giải pháp thứ 3 nâng cao trình độ năng lực và kiến thức chuyên môn của cán bộ và nhân viên trong bộ máy quản lý
Luận văn: Đề xuất năng cao chất lượng trình độ chuyên môn của cán bộ xã Lộc Hòa huyện Lộc Ninh tỉnh Bình Phước pot
Ngày tải lên :
27/06/2014, 00:20
... viên cấp cao đến quản trị viên cấp sở Đào tạo lực quản trị để nâng cao khả quản trị cách truyền đạt kiến thức làm thay đổi quan điểm hay nâng cao lực thực hành nhà quản trị Đào tạo nâng cao lực ... tư duy, kiến thức, trình độ, nhận thức người Đào tạo nhân chia làm loại: Đào tạo nâng cao trình độ chun mơn doanh nghiệp: Là q trình giảng dậy nâng cao chun mơn kỹ thuật cho người lao động Được ... ích đáng người lao động 1 .3. 2.Sự cần thiết việc cao trình độ chun mơn Ở tổ chúc hay đơn vị cần đội ngũ cán nhân viên có trình độ theo nghành mà quản lý trình độ chun mơn thấp ,năng lục không đủ...
- 63
- 839
- 6
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Xây dựng hệ thống GAP cho người trồng và xuất khẩu thanh long ở tỉnh Bình Thuận và Tiền Giang - MS8 Năng lực ứng dụng tập huấn GAP của cán bộ Viện nghiên cứu" docx
Ngày tải lên :
22/06/2014, 21:20
... Đóng Gói 3. 19.2.Mơ Tả Chức Năng Nhiệm Vụ #2 – Nhân Viên Phụ Trách HACCP 3. 19 .3 Mô Tả Chức Năng Nhiệm Vụ #3 – Thanh Tra Viên Nội Bộ 3. 19.4 Mô Tả Chức Năng Nhiệm Vụ #4 – Nhân Viên Quản Lý An Tồn ... CÁN BỘ NÒNG CỐT CỦA SOFRI, BỘ MƠN BVTV VÀ NHÂN VIÊN CĨ NĂNG LỰC CẤP ĐỊA PHƯƠNG VÀ QUỐC GIA THAM GIA TẬP HUẤN VÀ ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ NGUYÊN TẮC CỦA GAP VÀ EUREPGAP………………………… ... đích báo cáo trình bày tóm tắt Giai đoạn điểm chưa trình bày báo cáo trước CÁN BỘ NÒNG CỐT CỦA SOFRI, BỘ MƠN BVTV VÀ NHÂN VIÊN CĨ NĂNG LỰC CẤP ĐỊA PHƯƠNG VÀ QUỐC GIA THAM GIA TẬP HUẤN VÀ ÁP DỤNG...
- 48
- 457
- 0
Nâng cao năng lực chuyên môn của cán bộ thanh tra tại thanh tra bộ tài chính
Ngày tải lên :
27/02/2017, 20:38
... 44 3. 3.2 Đánh giá chung thực trạng lực chuyên môn cán tra Thanh tra Bộ Tài 45 3. 3 .3 Những tồn ảnh hưởng tới chất lượng lực chuyên môn cán Thanh tra Bộ Tài 48 3. 3.4 Nguyên nhân ... xuất giải pháp nhằm nâng cao lực chuyên môn cán tra Thanh tra Bộ Tài Đây đồng thời giải pháp để nâng cao hiệu hoạt động Thanh tra Bộ Tài 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Làm rõ sở lý luận chuyên môn ... cứu lý luận lực chuyên môn cán tra Chƣơng Phƣơng pháp nghiên cứu Chƣơng Thực trạng lực chuyên môn cán tra Thanh tra Bộ Tài giai đoạn 2011 - 2015 Chƣơng Giải pháp, đề xuất nâng cao lực chuyên môn...
- 94
- 500
- 6
Nâng cao năng lực chuyên môn của cán bộ thanh tra tại Thanh tra Bộ Tài chính
Ngày tải lên :
16/06/2017, 21:42
... 34 3. 2 Thực trạng hoạt động vận tải đƣờng thủy nội địa Việt Nam 36 3. 3 Thực trạng QLNN VTTNĐ Việt Nam 46 3. 3.1 Xây dựng chế, sách VTTNĐ 46 3. 3 .3 Tổ chức thực 54 3. 3 .3 Thanh tra, kiểm tra xử lý ... tổ chức máy 94 4 .3. 3 Giải pháp phát triển nguồn nhân lực quản lý VTTNĐ .95 4 .3. 4 Giải pháp đầu tư phát triển kết cấu hạ tầng GTVT ĐTNĐ 96 4 .3. 5 Tăng cường kết nối, nâng cao hiệu ... bến chuyên dùng Quản lý nhà nƣớc Có nhiều định nghĩa quản lý nhà nƣớc nhƣ: - Quản lý nhà nƣớc dạng quản lý đặc biệt, đƣợc sử dụng quyền lực nhà nƣớc lập pháp, hành pháp, tƣ pháp để quản lý mặt...
- 114
- 161
- 0
Nâng cao năng lực chuyên môn của cán bộ thanh tra tại Thanh tra Bộ Tài chính.
Ngày tải lên :
20/11/2017, 09:40
... xuất giải pháp nhằm nâng cao lực chuyên môn cán tra Thanh tra Bộ Tài Đây đồng thời giải pháp để nâng cao hiệu hoạt động Thanh tra Bộ Tài 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Làm rõ sở lý luận chuyên môn ... cứu lý luận lực chuyên môn cán tra Chương Phương pháp nghiên cứu Chương Thực trạng lực chuyên môn cán tra Thanh tra Bộ Tài giai đoạn 2011 - 2015 Chương Giải pháp, đề xuất nâng cao lực chuyên môn ... hay làm việc có hiệu cao + Về lực chuyên môn: chuyên môn bao gồm kỹ năng, kiến thức cần thiết cho cơng việc, vị trí công tác Năng lực chuyên môn khả người kỹ năng, kiến thức cần thiết cho cơng...
- 97
- 272
- 0
Báo cáo thực tập về "tổ chức bộ máy quản lý, tổ chức kinh doanh, tổ chức kế toán của Trung tâm Kỹ thuật Truyền hình Cáp Việt Nam"
Ngày tải lên :
26/01/2013, 10:34
... hoá Tổ chức quản lý nhân mang lại nhiều lợi ích so với quản lý thủ công Quản lý thông tin cán bộ, công nhân viên tốn quan trọng có nhiều ứng dụng việc quản lý nguồn nhân lực, sách cán nhằm đưa ... mềm quản lí nhân lực giúp máy quản lý nhân CIC gọn nhẹ, cần số nhân viên với hệ thống máy tính Tổ chức quản lý, lưu trữ hệ thống làm tăng tính an tồn, bảo mật cao Việc tin học hoá Tổ chức quản ... hợp khoản phải thu, phải trả cán công nhân viên Báo cáo thống kê tổ chức máy Báo cáo tổng hợp ngạch, bậc phụ cấp cán công chức Danh sách nhân viên, cán quản lí, máy tổ chức 1.5 Lợi ích đề...
- 22
- 1.2K
- 2
Báo cáo thực tập về tổ chức bộ máy quản lý, tổ chức kinh doanh, tổ chức kế toán của Trung tâm Kỹ thuật Truyền hình Cáp Việt Nam
Ngày tải lên :
13/03/2013, 14:49
... hoá Tổ chức quản lý nhân mang lại nhiều lợi ích so với quản lý thủ công Quản lý thông tin cán bộ, công nhân viên tốn quan trọng có nhiều ứng dụng việc quản lý nguồn nhân lực, sách cán nhằm đưa ... mềm quản lí nhân lực giúp máy quản lý nhân CIC gọn nhẹ, cần số nhân viên với hệ thống máy tính Tổ chức quản lý, lưu trữ hệ thống làm tăng tính an tồn, bảo mật cao Việc tin học hoá Tổ chức quản ... hợp khoản phải thu, phải trả cán công nhân viên Báo cáo thống kê tổ chức máy Báo cáo tổng hợp ngạch, bậc phụ cấp cán công chức Danh sách nhân viên, cán quản lí, máy tổ chức 1.5 Lợi ích đề...
- 22
- 1.1K
- 2
Xây dựng hệ thống GAP cho người trồng và xuất khẩu thanh long ở tỉnh Bình Thuận và Tiền Giang - MS8 Năng lực ứng dụng tập huấn GAP của cán bộ Viện nghiên cứu
Ngày tải lên :
23/02/2014, 23:37
... Đóng Gói 3. 19.2.Mơ Tả Chức Năng Nhiệm Vụ #2 – Nhân Viên Phụ Trách HACCP 3. 19 .3 Mô Tả Chức Năng Nhiệm Vụ #3 – Thanh Tra Viên Nội Bộ 3. 19.4 Mô Tả Chức Năng Nhiệm Vụ #4 – Nhân Viên Quản Lý An Tồn ... CÁN BỘ NÒNG CỐT CỦA SOFRI, BỘ MƠN BVTV VÀ NHÂN VIÊN CĨ NĂNG LỰC CẤP ĐỊA PHƯƠNG VÀ QUỐC GIA THAM GIA TẬP HUẤN VÀ ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ NGUYÊN TẮC CỦA GAP VÀ EUREPGAP………………………… ... đích báo cáo trình bày tóm tắt Giai đoạn điểm chưa trình bày báo cáo trước CÁN BỘ NÒNG CỐT CỦA SOFRI, BỘ MƠN BVTV VÀ NHÂN VIÊN CĨ NĂNG LỰC CẤP ĐỊA PHƯƠNG VÀ QUỐC GIA THAM GIA TẬP HUẤN VÀ ÁP DỤNG...
- 48
- 680
- 1
Hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo bồi dưỡng kiến thức tin học cho cán bộ, công chức của Kiểm toán Nhà nước
Ngày tải lên :
19/03/2015, 00:39
... 34 2.2 .3. 2 Xây dựng chương trình cho cán chuyên trách cơng nghệ phần mềm35 2 .3 Các giải pháp hồn thiện điều kiện thực 37 2 .3. 1 Giải pháp Hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo 37 2 .3. 1.1 ... thiếu máy tính Để vận hành máy tính, đưa máy tính vào hoạt động phục vụ cơng tác chun mơn học viên cần phải hiểu biết phương thức quản lý máy tính, phương thức hoạt động máy tính Để từ hoạt động ... cập nhật kiến thức CNTT 37 2 .3. 1.2 Phối hợp với đơn vị ngồi ngành kiểm tốn 38 2 .3. 1 .3 Thuê chuyên gia 39 2 .3. 2 Nâng cao chất lượng công tác đào tạo .40 2 .3. 2.1 Nâng chất...
- 89
- 553
- 1
BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ CỦNG CỐ BỘ MÁY QUẢN LÝ, KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG TÀI NGUYÊN TÀI NGUYÊN NƯỚC Ở CÁC CẤP TRONG ĐIỀU KIỆN BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
Ngày tải lên :
28/05/2015, 10:06
... Điều góp phần tạo nên áp lực đến thành phần môi trường tương lai 13 CHƯƠNG CỦNG CỐ BỘ MÁY QUẢN LÝ, KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG TÀI NGUYÊN TÀI NƯỚC 1 .3 HIỆN TRẠNG BỘ MÁY QUẢN LÝ, KHAI THÁC SỬ DỤNG TÀI ... HÀ TĨNH3 14 2.1.1 .Bộ máy quản lý tài nguyên nước 16 2.1.2.Nhu cầu sử dụng nước địa phương .18 1.4.CỦNG CỐ BỘ MÁY QUẢN LÝ, KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG TÀI NGUYÊN NƯỚC DỰA VÀO CỘNG ... 1.1.6.Dân số lao động .10 1.1.7.Đặc điểm kinh tế .10 CHƯƠNG CỦNG CỐ BỘ MÁY QUẢN LÝ, KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG TÀI NGUYÊN TÀI NƯỚC 14 1 .3. HIỆN TRẠNG BỘ MÁY QUẢN LÝ, KHAI...
- 26
- 580
- 1
Biện pháp tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong hoạt động quản lý của Phòng GD&ĐT huyện Bắc Quang, tỉnh Hà Giang
Ngày tải lên :
27/07/2015, 11:09
... tối đa lao động thủ công lãnh đạo cán hoạt động quản lý - CNTT-TT làm thay đổi trình quản lý giáo dục với nhiều hình thức phong phú cơng tác quản lý tài chính, quản lý nhân lực, quản lý sở vật ... 78 3. 2 Các biện pháp tăng cường ứng dụng CNTT-TT hoạt động quản lý Phòng GD&ĐT huyện Bắc Quang 78 3. 2.1 Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức vai trò CNTT-TT quản lý cho cán bộ, nhân viên ... giáo viên nhân viên có trình độ CNTTTT tham gia ứng dụng vào hoạt động quản lý 54 Bảng 2.10: Nhận thức cán Phòng GD&ĐT Bắc Quang vấn đề ứng dụng CNTT-TT quản lý 57 Bảng 2.11: Nhận thức...
- 125
- 359
- 0
QUY TRÌNH KIỂM TIỀN LƯƠNG và NHÂN VIÊN TRONG KIỂM TOÁN BCTC tại CÔNG TY AASC
Ngày tải lên :
16/04/2016, 17:03
... QUY TRÌNH HẠCH TỐN TIỀN LƯƠNG VÀ CÁC KHOẢN TRÍCH THEO LƯƠNG TK 51112 ,33 31 TK 33 4 (10) TK 33 5 (4.2) TK 622,627,641,642… (4.1) TK 138 ,141 (1) (9) TK 33 8 (2) TK 33 35 (8) TK 35 3 TK111,112 (7) (3) ... toán sử dụng: - Tài khoản kế toán sử dụng: TK 33 4, TK 33 82, TK 33 83, TK 33 84, TK 33 89, TK 33 5, TK 622, TK 627, TK 641, TK 642, TK 33 35, TK 111,112, 138 ,141… - Chứng từ sử dụng: Bảng chấm công; Phiếu ... kiểm tốn TK 334 cơng ty ABC Bảng 2 .30 Kết luận kiểm tốn TK 338 2, TK 338 3, TK 338 4, TK 338 9 cơng ty ABC Nguyễn Thị Mai Trang – CQ48/22.04 TRANG 32 35 36 36 41 42 47 49 50 55 56 57 58 59 60 61 63 66 68...
- 107
- 272
- 0
Một số giải pháp nhằm nâng cao trình độ học vấn và giảm mức sinh ở thanh hóa
Ngày tải lên :
04/04/2013, 12:10
... 14 3. 2.1.2 Nghiên cứu thức 15 3. 2.2 Kết nghiên cứu sơ 16 3. 2 .3 Nghiên cứu thức 18 3. 2 .3. 1 Mẫu 18 3. 2 .3. 2 Thông tin mẫu 19 3. 3 Tóm tắt ... KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .35 5.1 Giới thiệu 35 5.2 Kết 35 5 .3 Những mặt hạn chế 36 5.4 Kiến nghị 36 Phụ lục 38 Dàn thảo luận tay đôi 39 Bảng ... biến nhân học 30 4.6.1 Nhận thức nhu cầu thi đai học 31 4.6.2 Tìm kiếm thơng tin 32 4.6 .3 Đánh giá tiêu chí 32 4.6.4 Ra định 34 4.7 Tóm tắt .34 ...
- 73
- 513
- 1
CÁC GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ HỌC VẤN VÀ GIẢM MỨC SINH Ở THANH HÓA
Ngày tải lên :
05/10/2013, 06:20
... chúng hành trang bớc vào đời kiến thức tự nhiên, kiến thức xã hội mà kiến thứcvề DS- KHHGĐ Chuyên đề thực tập tốt nghiệp S/v: Nguyễn Văn Cử - KTLĐ 39 B Các biện pháp bắt buộc Hiện Thanh hóa nhiều ... DS-KHHGĐ tỉnh vào nề nếp II Các biện pháp nâng cao trình độ học vấn Trình độ học vấn không trực tiếp làm giảm mức sinh nhng có tác dụng tích cực đếnviệc hạn chế mức sinh Vì vậy, việc nâng cao trình ®é ... Nguyễn Văn Cử - KTLĐ 39 B vấn cho ngời dân hiƯn ë Thanh hãa lµ viƯc lµm hÕt søc cần thiết Để nâng cao trình độ học vấn cho ngời dân có biện pháp sau: Tiến hành xoá nạn mù chữ nâng cao tỷ lƯ ngêi ®i...
- 8
- 731
- 3
Đề tài: Một số giảI pháp nhằm nâng cao trình độ học vấn và giảm mức sinh ở Thanh Hoá. doc
Ngày tải lên :
22/06/2014, 07:20
... PTCS §H 15-19 3, 40 2,91 2,65 2, 23 1,98 20-24 3, 25 2,86 2, 53 2,24 2,18 25-29 3, 46 3, 12 2,87 2,62 2,28 30 -34 3, 67 3, 38 3, 03 2,95 2,21 35 -39 3, 87 3, 46 3, 27 3, 09 2 ,38 40-44 4,05 3, 92 3, 67 3, 12 2,56 45-49 ... 596018 38 0872 1 636 63 414 03 10080 10 039 81 577496 32 3150 1 037 34 5-9 240561 234 526 10-14 280120 141042 133 134 4768 15-19 72129 20+ 32 08 1279 - 4686 38 5168 38 5010 1176 408 237 187880 219 435 4940 27954 35 647 ... hãa 33 1989 2.461. 233 38 0 .31 2 15,45 141.496 37 ,21 238 .816 63, 79 42 .33 6 1,72 18 .37 8 43, 41 23. 958 56,59 2.0 13. 891 81,82 989.541 49,14 1.024 .35 0 50,86 24.541 1,00 18.841 76,77 9.700 23, 23 1 53 0,006...
- 72
- 310
- 0
Luận văn: Thực trạng và một số giải pháp nhằm nâng cao trình độ học vấn và giảm mức sinh ở Thanh Hoá pdf
Ngày tải lên :
27/06/2014, 06:20
... 2,65 2, 23 1,98 20-24 3, 25 2,86 2, 53 2,24 2,18 25-29 3, 46 3, 12 2,87 2,62 2,28 30 -34 3, 67 3, 38 3, 03 2,95 2,21 35 -39 3, 87 3, 46 3, 27 3, 09 2 ,38 40-44 4,05 3, 92 3, 67 3, 12 2,56 45-49 4,11 3, 96 3, 71 3, 12 ... 596018 38 0872 1 636 63 414 03 10080 10 039 81 577496 32 3150 1 037 34 5-9 240561 234 526 10-14 280120 141042 133 134 4768 15-19 72129 20+ 32 08 1279 - 4686 38 5168 38 5010 1176 408 237 187880 219 435 4940 27954 35 647 ... 61,17 33 ,58 10-14 5 ,32 3, 15 15-19 4,16 2 ,38 20-24 2,84 1,69 25-29 2, 13 1,79 30 -34 1,40 1,47 35 -39 1,15 1,59 40-44 0,86 1, 63 45-49 0,82 2 ,37 50-54 1,18 3, 90 55-59 2, 13 6,94 60-64 3, 38 9 ,30 + 65 13, 78...
- 72
- 386
- 0
Luận văn " Một số giảI pháp nhằm nâng cao trình độ học vấn và giảm mức sinh ở Thanh Hoá " pps
Ngày tải lên :
27/07/2014, 19:22
... 596018 38 0872 1 636 63 414 03 10080 10 039 81 577496 32 3150 1 037 34 5-9 240561 234 526 10-14 280120 141042 133 134 4768 1279 - 4686 38 5168 38 5010 1176 408 237 187880 219 435 40 160 KXĐ 16 - - 907 16 Chuyên ... 15-19 181682 5469 3, 010 20-24 132 962 2702 2, 032 25-29 131 350 20 635 15,71 30 -34 122147 8892 7,280 35 -39 133 724 4507 3, 370 40-44 106094 1517 1, 430 45-49 78888 781 0,990 Tổng 886847 44 530 Nguồn: Niên ... học, cao đẳng % Nam % Nữ % Trên đại học % Nam % 1979 1.922.472 2 93. 712 15,27 101.709 34 , 63 192.0 03 65 ,37 85 .32 3 5,44 33 .070 38 ,76 52,2 53 61,24 1. 538 .080 80,00 719.445 46,78 818. 635 53, 22 5 .34 2...
- 72
- 1.7K
- 2