuân Diệu muốn ôm hương sắc trần vào lòng Ta muốn ôm Cả sống bắt đầu mơn mởn Ta muối riết mây đưa gió lượn Ta muốn say cánh bướm với tình yêu Ta muốn thâu ... Cũng có Xuân Diệu say đắm thèm khát tình yêu khẳng định: Làm sống mà không yêu Không nhớ không thương kẻ (Bài thơ tuổi nhỏ - Xuân Diệu) Trong thơ tình thi nhân vần điệu nồng nàn, mãnh liệt đắm ... xấu Già nua bỏ sẵn hai tay Hôm trông ta gượng ánh ngày Bệnh hoạn cắn xương rắn rúc, Ta ngồi góp lực nhớ hôm (Hư vô - Xuân Diệu) Già đến, giơ tay xua ánh sáng Đuổi bướm chim làm sợ hoa hương Và rõ...
- 5
- 3,030
- 9
Bài 2: Nhà thơ Xuân Diệu viết: Nguyễn Khuyến là nhà thơ của làng cảnh Việt Nam. Hãy làm sáng tỏ nhận định trên bằng việc phân tích ba bài thơ thu của ông.
... nghe thi nhân trước mùa thu đất trơi Trời xanh nét tiêu biểu mùa thu Việt Nam Trong liai bài, Nguyễn Khuyến nhắc tới sắc trời “xanh ngắt” Hai chữ diễn tả đầy đủ tính chất bầu trời thu Việt Nam: ... vọi, trẻo đến Người ta câu cá vào nhiều thời điểm năm Nhưng rõ ràng, Nguyễn Khuyến không lấy tên thơ bỏ chữ thu đi, người đoc nhận tác giả câu cá mùa thu Cảnh mùa thu mà Bài Thu ẩm luống rượu ... rộng, có đường rộng thênh thang, sáng sủa làm có nhà thấp bé, có “ngõ tối, đêm sâu” “đóm lập lòe” Phải “ngõ tối, đêm sâu” thấy đóm “lập lòe”, ngược lại lập lòe đom đóm làm cho ngõ tối Phải sống nông...
- 2
- 1,612
- 9
Đề 33: Qua bài Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm anh chị hãy làm sang tỏ quan điểm Đất nước là của nhân dân.
... cộng đồng đến cá nhân: Trong anh em hôm Đều có phần Đất Nước Khi hai đứa cầm tay Đất Nước hài hoà nồng thắm Khi cầm tay người Đất Nước vẹn tròn, to lớn” Những suy nghĩ đất nước cá nhân sâu sắc giọng ... vệ đất nước Đặc biệt lớp người tuổi trẻ, “con gái, trai tuổi chúng ta làm cho nhà thơ xúc động mãnh liệt Có lẽ trực cảm nhà thơ lớp niên thời kì chống Mĩ cứu nước: “Có người gái, trai Trong bốn ... bốn nghìn năm đâu ta thấy Những đời hoá núi sông ta ” Rồi nhà thơ chuyển từ bút pháp sử thi sang giọng điệu trữ tình, nhà thơ tâm tình với “em” mà tìm đồng cảm chúng ta: “Em em Hãy nhìn xa Vào...
- 4
- 593
- 1
- hinh anh nguoi phu nu viet nam thoi xua duoc tai hien rat da dang phong phu tren nhieu phuong dien em hay lam sang to nhung y kien tren qua viec phan tich 3 bai tho banh troi nuoc tu tinh2 thuong vo
- hãy làm sáng tỏ nhận định tâm hồn thi sĩ cua nguyễn trãi qua các bài thơ
- hãy làm sáng tỏ nhận định về tâm hồn thi sĩ cua nguyễn trãi
- thông qua nhân vật mị hãy làm sáng tò giá trị nhân đạo và giá trị hiện thực của tác phẩm vợ chồng a phủ
- ông hai trong truyện ngắn làng của nhà văn kim lân là người yêu mến gắn bó với làng quê của mình em hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua truyện ngắn làng đã học văn mẫu
- qua cac bai tho song nui nuoc nam pho gia ve kinh buoi chieu dung o phu thien truong trong ra em hay lam sang to noi dung tinh than yeu nuoc cua tho trong trung dai viet nam
- dua tren co so kien thuc mon giao duc hoc dai cuong hay lam sang to 2 cau tho cua bac ho hien du phai dau la tinh san phan nhieu do giao duc ma nen khang dinh vai tro cua giao duc voi su hinh thanh nhan cach
- bai nuoc dai viet ta duoc chia lam may phan
- anh chị hãy làm sáng tỏ có một dòng sông truyền thống trong gia đình của việt và chiến trong tác phẩm những đứa con trong gia đình của nguyễn thi
- viet doan van phan tich tu tuong nhan nghia cua nguyen trai trong bai nuoc dai viet ta
- văn lang âu lạc tồn tại bằng sức lao động khiên cường và bền bỉ em hảy làm sáng tỏ nhận định đó
- van hoc luon ca ngoi ting yeu thuong giua con guoi voi con hay lam sang to nhan dinh tren bang tac pham lao hac
- trong hịch tướng sĩ trần quốc tuấn đã lên tiếng vạch trần sự ngang ngược của quân nguyên mông và bày tỏ lòng mình em hãy làm sáng tỏ nhận định trên
- nhan xet 2 bai tho nho rung cua the lu va khi con tu hu cua to huu em hay lam sang to y thai do dau tranh cho tu do o moi bai lai hoan toan khac nhau
- nhan xet ve ca dao viet nam co y kien cho rang ca dao la tieng noi cua tinh cam dam tham inh yeu que huong dat nc tha thiet bang su hieu biet em hay lam sang to y kien tren
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008