giáo dục học sinh tự giác học tập thực hiện tốt nề nếp
Tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO - THỰC HIỆN CÓ NỀ NẾP, CÁCH DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG NHÓM, NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN Ở BẬC THCS TRÊN ĐỊA BÀN CÓ HỌC SINH PHẦN LỚN LÀ NÔNG THÔN pptx
Ngày tải lên :
25/01/2014, 21:20
... cho học sinh Ba là: Điều 24.2 Luật Giáo dục “phương pháp giáo dục phổ thơng phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo HS, phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng PP tự học, ... tự học , phải “áp dụng nhữn PP giáo dục bồi dưỡng cho học sinh lực tư sáng tạo, lực tự giải vấn đề” Hai là: kết luận NQ TW (Khoá VIII) “Phải đổi PP giáo dục, khắc phục lối truyền thụ chiều tự ... cực, tự giác, chủ động, sáng tạo người học Cho nên việc vận dụng phương pháp tổ chức hoạt động nhóm tiết học khơng vấn đề nên hay khơng nên, mà phải để giáo viên thực cách tự giác học sinh chủ...
- 8
- 1.1K
- 6
giao duc hoc y thuc cua hoc sinh ve moi truong
Ngày tải lên :
03/07/2014, 04:00
... thường trực bạn trẻ Vấn đề giáo dục nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường giới trẻ, đặc biệt học sinh, sinh viên trở nên cấp thiết Bởi giáo dục học đường cách giáo dục thường xuyên lay động lớn ... môi trường học sinh Trên sở hình thành cho học sinh kĩ năng, thói quen tốt, biết bỏ rác nơi qui định, biết chăm sóc, bảo vệ xanh, chăm sóc vật ni…hình thành cho học sinh thái độ thiện cảm bảo ... thế, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường phải trở thành yêu cầu thiết yếu trường nhằm tăng cường hiểu biết học sinh giới tự nhiên, xã hội; góp phần hình thành giới quan nhân sinh quan đắn cho học sinh...
- 8
- 1.1K
- 11
GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC HỌC - TẬP 1
Ngày tải lên :
16/02/2017, 21:06
... như: Triết học giáo dục, Giáo dục học so sánh, Xã hội học giáo dục, Kinh tế học giáo dục, Quản lí giáo dục. v.v Mối quan hệ Giáo dục học với khoa học khác Vị trí Giáo dục học hệ thống khoa học ngưòi ... thức Giáo dục học tự điều chỉnh phát triển nhằm phục vụ yêu cầu ngày cao hoạt động giáo dục thực tiễn Giáo dục học nghiên cứu, đạo thực tiễn giáo dục, đảm bảo cho giáo dục thực tốt chức Thực ... dục, bao gồm: - Giáo dục học đại cương, nghiên cứu quy luật Giáo dục học - Giáo dục học lứa tuổi (bao gồm giáo dục học trước tuổi học; giáo dục học nhà trường; giáo dục học người lớn tuổi) nghiên...
- 238
- 584
- 6
GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC HỌC - TẬP 2
Ngày tải lên :
02/03/2017, 12:20
... cầu giáo dục bên thân Trong q trình giáo dục, học sinh ln nhận tác động giáo dục từ phía nhà giáo dục lực lượng giáo dục, đó, học sinh khách thể trình giáo dục Khi tiếp nhận tác động giáo dục ... sáng tạo khâu cho phù hợp IV TỰ GIÁO DỤC VÀ GIÁO DỤC LẠI Tự giáo dục Tự giáo dục phận trình giáo dục Tự giáo dục hoạt động có ý thức, có mục đích cá nhân để tự hoàn thiện phẩm chất nhân cách thân ... chủ thể giáo dục (nhà giáo dục) khách thể giáo dục (người giáo dục) Tuy nghiên, học sinh q trình giáo dục tiếp nhận có chọn lọc tác động giáo dục tự vận động để biến tác động, yêu cầu giáo dục từ...
- 164
- 1.9K
- 12
GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC HỌC - TẬP 2
Ngày tải lên :
08/03/2017, 06:30
... cầu giáo dục bên thân Trong q trình giáo dục, học sinh ln nhận tác động giáo dục từ phía nhà giáo dục lực lượng giáo dục, đó, học sinh khách thể trình giáo dục Khi tiếp nhận tác động giáo dục ... sáng tạo khâu cho phù hợp IV TỰ GIÁO DỤC VÀ GIÁO DỤC LẠI Tự giáo dục Tự giáo dục phận trình giáo dục Tự giáo dục hoạt động có ý thức, có mục đích cá nhân để tự hoàn thiện phẩm chất nhân cách thân ... chủ thể giáo dục (nhà giáo dục) khách thể giáo dục (người giáo dục) Tuy nghiên, học sinh q trình giáo dục tiếp nhận có chọn lọc tác động giáo dục tự vận động để biến tác động, yêu cầu giáo dục từ...
- 164
- 1.2K
- 4
Nâng cao chất lượng dạy và học thông qua việc xây dựng nề nếp siinh hoạt, học tập và cải tiến nề nếp hoạt động của giáo vên
Ngày tải lên :
15/10/2013, 03:11
... lượng học tập học sinh −Hình thành nhận thức động học tập cho học sinh −Xây dựng, hình thành nề nếp sinh hoạt, nề nếp học tập cho học sinh −Xây dựng thói quen tự học, tự rèn luyện cho học sinh ... chất lượng học tập học sinh −Hình thành nhận thức động học tập cho học sinh từ xây dựng hình thành ý thức tự giác học tập, tự rèn luyện cho học sinh. đây khâu giáo dục quan trọng học sinh nhận ... kết học tập, rèn luyện học sinh Thực tốt nề nếp kiểm tra đánh giá học sinh vận dụng phù hợp Tên đề tài: Nâng cao chất lượng dạy học thơng qua việc xây dựng nề nếp học tập, sinh hoạt cho học sinh...
- 7
- 1.6K
- 15
LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC: KIẾN THỨC ĐỂ DẠY HỌC HÀM SỐ CỦA GIÁO VIÊN TOÁN TƯƠNG LAI
Ngày tải lên :
04/08/2017, 23:10
... dung tốn học chun mơn giáo viên, cơng nhận kiến thức tốn học để giảng dạy phần kết kiến thức nội dung tương tác với học sinh trình học tập học sinh với giáo viên trình thực hành giảng dạy giáo viên ... bao gồm khả giáo viên để dự đoán giải lỗi quan niệm sai lầm học sinh, giải thích để làm sáng tỏ suy nghĩ chưa đầy đủ học sinh, dự đoán cách học học sinh xử lý nhiệm vụ cụ thể, học sinh cảm thấy ... chưa đầy đủ học sinh, dự đoán cách học học sinh xử lý nhiệm vụ cụ thể Kiến thức chướng ngại nhận thức học sinh, lỗi quan niệm sai lầm học sinh Theo Ball (2000, [3]), phần KCS khả giáo viên để...
- 132
- 578
- 2
Ứng dụng Công nghệ thông tin trong giáo dục Việt Nam Từ chính sách tới thực tế
Ngày tải lên :
18/05/2015, 13:31
... giảng viên sinh viên đóng nhiều vai trò khác “Nhà trường trở thành trung tâm học tập: sinh viên tới trường ñể học cách học tập Giảng viên người hỗ trợ sinh viên, dẫn cho sinh viên cách học tập Giảng ... ñẩy mạnh CNTT cho quản lý giáo dục, ñào tạo bồi dưỡng giáo viên, CNTT môn học ñầu tư trang thiết bị ñược nhắc lại cho năm học 20092010 4.2 Việc hiểu thực giáo dục ñại học Các kế hoạch CNTT trường ... xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực qua việc hỗ trợ mơi trường học tập phong phú, sống ñộng hút CNTT coi cơng cụ hỗ trợ hữu hiệu q trình đổi dạy & học, quản lý giáo dục đóng góp vào...
- 23
- 404
- 0
Tài liệu học tập, thực hiện chuyên đề năm 2015 về trung thực, trách nhiệm; gắn bó với nhân dân; đoàn kết, xây dựng đảng trong sạch, vững mạnh
Ngày tải lên :
18/08/2015, 18:43
... để phát huy kết đạt thực chủ đề năm trước, thực chủ đề chung tồn khóa, tạo tiền việc học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Bác năm sau Tổ chức tốt việc học tập làm theo gương đạo ... truyền” III Học tập làm theo gương đạo đức hồ chí minh trung thực, trách nhiệm; gắn bó với nhân dân; đoàn kết, xây dựng đảng sạch, vững mạnh giai đoạn 1.Về trung thực, trách nhiệm - Học tập làm theo ... phẩm chất trung thực trách nhiệm - Yêu cầu việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trung thực, trách nhiệm người Việt Nam cần xây dựng lối sống trung thực, trước hết trung thực với mình,...
- 15
- 1.9K
- 11
Đảng ủy công an trung ương lãnh đạo phong trào học tập, thực hiện sáu điều bác hồ dạy công an nhân dân (năm 1998 – năm 2008)
Ngày tải lên :
02/07/2016, 10:44
... cố gắng, gương mẫu học tập, công tác; phải xây dựng ý thức tự giác rèn luyện đạo đức cách mạng, lối sống lành mạnh, tự giác phấn đấu vươn lên khơng ngừng, tự thường xun học tập trau dồi kiến thức ... vững an ninh trật tự Tổ quốc, bảo vệ an toàn tính mạng tài sản nhân dân chứng sinh động nói lên kết to lớn phong trào CAND học tập, thực điều Bác Hồ dạy Phong trào học tập, thực sáu điều Bác ... trọng cơng tác giáo dục trị cho cán bộ, chiến sĩ hoàn thành tốt nhiệm vụ Ngay từ năm 1948, kháng chiến chống thực dân Pháp bước vào giai đoạn gay go, liệt, phong trào CAND học tập, thực Sáu điều...
- 128
- 517
- 0
Chuyên đề : Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện có nề nếp, cách dạy học theo phương pháp hoạt động nhóm
Ngày tải lên :
02/09/2013, 13:10
... cho học sinh Ba là: Điều 24.2 Luật Giáo dục “phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo HS, phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng PP tự học, ... tự học , phải “áp dụng nhữn PP giáo dục bồi dưỡng cho học sinh lực tư sáng tạo, lực tự giải vấn đề” Hai là: kết luận NQ TW (Khoá VIII) “Phải đổi PP giáo dục, khắc phục lối truyền thụ chiều tự ... cực, tự giác, chủ động, sáng tạo người học Cho nên việc vận dụng phương pháp tổ chức hoạt động nhóm tiết học khơng vấn đề nên hay khơng nên, mà phải để giáo viên thực cách tự giác học sinh chủ...
- 8
- 1.1K
- 2
SKKN- Một số biện pháp chỉ đạo - thực hiện có nề nếp cách dạy học ...
Ngày tải lên :
12/07/2014, 04:00
... cho học sinh Ba là: Điều 24.2 Luật Giáo dục “phương pháp giáo dục phổ thơng phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo HS, phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng PP tự học, ... tự học , phải “áp dụng nhữn PP giáo dục bồi dưỡng cho học sinh lực tư sáng tạo, lực tự giải vấn đề” Hai là: kết luận NQ TW (Khoá VIII) “Phải đổi PP giáo dục, khắc phục lối truyền thụ chiều tự ... cực, tự giác, chủ động, sáng tạo người học Cho nên việc vận dụng phương pháp tổ chức hoạt động nhóm tiết học khơng vấn đề nên hay không nên, mà phải để giáo viên thực cách tự giác học sinh chủ...
- 7
- 829
- 0
giải pháp quản lý giáo dục của hiệu trưởng trường thpt nhằm thực hiện các mục tiêu phát triển giáo dục thpt trogn chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010
Ngày tải lên :
31/07/2014, 23:06
... triển giáo dục 2001 - 2010 rõ: Thực nguyên lý học đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trờng kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục ... giáo (vấn đề trọng tâm giải pháp phát triển giáo dục) 1.2.2 Mục tiêu phát triển giáo dục THpt 1.2.2.1 Khái quát mục tiêu giáo dục THPT - Luật Giáo dục khẳng định mục tiêu giáo dục phổ thông Giáo ... Sức ép ngời học cộng đồng trờng THPT - Học sinh trờng THPT niên có độ tuổi khoảng 15 đến 19 (độ tuổi cao học sinh bậc trung học) Họ trải qua nhiều năm học tập cấp học dới với giáo dục tơng đối...
- 95
- 499
- 0
SKKN thiệu một vài kinh nghiệm nhỏ trong việc tích hợp giáo dục ngoài giờ lên lớp với việc thực hiện chương trình rèn luyện đội viên.
Ngày tải lên :
30/05/2015, 12:10
... đội viên tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp cách làm hay có ý nghĩa thiết thực Trong phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực đợc toàn ngành Giáo dục hởng ứng tích cực, chủ ... trờng học thân thiện, học sinh tích cực mà toàn ngành Giáo dục phát động C Kết luận: Kết nghiên cứu: Việc lồng ghép chơng trình rèn luyện đội viên tổ chức hoạt động cao điểm chơng trình giáo dục ... trình rèn luyện đội viên học sinh tham gia vào hoạt động giáo dục lên lớp cách tích cực nhiệt tình Các em thực mong đợi đợc tham gia vào hoạt động, đa môn hoạt động giáo dục lên lớp trở thành nhu...
- 11
- 471
- 0
Câu hỏi trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 12 bài 2: Thực hiện pháp luật (Có đáp án)
Ngày tải lên :
06/11/2016, 11:01
... …………… hình thức thực PL cá nhân, tổ chức thực đắn uy n mình, làm mà pháp luật cho phép làm: A 㫐ng phܵp lu C u n hܵ phܵp lu B hi hành phܵp lu D p 㫐ng phܵp lu Câu 24: …………… hình thức thực PL cá nhân, ... lu D p 㫐ng phܵp lu Câu 25: …………… hình thức thực PL uan, c ng chức nhà n ớc có thẩm uy n vào PL để uyết đ nh nhằm phát sinh, ch m dứt thay đổi việc thực uy n nghĩa vụ cụ thể cá nhân tổ chức: A ... uổi C Người đܵ 12 uổi đến ưới 14 uổi D Người ưới 16 uổi Câu 22: …………………là hình thức thực PL cá nhân, tổ chức thực đầy đủ nghĩa vụ, chủ động làm mà pháp luật uy đ nh phải làm: A 㫐ng phܵp lu B hi...
- 9
- 3.5K
- 26