hãy cho biết thái độ tình cảm của em đối với họ hàng nội ngoại
Có ý kiến cho rằng: Từ một câu chuyện riêng, bài thơ “Ánh trăng” của Nguyễn Duy cất lên lời tự nhắc nhở thấm thía về thái độ, tình cảm của con người đối với những năm tháng quá khứ gian lao, tình nghĩa, đối với thiên nhiên, đất nước bình dị, hiền hậu Hãy
... trăng- người đối diện .( dẫn chứng) (0, 5đ) - Những suy ngẫm sâu sắc triết lí nhà thơ, lời nhắn nhủ người độ lượng, vị tha Hãy sống ân tình thủy chung với khứ với lịch sử, với nhân dân, với đất nước ... Nam c Kết (1 điểm): Nêu cảm xúc, ấn tượng sâu sắc thơ rút học sâu sắc cho thân sau học thơ Câu 3, ( 10đ )Có ý kiến cho rằng: “ Ánh trăng Nguyễn Duy không chuyện tình cảm nhớ cội nguồn, nhớ khứ ... Bài thơ có ý nghĩa với nhiều người đặt vấn đề thái độ sống khứ, với người khuất, với hồn cảnh sống thay đổi Bài thơ nằm mạch cảm xúc " uống nước nhớ nguồn", gợi lên đạo lí tình nghĩa thủy chung...
- 3
- 6,702
- 56
Em hãy tả hình dáng và tính nết của em bé đang tuổi tập nói tập đi bài 2
... chơi Khi ấy, đôi mắt sáng ra, bé nhảy lên sung sướng Tăng Hoà niềm vui nhà em Từ có bé, nhà em vui nhộn hẳn lên Trong nhà em, cưng chiều bé mong bé ăn no, ngủ ngon, chóng lớn ...
- 2
- 991
- 0
Ảnh hưởng của các đặc trưng cá nhân, nhạy cảm đạo đức đến thái độ, dự định hành vi đối với hàng giả thời trang của NTD Đà Nẵng.
... chiều thái độ người tiêu dùng vấn đề hàng giả, người nghiên cứu tách yếu tố thái độ thành hai thành phần: thái độ hàng giả thời trang thái độ hậu xã hội hàng giả thời trang gây Việc tách giúp cho ... sau: Tình cảm: liên quan đến cảm xúc /cảm giác người đến đối tượng thái độ Hành vi: cách mà thái độ ảnh hưởng tới việc hành động hay cư xử Nhận thức: điều liên quan đến niềm tin/kiến thức người đối ... cứu muốn đưa yếu tố nhạy cảm đạo đức vào mơ hình nghiên cứu để xem xét mức độ ảnh hưởng nhạy cảm đạo đức đến thái độ dự định hành vi hàng giả thời trang 2.3 Thái độ Thái độ người tiêu dùng khái...
- 10
- 754
- 0
Bí quyết: dạy con từ lúc nào; dạy con những từ kì diệu, dừng cho con ngay những gì con muốn và những kinh nghiệm, tình cảm của cha mẹ với con
... trai chạy xe đạp trước sân nhà với bé lứa xóm, cháu hỏi bé gái: Em yêu! Đi không em yêu, lên anh chở cho em u!” Tơi khơng biết có q nhạy cảm với lời nói hành động khơng, tơi thấy lo M.A (Q.Tân ... hội… cách tự nhiên qua hành động cha mẹ, qua việc cho cháu tiếp cận với thiên nhiên, với người, qua hoạt động hàng ngày, qua trò chơi, trò chơi ngồi trời, với bạn bè, với người lớn… Sự gắn kết ... cha q thể tình cảm thiệp, băng thu âm; ông họa lại cảm ơn thơ, nhạc Ơng nói “cách xa khơng gian tình cha gần tim” GS-TS Trần Văn Khê hướng dẫn cho bậc cha mẹ “đến gần” giúp cho trẻ cảm nhận sống...
- 69
- 800
- 0
"Đo" tình cảm của chàng qua ngôn ngữ cơ thể pot
... bạn tự động bắt chước thói quen, hành động để hòa hợp với người Có nghiên cứu cho thấy đơi tình nhân nhịp tim đập giống Nếu hai người có nhiều hành vi, cử giống nhau, chứng tỏ mức độ tình cảm mặn ... bạn, cảm xúc anh dành cho bạn nồng nhiệt Tình cảm ngày cao trào anh có va chạm nhẹ nhàng vuốt tóc hay chồng tay qua vai Lúc này, mắt chàng bạn có sức hấp dẫn lạ kỳ Điều khiến chàng cưỡng lại động ... chàng muốn bạn rút ngắn khoảng cách Khơng khó để nhận biết ẩn ý chàng (ảnh minh họa) Đó cách anh muốn nói: Em ơm anh đi” Nếu hưởng ứng ơm anh từ phía sau, bạn cảm nhận hai thật gắn bó Với chàng...
- 5
- 520
- 1
"Đo" tình cảm của chàng qua ngôn ngữ cơ thể ppt
... Hành động chưa nói lên tình cảm đặc biệt chàng dành cho bạn đâu Điều cho thấy chàng muốn giữ bạn tầm quan sát Người có tình cảm đặc biệt nắm lấy tay bạn giữ bạn ln phía trước anh Trong hẹn, chàng ... Không khó để nhận biết ẩn ý chàng (ảnh minh họa) Đó cách anh muốn nói: Em ôm anh đi” Nếu hưởng ứng ôm anh từ phía sau, bạn cảm nhận hai thật gắn bó Với chàng quen, bạn ý số cử để biết anh nghĩ gì: ... ngồi hướng sát Khi đó, họ dễ dàng chăm sóc cho nửa Nếu vào quán ăn anh chủ động ngồi cạnh bạn, cảm xúc anh dành cho bạn nồng nhiệt Tình cảm ngày cao trào anh có va chạm nhẹ nhàng vuốt tóc hay chồng...
- 5
- 309
- 1
Nghiên cứu thái độ tình dục của sinh viên có tiếp xúc với nội dung khiêu dâm trên Internet
... nghiên cứu thái độ tình dục sinh viên có tiếp xúc với nội dung khiêu dâm Internet tác giả nước xung quanh vấn đề thái độ, thái độ tình dục, thái độ tình dục người trẻ tuổi tiếp xúc nội dung khiêu ... từ vợ/chồng mối quan hệ ngồi luồng * Thái độ trung tính tình dục Là thái độ trung gian thái độ lỏng thái độ chặt Những người có thái độ nằm hai nhóm có thái độ lỏng chặt vừa mô tả 1.2.4 Khiêu dâm ... thân người vấn đề tình dục Từ việc tìm hiểu quan niệm khác thái độ, thái độ đới với tình dục xin đưa khái niệm thái độ tình dục làm cơng cụ nghiên cứu đề tài luận văn sau: Thái độ tình dục sinh viên...
- 107
- 2,356
- 0
Bài viết lớp 7 số 2 hãy viết 1 bài văn biểu cảm của em về 1 loài cây nào đó mà em yêu thích
... Nhưng hoa có cảm hố tâm hồn cằn cỗi để ngày biết rung động trước vẻ đẹp sống? Biết hoa có lòng người? Biết người có hiểu lòng hoa ? Cây phượng “Những giỏ xe, chở đầy hoa phượng em chở mùa hè ... mà cánh hoa xòe giỡn với gió Mỗi học về, em thường chỗ hồng để thưởng thức hương thơm ngào Em nhắm mắt lại thả theo cánh hoa Nó dắt em đến giới kỳ diệu Ở đó, có ba nàng tiên em vào khu vườn đầy ... nhiên biểu tượng cho tuổi học trò Hoa phượng giống lũ học trò nhỏ chúng tơi ngây thơ sống cách thủy chung lòng son đỏ Dưới mái trường cấp thân yêu, hết mà hàng phượng chứng kiến lũ học trò chúng...
- 16
- 5,231
- 2
Nghiên cứu thái độ tình dục của sinh viên có tiếp xúc với nội dung khiêu dâm trên Internet
... lỏng hay chặt với việc tiếp xúc webs khiêu dâm Đánh giá mức độ thái độ sau: - – 1,7: Có thái độ tình dục chặt - 1,8 – 3,5: Có thái độ tình dục trung bình 14 - 3,6 – 5: Có thái độ tình dục lỏng ... internet thái độ tình dục sinh viên có mối liên hệ với Thanh thiếu niên ngày tỏ có thái độ lỏng mối quan hệ tình dục Họ dễ dàng chấp nhận mối quan hệ tình dục trước nhân, đơi tình dục khơng cần tình ... khơng nhỏ đến thái độ hành vi tình dục sinh viên Sinh viên tỏ có thái độ lỏng tình dục Sự tự do, cởi mở biểu ba mặt: nhận thức, xúc cảm hành vi Có nhiều yếu tố tác động đến thái độ tình dục sinh...
- 29
- 411
- 0
Cho 2 mảng a, b hãy cho biết số lần xuất hiện của mảng a trong mảng b
... { dem++; } } } return dem; } int main() { int na, nb; int a[MAX], b[MAX]; printf("\nNhap mang a:"); nhap(a, na); xuat(a, na); printf("\nNhap mang b:"); nhap(b, nb); xuat(b, nb); int dem = DemSoLanXuatHienCuaMangATrongMangB(a, ... = 0; i < n; i++) { printf("%4d", a[i]); } } int DemSoLanXuatHienCuaMangATrongMangB(int a[], int b[], int na, int nb) { int i, j, Start, flag, dem = 0; for(i = 0; i < nb; i++) // duyệt mảng b { ... for(i = 0; i < nb; i++) // duyệt mảng b { if(a[0] == b[i] && nb - i >= na) // mà phần tử mảng a với phần tử mảng b { // số phần tử mảng b trừ i lớn số phần tử mảng a Start = i; // biến Start biến...
- 4
- 480
- 1
Tính bất đối xứng giữa độ nhạy cảm của tiền mặt với dòng tiền bằng chứng thực nghiệm tại việt nam
... cứu sau: Độ nhạy cảm tiền mặt với dòng tiền chiều hay ngƣợc chiều? Và có tồn tính bất đối xứng độ nhạy cảm tiền mặt với dòng tiền hay khơng? Tính bất đối xứng độ nhạy cảm tiền mặt với dòng ... vấn đề độ nhạy cảm tiền mặt với dòng tiền, đƣa kết luận trái chiều Có ba quan điểm chính, độ nhạy cảm tiền mặt với dòng tiền chiều; độ nhạy cảm tiền mặt với dòng tiền ngƣợc chiều; độ nhạy cảm tiền ... mối quan hệ tiền mặt với dòng tiền Do đó, luận văn tập trung làm rõ vấn đề tính đối xứng độ nhạy cảm tiền mặt với dòng tiền Trong đó: Độ nhạy cảm tiền mặt với dòng tiền cho biết dòng tiền tăng/giảm...
- 69
- 478
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25