... - 1959 thực đường lối cờ hồng làm cho KT rơi vào hỗn loạn, đời sống nhân dân điêu đứng - Về trị tranh chấp quyền lực nội đảng dẫn đến đường lối " đại CM VH VS" làm cho TQ lún sâu vào hỗn loạn ... đầu hàng đồng minh Nhân dân Việt nam chớp lấy thời giành độc lập, trước quân đồng minh kéo vào làm nhiệm vụ giải giáp quân đội Nhật * Hệ thống câu hỏi liên quan : @ Từ kết cục CTTG thứ II em ... việt CNXH ? @ Tại sau CTTG thứ II Phong trào giải phóng dân tộc giành thắng lợi ? Sự thắng lợi làm cho cục diện giới thay đổi ? @ Chiến tranh TG thứ II bước vào giai đoạn kết thúc tác động naò...
Ngày tải lên: 06/06/2014, 14:51
... dung bài: Nội dung Phương pháp 1-Nguyên tắc: -GV nêu nguyên tắc Chữ gõ từ bàn phím gõ chữ hình -GV thực hành máy cho HS quan e e sát -GV gọi HS nêu ee ê cách xoá kí tự viết sai u u -GV làm mẫu ... HS nêu ee ê cách xoá kí tự viết sai u u -GV làm mẫu máy cho HS quan uw sát ] Chữ d -Cho HS thực hành d máy dd GV quan sát giúp đỡ đ HS yếu *Chú ý: -Nên gõ phím ] để chữ thao tác gõ uw -Khi gõ ... Khoong quaan Không quân Quê h][ng Quê hương 3-Củng cố – dặn dò (2 phút): -GV gọi HS nhắc lại cách gõ chữ ê, ư, -Hướng dẫn HS thực hành Thứ ngày tháng năm 2006 ...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 17:20
SKKN: Thủ thuật giúp hs làm bài tập và bài thi trắc nghiệm đạt hiệu quả cao
... tạo cho em có nhiều hội làm tập trắc nghiệm lớp em có nhiều kỹ làm Một số điểm cần lưu ý làm kiểm tra hay thi trắc nghiệm a/ Thứ nhất, bình diện tâm lý ý thức: + Trước làm bài: xác định tư tưởng ... nghiệm 2008-2009 Gv: Nguyễn Thị Thành + Đọc kỹ câu hỏi, yêu cầu, hướng dẫn (chú ý dấu phẩy, phần gạch chân, phần chấm chấm ) + Chọn câu dễ, dễ làm trước + Không chủ quan Nếu làm xong trước không ... cho HS lựa chọn 3/4 câu trả lời có yếu tố xuất Nếu HS không cẩn thận, Trường trung học sở Ngô Gia Tự Sáng kiến kinh nghiệm 2008-2009 Gv: Nguyễn Thị Thành nhìn thấy có cụm từ ý trùng (xuất bài) ...
Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25
SKKN huong dan HS lam bai tap Ly 9
... TB % SL % SL % SL % SL % 35 17,1 17,1 12 34,3 11 31,4 24 68,6 37 13. 5 18,9 13 35,1 12 32,4 25 67,6 37 21,6 18,9 10 27,0 12 32,4 25 67,6 36 19.4 13. 9 12 33.3 12 33.3 24 66.7 145 26 17,9 25 17,2 ... A) - §iĨm TBM §iĨm Tỉng sè HS líp Giái SL 91 92 93 kh¸ TB u,kÐm % SL % SL % SL % SL TB % 35 14.3 17,1 19 54,3 14,3 30 85,7 37 13, 5 12 32,4 15 40,5 13, 5 32 86,5 37 13, 5 15 40,5 10 27,0 18,9 30 ... Trường THCS Phong Thủy Trang 12 94 khèi Híng dÉn HS Gi¶i bµi tËp ®Þnh lỵng phÇn ®iƯn häc vËt lý 36 13. 9 12 33.3 15 41.7 11.1 32 88.9 145 25 17,2 45 31,0 59 40,7 21 14,5 124 85,5 B) §iĨm kiĨm tra...
Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27
SKKN hướng dẫn HS làm bài tập vật lí 9
... TB % SL % SL % SL % SL % 35 17,1 17,1 12 34,3 11 31,4 24 68,6 37 13. 5 18,9 13 35,1 12 32,4 25 67,6 37 21,6 18,9 10 27,0 12 32,4 25 67,6 36 19.4 13. 9 12 33.3 12 33.3 24 66.7 145 26 17,9 25 17,2 ... A) - §iĨm TBM §iĨm Tỉng sè HS líp Giái SL 91 92 93 kh¸ TB u,kÐm % SL % SL % SL % SL TB % 35 14.3 17,1 19 54,3 14,3 30 85,7 37 13, 5 12 32,4 15 40,5 13, 5 32 86,5 37 13, 5 15 40,5 10 27,0 18,9 30 ... Trường THCS Phong Thủy Trang 12 94 khèi Híng dÉn HS Gi¶i bµi tËp ®Þnh lỵng phÇn ®iƯn häc vËt lý 36 13. 9 12 33.3 15 41.7 11.1 32 88.9 145 25 17,2 45 31,0 59 40,7 21 14,5 124 85,5 B) §iĨm kiĨm tra...
Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:25
Hướng dẫn HS làm bài tập trắc nghiệm khách quan
... chế Để làm tốt thi trắc nghiệm khách quan môn Hoá học em cần: - Học tập tích cực lí thuyết thực hành hoá học, luyện giải nhanh toán hoá học - Luyện tập: Đọc để nắm thông tin nhanh, xác yêu cầu câu ... định: Khoanh tròn vào D ghi D Chú ý: Với loại toán hoá học nhỏ này, ngồi suy nghĩ mà không đặt bút làm thời gian suy đoán dễ dẫn đến kết không xác Cần chọn phương án giải nhanh nhất: Với số toán...
Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25
Huong dan hs lam bai tap phan co hoc va thau kinh
... tìm hai tiêu điểm F F? lại toán yêu cầu tìm độ cao ảnh? tìm vị trí ảnh? tìm khoảng cách từ vật đến ảnh? mà học sinh dựa vào kiến thức môn hình học Nghĩa Bài tập yêu cầu em giải định lợng mà Sách ... dẫn làm tập hầu hết học sinh không làm đợc , em minh hoạ đợc hình học, sử dụng công thức đành bó tay chờ thầy cô chữa Khi áp dụng phân dạng tập hớng dẫn giải tập lớp 8C 8G giáo viên yêu cầu học ... tính 1/2 HS lớp 8C trả lời xác 1/2 HS ngập ngừng trả lời chậm, cha hoàn chỉnh 100% HS lớp 8G giải thích đợc chất tợng , tính chất chuyển động tìm công thức xác Qua phần tập định tính HS khắc...
Ngày tải lên: 18/09/2013, 21:10
Tài liệu Hướng dẫn hs làm bài văn miêu tả lớp 6
... đông phong phú Nếu ta biết kết hợp quần áo, giầy tất, măng tô, khăn mũ cách hợp lý trông đẹp đáng yêu Mùa này, mùa rau củ, qủa Nào cải bắp, xúp lơ, su hào, cải bẹ Nào cà chua, hành củ, rau diếp,...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 02:11
Tài liệu Yêu cầu phải làm hạ tầng trước khi xây khu đô thị doc
... Chủ tịch UBND thành phố Nguyễn Thế Thảo có văn yêu cầu sở, ngành chức Hà Nội khẩn trương rà soát việc xây dựng trường học khu đô thị địa bàn, yêu cầu làm rõ nguyên nhân trách nhiệm chủ đầu tư việc...
Ngày tải lên: 12/02/2014, 14:20
GPHI: giúp HS làm bài tập hóa 8
... B (g) GV hướng dẫn Hs cách làm tập dạng: Dạng : Cho biết 0,25mol CO2 có khối lượng gam? GV hướng dẫn HS - Hướng dẫn HS cách tóm tắt đề Giải tập - Tóm tắt nCO2= 0,25 mol mCO2= ? - Yêu cầu HS nhắc ... kiểm tra sau: Lớp 8A1 Giỏi Khá Trung bình Các KT Bài KT số Bài KT số Thi HKI Bài KT số Bài KT số Thi HKII 8A2 Bài KT số Bài KT số Thi HKI Bài KT số Bài KT số Thi HKII b Kết luận - Qua giải pháp ... sinh cách giải tập a Bài tập lý thuyết + Để tính phân tử khối chất học sinh phải thuộc nguyên tử khối nguyên tố GV yêu cầu HS học thuộc vè nguyên tử khối: Hidro 39 Kali 12 cột Cacbon Canxi tròn...
Ngày tải lên: 30/06/2014, 22:00
tính toán thiết bị lái bằng phương pháp lí thuyết với yêu cầu quy phạm, chương 13 pps
... S2 (S1 bao gồm Sf1 S2 bao gồm Sf2) S = 12, 182 (m2) - Diện tích bánh lái Thay số vào ta được: F0 = 404282,2 5,66 12, 182 = 187837,6 (N) F1 = 404282,2 6,54 12, 182 = 217042 (N) - Lực phân bố N0 N1 ... kính trục lái vị trí ổ đỡ chốt là: d= M1 0,1. Với: M1 = 240432 ,12 (N.m) [σ] = 550 (N/mm2) = 550.106 (N/m2) Ta có: d= 240432 ,12 0,1.550.106 = 0,1635 (m) - Đường kính trục lái vị trí ổ đỡ là: ... - Lực mômen gối đỡ là: R1 = 419855,858 (N) R2 = -25071,399 (N) R3 = 24854,769 (N) M1 = 240432 ,12 (N.m) M2 = -21611,41 (N.m) M3 = 10036,60 (N.m) - Kiểm tra lại kết quả: R I F0 F1 Fc ...
Ngày tải lên: 07/07/2014, 16:20
một số yêu cầu khi dạy bài thể dục phát triển chung ở tiểu học
... TDPTC học GV nêu thứ tự động tác sau lớp trưởng điều khiển lớp tập ôn luyện, mời 1-2 HS tập tốt 1-2 HS tập ko tốt lên trình diễn để HS quan sát phát lỗi sai, sau GV uốn nắn, chỉnh sửa cho HS - Đối ... mẫu cho lớp quan sát Gọi HS nhận xét GV nhận xét chốt ý GV vừa tập, vừa hướng dẫn HS tập nhịp Cho lớp tập 1-2 lượt Cho cá nhân tự hô thực động tác Chia nhóm cho HS tập GV quan sát, sửa sai Hoạt ... nhóm cho em ôn tập - GV quan sát, sửa sai Hoạt động 3: Phần (cả lớp – theo nhóm ) Học động tác Phối hợp - GV làm mẫu 2-3 lượt Cho HS tự hình dung, tìm cách tập động tác Gọi 1-2 HS lên tập mẫu cho...
Ngày tải lên: 11/04/2015, 10:25
SKKN hướng dẫn HS làm bài tập vật lý 9
... = 12 R1 + R2 20 + 30 50 RMN =12 -GV: Cờng độ dòng điện toàn mạch -HS: R =R +R =12+ 10=22 AB MN biết cha? -GV : Vậy hiệu điện mạch AB bao nhiêu? -HS: Cần biết thêm cờng độ dòng điện toàn mạch -HS: ... U1=I1.R1=1,5.20=30(V) -GV: Muốn tính điện trở tơng đơng U2=U1=30V mạch AB ta tính nh nào? -GV: Tính điện trở đoạn MN -HS: R2= U 30 = = 30 I2 cách nào? -HS: RAB=RMN+R3 -GV: Từ tính điện trở toàn mạch AB? -HS: -GV: ... -HS: R1//R2 R2=10 điện trở? Chúng mắc nh nào? UMN=12V -GV: Bài toán cần tìm yếu tố R1//R2 nào? -HS: RMN=? A1=?,A2=? A=? -GV: Tính điện trở tơng đơng a, Tính RMN? b, đoạn mạch mắc // nh nào? -HS: ...
Ngày tải lên: 05/05/2015, 22:00
HUONG DAN HS LAM BAI TRAC NGHIEM KHACH QUAN
... 10 12A2 36 10 27.77% 12A7 36 10 27.77% HKI 12A2 36 15 41.66% 12A7 36 12 33.33% 12A2 36 15 41.66% 12A7 35 13 37.14% 12A2 36 27 75.00% 12A7 34 21 61.76% 16 C KT LUN, KIN NGH: III.1 Kt lun: Vic s ... trỡnh dy lp 12A2 , 12A7 nm hc 2010-2011 v qua kt qu kim tra trung, tụi cng gt hỏi c nhng thnh qu sau: Thỏng Lp Tng s S HS T l Hc sinh t yờu cu 10 12A2 36 10 27.77% 12A7 36 10 27.77% HKI 12A2 36 15 ... đợc ngăn cách giới từ từ thời gian ) Bớc 2: Chuyển tân ngữ lên làm chủ ngữ ( đại từ nhân xng lm tõn ng phải chuyển thành đại từ làm chủ ngữ tơng ứng) Bớc 3: Xác định động từ câu chủ động ( để...
Ngày tải lên: 17/05/2015, 04:00
chuyen de huong dan HS lam bai cam thu van hoc
... đối lập VI/ Phơng pháp làm tập cảm thụ : Để làm tốt tập cảm thụ văn học, ngời giáo viên cần hớng dẫn để em thực đầy đủ bớc việc sau : a- Đọc kỹ đề bài, xác định rõ yêu cầu tập (phải trả lời đợc ... cảm thụ hớng vào yêu cầu đề : - Đoạn văn bắt đầu câu mở đoạn để dẫn dắt ngời đọc trả lời thẳng vào câu hỏi chính, tiếp cần nêu rõ ý theo yêu cầu đề (các hình ảnh, từ ngữ, chi tiết làm toát nội dung ... tao nhã Bài thơ Ngắm trăng thể tâm hồn sáng, phong thái tao, ung dung tự Bác đồng thời thể tình yêu trăng, yêu thiên nhiên Bác Bài : Đoạn thơ Bay cao cao vút chim biến Chỉ tiếng hát Làm xanh...
Ngày tải lên: 30/06/2015, 21:00
SKKN: Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh vận dụng tốt các cấu trúc câu để làm bài tập phần chuyển đổi câu trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Anh.
... KQ thi thử cấp trường đợt TT Họ tên Lớp trường đợt ( áp dụng SKKN) Điểm Điểm Điểm Điểm làm bài viết làm bài viết 26 Lê Thị Thu Hà – Giáo viên – Trường THCS Lê Văn Tám – Krông Ana – Đăk Lăk SKKN ... Vinf + something Be sure to + Vinf + something ( nhớ phải làm ) Eg: I remember to have a Maths test tomorrow I don't forget to have a Maths test tomorrow 10 Who + do/ does + N + belong to ? ... tốt cấu trúc câu để làm tập phần chuyển đổi câu bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Anh - lại câu ( lại câu 12/ 20 (TĐ: 3) 2.5 /12 Lê Thị Nhật Châu...
Ngày tải lên: 21/04/2016, 12:33
Thông qua sự phân dạng bài tập giúp học sinh nhận biết phép lai tuân theo quy luật phân li độc lập, tương tác gen, liên kết gen hay hoán vị gen để giải quyết các yêu cầu của đề bài
... Bước 1: Giáo viên phân dạng tập cho học sinh làm Yêu cầu học sinh làm độc lập để qua giáo viên đánh giá hạn chế học sinh làm Bước 2: Giáo viên gợi ý cách làm cách cung cấp cho học sinh kiến thức ... hướng cách làm Bước 3: Trên sở gợi ý cách làm cách cung cấp thông tin cần thiết giáo viên, học sinh tiếp tục làm Bước 4: Giáo viện hướng dẫn kết làm cụ thể giúp học sinh tự đánh giá với kết làm em ... ý cách làm cách cung cấp thông tin cần thiết giáo viên, học sinh tiếp tục làm Bước 4: Giáo viện hướng dẫn kết làm cụ thể giúp học sinh tự đánh giá với kết làm em qua có kinh nghiệm để làm tập...
Ngày tải lên: 16/08/2017, 13:55