... t c LIFO (vùng Stack). Vì vậy chỉ những ngôn ngữ lậptrìnhc khả năng tạo vùng nhớ stack mới cho phép tổ ch ccc chương trình con đệ quy. Th c hiện một chương trình con đệ quy theo c ch m c ... Trong suốt qúa trình chuyển cc chồng đóa ở cc cột luôn đư c xếp đúng (đóa c kích thư c bé đư c đặt trên đóa c kích thư c lớn ) . Khi đư c hỏi cc vị sư cho biết khi chuyển xong chồng đóa thì ... chùa c ở Hà Nội thấy cc vị sư đang chuyển một chồng đóa qúy gồm 64 đóa với kích thư c kh c nhau từ c t A sang c t C theo c ch : - Mỗi lần chỉ chuyển 1 đóa . - Khi chuyển c thể dùng c t...
... Kỹ thuậtlậptrìnhnângcao - 4 - LỜI NÓI ĐẦU Giáotrình đư c viết theo nội dung môn h c “ Kỹthuậtlậptrìnhnângcao với m c đích làm tài liệu tham khảo chính cho môn h c. Giáotrình ... với c ch sử dụng cc kết qủa mới. Khi h c trư c khi tìm c ch giải cc bài tập c a thầy gíao cung c p cc bạn c gắng đ c và hiểu hết cc ví dụ minh họa. Vì nhiều lẽ ch c chắn giáotrìnhc n ... Kỹ thuậtlậptrìnhnângcao - 12 - + Gọi cc chương trình con tr c tiếp c a nó gọi đư c B nhưng không gọi đư cC + Gọi chính nó ( gọi đệ quy ). + Gọi chương trình con c ng c p...
... tả cc c u tr c ph c tạp, c tính đệ quy . Bởi mô tả đệ quy không chỉ là c ch mô tả ngắn gọn c c cấu tr c ph c tạp mà c n tạo khả năng để xây dựng cc thao t c xử lý trên cc cấu tr c ph c ... Trong suốt qúa trình chuyển cc chồng đóa ở cc cột luôn đư c xếp đúng (đóa c kích thư c bé đư c đặt trên đóa c kích thư c lớn ) . Khi đư c hỏi cc vị sư cho biết khi chuyển xong chồng đóa thì ... chùa c ở Hà Nội thấy cc vị sư đang chuyển một chồng đóa qúy gồm 64 đóa với kích thư c kh c nhau từ c t A sang c t C theo c ch : - Mỗi lần chỉ chuyển 1 đóa . - Khi chuyển c thể dùng c t...
... Kỹ thuậtlậptrìnhnângcao - 4 - LỜI NÓI ĐẦU Giáotrình đư c viết theo nội dung môn h c “ Kỹthuậtlậptrìnhnângcao với m c đích làm tài liệu tham khảo chính cho môn h c. Giáotrình ... với c ch sử dụng cc kết qủa mới. Khi h c trư c khi tìm c ch giải cc bài tập c a thầy gíao cung c p cc bạn c gắng đ c và hiểu hết cc ví dụ minh họa. Vì nhiều lẽ ch c chắn giáotrìnhc n ... thiểu cc điều kiện c n kiểm chứng. Phụ l c . C c kiến th c chung về logic. Trình bày cc kiến th c ban đầu về logic mệnh đề và logic tân từ. Phụ l c cung c p một một tài liệu c đọng về c c...
... trìnhnângcao - 4 - LỜI NÓI ĐẦU Giáotrình đư c viết theo nội dung môn h c “ Kỹthuậtlậptrìnhnângcao với m c đích làm tài liệu tham khảo chính cho môn h c. Giáotrình gồm 2 phần chính ... đáng cc ví dụ chọn l c nhằm giúp người h c nắm bắt đư c bản chất c a cc khái niệm, cc phương pháp mới và làm quen với c ch sử dụng cc kết qủa mới. Khi h c trư c khi tìm c ch giải cc bài ... t c LIFO (vùng Stack). Vì vậy chỉ những ngôn ngữ lậptrìnhc khả năng tạo vùng nhớ stack mới cho phép tổ ch ccc chương trình con đệ quy. Th c hiện một chương trình con đệ quy theo c ch mặc...
... B3 C 1 C 2 C 3 C 1 C 2 C 3 C 1 C 2 C 3 C 1 C 2 C 3 C 1 C 2 C 3 C 1 C 2 C 3 C 1 C 2 C 3 C 1 C 2 C 3B1.1B1.2B1.3 B3.1B3.2B3.323 C 1 C 2 C 3 Giáo trìnhKỹthuậtlậptrình 2 Khoa CNTT – ĐH KTCN}Ví ... C2 )DichChuyen(1, C1 , C2 , C3 )DichChuyen(N-1 ,C3 , C2 , C1 )Trường hợp N =1 ta chỉ c n dịch từ cc nguồn tới cc đích không c n cc trung gian.Đoạn chương trình C/ C++ minh họa như sau:#include ... C3 )DichChuyen(1 ,C3 , C2 , C1 )Với N = 3 ta diễn tả như sau: thông qua dịch chuyển 2 đĩaDichChuyen(2, C1 , C3 , C2 )DichChuyen(1, C1 , C2 , C3 )DichChuyen(2 ,C3 , C2 , C1 )Với N tổng quát ta c DichChuyen(N-1, C1 , C3 , C2 )DichChuyen(1,...
... biến cc máy tính c nhân, c nhiều bản c i đặt c a C đư c tạo ra. Đa số cc cài đặt đều tương thích tốt với nhau ( t c là một chương trình đư c viết cho trình biên dịch này thường biên dịch ... h c Kỹ thuậtlậptrình - 4 - CHƯƠNG 1 : CC KIỂU DỮ LIỆU C BẢN TRONG C+ +. 1.1 Mở đầu.1.2 Cc yếu tố c bản c a ngôn ngữ C+ +. 1.3 Cc kiểu dữ liệu c bản trong C+ +. ... lại chứ không phải viết lại cho cc ứng dụng kh c, tuy nhiên nó c ng c một như c điểm là làm chậm chương trình một cc đáng kể , ngay c khi thân hàm chỉ c một vài c u lệnh, vì phải sao c c...
... quý báu c a cc thầy c , cc đồng nghiệp và cc bạn H c Sinh – Sinh Viên để giáotrình này ngày c ng hoàn thiện hơn. Chân thành c m ơn. Hàm con Giáo trình Bài Tập KỹThuậtLập Trình ... cc bài tập, những kỹ năng th c hành c bản và nângcao về ngôn ngữ lậptrình C. Cuốn sách này đư c xem như tài liệu hướng dẫn từng bư c cho H c Sinh - Sinh Viên c a Trường trong vi c h c ... trong vi c chuyển vấn đề lý thuyết sang c i đặt c thể trên máy. Sách GiáoTrình Bài Tập KỹThuậtLậpTrình nhằm cung c p cho cc H c Sinh - Sinh Viên Trường CC ng Nghệ Thông Tin Tp. Hồ Chí...
... c i đặt c thể trên máy. Sách GiáoTrình Bài Tập KỹThuậtLậpTrình nhằm cung c p cho cc H c Sinh - Sinh Viên Trường CC ng Nghệ Thông Tin Tp. Hồ Chí Minh hệ thống cc bài tập, những kỹ ... năng th c hành c bản và nângcao về ngôn ngữ lậptrình C. Cuốn sách này đư c xem như tài liệu hướng dẫn từng bư c cho H c Sinh - Sinh Viên c a Trường trong vi c h c và áp dụng kiến th c lý thuyết ... nănglập trình. Tuy nhiên, chủ đích chính c a giáotrình này là ph c vụ cho một môn h c nên ch c chắn không thể tránh khỏi những thiếu sót, vì thế, rất mong nhận đư c những góp ý quý báu c a...
... c a cc thầy c , cc đồng nghiệp và cc bạn H c Sinh – Sinh Viên để giáotrình này ngày c ng hoàn thiện hơn. Chân thành c m ơn. C u tr c điều khiển Giáo trình Bài Tập KỹThuậtLập Trình ... chiều Giáo trình Bài Tập KỹThuậtLập Trình Trang 41 CHƯƠNG 4 MẢNG MỘT CHIỀU C ch khai báo dữ liệu kiểu mảng, cc thao t c nhập xuất, cckỹthuật thao t c trên mảng. Ứng dụng cc ... trong vi c chuyển vấn đề lý thuyết sang c i đặt c thể trên máy. Sách GiáoTrình Bài Tập KỹThuậtLậpTrình nhằm cung c p cho cc H c Sinh - Sinh Viên Trường CC ng Nghệ Thông Tin Tp. Hồ Chí...