giải bài tập phân loại các chất điện li
PHÂN LOẠI CÁC CHẤT ĐIỆN LI
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:27
...
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT
II/ CHẤT ĐIỆN LI MẠNH VÀ CHẤT
ĐIỆN LI YẾU
2.CHẤT ĐIỆN LI YẾU
a/ Cân bằng điện li
b/ Ảnh hưởng của sự pha loãng
đến độ điện li
II/ CHẤT ĐIỆN LI MẠNH VÀ CHẤT
ĐIỆN LI YẾU
2.CHẤT ... MẠNH
Là chất khi tan trong nước , các
phân tử hòa tan đều phân li ra ion
∝ = 1
Na
2
SO
4
2Na
+
+ SO
4
2-
0.01M 0.02M
0.01M
BÀI 2: PHÂN LOẠI CÁC CHẤT
ĐIỆN LI
I. ĐỘ ĐIỆN LI
II. CHẤT ĐIỆN LI ... trình điện li được dùng mũi
tên hai chiều
I/ ĐỘ DIỆN LI
1. THÍ NGHIỆM:
Quan sát thí nghiệm sau và cho
biết hịên tượng quan sát được
II/ CHẤT ĐIỆN LI MẠNH VÀ CHẤT
ĐIỆN LI YẾU
1.CHẤT ĐIỆN LI...
- 9
- 3.8K
- 35
Phan loai cac chat dien li
Ngày tải lên :
01/07/2013, 01:26
...
Phân loại các chất điện li
Phân loại các chất điện li
I. Độ điện li.
I. Độ điện li.
II. Chất điện li.
I. Độ điện li.
I. Độ điện li.
1.
1.
Thí nghiệm:
Thí nghiệm:
So sánh độ dẫn điện của hai ...
Độ điện li
Độ điện li α
(anpha) của
(anpha) của
một chất điện li
một chất điện li
là tỉ số của số phân tử phân li ra ion (n) và
là tỉ số của số phân tử phân li ra ion (n) và
tổng số phân ... nước, các phân
Chất điện li mạnh: là chất khi tan trong nước, các phân
tử hoà tan
tử hoà tan
đều phân li ra ion
đều phân li ra ion
.
.
Độ điện li α = 1
•
Các axit mạnh HCl, HNO
3
, …
•
Các...
- 17
- 1.2K
- 3
Hướng dẫn học sinh giải bài tập phần dao động cơ học và dao động điện từ vật lí lớp 12 nâng cao theo phương pháp tương tự
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:12
... kê kết quả bài kiểm tra :
5
- Hệ thống bài tập cần bao gồm nhiều thể loại bài tập : bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế,
bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo, bài tập cho thừa ... giải bài tập vẫn còn rập khuôn theo các dạng bài và vận dụng toán học để giải các bài tập.
16
- Khi học bài các em phải biết li n hệ bài học với nhau. Có kĩ năng thành thạo khi giải bài tập. ... lần lượt nghiên cứu kỹ các phương pháp giải bài tập sau đó giải các
bài tập theo hệ thống từ dễ đến khó, so sánh các dạng bài tập để khắc sâu nội dung kiến thức và cách
giải. Trên cơ sở đó học...
- 18
- 1.8K
- 14
Phương pháp giải bài tập kim loại
Ngày tải lên :
19/09/2012, 17:19
...
2) Một số chú ý khi giải bài tập:
- Phản ứng của kim loại với dung dịch muối là phản ứng oxi hóa – khử nên thường sử dụng phương
pháp bảo toàn mol electron ñể giải các bài tập phức tạp, khó biện ... HNO
3
- Các kim loại Zn, Al tác dụng với ion NO
3
– trong môi trường kiềm OH
–
giải phóng NH
3
http://ebook.here.vn - Thư viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm
Phương pháp giải bài tập kim loại ... Nội
I – BÀI TẬP VỀ XÁC ðỊNH TÊN KIM LOẠI
1) Có thể tính ñược khối lượng mol nguyên tử kim loại M theo các cách sau:
- Từ khối lượng (m) và số mol (n) của kim loại → M =
- Từ M
hợp chất
→...
- 14
- 3.1K
- 43
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản
Ngày tải lên :
30/01/2013, 15:06
... hình thành kĩ năng giải bài tập có thể phân chia
BTHH thành: bài tập mẫu, bài tập tương tự xuôi ngược, bài tập có biến đổi và bài
tập tổng hợp [41].
Giữa các cách phân loại không có ranh giới ... rõ rệt vì trong bất kì loại bài
tập nào của cách phân loại này cũng chứa đựng một vài yếu tố của một hay nhiều
bài tập của cách phân loại khác. Mỗi cách phân loại bài tập ở trên đều c
ó những ... cao. Một số bài tập ngoài
cách giải thông thường còn có cách giải độc đáo, thông m
inh, rất ngắn gọn mà lại
chính xác. Đưa ra một bài tập có nhiều cách giải, yêu cầu HS giải bằng nhiều cách,
tìm...
- 173
- 4.7K
- 5
Lựa chọn hệ thống bài tập , hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều lớp 12
Ngày tải lên :
16/03/2013, 10:11
... ta
phân biệt các bài tập có nội dung trừu tượng, bài tập có nội dung cụ thể, bài tập có
nội dung thực tế, bài tập vui.
- Bài tập có nội dung trừu tượng là trong điều kiện của bài toán, bản chất ... tượng mới là nội dung chính của bài
tập thí nghiệm.
1.4. Bài tập đồ thị
- Bài tập đồ thị là bài tập trong đó các số li u được dùng làm dữ kiện để giải
phải tìm trong các đồ thị cho trước hoặc ngược ... cao.
3. Phân loại theo yêu cầu rèn luyện kĩ năng, phát triển tư duy học sinh trong
quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo,
bài tập nghiên cứu, bài tập thiết...
- 163
- 7.2K
- 8